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第一篇：教育整頓自查報告

我們認真學習了縣委書記全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：

一、理論學習較松懈

其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

二、業(yè)務水平有待提高

和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務水平還有一定的差距，特別是對新課標的`學習還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。

三、教研力度不夠

作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學任務重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進步不大。

四、工作作風不夠扎實

遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。

有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

1、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。

2、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業(yè)務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質(zhì)量再上新臺階。

3、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。

4、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。

總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。

第二篇：學校作風建設自查自糾情況報告

為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾，現(xiàn)將其報告如下：

一、個人存在的不足

1、學習缺乏主動性，學習不夠深入。平時學習只滿足于看看書報，自己沒有學習計劃，拿起書又學不進去。在學習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。

2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、進取意識不強，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

4、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

二、管理工作中存在問題

1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現(xiàn)對工作安排任務不合理，造成教師工作效率不高。

2、對上級文件精神的領會和傳達工作做的`不好，導致學校部分工作安排出現(xiàn)漏洞。

3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒有有效的減少教師工作壓力。

4、學校教師學習新教法的活動較少，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調(diào)動起教師的學習積極性，致使教學常規(guī)落實存在不足。

三、今后對教學管理工作的改進措施

知道病因，才能對癥下藥。本學期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量”的口號來抓常規(guī)教學。從學校常規(guī)教學管理制度入手，對教師的業(yè)務學習、備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來衡量、評價教師的常規(guī)教學工作，同時提倡教師通過校本教研來學習適用于學生的教學方法以增強學生學習效率，從而保證學生成績的提高。我校將在常規(guī)教學工作方面采取以下幾方面的措施：

1、深入師德學習，樹立服務意識。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。

2、建立、落實學校常規(guī)教學管理制度，科學合理安排教師教學任務。

3、規(guī)范每周的業(yè)務學習，使教師業(yè)務學習不走形式。

4、組織開展好每次校本教研活動，積極學習好的教育教學方法。

5、加大學校教師上課監(jiān)督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學任務。

第三篇：紀律作風整頓教育活動自查報告

根據(jù)界首市教育局作風整頓建設要求，結合中心學校制定的實施方案，通過幾天來的集中學習和自學，使我對這次活動有了深刻認識。教師作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項更上一個新臺階。作為學校的一名青年教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實施方案。

一、存在問題：

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、在班級管理方面做得不夠

作為班主任，在班級管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學生形成自主、獨立、樂學、善思、互助的良好風尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意識不到的事情，造成不良后果。

3、教學上，沒有創(chuàng)意，備課時不鉆研教材

在教學方面，沒有結合本班學生實際情況，備出具有自己特色、自己風格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導課堂教學，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學風格，而是為應付檢查而備寫教案，為應付聽課而轉變課堂教學模式，使自己的教學工作很被動，無起色，無特色，在輔導差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。

4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出

工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的'方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

5、要求學生過于嚴厲。

偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。言行有時過激，自控能力不強，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。

二、今后打算

1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細小的工作要塌實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學生獲得理想的成績。

2、學習再學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學校開展觀課活動的契機，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進、更靈活，使自己的工作更細，上一個新臺階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學的豐富多彩的游戲，批出精細的作業(yè)，改出準確無誤的試卷，寫出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。

3、牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

4、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

總之，通過這次整頓學習活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。

第四篇：教育整頓自查報告

通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎.

一、存在問題：

對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

1、工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研

對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細.經(jīng)常圖個省事.照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.

2、滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動

對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生.對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深.尤其是學習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.

3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半，

4、創(chuàng)新意識不夠，固步自封

工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

二、分析原因

1、思想態(tài)度上

思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過.

2、行為習慣上

我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的.一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四.

三、整改措施

1、加強學習

無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的`需要.

2、改變習慣

多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質(zhì)保量

3、提高覺悟

(1)、違規(guī)收送禮品禮金個人的自查自糾報告

(2)、干部違規(guī)收送禮金個人自查報告

(3)、教育系統(tǒng)干部紀律作風整頓個人自查報告

(4)、防止和糾正干部任職年齡一刀切問題的簡短自查報告

(5)、行政執(zhí)法一刀切問題的自查報告

(6)、環(huán)保工作一刀切問題整改落實的自查報告

(7)、違紀違法案件對照檢查材料個人自查報告

(8)、單位公務接待巡視檢查的自查報告

(9)、公務接待巡視檢查的自查報告

(10)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務接待自檢自查情況報告

時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己.總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師.

第五篇：學校紀律作風整頓整改報告

為了深入貫徹落實教育局關于在全系統(tǒng)開展“作風紀律整頓月”活動的會議精神，著力解決我校教師在思想紀律作風等方面存在的問題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，推進我校教育教學工作的健康持續(xù)發(fā)展，我校組織全體教師認真學習有關文件，采取邊學習邊查找的方法，堅持把查找問題和解決問題相結合。

按照查找、整頓階段的要求，緊緊圍繞教育整頓重點，通過召開教師座談會、家長座談會、設置意見箱等征求意見，采取學生對老師測評的方式，廣泛征求了意見。學校班子成員緊密聯(lián)系學校工作實際進行了專題討論，認真分析了目前學校作風紀律的現(xiàn)狀，反思和查擺了存在的問題及產(chǎn)生的原因，提出了相應的整改措施，現(xiàn)將查找情況報告如下：

一、學校作風紀律的現(xiàn)狀

1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現(xiàn)代學校管理制度；堅持和健全民主集中制，認真執(zhí)行校務公開、教代會制度，嚴格財務紀律，執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。開齊課程，開足課時。

2、令行禁止、步調(diào)一致。學校堅決執(zhí)行上級指令和決定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對策。

3、以師德教育為核心，提高教師的綜合素質(zhì)。教師做到敬業(yè)愛崗、熱愛學生、明禮誠信、為人師表、廉潔從教。無嚴重體罰學生和以教謀私的不良行為。

4、基建工程、學生招生符合程序，無違規(guī)行為。

二、存在的主要問題及原因分析

主要問題：

1、學校管理上存在的問題。學校規(guī)章制度有些條款比較陳舊，不符合當前學校管理的要求；學校行政議事規(guī)則有待修改；學?？记谥贫葓?zhí)行還不夠堅決，校務公開制度有待完善。

2、師德方面存在的問題。學校師德教育還不夠深入，少數(shù)教師對樹立良好的教師形象認識不足，為人師表做的不夠好；上課存在著遲到、拖堂現(xiàn)象，還存在諷刺、謾罵學生和變相體罰學生的.現(xiàn)象。

3、學校教研活動流于形式，不能有效的促進教師的專業(yè)成長。

4、在學生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。

原因分析：

產(chǎn)生上述問題的主要原因是：

1、思想認識還不到位，安于現(xiàn)狀，缺乏培養(yǎng)一流作風，樹一流形象的意識。

2、缺少有效的長效機制。

3、師德師風教育有待加強，有待于落實到實處。

4、作風紀律獎罰嚴明難以落實到實處。

三、下一步整改措施

針對學校當前存在的問題，經(jīng)學校行政辦公會研究，提出如下整改措施：

1、進一步解放思想，轉變思想作風，改進工作作風。

解放思想是推動一切工作的總閥門，是推進事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風紀律中，領導干部要從思想和行為，觀念和紀律幾個方面切實發(fā)揮帶頭作風，要加強自律、高標準、嚴要求，做好表率，做遵紀守法的模范。

2、完善規(guī)章制度。

堅持和健全民主集中制；完善《學校重大議事規(guī)則》，認真執(zhí)行校務公開制度，教代會制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行考勤制度，將罰分明。

3、堅決貫徹《九年義務教育課程計劃》，開齊課程，開足課時，保證學生每天1小時體育活動時間，堅決不設快慢班，堅決不違規(guī)補課。

4、嚴肅教學紀律。

依法執(zhí)教，公開公正評價學生，嚴禁考試排名，嚴格控制作業(yè)量，禁止體罰和變相體罰學生；上班、上課不遲到，不早退、不拖堂、不隨意調(diào)課、停課。

5、優(yōu)化教學風氣。

關愛學生，尊重家長，嚴于律已，為人師表，不做有償家教、不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費，亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書。

第六篇：紀律作風整頓自查報告

根據(jù)xx文件，在院里開展作風紀律教育整頓活動。通過學習有關文件、參加動員大會，使全體職工更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑勞了思想道德防線，改進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解。現(xiàn)結合半年來工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、缺乏高水準的思想意識。半年來，雖然做著本職工作，但沒有盡最大能力去提升自己，沒有積極的開拓創(chuàng)新，決策不果斷，膽量不夠大。

2、業(yè)務知識不夠鉆研，業(yè)務能力不夠精湛。xx是一個既專業(yè)又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學、材料學、數(shù)學、化學、物理等學科。目前，我在電學方面尤其薄弱，沒有深刻鉆研，不注重業(yè)務知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。

3、缺乏進取精神和好的精神風貌。主要表現(xiàn)有：開會學習不認真聽講，不做學習筆記，對待工作只滿足于領導交給的任務。

二、存在問題的主要原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結合學習教育文件，對自身問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論知識薄弱，平時只滿足了解，沒有系統(tǒng)的學習，只是為了學習而學習，使學習變得教條化、形式化，沒有樹立好的工作價值觀。

2、業(yè)務知識不夠鉆研，業(yè)務能力不夠精湛，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，并且在業(yè)務方面有依賴性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒有學習業(yè)務知識的計劃，展開工作比較盲目。

3、工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法也簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題沒有進行深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的改正措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學習法律知識、還要學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的`作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務水平，講究方法，注重實際，重點學習薄弱環(huán)節(jié)，把工作提高到一個新的水平。

3、明確自己的工作崗位，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高學習業(yè)務知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，多向周圍的同志請教。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責的人。