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第一篇：個(gè)人述職報(bào)告
各位代表：
上午好！
又到一年述職時(shí)。角度決定風(fēng)景，今天我的述職報(bào)告，不談“做到了什么”，談一談“做不到什么”。一共列了十條“做不到”：
第一條，我做不到解決疑難時(shí)的從容淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常規(guī)工作，那是職責(zé)。應(yīng)對(duì)經(jīng)常接到的臨時(shí)事務(wù)，處理隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)事件，這往往最考驗(yàn)星海行政干部的銳氣與謀略。這一點(diǎn)，我要好好向洪校長學(xué)習(xí)，不論是重大事務(wù)，還是意外事件，當(dāng)其他人拿捏不準(zhǔn)，猶豫不決時(shí)，他總是能在第一時(shí)都能給出冷靜的分析、正確的判斷和有效的應(yīng)對(duì)，該怎么做，要注意什么，條分縷析，安排得清清楚楚。這是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種能力，而我們，尤為欠缺。
第二條，我做不到對(duì)全校老師的深入了解。融入星海大家庭近兩年了，慚愧的是，161位老師，我至今還無法準(zhǔn)確地報(bào)出某位教師相對(duì)應(yīng)的年段和學(xué)科；個(gè)別老師，我至今沒怎么和她對(duì)上過話。這一點(diǎn)，我要好好向王校長和易靜老師學(xué)習(xí)，哪位老師教學(xué)風(fēng)格扎實(shí)，哪位班主任做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，他們了如指掌，如數(shù)家珍，因而在安排工作，分配任務(wù)時(shí)就有的放矢，游刃有余。用師如用兵，用得好，以一當(dāng)十，用得不好，舉步維艱。我還有很多功課要做。
第三條，我做不到堅(jiān)守本職時(shí)的一以貫之。幾乎每個(gè)清晨，幾乎每次放學(xué)，都能看到xx校長、xx老師等站在校門口，迎接和護(hù)送著一茬又一茬的學(xué)生，越是風(fēng)大雨急，她們越是執(zhí)著堅(jiān)守。這給了我很大的觸動(dòng)，我在履行本職時(shí)，缺的就是這股韌勁。因?yàn)槊α?，有些工作，布置了，就不去督促了；因?yàn)槔哿?，有些事情，結(jié)束了，就不去思考了。只有“身先士卒”，才叫“以身作則”。
第四條，我做不到精益求精下的追求極致。有人管我叫“快手柳”，做事不拖。我的辦公桌在xx老師的身后，耳聞目睹了王老師的踏踏實(shí)實(shí)，確實(shí)讓人心生敬佩。要發(fā)展后備黨員，她會(huì)事無巨細(xì)把每一步細(xì)節(jié)關(guān)注到；要撰寫黨建報(bào)告，她會(huì)早早醞釀，字斟句酌，數(shù)易其稿，直至完成。從她身上，我明白了“做好”和做“好”是有差距的，“做好”容易做“好”難。
第五條，我做不到重任在肩時(shí)的任勞任怨。星海有兩個(gè)女管家，管人管錢的汪路霞和管物資供給的于嵐，這當(dāng)然是調(diào)侃，但這“三管”，真不好攬，時(shí)時(shí)刻刻要管著全校上上下下的考核出勤，發(fā)錢發(fā)物，飲水用餐，能賦予她們的關(guān)鍵詞是“應(yīng)接不暇”，接到突擊任務(wù)，加班加點(diǎn)，那是常事。我一直暗暗向這兩位女同事看齊，做個(gè)能扛得了、壓得起、穩(wěn)得住的人。
第六條，我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學(xué)校干部的優(yōu)勢所在，在星海，它其實(shí)已演化為一個(gè)基本素養(yǎng)，因?yàn)楹芏鄨龊隙紩?huì)要求你來上一段即興發(fā)言。我的口頭表達(dá)能力很是一般，胸中無稿甚至不敢當(dāng)眾發(fā)言，所以不太喜歡“拋頭露面”。在我身邊，有許多出口成章的好領(lǐng)導(dǎo)，好老師，洪校長自不必說，袁鳳珍老師、錢發(fā)華老師就是榜樣。我深知，口才可以慢慢練就，需要膽識(shí)，更需要積淀。
第七條，我做不到學(xué)科前沿上的潛心鉆研。前階段，教研室安排我執(zhí)教省新課標(biāo)培訓(xùn)的觀摩課，當(dāng)時(shí)我信心十足，然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機(jī)。教研員夏老師送給我八個(gè)字：“與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注當(dāng)下”。擔(dān)任行政工作后，確實(shí)對(duì)語文教學(xué)研究弱化了很多，寫“教海探航”論文，竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘，這是一種警示信號(hào)。專業(yè)是根基，告訴自己，向愛好鉆研的張磊、彭永新等學(xué)習(xí)，學(xué)科上要鉆得進(jìn)，課堂上要出得來，向語文更深處漫溯。
第八條，我做不到繁忙事務(wù)后的愛心專注。如果讓我們六（1）班的孩子評(píng)選他們心目中最喜歡的老師，我想肯定挨不到我。因?yàn)槲覍?duì)他們是嚴(yán)格有余，關(guān)愛不夠。教學(xué)之余，我很少走到他們中間去，陪他們游戲，同他們聊天，我所謂的理由就是忙著呢。我暢想著，等到這班學(xué)生一個(gè)多月畢業(yè)之時(shí)，他們會(huì)對(duì)我說什么？也許會(huì)說：“柳老師，我的作業(yè)全交了?！薄傲蠋?，你很不可愛！”那該是一件多么傷感的事?？粗?、劉軍等老師，同為行政，但卻能學(xué)生打成一片，亦師亦友，不免感慨：距離成就美麗。
第九條，我做不到事業(yè)關(guān)照下的一專多能。常有學(xué)生問我：你的愛好是什么？我想了想，無奈地告訴他們：沒有。沒有愛好，就沒有興趣；沒有興趣，就沒有情趣。有專長太好了，“羨慕”王軍老師灑脫通靈的主持演講，“嫉妒”馬曉軍老師對(duì)字畫的情有獨(dú)鐘，“恨”陸緣老師的古琴聲聲，流瀉指尖。我琢磨著，自己練不成個(gè)一技之長，攤上個(gè)小癖好也行，練練書法，學(xué)學(xué)攝影，寫寫小說，侃侃茶道，這些，我可以有，別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里。
第二篇：個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！今天我將從五個(gè)方面,將今年9月到12月的工作給大家匯報(bào)如下。
（一）語文教師工作：
1、我?guī)С鮾蓚€(gè)教學(xué)班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周記和摘抄，其中周記2400篇、摘抄2400篇；親自批改了作文6次共960篇作文；《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次；單元測試卷共批改4次；參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次，其余活頁作業(yè)若干次。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細(xì)心的設(shè)計(jì)了76個(gè)教學(xué)案。認(rèn)真聽了33節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了17篇下水文。
（二）班主任工作：
1、根據(jù)學(xué)校的主題活動(dòng)，我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào)，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開了相應(yīng)的主題班會(huì)。
2、本著自主、公開、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會(huì)和選取了各科的課代表，使班級(jí)事事有人做，人人有事做。
3、召開了兩次家長會(huì)。第一次是新生入學(xué)家長會(huì)，主要講了對(duì)學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展。第二次是期中成績分析會(huì)，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
5、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計(jì)劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估計(jì)在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。
6、做好家長到校聽課工作，有計(jì)劃，有梯隊(duì)的安排，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長配合學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動(dòng)，留下了很多文字資料。
（三）備課組長工作：
1、安排有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽評(píng)課中，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動(dòng)，初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一年級(jí)詩歌朗誦比賽活動(dòng)，每位語文老師，同心同力，認(rèn)真指導(dǎo)自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，并承擔(dān)了學(xué)?！伴喿x之星”展板制作活動(dòng)。
4、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。
5、加強(qiáng)集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
（四）年級(jí)組長工作：
1、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭在最短的時(shí)間里，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。
2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，認(rèn)真、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。
3、補(bǔ)充說明：剛做年級(jí)組長的工作，還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。
（五）環(huán)保小組工作：
按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。
以上是我對(duì)這半學(xué)期工作的簡單總結(jié)，在這一段時(shí)間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，如果因?yàn)槲业氖杪?，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家，祝大家身體健康、工作愉快！
第三篇：個(gè)人述職報(bào)告
一年來，在秘書這個(gè)崗位上，我始終牢記一個(gè)宗旨，這就是認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)工作，以實(shí)為本，盡心盡責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到“五勤”，誠心當(dāng)好“四員”?！拔迩凇本褪茄矍?、耳勤、手勤、腳勤、腿勤；“四員”就是為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。秉承自己一貫固有的踏實(shí)、認(rèn)真做人的作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來為企業(yè)服務(wù)，把自己多年來學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)用在工作中，嚴(yán)于律己，克盡職守；在領(lǐng)導(dǎo)支持及同事的配合下，較圓滿地完成了所承擔(dān)的任務(wù)，在思想覺悟和工作能力上都取得了一定進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。下面就一年來的工作情況進(jìn)行簡要述職：
一、較好的完成了各類材料的寫作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作
作為辦公室秘書，我主要負(fù)責(zé)公司公司各類文字材料的起草工作。公司每月生產(chǎn)經(jīng)營情況，集團(tuán)公司部署的重要行政工作的開展落實(shí)情況，重要會(huì)議精神的貫徹、落實(shí)情況，以及年度公司的各類工作報(bào)告等，所有這些文字材料都要按時(shí)完成。較強(qiáng)的文字功底是一個(gè)秘書的立身之本，工作中加強(qiáng)了材料的收集和整理工作，并積極參加公司有關(guān)會(huì)議，掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際情況，確保了各類資料的真實(shí)性和時(shí)效性，為公司領(lǐng)導(dǎo)的正常決策提供依據(jù)。08年共完成各類講話、報(bào)告、文件等資料50多份，近百萬字。較好的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)和部室主任交辦的各項(xiàng)工作。
二、明確定位，擺正自己的位置
清晰定位，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；正確認(rèn)識(shí)所處的位置和所要謀的“政”，就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位；對(duì)處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。這個(gè)角色的多重性決定了在實(shí)際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位，何況所要協(xié)調(diào)工作的對(duì)象都是公司領(lǐng)導(dǎo)，自己的上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)，在實(shí)際工作中我的作法是：為領(lǐng)導(dǎo)參謀到位但不越位：督促催辦不“拍板”；服務(wù)到位不干預(yù)。
三、創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮參謀作用
承辦工作是秘書的主要工作之一，有來自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門的，也有來自外部的，但主要是來自公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門的事宜，還有些日常事務(wù)性工作，可以說是千頭萬緒，如何處理和承辦好每一項(xiàng)工作，我的作法一是先辦主要工作、后辦次要事項(xiàng)，先急后緩；二是先辦上級(jí)和外來的，后辦內(nèi)部的；承辦的每一項(xiàng)工作和事情，都必須做到向公司負(fù)責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，向員工負(fù)責(zé)。在實(shí)際工作中注意發(fā)揮好參謀助手作用，積極搜集相關(guān)信息，分類整理；經(jīng)常深入調(diào)查研究，了解和全面掌握實(shí)際情況，利用各種方式了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，傾聽各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工的建議，征求公司相關(guān)部門的意見；為領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作參好謀、獻(xiàn)好策。
四、加強(qiáng)管理，節(jié)支降耗
綜合辦是服務(wù)性部門，擔(dān)負(fù)著全公司文件資料的打復(fù)印工作。由于公司各種文件政策的出臺(tái)，用紙比較多，不同程度地存在著浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常工作中，我牢固樹立精打細(xì)算，節(jié)支降耗的觀念，加強(qiáng)文印用紙以及資料復(fù)印的管理。一方面積極加強(qiáng)了各類文件資料用紙的管理，各類文件的打印和復(fù)印用紙一律正反兩面出，各部門打復(fù)印進(jìn)行了嚴(yán)格登記，減少了假借辦公為由而干私活，同時(shí)也做到了費(fèi)用的合理統(tǒng)計(jì)安排。另一方面積極加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，綜合辦文印室有七臺(tái)設(shè)備，除一臺(tái)去年新購復(fù)印機(jī)外，其余的全部是二手機(jī)器，由于任務(wù)量多，機(jī)器故障不斷，為確保公司各類文件資料的正常出臺(tái)，在公司資金緊張不能添置新設(shè)備的情況下，一般故障自己處理，特殊故障請專業(yè)維修公司，既保證了資料的正常打印，又節(jié)約了時(shí)間和資金成本。
五、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，立足崗位做貢獻(xiàn)
綜合辦是公司的窗口部門，其形象在一定程度上代表著公司形象。工作中我積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提倡辦公室文明用語，在公司“講文明用語，做合格員工”的文明創(chuàng)建活動(dòng)中爭做合格員工，對(duì)來訪者要笑臉相迎，熱情接待，把凡是來綜合辦辦事的人員，不論是廠內(nèi)還是廠外都視作顧客，樹立“顧客在我心中，質(zhì)量在我手中”的觀念，用服務(wù)質(zhì)量來提高工作質(zhì)量，用工作質(zhì)量提高工作效率。工作中遇到急事，在沒有提前安排情況下，隨叫隨到，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)，確保了各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行和順利完成。
不吹牛，不投機(jī)，踏實(shí)工作，少說多做，這是我的工作原則，寬厚待人，以誠相見，顧大局，講團(tuán)結(jié)，識(shí)大體，講風(fēng)格，這是我的待人宗旨，以實(shí)為本，踏實(shí)工作，干好工作是自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一年來，我取得了一定的成績，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的.親切關(guān)懷和周圍同事的大力支持是密不可分的，當(dāng)然工作中還存在一些問題，調(diào)查研究深入還不夠，有些情況沒有及時(shí)地掌握，工作中有急于求成的現(xiàn)象等，這些都是我今后的工作的努力方向。
第四篇：個(gè)人任職述職報(bào)告
進(jìn)入育才工作一年半，在一線教學(xué)崗位也滿一年了，一年來，無論從外表還是內(nèi)心，感覺自己成熟了許多，這所謂的成熟，是認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷，是面對(duì)曾經(jīng)不齒的東西現(xiàn)在卻強(qiáng)迫自己必須去接受，也許人就是這么長大的吧。
以目前的標(biāo)準(zhǔn)衡量，我應(yīng)該是個(gè)失敗者，所以今天也沒必要去東拼西湊一些閃光點(diǎn)來減輕自己的罪孽，就談?wù)勥@一年來的一些感受和想法吧。
還很清楚地記得來育才應(yīng)聘的情況，那是一個(gè)暖暖的冬日的午后，被校長的口才和理想折服，內(nèi)心澎湃著激情就像那時(shí)的太陽，心想著能夠在這樣一所風(fēng)氣與教學(xué)俱佳的學(xué)校工作是一件多么幸福的事啊，想象著百年名校的功勞簿上有你的一半也有我的一半，想象著名垂青史，流芳百世。
多年之后，許多人問我為什么那時(shí)會(huì)放棄公辦學(xué)校的工作機(jī)會(huì)，我不想說自己是一個(gè)多純粹的人，但初出茅廬的我在很多想法上確實(shí)有潔癖，見不得那些體制上的弊病，所以一腔熱情地選擇了這里，從而忽略了作為一所民辦中學(xué)必然狠抓分?jǐn)?shù)這一與我的理念相背離的特點(diǎn)，當(dāng)然，按照校長的觀點(diǎn)，我是沒有資格談理念的，黨教育我們，只有保障了生存權(quán)之后才能談人權(quán)，而我這種狂妄之輩，竟然在部分老百姓的溫飽問題還沒有得到完全解決的情況下大談資本主義的所謂精神自由，表現(xiàn)在工作上就是無視學(xué)校的生命線而宣揚(yáng)分?jǐn)?shù)無用論，鼓動(dòng)學(xué)生追求虛妄的獨(dú)立之人格及自由之思想，基礎(chǔ)沒有打好，規(guī)矩沒有做好就追求更高層次，看到過一句話，說人專注于生活則俗不可耐，專注于工作則僵而無味，專注于信念則妄而無實(shí)，我就是屬于這種虛而不實(shí)的人，結(jié)果弄得班里烏煙瘴氣，人心渙散，不思進(jìn)取，學(xué)生不能踏實(shí)學(xué)習(xí)，不服管教，并且愛與老師針鋒相對(duì)，懷疑老師的權(quán)威，我實(shí)在是萬惡不赦。
認(rèn)真反思這一年來的生活，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。
首先是無知無畏期，剛進(jìn)育才，憑著滿腔熱情，憑著書本上的理論知識(shí)和少的可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，憑著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳，不期望桃李滿天下，也希望自己能成為教育界一顆冉冉升起的新星，于是，說話和打扮年輕化，依靠自己的年齡優(yōu)勢混進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，采取感情攻勢，妄圖通過深入敵人內(nèi)心來管理班級(jí)，殊不知，嚴(yán)重低估了學(xué)生的能力，56個(gè)活潑可愛的生命馬上讓我招架不住，轉(zhuǎn)眼就被他們騎在頭上，甚至面臨被他們同化的危險(xiǎn)，我英勇地告訴學(xué)生我們要走自己的路，有什么壓力我來抗著，那時(shí)的我，真的好傻好天真，幸虧學(xué)校和家長的口水將我及時(shí)喚醒。
隨后就是第二階段，我稱之為迷惘期。世界就是這樣，當(dāng)所有人都告訴你你錯(cuò)了的時(shí)候，你便會(huì)不自覺地叩問自己的心靈：我真的是對(duì)的嗎？我還要堅(jiān)持嗎？特別是當(dāng)考試名次一次又一次沖擊我幼小的心靈，我那可憐的自尊心一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，然后我開始極度地否定自己，否定自己的青春與陽光，覺得年輕是一種罪，甚至否定自己的追求，而對(duì)于來自家長和學(xué)校的聲音，來自不管懂不懂教育的我們的“衣食父母”的言語全盤接受，深刻地反省自己的不是，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲呵責(zé)甚至打罵，恨鐵不成鋼，而且聲音大到往往影響到對(duì)面辦公室校長的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到那些可愛的家長把可愛的孩子送到我班里來，是來考重點(diǎn)高中，以后要讀名牌大學(xué)，然后要成為大官、大老板，為民造福的，而不知天高地厚的我竟然任性地?zé)o視我國的人才短缺，無視我們收入來源的需要，面目何其可憎，那時(shí)的我痛下決心，一定要以全新的姿態(tài)給世人全新的面貌，做到生活、工作和信念三者合一，腳踏實(shí)地。于是我整日以育才的第一價(jià)值觀要求自己，夜深人靜的時(shí)候總是捫心自問“你在為誰工作？
第五篇：個(gè)人述職報(bào)告
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時(shí)間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。
一、幼兒園主要成績及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本，完善體制，增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高辦園質(zhì)量
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量
競爭意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能
由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵(lì)教師迎難而上，把責(zé)任還給教師，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
我們注重抓責(zé)任的追究，采取責(zé)任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí)。
在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，通過實(shí)施有效地績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。
三、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促教師專業(yè)發(fā)展
我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式，責(zé)任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。教師無論是在自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)問題、閃光點(diǎn)，都會(huì)隨時(shí)確立主題，進(jìn)行研討，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長，補(bǔ)己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效。
四、目前存在的問題及今后努力的方向
師資力量嚴(yán)重不足，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對(duì)此，我們有信心更有決心。
第六篇：工作個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，我局的社會(huì)治安綜合治理工作在縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的“十九大”精神和省委、省政府《平安建設(shè)綱要》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞年初制定的社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)，奮力實(shí)現(xiàn)平安崛起，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。全系統(tǒng)上下共同努力，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為重點(diǎn)，緊緊抓住社會(huì)治安綜合治理服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放大局這個(gè)主題，積極推動(dòng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施，現(xiàn)就20xx年社會(huì)治安綜合治理工作述職如下：
一、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)
綜合治理是解決我國現(xiàn)階段治安問題的根本出路，是推動(dòng)社會(huì)長期穩(wěn)定的根本途徑，是依法治國之策、群眾安居之本。而認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理制度是搞好平安建設(shè)的首要條件。因此，我局高度重視，把社會(huì)治安綜合治理工作納入重要議事日程，緊密結(jié)合單位的實(shí)際，自覺抓，主動(dòng)抓，并從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)：
一是堅(jiān)持實(shí)行社會(huì)治安綜合治理一把手負(fù)責(zé)制。年初，局黨組高度重視和支持平安建設(shè)工作，首先召開了由二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人參加的工作會(huì)，研究部署了全年的社會(huì)治安綜合治理工作。同時(shí)要求，局屬各單位也成立社會(huì)治安綜合治理小組，做到有人員、有辦公設(shè)施，并制定了具體的工作制度和規(guī)范化管理制度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)全力以赴，切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理工作抓緊抓好。
二是實(shí)行社會(huì)治安綜合治理工作月報(bào)告制度。局綜治辦每月主動(dòng)聽取各單位綜治辦匯報(bào)社會(huì)治安綜合治理工作的開展情況，定期召開綜治工作分析會(huì)，幫助各單位查找存在的問題和不足，研究制定相應(yīng)的整改措施。
三是局黨組結(jié)合不同時(shí)期的工作重心，經(jīng)常召開專題會(huì)，研究分析本系統(tǒng)的社會(huì)治安綜合治理形勢，具體問題具體對(duì)待，并抓住各項(xiàng)綜治活動(dòng)的開展，主動(dòng)打好階段性的戰(zhàn)役，促進(jìn)全年工作的開展。
四是分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。在全年綜合治理工作中，主管此項(xiàng)工作的紀(jì)檢組長趙春華不僅認(rèn)真聽取各單位工作匯報(bào)，每次開會(huì)布置任務(wù)都親自參加，并經(jīng)常檢查、督促綜合治理工作。同時(shí)在經(jīng)費(fèi)上大力支持，比如制作宣傳版面、標(biāo)語、設(shè)施、資料等都親自安排，對(duì)出現(xiàn)的問題親自過問，真正做到大會(huì)上講，小會(huì)上敲。由于這些工作做得到家，在全系統(tǒng)干部職工中形成了層層抓落實(shí)的良好氛圍。
五是各單位黨支部高度重視，都能把社會(huì)治安綜合治理工作列入支部工作的重要議事日程，年初有安排、年中有檢查、年底有總結(jié)，把綜治工作作為全年工作的重點(diǎn)抓緊抓好，各單位都能落實(shí)和局簽定的目標(biāo)責(zé)任書。每次綜治會(huì)大都是二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人員同時(shí)參加，在會(huì)議規(guī)格上較高，因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作都能做到從思想上高度重視，從行動(dòng)上積極支持。
二、積極開展綜合治理重點(diǎn)工作，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)
1、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。對(duì)排查出來的矛盾糾紛建立工作臺(tái)帳，逐件明確責(zé)任，限期辦結(jié)。對(duì)重大矛盾糾紛實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案。妥善處置預(yù)案運(yùn)作、應(yīng)急處置等方面的工作體系，進(jìn)一步形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機(jī)制。堅(jiān)持在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展處置工作，依法采取果斷措施，盡快平息事態(tài)，做好善后工作。
2、大力加強(qiáng)信訪工作。建立健全信訪工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹《信訪條例》，堅(jiān)持依法信訪，規(guī)范信訪秩序，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪和干部下訪，暢通信訪渠道，著力解決信訪突出問題。認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制特別是初信初訪首問責(zé)任制和處理信訪問題責(zé)任追究制，切實(shí)提高信訪案件辦結(jié)率和當(dāng)事人息訪率。切實(shí)加強(qiáng)基層信訪工作，確?；鶎有旁L穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)道德法制建設(shè)。貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成和發(fā)展我。開展誠信教育，弘揚(yáng)文明和諧、誠信守法的新風(fēng)。認(rèn)真實(shí)施依法治國基本方略，實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，在交通系統(tǒng)廣泛深入開展法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，提高公民法律素質(zhì)。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員的法制教育。堅(jiān)持依法行政、公正執(zhí)法、防止和糾正損害群眾合法權(quán)益的行為。
4、進(jìn)一步深化平安建設(shè)活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣文件精神，深入開展“雙整雙改”和“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍，強(qiáng)化責(zé)任措施。繼續(xù)深入開展以平安進(jìn)單位、平安之星家庭創(chuàng)造為主要內(nèi)容的平安活動(dòng)，全面開展平安單位創(chuàng)建活動(dòng)，選準(zhǔn)創(chuàng)建載體，拓寬創(chuàng)建范圍，充實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容，嚴(yán)格創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，提高創(chuàng)建層次和水平。要積極探索和建立基層平安建設(shè)的長效機(jī)制，推動(dòng)平安建設(shè)向縱深發(fā)展。加大對(duì)平安建設(shè)工作的宣傳力度，樹立和宣傳先進(jìn)典型，為平安建設(shè)營造良好的輿論氛圍。
三、精心組織，廣泛動(dòng)員，促進(jìn)綜合治理活動(dòng)的深入開展
全縣綜合治理工作會(huì)結(jié)束后，縣交通局黨組本著“傳達(dá)好、貫徹好、落實(shí)好”的原則，及時(shí)召開了黨組會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了綜治工作有關(guān)文件精神。同時(shí)，縣交通局及時(shí)召開了由局屬各二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人參加的專題動(dòng)員會(huì)，要求各單位結(jié)合實(shí)際，按照局綜治辦的要求，認(rèn)真研究布署，靈活制定措施，充分利用豐富多彩的有效形式，深入宣傳開展平安建設(shè)的必要性和重要意義，確保宣傳有聲有色。
為了更好地配合這次活動(dòng)，交通路政管理所運(yùn)管所等還召開了全體執(zhí)法人員會(huì)議，要求全體行政執(zhí)法人員站在講政治的高度，嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持原則、秉公辦事、文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，杜絕公路“三亂”和違法違紀(jì)案件的發(fā)生，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)營造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)了爭創(chuàng)“市級(jí)平安先進(jìn)單位”工作的深入開展。
四、積極開展綜合治理，確保交通系統(tǒng)社會(huì)治安大局平穩(wěn)
研究制訂相應(yīng)的整改措施。并在不打招呼的情況下，主動(dòng)督導(dǎo)局綜治辦人員，對(duì)所轄二級(jí)機(jī)構(gòu)的安全防范措施落實(shí)情況進(jìn)行突擊檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查不安定因素和影響系統(tǒng)內(nèi)部社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛。通過明查暗訪，做到早排查，早處理，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，有力地推動(dòng)了的順利開展，保證了交通系統(tǒng)的社會(huì)治安大局平穩(wěn)。
一年來，由于交通局黨組領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，真抓實(shí)干，全局綜合治理工作取得了明顯的成績，從未有發(fā)生非法和大規(guī)模的群眾械斗及群眾斗毆案件，未發(fā)生過赴京、省、市集體上訪事件，為全縣的社會(huì)穩(wěn)定和治安形勢好轉(zhuǎn)作出了貢獻(xiàn)。
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在有不足之處，個(gè)別單位還時(shí)有脫崗現(xiàn)象發(fā)生，不同程度地存在著不安全因素。針對(duì)平安建設(shè)工作面臨的一系列新情況、新問題，今后我們一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求相應(yīng)對(duì)策，理清工作思路，掌握工作方法，提高工作水平，切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理工作引向深入，為交通系統(tǒng)創(chuàng)建一個(gè)安定、祥和的工作和生活環(huán)境。
