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第一篇：學生自查報告

一、前言

教育是培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，是維系著億萬家庭幸福的事業(yè)，是關系到國家興亡的事業(yè)。尤其是黨中央8號文件的出臺，北京市第二次德育工作會“育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務”的德育目標的推出，把教育提到了前所未有的高度。我校的德育工作在這一精神的指導下，形成了以黨支部為核心，以政治思想教育為引領，以愛國主義教育和弘揚和培育民族精神為主線，以師生共同接受教育為途徑的教育格局。

德育的終極目標是塑造人的思想、提升人的素質(zhì)。所以，我校將常規(guī)教育貫穿于各種教育活動的始終，將扎扎實實規(guī)范學生的行為，實實在在提升學生的文明素養(yǎng)作為德育工作的核心。

經(jīng)過系統(tǒng)的規(guī)范、教育，在常規(guī)方面取得了顯著的成果，但是仍有不少地方不盡如人意。為了更好的為學生發(fā)展服務，找準問題的關鍵點，進一步提升學生文明素養(yǎng)，教育處面對三――六年級學生下發(fā)了《學生文明素養(yǎng)調(diào)查問卷》，希望通過全面的匯總、科學的分析來為常規(guī)教育把脈。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

二、調(diào)研內(nèi)容設計

（一）調(diào)查內(nèi)容

問卷內(nèi)容

1、你認為學校在學生常規(guī)方面的管理嚴格嗎？為什么？

2、你看到過學校內(nèi)有哪些與學校要求不符的現(xiàn)象？你認為是產(chǎn)生的原因是

什么？

3、你看到校外有哪些有損壞學校榮譽的現(xiàn)象？

4、你們班最讓大家頭疼的人或事是什么？

5、你自己曾經(jīng)有過違反學校紀律的行為嗎？請舉例。

6、你對學校的值周生和值周制度有什么意見和建議嗎？

7、你喜歡你們班的玩具箱嗎，為什么？

8、學校操場上的玩具箱玩具丟失、損壞嚴重，你認為是什么原因造成的？有

什么好辦法？

9、你上完廁所能主動沖水嗎？不沖水的原因是什么？

10、你看完圖書架上的圖書能主動放回原位嗎？為什么？

11、你看到地上有廢紙能主動撿起并扔到垃圾箱嗎？為什么？

12、你覺得追跑打鬧的現(xiàn)象為什么屢禁不止？有好建議嗎？

13、你覺得目前學校常規(guī)管理方面存在的最大問題是什么？有好建議嗎？

座談內(nèi)容

1、你看見過同學浪費洗手液嗎？你自己浪費過洗手液嗎？

2、你覺得學校的要求和家長的要求一致嗎？哪些地方不一致？

3、你的爸爸媽媽經(jīng)常上學校網(wǎng)站了解工作嗎？還通過什么途徑了解？

（二）調(diào)查對象及方法

1、我們對學校三――六年級學生進行了調(diào)查，調(diào)查采取了問卷調(diào)查和座談的方式。此次發(fā)出問卷全部回收，回收率100%。學生利用午檢時間答卷，沒有老師的'引導。調(diào)查人數(shù)之多，形式之獨立，基本能夠反映我校常規(guī)教育情況的現(xiàn)狀，其結(jié)果真實可信。

三、調(diào)查結(jié)果分析

（一）主要成績

1、89%的學生認為學校管理嚴格，尤其在紀律方面。學校制定了嚴格的紀律，老師要求也很嚴格。尤其是禁止追跑打鬧、靠右行走、下雪不得玩雪等方面要求特別嚴格。

2、92%的學生喜歡各班玩具箱，下課經(jīng)常和同學們一起玩。對班里個別同學不愛護玩具、不守秩序的現(xiàn)象感到氣憤。同時也覺得玩具種類不夠豐富，希望學校能提供更多的玩具。

3、90%的學生能做到上完廁所能主動沖水，10%的學生表示做不到主要是因為著急出去玩或按不動開關，也有的學生覺得小便后沖水太浪費。

4、95%的學生看完圖書架上的圖書主動放回原位，5%的學生表示做不到是因為打鈴后擔心遲到才顧不上擺好，有的學生是覺得書不好看才不愛護。

5、82%的同學看到地上有廢紙能主動撿起并扔到垃圾箱18%的學生表示有的時候不撿是因為沒有老師看見，擔心沒人表揚自己。還有的是因為地上的廢紙會廢棄物太臟了，擔心弄臟自己的手。

總結(jié)，從上面數(shù)據(jù)可以欣慰的看出，學生非常熱愛學校，覺得學校管理嚴格，愿意服從學校的管理。同時對校內(nèi)那些違反紀律的現(xiàn)象表示譴責和氣氛。希望學校越來越好、

（二）主要問題

1、學生好奇心理強

42%的學生表示看到過有人浪費洗手液，12%的學生表示自己曾經(jīng)浪費過洗手液。原因是覺得好玩、刺激。

2、學生自律意識差

32%的學生表示自己曾有過追跑打鬧和大聲喊叫的現(xiàn)象。主要原因有的是玩起來太高興了就忘了紀律；有的是老師不讓下樓，在樓道里做了不適合的游戲；有的是沒有值周生和老師時就管不住自己。

3、家長要求和老師教育相矛盾

18%的學生表示自己和同學打鬧是因為有同學欺負自己。家長的要求是：當有人欺負自己時一定要還手，不能受窩囊氣。

9%的學生說自己上廁所不沖水、看見廢棄物不撿是因為家長說太臟，容易得傳染病，而不讓沖水、撿紙。家長說到學校就是學習的，只要學習好就行，其他活動少參加。

四、措施

(一)加強制度的學習

目前學校執(zhí)行的是20xx――20xx學年度第二學期新頒布的《學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容涉及四大方面、120條，涵蓋了學生在校期間的方方面面。為落實這一規(guī)范，20xx年9月1日推出了《陽光少年成長手冊》，目的是從常規(guī)養(yǎng)成方面對學生起到督促、示范、引領的作用。但是通過調(diào)查，感到學生對學校要求有的不明確、有的不重視，所以，今后要采取階段學習的方式使學生加強對制度的學習和理解。

（二）加強制度的落實

制度的落實是維護制度莊嚴性的手段，今后德育、少先隊、值周領導、值周教師加強聯(lián)合、加強協(xié)調(diào)、加強溝通，使每一條制度真正落到實處。

（三）加強教師的責任感

制度的建立要靠每一個人的維護和自覺的落實，而不能完全依靠檢查，被動實施。所以，今后要加強對教師的教育，使教師強化“全員育人”的意識、增強責任感。

（四）加強和家長的溝通及宣傳

對學生的教育要靠學校和家長共同努力。僅靠學校的力量是不夠的。今后通過家長會、櫥窗、網(wǎng)站向家長宣傳學校的教育思想、教育理念、教育方法，取得溝通、達成共識。

五、主要困難

1、教育處人員太少，有些計劃、有些制度難以落實。

2、教師中存在著“重視成績，忽視常規(guī)”的思想。

第二篇：學生體質(zhì)自查報告

根據(jù)xx縣教育局[20xx]47號文件指示精神，我校認真組織開展各項活動，并對關于開展《國家學生體質(zhì)健康標準》實施情況作了專項自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校高度重視，成立了學生體質(zhì)健康標準測試領導小組，由董玉輝校長任組長，教務處廖志德主任、總務處孫群主任任副組長，體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常松等教師和各班主任為組員。

二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案：

1、根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。初一至初三年級的體育課每周為3節(jié)，高一至高三年級為每周2節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質(zhì)。

2、我校高中部大部分學生都是住校生，初中部學生大部分家住附近農(nóng)村，相對有充足的課外時間。學校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天的早晨高中部學生進行晨跑，全校學生課間有廣播操，下午第一節(jié)后做眼保健操，課外時間學校安排專門教師指導高考訓練班、籃球訓練隊、學校田徑訓練隊等課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學生的課余生活。

3、學校的場地空間較小，但不能影響學生體育活動，校領導因地制宜，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的體育興趣，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)。

4、加強校與校之間運動互動，經(jīng)常開展與各兄弟學校之間進行的籃球比賽，乒乓球比賽等。

5、各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。

三、我校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》及其《實施辦法》。

我校嚴格貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)要求，把各年級相關的體育課時作了調(diào)整，并根據(jù)學校的自身情況制定了實施方案。在完成此方案之外，我校還在各年級舉行有特色的體育活動，比如高一高二年級舉行了校園集體舞比賽，初一初二年級舉行了呼啦圈比賽等，豐富多彩的`活動，提高了學生的參與積極性，增強了學生的體能素質(zhì)。

四、加強師資培訓

為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現(xiàn)如今，陽關體育活動的理念已經(jīng)深入到我校每一個學生的心中。

五、測試器材的配備、使用情況

我?；@球場兩個，室外乒乓球臺6個，室內(nèi)乒乓球臺2個，單杠、雙杠各4個，籃球、足球、排球若干個，羽毛球若干副，毽子若干個，呼啦圈若干個，大小跳繩若干條，體重儀兩個。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十五左右。

六、測試數(shù)據(jù)與學生達標情況

由于很好地落實了《國家學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，我校學生的體質(zhì)得到了很大的提高，從上學期體育測試數(shù)據(jù)看，我校學生百分之九十以上都能達到相關標準，優(yōu)秀率達到百分之十五。