千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班組推行“六個(gè)三”管理法(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班組推行“六個(gè)三”管理法(范文五篇)》。

第一篇：班組管理法

白國周班組管理法

一、主要內(nèi)容：

可以概括為：“六個(gè)三”：即“三勤”、“三細(xì)”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

（1）“三勤”：勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通；

勤動(dòng)腦：對(duì)井下現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時(shí)，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

勤匯報(bào)：對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，迅速采取應(yīng)對(duì)處置辦法。

勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解施工進(jìn)度和施工過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時(shí)化解可能對(duì)生產(chǎn)安全構(gòu)成危險(xiǎn)的因素。

（2）“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)；

心細(xì)：從召開班前會(huì)開始，針對(duì)當(dāng)班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會(huì)上要仔細(xì)觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)。

安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個(gè)人因素可能帶來的隱患。

抓工程質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施施工，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。

（3）“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；

布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交代明白，那個(gè)地方有上一班遺留的問題，必須提請(qǐng)工友注意，及時(shí)解決。

檢查工作到位：對(duì)自己所管理的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)設(shè)施設(shè)備都及時(shí)檢查，不放過任何一個(gè)隱患點(diǎn)。

隱患處理到位：無論到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時(shí)處理掉，當(dāng)時(shí)處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關(guān)人員處理。

（4）“三不少“；班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少；

班前檢查不能少：接班前對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上一班遺留問題，指定專人整改。

班中排查不能少：堅(jiān)持每班對(duì)各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)行巡回排查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動(dòng)態(tài)隱患。

班后復(fù)查不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對(duì)安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)。

（5）“三必談“：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對(duì)受到批評(píng)的人必談、每月必須召開一次談心會(huì)；

發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時(shí)談心交流，弄清原因、因勢利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力。

對(duì)受到批評(píng)人必談：對(duì)受到批評(píng)或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會(huì)：每月至少召開一次談心會(huì)，組織工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。

（6）“三提高”：提高安全意識(shí)、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力；

提高安全意識(shí)：已引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一“理念，通過各種方式教導(dǎo)工友時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)。

提高崗位技能：經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進(jìn)各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)。

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭取使大家都學(xué)會(huì)本事。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是引人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。

“ 兩 述”管理法

一、“兩述”（即崗位描述和手指口述）

（1）崗位描述：主要包括十三個(gè)方面的內(nèi)容：一是自我狀況描述;二是崗位安全責(zé)任制描述；三是規(guī)程描述；四是作業(yè)環(huán)境描述；五是設(shè)備、工具、材料描述；六是工藝流程描述；七是崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)描述；八是安全操作要領(lǐng)的描述；九是協(xié)作配合描述；十是崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)描述；十一是隱患事故的可能性描述；十二是事故案例描述；十三是崗位安全作業(yè)的自我感悟描述。

二、手指口述

（1）“手指口述”法是通過簡單的自我問答、自我反省迅速集中注意力，準(zhǔn)確預(yù)知危險(xiǎn)源，減少人為傷亡事故發(fā)生的一種現(xiàn)場精細(xì)管理操作辦法。

（2）執(zhí)行手指口述的要領(lǐng)：

① 行為全覆蓋：就是要做好正式操作前的手指口述，同時(shí)也要做好操作過程中連續(xù)性的手指口述、操作結(jié)束前后的手指口述、聯(lián)合作業(yè)時(shí)的手指口述、自我保護(hù)防范的手指口述、辨認(rèn)盤點(diǎn)的手指口述等。總之，要引導(dǎo)員工每做一件事、每做一個(gè)動(dòng)作都要進(jìn)行安全確認(rèn)，從而確保工作行為的準(zhǔn)確性和安全性。

② 操作無缺陷：“手指口述”的三大要素是敘述、確認(rèn)和操作，這三

個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。確認(rèn)時(shí)，操作人員要保持直立姿勢，眼睛緊緊注視需要確認(rèn)的對(duì)象，右手由上向下用力揮動(dòng)手臂，食指指向需要確認(rèn)的對(duì)象，大聲說出確認(rèn)的事項(xiàng)，經(jīng)確認(rèn)無誤后要大聲說“OK”或“確認(rèn)完畢”，然后再進(jìn)行操作。員工通過這樣的方法，可以提高自身注意力和警覺性，有效避免不必要的操作失誤，同時(shí)也可以振奮精神，營造積極熱烈的工作氛圍。

開展安全三個(gè)“百分之百”達(dá)標(biāo)活動(dòng)

什么是三個(gè)“百分之百”達(dá)標(biāo)活動(dòng)

1、百分之百“崗位標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)知應(yīng)會(huì)達(dá)標(biāo)；

2、百分之百“手指口述”工作法應(yīng)用達(dá)標(biāo)；

3、百分之百“白國周班組管理法”推廣達(dá)標(biāo)；

通過活動(dòng)有效遏制三違，降低現(xiàn)場事故，千人負(fù)傷率同比下降；全面規(guī)范員工行為，提升員工素質(zhì)，打造精品隊(duì)伍。

第二篇：班組推行“六個(gè)三”管理法

班組推行“六個(gè)三”管理法

“六個(gè)三”：三勤“、”三細(xì)“、”三到位“、三不少”、“三必談”和“三提高”。

“三勤”：勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通

1、勤動(dòng)腦：對(duì)作業(yè)現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以使在出現(xiàn)問題時(shí)，能夠迅速處理，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展；

2、勤回報(bào)：對(duì)工作過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，迅速采取相應(yīng)處置辦法；

3、勤溝通：經(jīng)常與主管/經(jīng)理溝通，了解部門里措施要求，與上一班組溝通，了解工作進(jìn)度和工作過程中出現(xiàn)的問題，與操作員溝通，了解掌握操作品工作和生活情況，及時(shí)化解可能對(duì)生產(chǎn)工作構(gòu)成危險(xiǎn)的因素。

“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓產(chǎn)品質(zhì)量細(xì)

1、心細(xì)：從召天班前會(huì)開始，針對(duì)當(dāng)班組出勤情況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會(huì)上要仔細(xì)觀察這些人員的精神狀態(tài)；

2、安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格人適合干什么性質(zhì)工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個(gè)人因素可能帶來的隱患；

3、抓工作質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按工作要求、操作規(guī)程（作業(yè)指導(dǎo)書），嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

1、布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚、工作任務(wù)、安全措施等必須向員工交待明白，哪個(gè)地方有上一班遺留的問題，必須請(qǐng)員工注意，及時(shí)解決；

2、檢查工作到位：對(duì)自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)設(shè)備都及時(shí)檢查，不放過任何一個(gè)隱患點(diǎn)；

3、隱患處理到位：無論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時(shí)處理掉，當(dāng)時(shí)處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關(guān)人員處理。

“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少

1、班前檢查不能少：接班前對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上一班遺留問題，指定專人整改；

2、班中排查不能少：接每一班對(duì)各個(gè)工段點(diǎn)進(jìn)行巡回排檢查，重點(diǎn)排查在崗員工的狀態(tài)，班前陷患整改情況和生產(chǎn)過程中的動(dòng)態(tài)隱患；

3、班后復(fù)檢不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對(duì)安排工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查產(chǎn)品質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)。

“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對(duì)受到批評(píng)的人必談、每月必須開一次談心會(huì)

1、發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注意員工在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒

不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的員工，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；

2、對(duì)受到批評(píng)的人必談：對(duì)受到批評(píng)的人或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；

3、每月必須開一次談心會(huì)：每月至少開一次談心會(huì)，組織員工聚在一起，談工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在問題和不足，互學(xué)互幫，共同提高。

“三提高”提高安全意識(shí)、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、提高安全意識(shí)：引導(dǎo)員工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教育員工時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)；

2、提高崗位技能：經(jīng)常和員工一齊學(xué)習(xí)，研究掘各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高操作持能。組織員工針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一齊討論，共同尋找解決辦法，著力提高班組的員工的綜合素質(zhì)；

3、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工積極性，不讓一名班組人員掉隊(duì)，爭取大家學(xué)會(huì)本領(lǐng)，針對(duì)員工中存在一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人，行文明事。員工偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)火，耐心指出問題根源，大家?guī)椭恼?/p>

第三篇：班組管理六個(gè)三

B 區(qū)班組管理方法“六個(gè)三”

在日常的工作實(shí)踐中總結(jié)出的一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個(gè)三”：即“三勤”、“三細(xì)”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

“三勤”：勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通。

勤動(dòng)腦：對(duì)現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時(shí)，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；

勤匯報(bào)：對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，迅速采取應(yīng)對(duì)處置辦法；

勤溝通：經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解車間的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解進(jìn)度和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題；與員工溝通，了解掌握員工工作和生活情況，及時(shí)化解可能對(duì)生產(chǎn)安全構(gòu)成危險(xiǎn)的因素。

“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓質(zhì)量細(xì)

心細(xì)：從召開班前會(huì)開始，針對(duì)當(dāng)班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會(huì)上要仔細(xì)觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)；

安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個(gè)人因素可能帶來的隱患；

抓質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按照施工要求、操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。 “三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向員工交待明白，哪個(gè)地方有上一班遺留的問題，必須提請(qǐng)員工注意，及時(shí)解決；

檢查工作到位：對(duì)自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)設(shè)施設(shè)備都及時(shí)檢查，不放過任何一個(gè)隱患點(diǎn)；

隱患處理到位：無論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時(shí)處理掉，當(dāng)時(shí)處理不了的，就在交接班記錄上寫下隱患情況，匯報(bào)相關(guān)人員處理。 三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少

班前檢查不能少：接班前對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排

查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上一班遺留問題，指定專人整改；

班中排查不能少：堅(jiān)持每班對(duì)各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)行巡回排查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動(dòng)態(tài)隱患；

班后復(fù)查不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對(duì)安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)。

“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對(duì)受到批評(píng)的人必談、每月必須召開一次談心會(huì)

發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察員工在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的員工，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；

對(duì)受到批評(píng)的人必談：對(duì)受到批評(píng)或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；

每月必須召開一次談心會(huì)：每月至少召開一次談心會(huì)，組織員工聚在一起，談安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。

“三提高”：提高安全意識(shí)、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力 提高安全意識(shí)：引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導(dǎo)工友時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)； 提高崗位技能：經(jīng)常和員工一起學(xué)習(xí)、研究設(shè)備的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織員工針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名員工的綜合素質(zhì)；

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)。針對(duì)員工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。員工偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。

各工段長、班長認(rèn)真?zhèn)鏖唽W(xué)習(xí)以上管理方法，在1月17日進(jìn)行管理知識(shí)考試。

龍躍橡膠B 區(qū)

2015.1.14