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第一篇：幼兒園主任述職述德述廉報告
幼兒園主任述職述德述廉報告
幼兒園主任述職述德述廉報告
2013年在教育局黨委的正確領導下，我緊緊依靠和團結(jié)帶領皇冠幼兒園全體教職工，認真履職，廉潔勤政，團結(jié)拼搏，勇于創(chuàng)新，較好完成了各項工作任務，形成了幼兒園工作穩(wěn)步發(fā)展的良好態(tài)勢。
一、勤政廉潔，求真務實，不斷提高黨性修養(yǎng)
認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在思想政治上，以講政治、講
大局、講原則為基本準則，始終同工委管委和教育局保持高度一致，自覺加強政治學習，認真學習十八大工作報告，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，能夠自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，做到嚴于律已，勤政廉政。在工作上，我以求真務實、創(chuàng)新高效為目標，虛心聽取群眾意見，深入基層進行調(diào)研，集思廣益，民主決策，有效提升了科學管理的決策能力。
二、抓好班子，帶好隊伍，全面提高執(zhí)行力
以辦“社會滿意，學生滿意，家長滿意，教師滿意”“四滿意教育”
為目標，確立幼兒園發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立“與陽光同行，與自然交融，與社會同步，與未來相適”的辦園理念，努力創(chuàng)建學前教育領域“精細管理，科研興園，隊伍精良，特色鮮明”的一流名園。在工作中堅持民主集中制原則，重大問題、重要決策由園黨支部集體討論決定，日常事務由分管領導各司其職，指導和帶領各科室、各班組做好相關工作，班子成員講團結(jié)、講合作，相互扶持，密切配合，形成了干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。
一是創(chuàng)新級部長制度，提升了幼兒園骨干教師講原則，顧大局，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)組織的管理能力。二是創(chuàng)新“師德警示會”會議制度，加強了師德師風建設，努力打造一支“專業(yè)而且敬業(yè)，有愛心而且細心，肯付出而且善于奉獻，有主動精神而且快樂工作”的教師隊伍。三是堅持班長例會制度和重點工作通報制度，全年共召開領導班子會議和班長例會44次，下發(fā)工作簡報23期，促進幼兒園保教工作的優(yōu)化高效。四是完善新老教師幫帶制度和培訓達標制度，全年組織培訓活動14次，全方位提升教師的專業(yè)化水平。五是認真執(zhí)行考核制度，充分發(fā)揮考核委員會的監(jiān)督作用，使考核工作做到了公開、公正、公平，全園形成了上下風正氣順，團結(jié)合作的良好氛圍。
三、文化引領，創(chuàng)建特色，打造優(yōu)質(zhì)學前教育
在“心懷感恩，牢記責任，愛崗敬業(yè)，快樂奉獻”的精神文化引
領下，我和幼兒園教師一起，不斷探索深化園本課程的改革。一是建立了獨具特色的幼兒園課程體系：以主題活動和核心學科為主體，以安全教育和健康教育為雙輪，以傳統(tǒng)文化教育和時事新聞教育為雙翼的園本課程。二是堅持“保教合一，保育在前”的原則，將保育工作納入幼兒園課程建設中來，創(chuàng)新和細化了各項衛(wèi)生保育工作的程序和制度，形成幼兒園獨有的精細化保育特色。三是牢固樹立“教育就是服務”的思想，重視家園合作，成立家長學校、家長委員會、家長工作教研組等機構(gòu)，健全家園聯(lián)系制度，拓寬家園聯(lián)系途徑，實現(xiàn)了教師與家長之間的聯(lián)系無空白、無縫隙、全覆蓋；視家長為教育伙伴和重要的課程資源，家園攜手舉行了各種大型親子體育、聯(lián)歡活動、參觀消防基地、生命安全教育基地活動、體驗生態(tài)種植、科技威海活動等等，形成家園教育的合力。
四、預防在前，監(jiān)督到位，確保幼兒園安全祥和
牢固樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的責任意識和“預防
在前”的思想意識，全面確保幼兒的生命安全和身體健康。一是加強平安校園建設，建立設施設備定期檢查制度和定人定期維修制度，保證幼兒生活環(huán)境的安全。堅持執(zhí)行領導、教師、保安三位一體的站崗制度，保證幼兒上下學的安全。二是加強傳染病預防工作，一絲不茍地貫徹落實入園查證查體、早午晚三檢和逐級上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。三是加強飲食安全，制定并嚴格執(zhí)行《皇冠幼兒園食堂管理辦法》，簽訂食堂安全責任書，增設食堂安全管理員驗貨關，加強食堂衛(wèi)生消毒留樣監(jiān)督工作，不斷完善食堂工作人員培訓達標和考核制度，保證幼兒飲食安全衛(wèi)生健康。全年無重大安全事故，無家長不滿意投訴。
回顧一年來的工作，取得了一定的成績，有自己的努力付出，更有領導、全體教職工的大力支持，同時也存在不足，主要表現(xiàn)在：學習的自覺性不高，理論水平有待提高；課程改革力度不強，膽子不夠大，區(qū)域活動探索成效不顯著。對上述存在問題，在今后工作中，將認真對待，高度重視，切實改進和提高。
以上報告如有不妥，請批評指正。
第二篇：教研室主任個人述職述廉報告
××同志述德述職述廉報告
區(qū)教學研究室 ×××
一年來，在上級領導的關心重視下，在全體班子的通力合作下，在全室老師的支持配合下，我室繼續(xù)乘著科研興室的東風，著力于教研工作的穩(wěn)步推進，取得了一系列優(yōu)異的成績：2013年中考, ××區(qū)獲全市“一分兩率”第一名，全市總分第一名花落章貢；××在省第六屆（2009年度-2011年度）教研工作先進集體的評比中，我室獲得省首批“示范性教研室”榮譽稱號；教師專業(yè)發(fā)展成績喜人，有4位教師參加全國比賽獲一等獎，9位教師參加省級比賽獲一等獎，9位教師參加市級比賽獲一等獎，有300多位教師在各級各類報刊雜志發(fā)表論文，17位教師獲得省級課題結(jié)項，13位教師獲得市級課題結(jié)項，其中2位教師獲得省級優(yōu)秀結(jié)項課題；有9位教研員在各級表彰中獲得榮譽，有20人次教研員獲得指導教師參賽獲獎證書。
我本人也在這一年度被××省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號，省重點招標課題《小學“四課型”有效課堂教學策略的行動研究》順利通過結(jié)項，并被評為省級優(yōu)秀結(jié)項課題；在國家級核心期刊上發(fā)表論文四篇，現(xiàn)為××省教育廳“中小學教育教學質(zhì)量評估改革”項目組骨干成員、××省教材審定專業(yè)委員會成員、《××教育教學研究》雜志編輯，××教育學院國培教師，2013年度市教育講師團成員。
現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個方面匯報如下：
一、注重學習，提升素質(zhì)，以德服人
一年來，我能堅持黨的基本路線，堅定黨的理想信念，堅持四項基本原則，全面落實科學發(fā)展觀，積極擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，注重學習，愛崗敬業(yè)，內(nèi)外兼修。識大體，顧大局。作為一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厲風行。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到，凡要求班子老師做好的，自己率先做得更好。工作中，我能夠出滿勤，扎實工作、努力向上、團結(jié)同事、助人為樂、虛心好學、不計名利、肯干吃苦、清正廉潔，用永恒地激情去帶動人，用崇高的事業(yè)去引領人。注重對一線教師的服務，經(jīng)常想老師之所想，急老師之所急，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”要求，對基層學校我沒有任何“吃、拿、卡、要”的行為。本年度能認真學習十作大和十八屆三中全會精神，積極登陸“章貢區(qū)干部學習城”學習，積極撰寫政治筆記和心得體會，積極參加各項干部考試活動。
二、強化管理，落實指導，服務基層
“思路決定出路”，作為一個管理者，我能不斷地加強學習，在“嚴謹、求實、創(chuàng)新”的室風上下功夫，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結(jié)工作兩天，處理相關業(yè)務一天；并形成了“五個一”工作機制：每人有一個工作基地，每人有一項科研課題，每人培養(yǎng)樹立一個典型，每人總結(jié)一項
經(jīng)驗，每人完善一項工作流程。一年來，全室教師下校服務130作余次，持續(xù)開展的“課改教學行動周”、“送教下鄉(xiāng)”、“接力杯教學競賽”、“學科帶頭人、骨干教師評選”、“我寫我的教育教學故事”、“九年級教學調(diào)研”、“農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課競賽”等活動，成為我室的品牌欄目，積極實行教研通報制度，啟動《督查通報》強化對教學質(zhì)量的落實和管理。2013年度，我室共組織活動216次，有22134人次教師參加各類教研活動。
“教研即服務”，為此，我強化了對基層學校及教師高效便捷地服務，帶領全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“2013年中考工作總結(jié)”、“省市學帶骨干名師考核”、“一校一品、一校一特現(xiàn)場會”、“教學常規(guī)落實檢查”、“減負和教輔材料征訂使用調(diào)研”、“教研員下訪督導”、“區(qū)2013年教師招聘”、“2013年小學質(zhì)量抽測”“、2013年教師資格認定”“2013年中考及高中會考閱卷”、“班班通教學優(yōu)質(zhì)課競賽”、“九年級中考復習調(diào)研”、“四課型達標活動”、“接力杯教學競賽”、“教研員教學工作大調(diào)研”等十余項中心工作，積極地發(fā)揮了教研室“研究、指導、服務、引領”的職能。
三、示范引領，創(chuàng)新高效，追求卓越
工作著是忙碌的，更是幸福的。過去的一年多，我能夠虛心好學、勤于思考、充分發(fā)揮基層骨干教師的作用，引領廣大教師積極投身于教學改革的實際。我能積極參與各科“課改行動周”活動,積極參加《千課萬人》專家書面評課；每月在《××
教育教學研究》雜志“名師導航”中開專欄；我注重課題與教學的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學四課型有效教學行動研究》課題與學校校本教研相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展；成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個現(xiàn)場會，推動全區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展；本年度我共下校聽課百余節(jié)，指導數(shù)學課《認識鐘表》獲市一等獎第一名；共參與送教下鄉(xiāng)8次（區(qū)級4次、市級4次）；舉辦論文寫作培訓班，參訓老師近300人；擔任市國培教師上課七次；完成單位新聞報道17篇。
本年度，我協(xié)助區(qū)教師進修學校對新教師進行了崗前培訓，對教研組長和備課組長進行了崗中培訓, 承擔了區(qū)2013年教師招聘命題要求人、市班主任技能大賽特邀評委、等工作。
過去的一年，雖然取得了一定的成績，但還有許多工作要做，今后，還要不斷地加強理論學習，提升自己認識問題、分析問題、研究問題的廣度和深度，傾情教研，服務一線。
2014年1月
