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第一篇：黨員教育培訓(xùn)工作自查報告

干部教育培訓(xùn)是干部隊伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，是全方位提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑”。在崗培訓(xùn)作為基層國稅機(jī)關(guān)開展干部教育培訓(xùn)的主要形式，如何扎實有效開展好在崗培訓(xùn)工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當(dāng)前在崗培訓(xùn)工作中存在的問題及改進(jìn)措施談一點膚淺的認(rèn)識，與大家一起商榷。

一、在崗培訓(xùn)工作中存在的問題

近年來，區(qū)國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發(fā)展主題，堅持以在崗培訓(xùn)為抓手，突出“抓理論學(xué)習(xí)、增黨性修養(yǎng)，抓技能學(xué)習(xí)、優(yōu)知識結(jié)構(gòu)，抓道德學(xué)習(xí)、樹高尚人格，抓法紀(jì)學(xué)習(xí)、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓(xùn)工作，干部隊伍的綜合素質(zhì)、執(zhí)法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升，為全局各項工作任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓(xùn)對象的年齡、學(xué)歷差異等原因，目前開展的在崗培訓(xùn)工作中還存在以下幾個問題：

(一)培訓(xùn)認(rèn)識不夠到位。部分同志由于對“大規(guī)模培訓(xùn)干部隊伍，大幅度提高干部素質(zhì)”的內(nèi)涵與意義理解不夠，對實施在崗培訓(xùn)工作的認(rèn)識不足，總認(rèn)為學(xué)不學(xué)都能適應(yīng)崗位工作，消極對待教育培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)的激情和動力缺乏。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，對黨性修養(yǎng)與作風(fēng)養(yǎng)成等“修德”、“盡責(zé)”、“守紀(jì)”方面的內(nèi)容培訓(xùn)不夠。

(三)培訓(xùn)方式不夠靈活。培訓(xùn)的方法基本上仍沿襲傳統(tǒng)的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法，沒有把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與解決問題結(jié)合起來，不能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

(四)培訓(xùn)機(jī)制不夠健全。雖有教育培訓(xùn)工作安排和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但由于相關(guān)職責(zé)不夠明晰、責(zé)任不夠落實等原因，在崗培訓(xùn)工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，“學(xué)習(xí)工作一體化”的運行機(jī)制沒有真正形成。

(五)培訓(xùn)基礎(chǔ)不夠完善。在教育培訓(xùn)常規(guī)運作上，注重完成各種班次(時間)，忽略了培訓(xùn)對象的知識需求與培訓(xùn)知識應(yīng)用情況的認(rèn)定，培訓(xùn)不能取得較好的收效。

二、進(jìn)一步深化在崗培訓(xùn)工作的思考

(一)應(yīng)注重加強(qiáng)在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)

作為基層國稅部門，提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力是國稅事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而開展在崗培訓(xùn)是提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力“主渠道”。開展在崗培訓(xùn)工作，首先要引導(dǎo)干部職工對“學(xué)習(xí)是知識的增長途徑，知識是人生的最大資本”的認(rèn)識，對“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作一體化”核心理念含義的理解，進(jìn)而樹立“終身學(xué)習(xí)”理念。其次要引導(dǎo)干部職工樹立“補(bǔ)短板”意識。開展在崗培訓(xùn)，既是“正確做事”與“做正確的事”的必然選擇，也是建設(shè)一支政治堅定、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務(wù)實、奮發(fā)有為、善于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)國稅人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要。如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，我們只有不斷地接受新知識和新信息、掌握應(yīng)知應(yīng)會的崗位技能知識，才能增強(qiáng)履行職責(zé)的本領(lǐng)。

(二)應(yīng)正確選擇在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出，要構(gòu)建理論教育、知識教育、黨性教育和實踐鍛煉“四位一體”的干部培養(yǎng)教育體系。在崗培訓(xùn)作為實施干部素質(zhì)能力提升工程的重要載體，要確保干部職工的政治素質(zhì)和政策業(yè)務(wù)水平有明顯提高，履行崗位職責(zé)的能力有顯著增強(qiáng)，必須結(jié)合干部職工的思想政治、政策法規(guī)、崗位技能、黨風(fēng)黨紀(jì)、管理科學(xué)等方面知識的差距，按照“實際、實用、實效”與“普及、強(qiáng)化、提升”的培訓(xùn)原則，選擇培訓(xùn)內(nèi)容。只有突出干部職工的需求導(dǎo)向，立足于解決實際問題、提高工作效能，因人因崗創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，才能切實解決政策不熟、業(yè)務(wù)不精、作風(fēng)不實、思路不清等實際工作問題，在增強(qiáng)干部職工責(zé)任意識、團(tuán)隊精神、服務(wù)和效率等觀念的同時，把所培訓(xùn)的知識轉(zhuǎn)化為實際操作與解決問題的能力，不斷提高嚴(yán)格、公正、文明、高效的執(zhí)法本領(lǐng)。(

(三)應(yīng)開拓創(chuàng)新在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式

開展好在崗培訓(xùn)工作的關(guān)鍵在于堅持與時俱進(jìn)，按需施教，突出學(xué)習(xí)的前瞻性、系統(tǒng)性、針對性和實用性。在實際操作中，要增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實效，必須堅持以研究解決當(dāng)前工作中存在的各類執(zhí)法風(fēng)險與問題為牽引，采取以“集中培訓(xùn)”、“強(qiáng)化培訓(xùn)”、“分類培訓(xùn)”、“在崗自學(xué)”等全員化、個性化、精細(xì)化在崗培訓(xùn)方式，扎實開展好“骨干講”、“能手講”、“經(jīng)驗交流”、“問題分析”、“案例探討”、“讀書交流”、“技能競賽”等方法靈活，形式多樣的在崗培訓(xùn)活動，運用傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段，把課堂學(xué)習(xí)與研討問題、實踐應(yīng)用等結(jié)合起來，進(jìn)一步提高干部職工的參與度，增強(qiáng)學(xué)員與教員之間，學(xué)員與學(xué)員之間的交流互動，增強(qiáng)教學(xué)吸引力，才能確保學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。

(四)應(yīng)建立健全在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)制

在建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)制度、在崗培訓(xùn)考核獎懲辦法等學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度辦法的基礎(chǔ)上，堅持把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部的重要渠道，把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為評價干部的重要依據(jù)，把真學(xué)、真懂、真信、真用的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，鼓勵干部職工通過學(xué)習(xí)、實踐，成為稅收工作中的專業(yè)骨干人才。同時，應(yīng)進(jìn)一步健全完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核評價體系?？己耸枪珓?wù)員隊伍管理的“風(fēng)向標(biāo)”，只有將在崗培訓(xùn)工作開展情況及崗位技能標(biāo)準(zhǔn)的落實情況納入績效考核，按月(季)對干部職工的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)與文化知識及崗位技能熟練程度、解決實際問題的能力等指標(biāo)進(jìn)行通報，并將考核結(jié)果落實到個人的平時考核、年度考核之中，才能激勵和帶動廣大黨員干部進(jìn)一步重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

(五)應(yīng)扎實做好在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)工作

要確保在崗培訓(xùn)工作有序開展并取得實效，必須大力推行“需求主導(dǎo)、訂單培訓(xùn)”模式，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，深入開展需求調(diào)查，統(tǒng)籌兼顧組織需求、崗位需求和個人需求，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性;妥善處理工學(xué)矛盾，應(yīng)統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)與工作時間，避免因?qū)W習(xí)而延誤工作，或者因工作而耽誤學(xué)習(xí);扎實開展培訓(xùn)效果評估工作。日常工作中許多教訓(xùn)表明，一項工作的成敗，取決于某一個人的責(zé)任心，更取決于一個團(tuán)隊是否嚴(yán)格“把關(guān)”。培訓(xùn)工作亦如此，我們在培訓(xùn)有關(guān)活動完成后，需要知道培訓(xùn)的效果怎樣，是否能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這就需要我們以崗位技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評估，看通過某項業(yè)務(wù)培訓(xùn)后是否仍然存在違規(guī)執(zhí)行政策、程序錯誤等過錯行為;有機(jī)整合在崗培訓(xùn)師資。重點應(yīng)從本單位選拔實踐經(jīng)驗豐富、理論和教學(xué)水平較高的業(yè)務(wù)能手、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任在崗培訓(xùn)兼職教員;建立在崗培訓(xùn)信息登記。按照“一人一張表，一局一本賬”的要求，進(jìn)一步完善干部職工參加培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容等檔案資料。

第二篇：黨員教育培訓(xùn)工作自查報告

XX街道位于XX市新城區(qū)，是市委、市政府所在地，是XX市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。轄區(qū)總面積X平方公里，下轄X個行政村和X個社區(qū)居委會，常住人口X人。黨工委下設(shè)X個黨總支，X個黨支部，黨員總數(shù)X人。近牟來，街道黨校圍繞中心，服務(wù)大局，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化培訓(xùn)，使黨校成為融政治思想教育與科技培訓(xùn)于一體的黨員教育的主陣地、主渠道，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和精神文明建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用。

一、抓基礎(chǔ)，打造一流黨建陣地

按照《XX省基層黨校工作條例》、XX市委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市基層黨校建設(shè)的意見》、《關(guān)于在全市基層黨校開展規(guī)范化建設(shè)活動的通知》等有關(guān)文件要求，加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善規(guī)章制度，配強(qiáng)師資力量，提升規(guī)范化程度，努力打造鞏義市一流學(xué)習(xí)陣地。

(一)功能齊全，設(shè)施優(yōu)良。2019年X月，街道搬遷到新的辦公樓后，立即組織相關(guān)人員到XX、XX、XX等地參觀學(xué)習(xí)，投資X多萬元加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、體現(xiàn)時代特色的街道黨校。黨校設(shè)置有會議室、榮譽(yù)展示廳、黨群共建辦公室、流動黨員辦公室、志愿者服務(wù)辦公室、會議室、圖書閱覽室、電腦室、書畫室等，音響、投影儀、電視、中央空調(diào)等設(shè)備齊全，教室可同時容納X人。

(二)設(shè)計新穎，亮點紛呈。在黨校一樓設(shè)置了黨務(wù)公開區(qū)和便民服務(wù)大廳黨員示范崗;二樓開設(shè)了專門服務(wù)困難黨員的“愛心超市”;設(shè)置了“黨的光輝歷程”“黨建成果展示”、“黨的領(lǐng)導(dǎo)人”“中國共產(chǎn)黨黨建大事記”等黨史圖片長廊。

(三)外聘內(nèi)選，師資充足。街道黨校精心挑選成立了優(yōu)良的師資隊伍，專職教師X人，兼職教師X人。街道黨工委班子成員是黨校的專職教師;另外還聘請XX市委黨校、XX財經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院、XX市委黨校的教師作為兼職教師。

(四)嚴(yán)格考核，管理規(guī)范。黨校成立了以街道黨工委書記任校長，紀(jì)工委書記任副校長，X名黨工委委員任成員的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定嚴(yán)格的校務(wù)委員會制度、教師選聘制度、學(xué)員考勤考核制度、年度工作制度、校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度等。每次培訓(xùn)有簽到、有考試、有成績單。成績和年終公務(wù)員考核、黨員雙述雙評相結(jié)合。每年培訓(xùn)人員都在X人次以上，學(xué)員考勤率90%以上，教育培訓(xùn)檔案完整率90%以上。

二、抓培訓(xùn)，提升黨員干部素質(zhì)

加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，關(guān)鍵是提高黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高服務(wù)群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。按照要求，教育培訓(xùn)注重黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上做到“三個重視”：一是重視黨的基本知識和基本理論的培訓(xùn)。平均每年集中舉辦培訓(xùn)班X次，培訓(xùn)人數(shù)X多人次。二是重視時事政策和重大會議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每逢全國、省、市重要會議、國際國內(nèi)重要事件，我們都及時跟進(jìn)，聘請專家進(jìn)行深度解讀和輔導(dǎo)。三是結(jié)合實際，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)。先后舉辦創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、省級文明城市、網(wǎng)格化管理、城中村改造、食品安全和企業(yè)安全生產(chǎn)等培訓(xùn)班X次，培訓(xùn)X人次以上。

在培訓(xùn)形式上，做到“三個結(jié)合”：一是理性教育與感性教育相結(jié)合。除課堂授課外，還多次組織黨員干部到井岡山、韶山、延安、西柏坡等紅色根據(jù)地參觀學(xué)習(xí)，增進(jìn)對黨史知識的理解。二是正面灌輸與寓教于樂相結(jié)合。每年“七一”前夕，都舉行重溫入黨誓詞，召開老黨員座談會，進(jìn)行民主測評等主題活動。基層黨支部還組織黨員開展登山比賽、拔河比賽、歌詠比賽等集體活動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和向心力。三是教師面授與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,增進(jìn)互動性、增強(qiáng)靈活性和增加趣味性，提高教學(xué)效果。

三、抓聯(lián)動，黨員教育全覆蓋

在抓好街道黨校建設(shè)的同時，還拓展了對轄區(qū)4個村黨校硬件、軟件和培訓(xùn)活動的提檔升級，增強(qiáng)了街道黨校的影響力、輻射力、帶動力，實現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)黨員教育全覆蓋。

(一)提檔升級，陣地建設(shè)好。去年，X村和X村的村級黨校分別投入X多萬元，對硬件設(shè)施和軟件設(shè)施進(jìn)行了完善，由于成績顯著，這兩所村黨校先后被命名為省級先進(jìn)基層黨校和鄭州市級先進(jìn)基層黨校。目前，轄區(qū)X所黨校全部達(dá)到了有組織機(jī)構(gòu)、有基礎(chǔ)設(shè)施、有規(guī)章制度、有教學(xué)培訓(xùn)、有經(jīng)費保障的“五有”標(biāo)準(zhǔn)。

(二)強(qiáng)力帶動，輻射作用強(qiáng)。充分發(fā)揮街道黨校專職教師的宣講作用，要求專職教師所講內(nèi)容結(jié)合所分包村、企業(yè)、社區(qū)實際，對各村村支三委成員、村民小組長、宣管員進(jìn)行宣講。街道黨校圖書閱覽室免費為基層黨員干部開放。街道黨校每年為各村、社區(qū)、企業(yè)黨校訂閱黨報黨刊和書籍X多種，贈送圖書X多冊。

(三)以人為本，服務(wù)群眾好。在思想政治教育的同時，街道黨工委先后為轄區(qū)各村X歲以上老年人辦理免費公交乘車證，免費為群眾辦理新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，在中秋、春節(jié)等節(jié)日，開展為老黨員、老干部送溫暖活動等。新溝村實現(xiàn)了醫(yī)保費村里交，老年生日有“紅包”，群眾就業(yè)家門口，公益事業(yè)村“報銷七著實讓新溝人感受到了實實在在的幸福。

四、抓實效，經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展

通過街道黨校、村級黨校和企業(yè)黨校堅持不懈地培訓(xùn)教育，培養(yǎng)出了一大批思想素質(zhì)高、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)、模范作用發(fā)揮好的優(yōu)秀基層干部和模范共產(chǎn)黨員，推動了街道各項工作的全面進(jìn)步。

(一)城中村改造取得重大突破。今年上半年，我街道圍繞市政道路、九年一貫制學(xué)校建設(shè)、城中村改造等工作加大拆遷力度，共拆遷X多戶，X萬平方米，實現(xiàn)了依法拆遷，和諧拆遷，親情拆遷。其中涉及黨員干部X人，全部帶頭拆遷，按時拆遷，樹立了黨員干部的良好形象。

(二)“強(qiáng)投資、保增長”項目進(jìn)展順利。今年我街道X個省重點工業(yè)項目華西鋰電、敦煌地毯、益豐光伏和金嶺大廈、明泰商務(wù)等X項公共服務(wù)設(shè)施項目進(jìn)展順利。在X項城市重點項目中，已經(jīng)開工建設(shè)X項，X項正在加緊做好開工前準(zhǔn)備工作。截止X月底，累計完成投資X億元。

(三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。我們街道是XX市新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的“一號主戰(zhàn)場”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣代表著我們的形象，檢驗著我們工作的水平。為此，我們鄭重承諾：對未開工的項目，做好前期土地組卷、拆遷、地表附屬物清理。土地組卷要求三天完成;拆遷、地表附屬物清理按照時間節(jié)點完成，不推諉、不扯皮、不拖延;已經(jīng)開工的項目實行“保姆式”“零阻力”全程跟蹤服務(wù)。

(四)社會大局更加穩(wěn)定。黨校教育結(jié)出燦爛的精神文明之花。在XX市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、XX省文明城市活動中，街道黨工委均獲集體一等功;連續(xù)多年被評為XX市“五好黨工委”;先后獲得XX市先進(jìn)平安街道、XX市先進(jìn)政法集體、XX市人口計劃生育工作先進(jìn)單位、全省先進(jìn)基層黨組織等一系列殊榮。

沒有最好，只有更好。我們有決心、有信心以這次會議為契機(jī)，認(rèn)真借鑒其他兄弟單位的經(jīng)驗，讓我辦基層黨校工作再躍上一個新臺階，在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅中作出新的更大的貢獻(xiàn)。