千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《職稱(chēng)述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《職稱(chēng)述職報(bào)告》。

第一篇：職稱(chēng)述職報(bào)告

感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)工作和思想。我是來(lái)自語(yǔ)文組的李xx。轉(zhuǎn)眼至今參加工作已5年9個(gè)月零11天。帶著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)的向往，對(duì)工作的憧憬和親人的愛(ài)。從工作的第一天到現(xiàn)在，一直激情滿(mǎn)懷地進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)團(tuán)工作中。我的做人和工作原則：德優(yōu)、信達(dá)、仁愛(ài)、和處；務(wù)實(shí)、服務(wù)、高效、創(chuàng)新。

這期間，團(tuán)委工作：集體連續(xù)獲得市教育局先進(jìn)團(tuán)委、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀廣播站、優(yōu)秀文學(xué)社、優(yōu)秀志愿者分隊(duì)、成人節(jié)優(yōu)秀組織集體等獎(jiǎng)；優(yōu)秀外語(yǔ)課本劇、辯論賽、吉林省中學(xué)生播音主持及小科技發(fā)明等集體獎(jiǎng)；個(gè)人歷年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、省市校各類(lèi)學(xué)團(tuán)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、桃李青年之星獎(jiǎng)和市級(jí)先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)；被共青團(tuán)市委選為共青團(tuán)吉林省第十四次代表大會(huì)代表。

教學(xué)教研工作：多次發(fā)表各類(lèi)論文；參與國(guó)家等各級(jí)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的課題實(shí)驗(yàn)；積極參加教學(xué)大賽、業(yè)務(wù)練兵等，主要成果：XX年9月成為全國(guó)創(chuàng)新作文課題組研究教師；同時(shí)也是十五重點(diǎn)科研課題語(yǔ)文素質(zhì)教育課題研究教師。平時(shí)注意積累，實(shí)驗(yàn)，總結(jié)；論文一等獎(jiǎng)兩篇；XX年，論文一等獎(jiǎng)一篇；錄像課在全國(guó)語(yǔ)文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)課模式研討會(huì)上獲一等獎(jiǎng)；獲教案二等獎(jiǎng)；XX年，在長(zhǎng)春市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中，論文榮獲三等獎(jiǎng)；十五重點(diǎn)科研語(yǔ)文課題論文二、三等獎(jiǎng)三篇；學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研討活動(dòng)一等獎(jiǎng)；說(shuō)課一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)、和課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；XX年，吉林省教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略研究》的研究成果論文二等獎(jiǎng)。XX年，參加全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題《語(yǔ)文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)與人的發(fā)展研究》子課題的研究實(shí)驗(yàn)工作，被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。XX年年，獲校教學(xué)桃李獎(jiǎng)；班主任工作：近兩年，較有特色；所教畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)單科。2010年1月，又擔(dān)任我養(yǎng)正高一。五班班主任和六班科任。

工作中，雖有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有很多很多不足。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。認(rèn)真教學(xué)，虛心請(qǐng)教，博取眾長(zhǎng)。我覺(jué)得抓好日常教學(xué)，塌實(shí)細(xì)致地完成每個(gè)環(huán)節(jié)才更有意義。注意自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，勤思考，潛心鉆研問(wèn)題，注意拓寬視野，提升理論水平，全面發(fā)展才是硬道理。在虛心的學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、求發(fā)展。業(yè)務(wù)和思想齊頭并進(jìn)，作為一名年輕的普普通通的教育工作者，身上的責(zé)任重大，需要努力和提升的地方還很多很多。

應(yīng)以養(yǎng)正騰飛為己任，實(shí)實(shí)在在的在座的各位都是我學(xué)習(xí)的榜樣。只有不畏艱險(xiǎn)的跋涉，才能從沙漠走向綠洲！

最后，套用一句歌詞：愛(ài)要有你才完美，我說(shuō)：養(yǎng)正有在座的各位才精彩！

祝大家幸福快樂(lè)??！謝謝大家！！

第二篇：教師評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告

參加工作以來(lái)，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職。

在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交？”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛(ài)面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭恪！焙髞?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹(shù)立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。

為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門(mén)為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。

第三篇：評(píng)職稱(chēng)的述職報(bào)告

作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)我的工作。

一、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)

任職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。XX年，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護(hù)工作。XX年開(kāi)始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局，創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫(kù)和素材資源庫(kù)，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動(dòng)管理，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來(lái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌，直到XX年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

幾年中，我已維修過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，XX年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，XX年7月，我負(fù)責(zé)拍攝過(guò)全國(guó)武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公，我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。

五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù)，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò)，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開(kāi)好窗戶(hù)，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦，最后一個(gè)離開(kāi)機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展，我常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展，我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開(kāi)支。

以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識(shí)、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究

作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平，我堅(jiān)持每月讀一本書(shū)計(jì)劃，為保證上課質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭(zhēng)創(chuàng)新。XX年市教學(xué)調(diào)研中我開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課《走進(jìn)internet》獲得較高評(píng)價(jià)，XX年年5月我開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課《多媒體制作》并獲得一致好評(píng)。

５年中，我連續(xù)３年擔(dān)任過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì)，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級(jí)學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識(shí)獲取者，又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機(jī)房。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。XX年在臺(tái)州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng)。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成績(jī)，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì)考不通過(guò)人數(shù)，最多一年（XX年）整個(gè)年級(jí)段達(dá)到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級(jí)，5年來(lái)會(huì)考通過(guò)率基本上每年都是100%，及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

除了教學(xué)外，近兩年來(lái)，我注重參與科研工作，XX年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級(jí)課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的校級(jí)課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》，XX年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級(jí)課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》，和學(xué)?！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。XX年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》，XX年我撰寫(xiě)論文《速度決定效率問(wèn)題決定潛力》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，并于XX年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。XX年年撰寫(xiě)案例《話(huà)聊――flash中路徑運(yùn)動(dòng)》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，同時(shí)撰寫(xiě)論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。

三、苦中作樂(lè)中鉆研信息學(xué)奧賽

信息學(xué)奧賽是國(guó)家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開(kāi)展的很好。在臺(tái)州地區(qū)，臺(tái)州一中有專(zhuān)人輔導(dǎo)，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo)，溫嶺、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上。

為搞好信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，我獨(dú)自摸索，通過(guò)自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話(huà)，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機(jī)房門(mén)，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機(jī)房度過(guò)――“機(jī)房即書(shū)房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。XX年我開(kāi)設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站，XX年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營(yíng)》，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫(xiě)程序測(cè)試數(shù)據(jù)，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問(wèn)題的成就感。

我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計(jì)》，《組合數(shù)學(xué)》、《圖論》、《線性代數(shù)》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit（麻省理工大學(xué)）研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》，幾年下來(lái)，對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系，哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計(jì)》，我自信能做到信手拈來(lái)。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國(guó)際大學(xué)生acm程序設(shè)計(jì)》，XX年做了大量tju（同濟(jì)大學(xué)）acm程序題，XX年開(kāi)始做ural（俄羅斯）和usaco（美國(guó)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽）英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率，我常：“帶著問(wèn)題入睡”，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報(bào)告往往就出來(lái)了。暑假期間，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習(xí)慣！盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績(jī)不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，（我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的）我仍有理由相信：從今年開(kāi)始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)，明年必將取得更好成績(jī)。

下面是我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)。

XX年全國(guó)二等1人（蔡嘯）。

XX年全國(guó)一等1人（蔡嘯）。

XX年全國(guó)三等1人（蔣勇）臺(tái)州市二等獎(jiǎng)1人（蔣勇）市三等獎(jiǎng)2人（楊加波、車(chē)凌賓）

XX年全國(guó)一等1人（蔣勇），全國(guó)三等2人（蔣昱昱、金士杰）。

（臺(tái)州市二等獎(jiǎng)蔣勇、金士杰2人，市三等獎(jiǎng)蔣昱昱、胡曉樣2人）

備注：

近5年來(lái)，在整個(gè)臺(tái)州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國(guó)一等獎(jiǎng)我們學(xué)校2個(gè)，其它學(xué)校（包括溫嶺中學(xué)、臺(tái)州中學(xué)、椒江一中、天臺(tái)中學(xué)等）均為0個(gè)。

近5年來(lái)，在我校的學(xué)科競(jìng)賽中，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過(guò)2個(gè)全國(guó)一等，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物均0個(gè)。

（若學(xué)科競(jìng)賽中學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)在職稱(chēng)評(píng)定中具有“優(yōu)先推薦資格”，我已具備三個(gè)優(yōu)先推薦機(jī)會(huì)）

輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來(lái)，由于復(fù)賽或省隊(duì)選拔的機(jī)會(huì)，我總共出去過(guò)7次，到過(guò)溫州中學(xué)、紹興一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的實(shí)力，也了解了與部分學(xué)校的差距，對(duì)于接下來(lái)的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿(mǎn)信心。

幾年來(lái)，通過(guò)自身努力，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是電腦維護(hù)技能、教育教學(xué)水平，全校師生都給予了高度贊賞。在信息學(xué)競(jìng)賽方面所取得成績(jī)同樣得到不少同行的尊重。XX學(xué)年考核我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但我認(rèn)為：“榮譽(yù)是別人給的，實(shí)力才是屬于自己的！”經(jīng)過(guò)這么多年的努力，雖取得一些成績(jī)，但對(duì)年輕老師而言，相比今后要走的路，其實(shí)微不足道。

回首走過(guò)的這5年，作為年輕教師的我，也便是“鑄劍”的5年，它造就了一個(gè)起點(diǎn)，后面的路還很長(zhǎng)，我們翹首以待……

我也將繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)……

最后，我引用一副對(duì)聯(lián)與大家共勉：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第四篇：中級(jí)職稱(chēng)申報(bào)

2017中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)

需提交的申報(bào)材料，以下材料請(qǐng)用檔案袋裝好

1.《山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》3份（原件3份，A3紙型，必須從系統(tǒng)中導(dǎo)出并雙面打?。?/strong>

2.反映本人任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績(jī)的業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份（3000字以?xún)?nèi)，A4紙打?。?/strong>

3.代表性著作、論文、作品，成果及獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等原件。 填報(bào)的論文（著作、作品等）不超過(guò)3件，科研成果及獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不超過(guò)3項(xiàng)。

提交的論文、著作等必須是公開(kāi)出版的，不含增刊、內(nèi)刊、會(huì)議論文集等。須在國(guó)家新聞出版廣電總局網(wǎng)站http://www.dawendou.com進(jìn)行學(xué)歷信息查詢(xún)，打印《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》（模板見(jiàn)附件3圖三）。

5.現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、有效的聘書(shū)原件。

6.政府組織或社會(huì)認(rèn)可的各類(lèi)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)證書(shū)原件。 7.《推薦申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》（原件1份，見(jiàn)附件4）。

8.個(gè)人近半年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)（可在青島市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站http://www.dawendou.com/——網(wǎng)上辦事——個(gè)人辦事欄目查詢(xún)）。社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)原則上須與個(gè)人工作經(jīng)歷相符，打印至材料受理時(shí)間的前一個(gè)月或當(dāng)月。

9.中級(jí)評(píng)審費(fèi)160元，一寸、兩寸彩照各一張。 填報(bào)說(shuō)明

2017年工程技術(shù)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)評(píng)審，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須登錄山東省人事人才管理信息系統(tǒng)http://124.128.251.110:8185/進(jìn)行注冊(cè)并填報(bào)。網(wǎng)上填報(bào)信息必須和紙質(zhì)材料完全相符，并且完整清晰上傳所有材料的掃描件。

呈報(bào)的申報(bào)材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，字跡清晰，不得涂改、漏頁(yè)、缺頁(yè)。評(píng)審材料必須由呈報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)報(bào)送，不得由申報(bào)人本人報(bào)送，否則不予受理。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)所有個(gè)人信息。

1.基本信息：務(wù)必保證準(zhǔn)確無(wú)誤，并上傳社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)明細(xì)掃描件。 2.申報(bào)信息：“申報(bào)系列”選擇“工程技術(shù)”，“交通工程” “申報(bào)單位”選擇與本人建立勞動(dòng)人事關(guān)系的單位名稱(chēng)，一律使用法定全稱(chēng)，填寫(xiě)至所在具體工作單位，并與單位公章中的名稱(chēng)完全一致。

3.學(xué)歷信息：畢業(yè)院校與專(zhuān)業(yè)，要嚴(yán)格按畢業(yè)證書(shū)規(guī)范填寫(xiě)，不得隨意簡(jiǎn)寫(xiě)，需傳學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)掃描件以及《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》或其他佐證材料。

4.現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格：填寫(xiě)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格名稱(chēng)，如“助理工程師”；“聘任時(shí)間及年限”年限計(jì)算到申報(bào)當(dāng)年的年底；需上傳資格證書(shū)和聘任證書(shū)掃描件。

5.現(xiàn)任（含兼任）行政職務(wù)：空著，無(wú)需上傳。 6.任現(xiàn)職以來(lái)考核情況信息：空著，無(wú)需上傳。

7.外語(yǔ)/計(jì)算機(jī)水平：“懂何種外語(yǔ)，達(dá)到何種程度”應(yīng)按“證書(shū)名稱(chēng)+語(yǔ)種+等級(jí)+成績(jī)”的格式填寫(xiě)，如“全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試英語(yǔ)理工B級(jí)60分”；“計(jì)算機(jī)水平”應(yīng)按“證書(shū)名稱(chēng)+成績(jī)或模塊數(shù)目”的格式填寫(xiě)，如“全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)模塊”；需上傳合格證書(shū)掃描件。如沒(méi)有，空著無(wú)需上傳。

8.近五年學(xué)習(xí)培訓(xùn)及繼續(xù)教育經(jīng)歷：如實(shí)填寫(xiě),并上傳按規(guī)定審驗(yàn)的《完成繼續(xù)教育學(xué)分證明書(shū)》；如學(xué)分不夠，可空著無(wú)需上傳。

9.工作經(jīng)歷：如實(shí)填寫(xiě)。

10.任現(xiàn)職以來(lái)取得的代表性成果及受獎(jiǎng)情況： (1)要填寫(xiě)任現(xiàn)職以來(lái)取得的成果和獎(jiǎng)項(xiàng)，不超過(guò)3項(xiàng)； (2)同一成果的不同獎(jiǎng)項(xiàng)只填寫(xiě)最高獎(jiǎng)項(xiàng)； (3)“項(xiàng)目”填寫(xiě)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目全稱(chēng)； (4)“時(shí)間”填寫(xiě)證書(shū)落款時(shí)間；

(5)“位次”填寫(xiě)：成果、受獎(jiǎng)等系個(gè)人獨(dú)立完成的填寫(xiě) “獨(dú)立”；與他人合作完成的，采用申報(bào)人位次/合作人數(shù)的填法，如：申報(bào)人為第1位完成人，系3人合作完成的，填寫(xiě)：1/3 ，依此類(lèi)推，為第2位的，填：2/3 （申報(bào)表格中的“位次”欄均依此法填寫(xiě)）。

(6)“批準(zhǔn)機(jī)關(guān)”填寫(xiě)批準(zhǔn)機(jī)關(guān)的法定全稱(chēng)；

(7)需上傳獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)掃描件和頒獎(jiǎng)單位的表彰獎(jiǎng)勵(lì)文件。如果是專(zhuān)利需要提交國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局http://www.dawendou.com的檢索查詢(xún)打印件。

11.任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的代表性論文、著作、作品等： (1)要填寫(xiě)任現(xiàn)職以來(lái)的論文、著作、作品，不超過(guò)3項(xiàng)； (2)要填寫(xiě)發(fā)表在具有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)（CN、ISSN）的報(bào)刊上的論文、作品，公開(kāi)出版的具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)（ISBN）的著作；

(3)“時(shí)間”填寫(xiě)報(bào)刊或著作的出版時(shí)間；

(4)“題目”的填寫(xiě)，先注明“論文”、“著作”，然后寫(xiě)作品名稱(chēng)。如“論文：《 × 藥物治療 × 病的臨床效果分析》”；

(5)“報(bào)刊或出版社”填寫(xiě)報(bào)刊或出版社的法定全稱(chēng)； (6)“位次”同“成果及受獎(jiǎng)情況”填寫(xiě)；

(7) 代表性論文、著作、作品的合法性查詢(xún)和論文檢索打印截圖需由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員本人簽字，加蓋用人單位公章。需在系統(tǒng)中上傳期刊、著作等出版物的封面、目錄、正文內(nèi)容和簽字蓋章的查詢(xún)截圖掃描件。

12.任現(xiàn)職以來(lái)主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作成績(jī)及表現(xiàn)：填寫(xiě)要實(shí)事求是、簡(jiǎn)明扼要、條理清楚、取得的成績(jī)要具體明確。 13.參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體并任何種職務(wù),有何社會(huì)兼職：如實(shí)填寫(xiě)。

14.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員本人應(yīng)在“誠(chéng)信承諾書(shū)”欄簽字。“單位意見(jiàn)”、“上級(jí)主管部門(mén)審查意見(jiàn)”、“呈報(bào)部門(mén)意見(jiàn)”要填寫(xiě)完整，明確意見(jiàn)，未按要求填寫(xiě)意見(jiàn)、簽字、蓋章的，不予受理。

15.有援藏、援疆經(jīng)歷的在“工作經(jīng)歷”中說(shuō)明。

16.聘任年限、后學(xué)歷滿(mǎn)三年的截止時(shí)間計(jì)算至2017年12月31日。

請(qǐng)于9月15日前完成個(gè)人系統(tǒng)申報(bào)，網(wǎng)上填報(bào)信息必須和紙質(zhì)材料完全相符，并且完整清晰上傳所有材料的掃描件。暫定9月18日?qǐng)?bào)紙質(zhì)材料至黨群工作部，如有變動(dòng)，另行通知，請(qǐng)大家關(guān)注群信息。