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第一篇：小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

20xx年的6月我畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系，20xx年 9 月來(lái)到xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌耍何宜逃龑?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)崗位上，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助。這種愛(ài)，是對(duì)學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受的到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不能忘記對(duì)他們的嚴(yán)格要求。剛開(kāi)始班級(jí)衛(wèi)生工作一直不得力。針對(duì)這種情況，我重新制定值日表，分工到個(gè)人，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人，對(duì)于打掃的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于沒(méi)有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。獎(jiǎng)懲分明使得學(xué)生們勞動(dòng)積極性大大提高了。

科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我。

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，只有不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟上時(shí)代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面，計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。撰寫(xiě)的論文《多媒體的優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20xx年3月，參加江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長(zhǎng)存我心。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師，我的工作才剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

第二篇：一級(jí)教師述職報(bào)告

　　光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自XX年被聘為晉升為中教一級(jí)教師，擔(dān)任政教主任以及年級(jí)組長(zhǎng)以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義思想和理論，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級(jí)組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中～員。我一直認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲特別自XX年晉升中學(xué)一級(jí)以來(lái)，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。XX年10月，撰寫(xiě)《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級(jí)歷史教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)。XX年高考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；XX年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲XX年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。XX年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng)。XX年撰寫(xiě)的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上交流，獲得一致好評(píng)。XX年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。XX年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。XX年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作

XX年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時(shí)并不斷指導(dǎo)政教處加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。

第三篇：一級(jí)教師述職報(bào)告

做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標(biāo)，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與向往，xx年畢業(yè)于湘南學(xué)院，同時(shí)也真正成為了一名光榮的人民教師。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上，書(shū)本是我的老師，孩子是我工作的原動(dòng)力。為了豐富自身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí)，xx年暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)，xx年下期我參加了國(guó)培――湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部，我把對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上。在工作期間，我一直都擔(dān)任著數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)各方面的教學(xué)工作。

“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的那天起，就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師。??無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。??一分耕耘，一分收獲。能力有限，努力無(wú)限。在教

育這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，我所教的班級(jí)連續(xù)三年在全縣檢測(cè)中，學(xué)生的成績(jī)名列榜首。在教育教學(xué)中，我多次得到上級(jí)教育部門(mén)的各種獎(jiǎng)勵(lì)：xx年下期在教師教學(xué)比武中，獲二等獎(jiǎng)。xx年3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動(dòng)，我執(zhí)教“怎樣寫(xiě)人”一課榮獲二等獎(jiǎng)。xx年至xx年度被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。xx年10月參加學(xué)校舉行的“語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名。xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫(xiě)作水平》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。xx上期我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)量檢測(cè)中排全縣第四名，xx年下期我教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍蟹€(wěn)居第一。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦，我相信通過(guò)自己的不懈努力與付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界。