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第一篇：“慵懶散浮拖”自糾自查報(bào)告
“慵懶散浮拖”自糾自查報(bào)告
今天我們召開整治“慵懶散浮拖”專題會(huì)，主要是針村辦公室存在的問題，開展專項(xiàng)治理，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)。對(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、精神萎靡不振、工作紀(jì)律散漫、工作效能不高、領(lǐng)導(dǎo)管理缺位等六大問題我們展開自查自糾。
一、存在的問題原因分析
（一）是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
（二）是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。沒有以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
（三）是自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠不嚴(yán)謹(jǐn)，存在“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過考慮會(huì)造成什么影響和后果。
二、整改措施和辦法
通過這次的自查自糾，在以后的工作中我們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹立有權(quán)必有責(zé)、失職必受罰的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，把思想統(tǒng)一到干事上，把精力集中到創(chuàng)業(yè)上。凡是職責(zé)范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責(zé)地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責(zé)；凡是上級(jí)交付的任務(wù)，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計(jì)地辦好。同時(shí)，強(qiáng)化能力素質(zhì)學(xué)習(xí)，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要始終對(duì)工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當(dāng)作實(shí)干的舞臺(tái)，努力改進(jìn)思想方法和工作方法。要時(shí)刻牢記黨風(fēng)廉政的各項(xiàng)規(guī)定和要求，低調(diào)做人，強(qiáng)勢(shì)做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。
為切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，進(jìn)一步提高干部執(zhí)行力，提升村辦公室人員工作質(zhì)量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，樹立“勤勉、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)；以績(jī)效管理和監(jiān)督檢查為抓手，探索長(zhǎng)效機(jī)制，提高行政效能，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)；以問事、問效、問責(zé)為手段，解決當(dāng)前存在的庸懶散等突出問題，提高積極主動(dòng)工作的熱情，加強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為加快荊門經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力的組織保證。重點(diǎn)治理辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)等問題，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底及其影響工作績(jī)效、違反工作紀(jì)律的行為。重點(diǎn)解決能力平庸、碌碌無(wú)為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為、辦事浮夸、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。具體內(nèi)容主要包括：
（一）治庸提能。克服平庸作風(fēng)，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔(dān)當(dāng)”為重點(diǎn)，著力解決“精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠”的問題。
（二）治懶增效?？朔卸枳黠L(fēng)，以整治“不作為、慢作為”為重點(diǎn)，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高、服務(wù)不優(yōu)”的問題。
（三）治散正氣?？朔⒙黠L(fēng)，重點(diǎn)解決紀(jì)律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博；上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，著力解決“管理不善、作風(fēng)不實(shí)、律已不嚴(yán)”的問題。
（四）治浮增實(shí)。克服心態(tài)“浮躁”，作風(fēng)“漂浮”，成績(jī)“浮夸”等行為，重點(diǎn)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，將崗位責(zé)任細(xì)化到全年目標(biāo)考評(píng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，大力提倡說實(shí)話、辦實(shí)事、見實(shí)效的工作作風(fēng)。
（五）治拖抑怠。克服辦事拖拉、推諉扯皮等“怠慢”行為。重點(diǎn)在村兩委中嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)績(jī)效管理，加強(qiáng)考核，促進(jìn)工作效能的不斷提高。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。村全體干部職工要高度重視進(jìn)一步加強(qiáng)村兩委效能建設(shè)的重要性和必要性切實(shí)強(qiáng)化村兩委效能建設(shè)。加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。處理一批反面典型。同時(shí)，要治理“庸懶散”行為過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時(shí)引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。進(jìn)一步建立完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問題。通過加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，做出更大貢獻(xiàn)。
通過這次自查自糾的學(xué)習(xí)，我們要以此為契機(jī)改掉“庸懶散浮拖”的不良風(fēng)氣，努力使整個(gè)建管系統(tǒng)工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
二○一四年十二月三日
第二篇：庸懶散浮拖自查報(bào)告
庸懶散浮拖自查報(bào)告
庸懶散浮拖自查報(bào)告
自查報(bào)告 自我剖析材料 匯報(bào)材料 批評(píng)與自我批評(píng) 對(duì)照檢查材料 庸懶散浮拖自查報(bào)告（一）主要問題和整改措施
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時(shí)間開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全省庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)精神，按照省委和市委部署要求，對(duì)我市開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作進(jìn)行具體安排部署。各地各單位要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。要對(duì)照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問題，結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，并對(duì)照兩張清單先行先改。
一、存在的主要問題
工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
抓好庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作，是貫徹從嚴(yán)治黨要求、鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果的重要內(nèi)容，是落實(shí)巡視問題整改、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，是進(jìn)一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。專項(xiàng)整治工作要抓好建規(guī)立制，堅(jiān)持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的制度機(jī)制保障。對(duì)整治庸懶散浮拖頑疾重癥，要暢通舉報(bào)渠道，用足紀(jì)律手段，抓住群眾反映強(qiáng)烈的問題痛下決心、嚴(yán)加整治，嚴(yán)肅問責(zé)查處，形成從嚴(yán)整治的高壓態(tài)勢(shì)和強(qiáng)大震懾力。
各級(jí)各部門黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，落實(shí)工作力量專門抓，強(qiáng)力推動(dòng)專項(xiàng)整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的工作方案;要對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，明確各項(xiàng)工作的具體時(shí)間，確保各項(xiàng)任務(wù)按期完成。要嚴(yán)格執(zhí)行省委和市委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定，把專項(xiàng)整治工作與落實(shí)省委兩個(gè)意見、市委兩個(gè)實(shí)施意見緊密結(jié)合，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，著力形成反四風(fēng)、改作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓
好專項(xiàng)整治活動(dòng)的宣傳;把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和基層黨組織組織生活會(huì)的重要議題，作為黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，形成抓好專項(xiàng)整治的倒逼機(jī)制。
就貫徹本次會(huì)議精神，要求各級(jí)各部門要及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)意見;按照專項(xiàng)整治工作部署要求，認(rèn)真查找和解決存在的問題，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，形成集中整治的熱度力度，把專項(xiàng)整治工作與學(xué)習(xí)省委十屆五次全會(huì)精神、與教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改、確保完成全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
二、下一步整改措施
進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，廉政勤政意識(shí)，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)全體黨員干部牢固樹立變化、變革、創(chuàng)新、突破的理念。
進(jìn)一步完善制度體系
1、建立完善崗位責(zé)任制。明確各單位及每個(gè)人的職責(zé)，探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱，層次清晰，獎(jiǎng)罰分明崗位責(zé)任制。
2、建立完善目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度，將考核結(jié)果與年終評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問責(zé)制度，實(shí)行有責(zé)必負(fù)，失責(zé)必究。 進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對(duì)全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問題要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，設(shè)立投訴電話，及時(shí)受理投訴，認(rèn)真查實(shí)。
庸懶散浮拖自查報(bào)告（二）學(xué)校個(gè)人自查報(bào)告
自從學(xué)校開展治理庸懶散浮拖活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散、治貪的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題 1、學(xué)習(xí)方面：
一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。
3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸罚朕k法去解決問題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、存在問題的原因：
1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。
3、自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有完成任務(wù)的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改 措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的 寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用精細(xì)化來嚴(yán)格要求自己。
庸懶散浮拖自查報(bào)告（三）問題清單
按照《XX市開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》要求，我們采用個(gè)別訪談、專題座談、網(wǎng)絡(luò)征詢、設(shè)立意見箱和自查等方式查擺存在的問題，疏理匯總出局整改清單，查找了5個(gè)方面17個(gè)問題，制定了5個(gè)方面整改措施。
一、存在問題清單 庸方面
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。少數(shù)同志工作熱情不高、狀態(tài)不佳、標(biāo)準(zhǔn)偏低;有的同志存在只求過得去、不求過得硬的想法;個(gè)別年齡較大的老同志坐等退休，耗日子，錯(cuò)誤地以退休為目標(biāo)倒計(jì)時(shí)，干事業(yè)喪失銳氣。
2、創(chuàng)新能力不足。個(gè)別同志安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班，但是從來沒有一件工作有突破、有亮點(diǎn)，個(gè)人的工作年年都是一個(gè)樣，工作成效始終得不到提高。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)。主要反映在有些同志對(duì)XX理論掌握不深不透、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，處理日常業(yè)務(wù)還可應(yīng)付，遇到稍復(fù)雜的工作，就會(huì)手忙腳亂，無(wú)計(jì)可施。
4、原則性不強(qiáng)。有的干部說話做事不堅(jiān)持原則，怕得罪人，好人主義盛行，隨大流思想嚴(yán)重;有的干部發(fā)現(xiàn)問題，不指出不批評(píng)不糾正;
有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部署失之于寬失之于軟，對(duì)庸懶散浮拖不抓不管，得過且過。
懶方面
5、不愿用腦，照本宣科。主要反映在以文件轉(zhuǎn)傳文件，照抄照搬上級(jí)要求，指導(dǎo)區(qū)縣工作缺乏針對(duì)性和可操作性。
6、不愿學(xué)習(xí)，被動(dòng)應(yīng)付。主要表現(xiàn)為討厭學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)、消極學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，理論知識(shí)水平、XX能力停留在原來的基礎(chǔ)上，不能適應(yīng)新形勢(shì)下的XX要求。
7、不愿思考，因循守舊。主要表現(xiàn)為對(duì)工作的新要求新變化，不愿意認(rèn)真思考探索和適應(yīng)，反而以老賣老，一直沿用過去的方式方法，思路一成不變，差錯(cuò)不斷發(fā)生。
8、不愿調(diào)研，貪圖安逸。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)調(diào)研，不想風(fēng)吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng)，混夠時(shí)間就行。
9、不愿突破，畏手畏腳。主要是有些同志面對(duì)問題，還有畏難情緒，不想付出，安于現(xiàn)狀，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決，而是拋給領(lǐng)導(dǎo)處置，缺乏解決問題的魄力。
散方面
10、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫、擅離職守;有些同志經(jīng)常遲到早退;有些同志不守規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說、會(huì)后亂說。
1 1、個(gè)人主義作祟。說話辦事首先考慮自己的得失，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
1 2、言行不一敷衍。說話辦事心口不
一、言行不一，領(lǐng)導(dǎo)面前一套、部屬面前一套，當(dāng)面一套、背后一套，個(gè)別干部應(yīng)付上級(jí)，博取信任;敷衍下級(jí)，不負(fù)責(zé)任。
浮方面 1 3、干工作急于求成。主要表現(xiàn)在部署工作急躁、開展工作匆忙、收尾工作拼湊。
1 4、談成績(jī)盲目自大。存在只談成績(jī)、不說問題的情況，也存在夸大成績(jī)、不講事實(shí)的情況。
1 5、講面子弄虛作假。極少數(shù)人為了獲得領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，或?yàn)榱斯ぷ鞑皇芘u(píng)，在數(shù)據(jù)上弄虛作假。
拖方面 1 6、工作效率不高，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超時(shí)才趕干的現(xiàn)象;有的同志遇到工作交叉時(shí)，還有推諉扯皮的現(xiàn)象。
1 7、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，行動(dòng)拖沓緩慢。個(gè)別同志工作安排不緊湊，缺乏計(jì)劃性;有同志錯(cuò)誤地覺得XX部門是清水衙門，XX工作無(wú)關(guān)緊要，只要領(lǐng)導(dǎo)不作明確要求，完成工作時(shí)就拖拖拉拉，行動(dòng)緩慢。
庸懶散浮拖自查報(bào)告
（四）治理庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告
自開展治理庸懶散浮活動(dòng)以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動(dòng)會(huì)議精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題
創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。 三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的 庸懶散貪個(gè)人剖析材料
在開展集中整治庸懶散貪教育活動(dòng)以來，本人按照該項(xiàng)教育活動(dòng)的總體方案和部署，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照自己的思想、紀(jì)律、工作和作風(fēng)方面進(jìn)行了檢查和剖析，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多問題和不足，在內(nèi)心深處對(duì)自己有了深刻的警醒。下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分析缺點(diǎn)，查找原因，同時(shí)制定相對(duì)應(yīng)的整改措施?，F(xiàn)將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題 1、學(xué)習(xí)方面：
一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。
3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工
作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸罚朕k法去解決問題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、思想問題產(chǎn)生的根源
1、對(duì)自己的政治素質(zhì)要求不嚴(yán)，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，就不必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論知識(shí)的了解不深透，學(xué)習(xí)更不夠。
2、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不牢固，對(duì)于自己從事森林資源管護(hù)工作的管理認(rèn)識(shí)不足，對(duì)有些問題不主動(dòng)了解，一些工作沒有做細(xì)，責(zé)任心有待增強(qiáng)。
3、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過且過的心態(tài)，抱著不爭(zhēng)先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)的思想，總是認(rèn)為這樣過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢(shì)下工作的新要求。
4、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進(jìn)取存在差距，工作無(wú)太大進(jìn)展。
三、下一步整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己，提升自身的修
養(yǎng)，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，積極探索解決問題的出路，以高度的責(zé)任心和使命感，融入林區(qū)的改革與發(fā)展中，做出成績(jī)，做出效果。
3、養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，在今后的工作中，增強(qiáng)責(zé)任感，自覺遵守紀(jì)律，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，使自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上新的臺(tái)階。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步深入了解當(dāng)前工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要及時(shí)掌握工作中存在的問題和不足，強(qiáng)化大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以最誠(chéng)懇的態(tài)度解決問題，服務(wù)職工群眾，為林區(qū)的改革和發(fā)展，生態(tài)安全，和諧，穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
庸懶散貪個(gè)人剖析材料
自縣聯(lián)社開展庸懶散專項(xiàng)治理活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)治庸、治懶、治散的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題：
一是思想覺悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠好;在對(duì)待客戶抵押物的評(píng)估價(jià)上比較保守;很多時(shí)候想學(xué)、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時(shí)，總以時(shí)間不夠來找借口。
二是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于手上書本知識(shí)的掌握，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，學(xué)得還不夠深、不夠透。
三是工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。在工作上特別是辦理抵押貸款時(shí)，效率較慢，辦理一筆抵押貸款業(yè)務(wù)大約需要兩小時(shí)，造成了一天辦理不了幾個(gè)客戶。
二、存在問題的原因：
一是沒有嚴(yán)格要求自已。雖然不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)該以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自已;對(duì)待某些崗位如領(lǐng)導(dǎo)崗位有一些畏難情緒，總覺得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。
二是自身學(xué)習(xí)不夠。自認(rèn)為自已還未取得本科文憑，所以認(rèn)為自已在思想素質(zhì)與理論水平不高，特別是對(duì)鄧小平理論、三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重要思想的學(xué)習(xí)、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上的一些偏差。
三是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、問題的整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的
學(xué)校庸懶散拖自查報(bào)告
庸懶散浮拖問題自查報(bào)告
庸懶散浮拖整改措施
庸懶散浮拖講話稿
治理庸懶散浮拖個(gè)人自查報(bào)告
第三篇：慵懶散浮自查報(bào)告
“庸懶散浮”專項(xiàng)治理的自查報(bào)告
“ 庸懶散浮”簡(jiǎn)單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下 ：
一、自身存在的主要問題 ：
1、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用“沒有辛勞，也有苦勞”這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體
工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、“庸”主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、“懶”表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對(duì)學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。
3、“散”主要表現(xiàn)在開會(huì)、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時(shí)間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開展。
4、“浮”表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過于簡(jiǎn)單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施
通過對(duì)主要問題的闡述，更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨 ，作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。
2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。
4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力提高自己的理論水平。同時(shí)，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處；能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生關(guān)系融洽。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
以上是我對(duì)自身“庸懶散浮”情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
第四篇：庸懶散浮拖自查報(bào)告
自從學(xué)校開展治理“庸懶散浮拖活動(dòng)”以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。
3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、存在問題的原因：
1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。
3、自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主動(dòng)，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對(duì)待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
第五篇：庸懶散浮個(gè)人自查報(bào)告范文
庸懶散浮"簡(jiǎn)單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。
作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問題：
1、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有"鉆研"精神。不善于"鉆"勁和"擠"勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用"沒有辛勞，也有苦勞"這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義"急用先學(xué)"不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、"庸"主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、"懶"表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對(duì)學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。
3、"散"主要表現(xiàn)在開會(huì)、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時(shí)間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開展。
4、"浮"表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過于簡(jiǎn)單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施
通過對(duì)主要問題的闡述，更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨
,作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。
2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。
4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力提高自己的理論水平。同時(shí)，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處;能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生關(guān)系融洽。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
以上是我對(duì)自身"庸懶散浮"情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
第六篇：庸懶散奢自查自糾報(bào)告
一、以學(xué)習(xí)為根本，統(tǒng)一思想，深化教育，努力提高隊(duì)伍思想素質(zhì)
一是做好動(dòng)員部署。根據(jù)鳳崗鎮(zhèn)紀(jì)委的實(shí)施方案要求及結(jié)合自身實(shí)際，分局迅速制定了實(shí)施方案，詳細(xì)部署整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作的實(shí)施目標(biāo)和步驟。并及時(shí)召開全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)部署分局整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作，要求全體人員提高思想認(rèn)識(shí)，以統(tǒng)一的思想和行動(dòng)認(rèn)真開展好這一工作。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。分局嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和《黨章》等內(nèi)容為重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談研討以及自我學(xué)習(xí)等形式開展學(xué)習(xí)教育，逐步提高人員對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人員嚴(yán)守紀(jì)律，端正作風(fēng)。三是注重學(xué)習(xí)成效。在內(nèi)網(wǎng)oa平臺(tái)開辟整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作專欄，將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行上傳，在方便人員隨時(shí)自學(xué)和開展思想交流的同時(shí)，及時(shí)跟蹤和反饋學(xué)習(xí)情況。并由分局領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，帶動(dòng)人員積極撰寫心得體會(huì)，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步化為實(shí)際行動(dòng)。
二、以查擺為重點(diǎn)，內(nèi)外兼顧，廣納意見，全面剖析查擺問題
分局深入開展思想交流、查擺剖析活動(dòng)，通過多途徑收集意見，扎實(shí)抓好問題與不足的查擺環(huán)節(jié)。對(duì)內(nèi)全面自查。通過個(gè)人查擺、股室查擺、班子成員之間座談，以及班子與個(gè)別干部座談等形式，圍繞“庸、懶、散、奢”四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真查擺剖析，重點(diǎn)做好“四查”工作。對(duì)外走訪調(diào)查。開展征集改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)合理化建議活動(dòng)，通過隨機(jī)訪問企業(yè)及納稅人、邀請(qǐng)?zhí)匮O(jiān)察員評(píng)議，以及聽取當(dāng)?shù)攸h政部門意見和建議等多種方式，多渠道、多層次地征集意見和建議，實(shí)行“不遮丑、不護(hù)短”，客觀全面地分析作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀與形勢(shì)，實(shí)事求是地總結(jié)存在的問題與不足，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ㄕ拇胧?/p>
通過查擺，分局發(fā)現(xiàn)當(dāng)前需要重點(diǎn)解決的四個(gè)突出問題：一是組織紀(jì)律觀念有待加強(qiáng)，個(gè)別人員思想比較散漫，進(jìn)取心不足;二是服務(wù)意識(shí)有待提高，個(gè)別人員平時(shí)思想政治教育不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，缺乏為納稅人服務(wù)的良好意識(shí);三是執(zhí)行意識(shí)有待提升，個(gè)別人員大局觀念還不夠不強(qiáng)，思想上和行動(dòng)上沒有統(tǒng)一到領(lǐng)導(dǎo)的決策部署上來，在工作落實(shí)上存在互相推諉、扯皮以及等等看的現(xiàn)象;四是執(zhí)法剛性有待加強(qiáng)，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
三、以整改為契機(jī)，制定措施，真抓實(shí)干，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
對(duì)于上階段查找出來的問題，分局先后召開局長(zhǎng)辦公會(huì)議和局務(wù)會(huì)議，組織人員對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真查找問題發(fā)生的根源，提出整改措施，落實(shí)到股室和個(gè)人。要求各股股長(zhǎng)在總結(jié)階段做一次情況匯報(bào)，就股內(nèi)學(xué)習(xí)、查擺和作風(fēng)改進(jìn)情況向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審各股的整改情況。
針對(duì)查擺出來的問題，分局明確了一系列整改措施：一是加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。充分利用“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)例會(huì)等形式，開展政治理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，積極開展崗位練兵、案例交流、小組學(xué)習(xí)等培訓(xùn)，提升工作能力;二是在內(nèi)部牢固樹立為納稅人服務(wù)是稅務(wù)人員職責(zé)的理念，要求全體人員端正工作態(tài)度，規(guī)范自身言行，提高綜合素質(zhì)，將納稅服務(wù)的工作理念融入日常稅收征管，切實(shí)為納稅人權(quán)益服務(wù)，提高納稅服務(wù)水平;三是進(jìn)一步嚴(yán)明考勤簽到、工作著裝、稅務(wù)人員“十不準(zhǔn)”等工作紀(jì)律。要求全體人員增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，特別是窗口人員和稅收管理一線人員，切實(shí)提高崗位技能，在工作中學(xué)會(huì)換位思考，提高辦稅服務(wù)質(zhì)量和工作效率;四是組織全體人員深入學(xué)習(xí)反腐倡廉各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確了分局班子成員為各自分管股室制度落實(shí)的第一責(zé)任人，并將各崗位人員對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)情況作為季度及年度考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化對(duì)制度的監(jiān)督落實(shí);五是進(jìn)一步開展風(fēng)險(xiǎn)排查，梳理分局黨風(fēng)廉政方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，通過完善納稅評(píng)估與出口退(免)稅集體審議制度，股室執(zhí)法交叉檢查制度、各崗位執(zhí)法抽查制度、以及定期回訪納稅人制度等，充分發(fā)揮制度的約束作用，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，規(guī)范執(zhí)法行為。
四、以考評(píng)為機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)，科學(xué)考評(píng)，形成充滿活力的工作局面
開展整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作的一個(gè)重要目的是“促工作，見實(shí)效”。分局一是在開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過程中，積極開展各股學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況、學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，督查學(xué)習(xí)實(shí)效。二是通過內(nèi)網(wǎng)oa平臺(tái)上傳個(gè)人心得體會(huì)，發(fā)動(dòng)人員積極參與評(píng)比，從“理論性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、實(shí)效性”四個(gè)方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。三是在總結(jié)階段，組織開展“回頭看”活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢驗(yàn)整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作成效。評(píng)比內(nèi)容為學(xué)習(xí)教育情況、業(yè)務(wù)工作完成進(jìn)度和質(zhì)量、上級(jí)機(jī)關(guān)與社會(huì)各界的評(píng)價(jià)情況等，評(píng)比對(duì)象包括股室、個(gè)人，通過立體化的考評(píng)，鞏固整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作成效。
五、以促進(jìn)為目的，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作，全面提升工作水平
通過此次整治“庸懶散奢”等不良風(fēng)氣專項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高了人員的法紀(jì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，促進(jìn)了分局工作作風(fēng)有效改進(jìn)，服務(wù)效能明顯提高，征納關(guān)系和諧發(fā)展，樹立了分局良好形象。但在看到成績(jī)的同時(shí)，也要看到距離上級(jí)要求還有一定的差距，對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作還需再認(rèn)識(shí)、再深化、再提高。今后，分局將按照“20xx年補(bǔ)短板、20xx年提質(zhì)效、20xx年建體系”的工作思路，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
