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第一篇：個人工作述職報告

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心指導和黨委一班人的共同努力下，教育系統(tǒng)黨建工作取得明顯成效?，F(xiàn)將一年來黨建工作情景匯報如下。

一、履職工作的特色和亮點

作為區(qū)教育局黨委負責人，一年來，我認真履行職責，扎實開展各項黨建工作。

(一)在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得了明顯成效。我局黨的群眾路線教育實踐活動于20__年2月18日正式啟動，共有31個局屬單位學校、5個黨委、17個黨總支、189個黨支部、4000多名黨員參加。經(jīng)過開展活動。

一是整治了"四風"突出問題，干部作風明顯好轉。會議、文件與去年同期相比總數(shù)下降10%。嚴肅曝光和查處了一批庸懶散軟等干部____(今年以來，共對24名干部教師進行了問責，其中，黨紀政紀處理5人，誡勉談話7人，在全系統(tǒng)通報批評12人)。三公經(jīng)費支出比去年同期下降34.48%，會務費與同期比下降30.77%，津補貼發(fā)放嚴格按政策執(zhí)行。

二是以整風精神開展批評和自我批評，黨內政治生活進一步嚴格規(guī)范。我先后主持召開了3次黨委會和4次專題會議研討局黨委班子的對照檢查材料，對黨委班子對照檢查材料作了6輪修改。

三是完善作風建設制度體系，制度執(zhí)行力和約束力得到增強。完善了領導干部調研制度。規(guī)定領導干部下基層調研每年不少于1個月，每年幫忙解決基層1至2個實際問題。落實了領導干部接訪制度，完善了公務接待有關規(guī)定。

四是有效解決了一批群眾反映強烈的突出問題，進一步密切了黨群干群關系。進一步緩解了義務教育"擇校熱"。20__新改建公辦幼兒園9所已基本完成，義務教育標準化學校13所已完成12所，7所農村學校食堂和農村中小學廁所已全部高標準完成。所有中學實施了"班班通"。進一步規(guī)范了辦學行為。大力推進素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。實行陽光招生、陽光收費，堅決整治義務教育階段違規(guī)招生、違規(guī)收費、違規(guī)辦班、違規(guī)補課以及公辦在職教師在社會培訓機構兼職等違規(guī)違紀行為，以行風促教風、凈校風、興學風，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

(二)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動，全面深化全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動。根據(jù)《市教育工委關于在全市教育系統(tǒng)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動的通知》(武教工委〔20__〕1號)，結合實際，精心組織，扎實推進。印發(fā)了《區(qū)教育局黨委關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動的通知》(新教發(fā)〔20__〕7號)，把"雙創(chuàng)雙滿意"活動作為載體與第二批黨的群眾路線教育實踐活動結合，與市、區(qū)績效目標和局年度"六個兩"重點工作相結合，把開展活動作為推動各項工作的動力。經(jīng)過先進典型示范引領全區(qū)廣大教職工建功立業(yè)。如：鳳凰勝利小學校長董東望的先進事跡被市教育局被作為市"雙創(chuàng)雙滿意"活動先進典型并于6月13日晚八點在武漢教育電視臺播出宣傳，在市區(qū)引起強烈反響。

(三)全面加強服務型黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用20__年度年度個人述職報告20__年度年度個人述職報告。全區(qū)12所學校申報了創(chuàng)立全區(qū)基層黨建示范單位。20__年2月區(qū)教育局黨委被評為"區(qū)十佳組工先進單位"，申報了省級基層黨建工作示范基層黨組織。印發(fā)了《20__年__區(qū)教育系統(tǒng)黨建思想政治工作方案》和《黨建研究課題呈報表》，全面開展中小學黨建研究工作。制定和完善了《__區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設考核方案》，采取自評、核查、量化評分的方法進行，結合班子考核對局屬單位(學校)基層黨組織進行考核。嚴格黨員發(fā)展程序，辦理預備黨員轉正手續(xù)27名，納新18名。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展了"最美基層黨員干部"評選活動，匯編了《__區(qū)"最美基層黨員干部"先進事跡》。組織開展了第四屆__區(qū)教育系統(tǒng)名校長(書記)評選活動，并在教師節(jié)期間進行了表彰。開展黨員惠民服務活動，組織全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進駐社區(qū)(村)開展惠民服務活動，制定了《全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進駐村(社區(qū))開展惠民服務活動工作方案》，以社區(qū)教育學院為依托，組織1000余名黨員干部到全區(qū)589個村和55個社區(qū)開展惠民服務活動，100000余名群眾在活動中受益。區(qū)社區(qū)教育學院組織的"送文化、送科技、送培訓"下鄉(xiāng)活動，服務群眾20__余

人，深受農村群眾歡迎。

二、存在的主要問題及原因

(一)黨組織的地位和作用"軟化"。一是個別單位學校對黨建工作重視不夠，存在重業(yè)務、輕黨建的傾向，對黨建工作重布置、輕檢查落實，"說起來重要、抓起來次要、忙起來不要"，對黨建工作職責制執(zhí)行不力，一些單位學校黨建與中心、大局結合不夠緊，服務發(fā)展的實效性不夠突出，抓黨建、促發(fā)展還存在必須的"脫節(jié)"現(xiàn)象。二是少數(shù)同志工作主動性不夠，抓業(yè)務工作多，抓黨建工作做得不夠。三是個別單位黨的組織工作不扎實，黨組織活動開展不多。

(二)學習教育活動不經(jīng)常，宗旨意識有所"弱化"。個別局屬單位學?；鶎狱h組織生活制度落實不夠全面，沒有將學習教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現(xiàn)象。異常是個別單位對組織生活制度抓得不實，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致理論水平提高不快，工作水平和本事提高不夠，宗旨意識有所弱化。

(三)黨員先鋒意識"淡化"。個別局屬單位學?；鶎狱h組織不注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自我的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念。有的黨員工作缺乏熱情和進取性，少數(shù)黨員參加組織生活不進取。

(四)黨員干部教育管理"虛化"。個別局屬單位學校黨組織制度不完善，對黨員管理不嚴格，支部組織生活不夠健全，"三會一課"制度堅持不夠好，支部大會不夠規(guī)范不夠嚴肅。在對黨員評價上，往往以教學業(yè)績代替思想政治考查。

認真反思存在的問題，既有客觀上的因素，更有主觀上的的原因，主要職責在我。一是理論學習不夠深入，長期以來，雖然也有加強政治理論學習，增強夢想信念的意識，但在實際工作中，真正深入學習、自覺加強黨性鍛煉就抓得不緊不實不嚴，在理論學習的深入性和系統(tǒng)性上還有必須不足。二是缺乏與時俱進的思想和創(chuàng)新意識，工作中忙于具體事務較多，有時滿足于已有的知識水平和經(jīng)驗，學習上還缺乏"擠勁"、"鉆勁"，對部分新知識、新思維不去認真鉆研，了解不透，導致了工作上創(chuàng)新不多。三是在黨建工作方面，主動作為還不夠，對黨的基層組織建設、制度建設、民主集中制建設方面抓落實力度不夠，基層黨組織活動開展還不多，致使基層黨組織活力不強。

三、下一步工作思路和措施

一是進一步落實職責。要增強抓黨建工作的思想自覺和行動自覺，自覺履行黨要管黨、從嚴治黨的政治職責。建立健全教育系統(tǒng)基層黨組織建設目標職責考評方案、黨建工作述職制度、從嚴治黨目標考核辦法與職責追究制度，切實樹立黨組織抓黨建、黨組織書記抓黨建的鮮明導向，在干部考核中體現(xiàn)"黨建導向"。對履行管黨治黨職責不力的黨組織、黨組織書記，要及時提醒，督促改正，加大問責追責力度，確保把從嚴治黨職責落到實處。

二是要堅持思想建黨。進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入開展黨性黨風教育，引導黨員干部堅定夢想信念，增強黨的意識、牢記黨的使命。持續(xù)深入開展警示教育，真正敬法畏紀、遵規(guī)守矩。持續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育，引導廣大教職員工恪守職業(yè)道德規(guī)范。

三是進一步健全完善制度。堅持思想建黨和制度治黨相結合，完善民主集中制、從嚴管理監(jiān)督黨員干部、民主評議黨員等制度，不斷提高制度治黨水平。按照每年開列一份問題清單、撰寫一篇黨性分析材料、召開一次民主(組織)生活會的"三個一"模式，用好批評與自我批評武器。要注重以嚴密的制度體系和剛性的制度執(zhí)行構成對黨員、干部的硬性約束，健全完善各項規(guī)章制度。要加大制度的執(zhí)行力度，堅持按制度辦事，強化對制度落實情景的監(jiān)督檢查，發(fā)揮出制度的最大效應。

四是圍繞中心抓黨建。堅持做到黨建工作與教育教學中心工作一齊謀劃、一齊部署、一齊考核。組織動員局屬單位學?；鶎狱h組織和廣大黨員干部進一步深入開展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動，在推動中心工作中發(fā)揮主力軍作用。

新的一年里，區(qū)教育局黨委將緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局，勇于創(chuàng)新、不斷進取，以基層組織建設的新成效推動新洲教育工作再上新臺階，努力為建設"四個新洲"作出更大的貢獻。

第二篇：2021述職報告范文

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

xx好！

編輯部在各位的共同協(xié)作和努力下收獲成績，發(fā)現(xiàn)不足，經(jīng)過一學期的磨合、磨練，部門各成員不斷進步，工作不斷完善。下面我將對編輯部上一學期的工作進行簡單總結同時希望在本學期能與各部門一同成長，充實工作，提升成效。 從9月的.軍訓，10月的運動會，11月的各大小活動，12月的共青團考核，我部門都積極參與其中，努力做好部門的本職工作。于此，我部門還不斷夯實常規(guī)工作：搭建學院宣傳平臺、組織各班級主題團日活動、編輯學院期刊、積極向校內外投稿、同時與校宣傳部連線負責學院宣傳工作?？傮w上，部門工作進展順利但仍存在諸多不足，針對出現(xiàn)的問題，結合常規(guī)工作，我將對部門作出大致的規(guī)劃。

以微信為主的宣傳平臺開設宣傳成效較好，本學期我部門將和其他部門加深協(xié)作，在有內容的基礎上合理安排宣傳板塊，爭取定期更新有亮點、吸引廣大關注者眼球的信息。在校團委領導下，主題團日活動作為我院團務工作中重要的一部分，部門將總結經(jīng)驗，尤其加強各班級團日活動的監(jiān)督，切實提升活動質量，并開創(chuàng)該活動與“班班上網(wǎng)”相結合的活動體系。此外，讀書工程系列活動繼續(xù)堅持在線讀書交流會，充分利用宣傳平臺，而讀書戶外活動形式的創(chuàng)新將是本學期讀書活動的重心。除軍訓、運動會期刊編輯外，本學期的院刊為刊物編輯的中心內容，為此我們將認真做好院刊素材搜集、內容刪選工作，爭取我院院刊能夠在本學期出版。各大校內外媒體投稿量是我院宣傳工作成果的一項重要指標，上學院，我院向xx投稿量達xx篇，校內媒體共計xx篇，向xx等校外媒體投稿共計50余篇，校外媒體量的缺少是部門工作的重大缺陷，彌補不足，我部門已對校外媒體信息進行針對性的整理，同時將會提升稿件質量，加強學院的外媒宣傳力度。

回望部門一學期以來的工作，我們充實工作，收獲匪淺。在新學期伊始，部門各成員將團結協(xié)作，秉承“嚴謹、踏實”的工作作風，以積極的心態(tài)面對學院學生工作，向其他部門學習，取長補短，提升部門成員工作能力。感謝過去的一學期，感謝各部門對我部門的信任，感謝編輯部每位成員的辛苦付出。新學期，

我們會努力做到更好！

最后，祝愿大家身體健康，工作順利，學業(yè)有成！謝謝！

第三篇：個人述職報告

　　20xx年我們酒店各部門都取得了可喜的成就，作為酒店出納我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、酒店出納工作

　　1、與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

　　2、清理客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。

　　3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我酒店職工的意外傷害險的投保工作。

　　4、做好20xx年各種財務報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關主管部門。

二、其他工作

　　1、迎接酒店評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。

　　2、迎接審計部門對我酒店帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。

　　除此之外，按照酒店部署做好了社會公益活動及困難職工救濟工作，在本年度出納工作中：

　　1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。

　　2、及時收回酒店各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。

　　3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。

　　4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

第四篇：最新個人的述職報告范文

一、教學手段及方法

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

二、例如

初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛爺爺?shù)摹肚邎@春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。

但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

97年至2001年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作，教學成績年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。

同時，在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;99年度，蕭麗芳同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;2001年度，蕭曉丹同學獲得市環(huán)境征文三等獎。

三、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。

第五篇：個人述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！我叫劉Xx。七年來，一直努力要求自己既要成為優(yōu)秀的語文教師又要成為優(yōu)秀的班主任。任職期間，3次獲得Xx市級以上優(yōu)質課，符合參評條件第一條；有13篇論文獲得新鄉(xiāng)市以上榮譽，符合參評條件第二條；8次獲國家級、市級優(yōu)秀輔導教師，符合參評條件第三條；獲Xx市優(yōu)秀班主任，符合參評條件第四條；被評為Xx市高考有功人員、優(yōu)秀教師，符合參評條件第五條。

　　下面將具體工作匯報如下：

　　教學方面，認真研究業(yè)務，積極探究課改。2011年6月，經(jīng)過了理論考試與隨機講授微型課的考核，被評為Xx市優(yōu)秀青年教師； 11月，在Xx市舉行的教學模式課堂大賽中，獲得一等獎；2012年4月，新課程驗收課受到了老省長的贊揚；今年上學年的評教中，班主任、師德、教學三個方面均獲得第一。

　　班主任方面，自2005年開始，連續(xù)多年擔任班主任工作。

　　2008年雖擔任文科普通班班主任，但班級的各項考核均名列前茅。2010年，在孩子一歲之時毅然擔任文科小班班主任的工作，從做每一位學生的思想工作，到交代規(guī)范答題的每一個細節(jié)，踏踏實實。2011年的高考，咸瑾瑜獲得了Xx市文科狀元，班級本科上線率達98%，一本上線11人，首次突破了Xx一中文科生2位數(shù)的紀錄。所教班級的語文成績包攬了新鄉(xiāng)市前2名，Xx市前7名，榮獲新鄉(xiāng)市學科獎。今年，因工作需要，又擔任了應屆理科小班班主任，72歲的父母，為了讓我安心工作，將三歲的孩子帶回鄭州。面對著班級61人，需完成61個一本指標的壓力，我選擇的是努力為成功找方法。教學上，自己組題貼題，重點知識周周清，并做到及時批改，及時反饋，以小組為單位，進行平均分排名，形成組內合作、組外競爭的學習氛圍。班級管理上，建立了夢想起飛墻，那里不僅張貼著各小組成員的理想大學、競爭對手；還有“985”“211”大學的簡介，“北約”“華約”自主招生的往年部分試題、注意事項，更有2012年各重點大學對河南考生的最低錄取分數(shù)線。對于明年的高考，我想說，我一定會全力以赴，為我校高考騰飛貢獻自己的力量。請各位領導、老師監(jiān)督、幫助。

　　綜上所述，我已符合業(yè)績五條中的全部條件，請各位評委、領導批評指正。謝謝大家！

第六篇：個人述職報告

　　在部門領導的指導下，和同事們的積極配合下，本人認真學習各項業(yè)務知識，積極地開展和執(zhí)行各項工作，不斷改善和提高自身的工作質量和效率，各方面的工作都有了不同程度的提高，自身素質也得到了更好的鍛煉。回顧這既緊張而又充實的一年時間，感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年，現(xiàn)將我本人在這一年度的工作情況簡單匯報如下：

一、主要工作職責

　　本人自入職后工作內容主要負責番禺地區(qū)的社保增減員，補繳社保，更改員工社保資料、制作社保費用，申報社保費，統(tǒng)計社保數(shù)據(jù)以及其他相關社保事務。

二、工作內容及存在的主要問題

　　我司在番禺參保的人數(shù)眾多，有三萬多人，數(shù)據(jù)量大，客戶多，事務煩瑣。信息處理部擔負著重大的責任，而社保專員這一崗位更是重要的一環(huán)，也是一項專業(yè)性相當強的工作崗位，要求必須要掌握對社保一切業(yè)務的熟悉。所以，我一接手這崗位的工作，就虛心地向同事們請教業(yè)務知識，努力學習社保相關操作流程。在平時的工作中，我經(jīng)常要求自己一定要積極、認真、細心地對待這項工作，要對數(shù)據(jù)敏感，要業(yè)務知識過硬，不懂的就問，避免差錯的出現(xiàn)，因為一旦出現(xiàn)差錯，對公司，對投?？蛻?，投保員工都會造成巨大的影響。

　　我每天經(jīng)手的增員，減員等社保業(yè)務都非常多,特別是社保的增員工作，我都要求每天的增員，都必須當天完成，認真做好每一張社保確認單。每個月的月中和月尾，都是我最忙碌而又最緊張的時候，基本上90%的客戶都在這個時期出費用，我的工作即緊張又忙碌，要求自己做費用的時候一定要認真對待，做好每一個客戶的費用，杜絕錯誤的發(fā)生。月尾的時候，又是社保增減員的截數(shù)期和申報費用的時期，每到這個時候，網(wǎng)上的地稅系統(tǒng)就會變得非常慢，往往一天都報不了費用，但是我都要求自己必須認真，耐心地對待，如果當天完成不了，晚上加班也要完成，因為費用必須及時申報。

　　在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)平日我們大家交接工作喜歡用口述，這樣很容易出錯，于是在一邊學習，一邊把社保業(yè)務流程進行整理，形成了一份書面的工作流程，方便自己也方便別人。當我不在工作崗位的時，別人也可以參照這份工作流程去做我的工作，并且我希望其他人的工作我也會做，這樣可以使整個部門的工作開展更加順利。

　　我還注意及時地去了解和學習最新的社保政策及一些相關的法律法規(guī)，使自己的知識更上一層樓，也為解決相關社保事務提供了可靠的政策依據(jù)。，本人通過積極的聯(lián)系，年底之前完成了公司給我們的2個人的個人掛靠社保業(yè)務任務指標。雖然給我的人數(shù)是2個人，但是對于沒有客戶資源的我，在這個過程中還是付出了很多努力，也學習到很多東西，讓本人學習到如何做宣傳，如何談業(yè)務，如何與客人溝通等知識，雖然目前人數(shù)雖然少，但希望在明天，我相信明年的業(yè)務指標我一定能夠超額完成。

　　此外，我還積極參加公司和部門舉辦的培訓學習，注重實效，不走過場，使自己的各方面知識趨向全面，工作起來更加熟練規(guī)范。

　　我覺得在日常社保的工作中，不僅鍛煉了我的責任心，也鍛煉了我的耐性，在各位領導的指導下和同事們的幫助下，各方面有了一定的進步，但仍被許多缺點和不足所束縛，如對一些問題上處理不夠仔細，容易有粗心的情況發(fā)生，例如做費用的時候，一些公式?jīng)]有運用得很好，合計沒有計算等，就往往需要做二次修改，給其他同事也帶來了二次修改、重復工作的麻煩;還有對一些突發(fā)事件發(fā)生或問題的解決，不能系統(tǒng)地考慮等問題，都是我本人急需解決的弱點。另外，口才與文才兩方面也是我的弱點。

三、有效解決問題和弱點的措施

　　為了有效地解決本人的弱點，我應該改掉粗心的毛病，做費用的時候，要花一兩分鐘的時間去核對一下所有可能出現(xiàn)錯誤的地方，這樣就可以減少錯誤。另外，要多學習一些別人的優(yōu)點，還要多看一些如何解決問題的案例，例如公司最近發(fā)的二本關于紅海操作流程的書，我一定要熟悉里面的內容，因為里面有很多案例和解決問題的方法可供我學習。另外，因為社保工作往往需要寫很多的申請書之類，與社保局，地稅局人員的溝通也至關重要，有時候也需要與客戶溝通，所以來年的重點，我將要多學習與人溝通方面的內容，向客服的同事們學習，在培訓方面要多下功夫，要留心聽講多做筆記，因為只有與人有效地溝通，我們才能更好地做好事情。

　　在未來的一年中，我將以熱情的工作態(tài)度來增強素質，以優(yōu)質高效的工作成效來盡我對公司的一份貢獻。以上是我的述職報告，請各位領導給予指正。