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        酒店督導員工作心得體會(大全)

        發(fā)布時間:2022-10-31 14:08:14

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        第一篇:督導培訓心得體會

        終身學習終身受用

        學習教育督導知識心得體會 四大寨民族小學吳其輝 近日,接到縣教育督導室的通知,要求學習相關教育法律法規(guī)和學校管理部分知識,本人不敢怠慢,及時查閱學習資料,充分利用課余時間和周末休息時間,抽閑等空,加班加點地學習充電。通過學習,使我對教育督導知識和相關法律法規(guī)有了更進一步的理解,學校管理方面也增長不少知識和經(jīng)驗?,F(xiàn)簡單談談近日來學習的新得體會。

        通過學習,使我了解到《貴州省教育督導條例》的頒布和實施,進一步證明省委省政府對督導工作的重視。對于我們來說是鼓勵,是鞭策。如春風,送來的是工作的動力;像春雨,滋潤了每一個督導工作者的心田;似春花,帶給教育督導的是萬紫千紅的春天。新形勢下,《貴州省教育督導條例》為我們今后做好督導工作指明了方向。

        《貴州省義務教育條例》所規(guī)定的條款,真正以人為本,保障義務教育階段所有孩子、所有學校、所有老師的基本權利,同時提出縮小辦學差距,不分重點校、重點班,非常人性化,體現(xiàn)了對所有人的尊重;不管什么樣的家庭背景和經(jīng)濟實力,每個孩子都可以享受均等的教育,體現(xiàn)了人與人之間的和諧。那么就讓我們從身邊做起,關注暫時掉隊的孩子吧。通過對《教師法》的學習讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步的認識:

        1.為人師表,言傳身教 2.將做人的教育隅于教學中 3.虛心向?qū)W生學習,做到教學相長 4.視學生為己出,處處關愛學生

        我平時對我自己要求很嚴格,通過學習《教師法》以后,感覺我自己對我自己要求太低了。我決心從現(xiàn)在起我要高標準要求自己,不斷學習,不斷反思。為了實現(xiàn)“為人師表,以德立身”。我決心從以下幾方面做好:

        第一,要從開始嚴格要求自己。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蔽易鳛橐幻處?,就要一身正氣,就是要突出“為人師表”,就是要追求“以德立身”。第三,要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”,才能體現(xiàn)“為人師表,以德立身”的真諦;只有熱忱的愛每個學生,讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,才能為教育事業(yè)做出貢獻,我要堅貞不移的熱愛教育事業(yè)。

        第四,熱愛每一個學生,我要熱愛我的每一個學生,我覺得教師不只是教給學生知識,還要教會他做人,這階段本人認真學習《預防未成年人犯罪法》,使我對有關未成年人保護的知識有了初步的了解,對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時應該怎么辦有了一定的了解。預防未成年人犯罪法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律,它具體規(guī)定了保護未成年人的指導思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則,對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任,是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施,充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷,為維護未成年人合法權益,優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。

        保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害,應該讓他們懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律,依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害, 而且是維護法律的尊嚴。所以,在加強來自家庭、學校、社會保護的同時,增強未成年人自

        我保護意識,提高自我保護的能力,依法維護自身權益則十分必要。另外,本次學習內(nèi)容不光是以上幾方面,還有學校教學管理、班主任工作等方面的知識,通過近幾日的學習,使我體會到學校教研組、備課組等在學校教學中的重要作用,并懂得教研組、備課組的工作細節(jié)和班主任所要開展的常規(guī)工作。這對今后開展學校這方面工作起到了很大作用。篇二:督導培訓心得

        督導心得

        表層:被人們稱為“新人秘書”, 是個剛興起的婚慶

        職業(yè)。他們對婚禮的事務了如指掌,可以為新

        人提供一系列的指導和建議。

        新人的老師

        督導的含義:

        司儀的助手

        深層:引導新人享受婚禮的幸福感。

        督導的作用:婚慶督導的作用就是要細心地幫新人處理好各個環(huán)節(jié),不讓新人為小細節(jié)煩心、遺憾。督導深知婚禮步驟,可為新人提供一整套優(yōu)良服務。

        含義:)教新人熟悉儀式的內(nèi)容

        彩排: 作用)讓新人最大程度的放松感受自己的幸福)讓新人投入更多的感情)引導新人用自己最自然的動作,在此基礎上提

        升動作標準。而不是教授固有的死板的動作。

        注意的細節(jié): 2)告訴他們每個動作的原因,讓他們深入理解動

        作的含義,記憶深刻。

        3)時刻緊急,我們的任務是是新人主動享受,而不是被動得完

        成婚禮儀式

        含義:在婚禮儀式進行時伴隨在新人左右,引導新人進行儀式的每個環(huán)節(jié),在新人出錯時提醒指點。

        引導

        注意細節(jié):1 督導的工作流程: 1)現(xiàn)場確認: 2)婚禮首場彩排——時間:4:00—4:30(首先與新人講解各個動作與注意事項)1)督導自己開關燈

        2)協(xié)商酒店工作人員負責開關燈 1)與燈控師協(xié)商好在各個節(jié)點如何打光編排燈光秀 1)儀態(tài)大方,步伐穩(wěn)而慢 2)鞠躬致謝各位親朋好友 3)鞠躬時停頓兩秒表示尊敬 1)儀態(tài)大方,步伐穩(wěn)而慢 2)面帶微笑,融入情感 1)新郎與父親擁抱,并交代些許 2)新娘父將新娘指手交予新郎 3)新人目送父離開 4)音樂高潮新人聆聽督導臺詞感受婚禮祝福緩緩走向舞臺 1)督導合適時機提交新人話筒 2)新人深情感受對方誓言 3)儀式結束收話筒轉告新人四手相握,準備收戒指 1)伴娘或是小孩送上婚戒 2)緩緩走上舞臺從新郎側身走到新人身后送上 3)新人相互為彼此帶上婚戒 4)新人深情擁吻對方 1)開宴會廳燈 2)新人鞠躬致謝緩緩退場 3)婚禮儀式第二場——第一場結束后5—10分鐘進行彩排 1)新人與家長緩緩走向舞臺 2)新人父母可與來賓揮手招呼 1)督導遞話筒,新人家長各自發(fā)言 1)見證人發(fā)言 1)督導遞上酒

        2)每個杯子盛一口量的酒 3)結束接下酒杯,正對新人退場)一起緩緩退場。4)游戲互動環(huán)節(jié)——按照流程進行。

        督導心得:

        1)督導與司儀,dj和vj是一個團隊,要相互協(xié)作共同完成任務。2)督導要引導新人主動理解儀式含義,不是被動教授各個儀式的動作。3)督導的職責不是不出錯,而是進最大的可能引導新人在婚禮上感受婚姻的幸福和來賓的祝福。2013 11 26 王晶篇三:學習教育督導體會

        學習《教育督導條例》心得體會 王繼林

        我校組織學習了《教育督導條例》,我體會到: 通過這次學習《教育督導條例》,使我進一步明確了教育督導的目的任務、對象范圍、機構設置、隊伍建設、工作原則、工作程序、行政責任等,為促進教育督導的制度化、規(guī)范化、法制化建設,強化教育督導工作提供了保障。

        教育督政與督學相結合是中國教育督導制度的特色。之所以如此,是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質(zhì)教育、深化農(nóng)村教育的實踐過程中條件不足,要求監(jiān)督、強化政府責任的結果。因此。準確理解教育督導機構的行政主體資格及其權利能力和行為能力,是有效實施教育督導制度的重要基礎。

        這次學習,不僅讓我學到了許多新理念、新方法,破解了我心中的困惑、工作中的難題,更讓我深深認識到督導工作的重要性和艱巨性。督導工作牽涉面廣,責任重大,對從事此項工作的人員素質(zhì)要求較高,要做好這項工作,不肯動腦筋,不肯付出艱苦的努力,沒有高度的事業(yè)心是萬萬不能。首先,教育督導工作肩負著神圣使命,關乎著教育事業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展,決不是可有可無的工作。百年大計,教育為本,教育對國計民生和對實施“人才強國”戰(zhàn)略的重要性,對我們教育督導人來說再清楚不過。但教育事業(yè)的改革與發(fā)展,只有決策和執(zhí)行,是遠遠不夠的,還必須由我們教育督導部門對決策的執(zhí)行情況進行嚴格監(jiān)

        督,對教育發(fā)展水平和質(zhì)量進行科學評估,對上當好參謀,對下做好監(jiān)督指導。這樣,才能保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。如果不能在督導工作中發(fā)現(xiàn)、糾正教育發(fā)展中出現(xiàn)的新問題,就不僅僅是工作不做為的問題,而是在對國家和人民犯罪。

        教育督導工作極有挑戰(zhàn)性,要做好這項工作,并不是一件很容易的事情,僅僅有工作熱情和決心是遠遠不夠的。這項工作要求督導者必須是教育教學工作的行家里手,熟知教育的法律法規(guī),熟知督導工作流程,還應及時掌握當前教育教學的新理念、新動態(tài),對教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問題進行不斷的研究和探索。從這個意義上說,教育督導工作是一個永無止境的學習過程。不僅如此,要做好這項工作,還要善于協(xié)調(diào)處理好方方面面的關系,講究工作的方式、方法。僅以對學校的評價為例,既要把問題說到位,不回避矛盾,還要讓受檢單位心悅誠服,不講究點說話的藝術性,只是板起面孔教訓人,效果顯然是不能盡人意的。

        這次學習,對我來說,堪稱是一場及時雨,不僅僅是排難解惑,更增添了一份責任感、使命感,只有踏踏實實做好本職工作,才能贏得別人的尊敬與認可,才能真正辦好讓人民滿意的教育。篇四:督導學習心得

        《督導條例》培訓會心得

        富??h逸夫小學 根據(jù)《黑龍江省教育廳關于學習貫徹國務院的通知》精神,富??h教育局及時組織全縣中小學認真學習了《教育督導條例》,我很有幸參加了這次會議。

        首先感謝顯峰書記對我們基層工作人員的理解,就我們學校而言,近兩年隨著學生人數(shù)的增加,教師極度缺乏。兩位教導主下派一線擔任低年級班主任,作為副校長身兼數(shù)職,支撐學校的教學工作,這樣就必然出現(xiàn)各種工作會議頻頻現(xiàn)身,形成“狼多肉少”的現(xiàn)狀,用這樣的比喻不知是否恰當,但確實是我校及其他兄弟學校的共性的問題。坦白的說對督導評估工作這幾年我的認識還不夠,除客觀原因外也不能否認主觀因素的存在。

        這次培訓中顯峰書記的講話,使我對學校發(fā)展性督導評估工作有了新的認識,使我明確了發(fā)展性督導評估工作的意義,全面系統(tǒng)的了解了督導評估的步驟,顯峰書記細致的講解點亮了我校發(fā)展性督導評估工作前進的航燈。

        在這次培訓會中,周主任對《教育督導條例》的解讀,使我明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,推動教育事業(yè)科學

        發(fā)展。教育督導包括了縣級以上人民政府對下級人民政府的督導,和縣級以上地方人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)的學校和其他教育機構教育教學工作的督導。實施教育督導應當堅持“以提高教育教學質(zhì)量為中心,遵循教育規(guī)律”等五條原則。

        通過學習,我知道了我們國家實行督學制度,以及作為督學應該具備的各項條件。我最感興趣的是“督導的實施”,因為這是與我們學校和教師的工作密切相關的?!稐l例》中規(guī)定了教育督導機構對哪些事項實施教育督導,以及督導的方式,讓我明白了我們學校要做好哪些方面的工作,不管是老師的日常教學,還是后勤財務工作,都要一絲不茍的完成,才能更好地完成上級交給我們的教育教學任務,為學生發(fā)展服務,為家庭服務,為社會服務。

        《條例》中還規(guī)定了被督導單位及其工作人員,督學或者教育督導機構工作人員應當承擔的法律責任。任何人員或相關機構違反了《條例》中的規(guī)定,都將受到處分,構成犯罪的,將依法追究刑事責任。所以,作為學校的一員,我們要遵守《條例》中的規(guī)定,認真做好本職工作,虛心接受督導部門對我們學校工作的檢查督導,不斷地改進我校的工作,不斷提高教育質(zhì)量。

        這次學習,不僅讓我學到了許多新理念、新方法,破解了我心中的困惑,工作中的難題,更讓我深深認識到督導工作的重要性和艱巨性。督導工作牽涉面廣,責任重大,對從

        事此項工作的人員素質(zhì)要求到很高,要做好這項工作,不肯動腦筋不肯付出艱苦的努力,沒有高度的事業(yè)心是萬萬不能的。在今后的工作中,我們逸夫小學的全體員工將努力踐行條例,對照條例,指導工作。努力將逸夫小學的督導工作推向一個新臺階。篇五:學習督導條例心得體會 學習《教育督導條例》心得體會 2012年8月29日,國務院第215次常務會議通過了《教育督導條例》,自2012年10月1日起頒布施行。我們學校接到教委的學習通知后,組織了我們教師進行了集中學習和分組討論。通過這樣的學習活動,我對教育督導從陌生到熟悉,有了比較深刻的認識,現(xiàn)將我的學習體會匯報如下:

        通過學習,我明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,推動教育事業(yè)科學發(fā)展。教育督導包括了縣級以上人民政府對下級人民政府的督導,和縣級以上地方人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)的學校和其他教育機構教育教學工作的督導。實施教育督導應當堅持“以提高教育教學質(zhì)量為中心,遵循教育規(guī)律”等五條原則。通過學習,我知道了我們國家實行督學制度,以及作為督學應該具備的各項條件。我最感興趣的是“督導的實施”,因為這是與我們學校和教師的工作密切相關的?!稐l例》中規(guī)定了教育督導機構對哪些事項實施教育督導,以及督導的方式,讓我明白了我們學校要做好哪些方面的工作,不管是老師的日常教學,還是后勤財務工作,都要一絲不茍的完成,才能更好地完成上級交給我們的教育教學任務,為學生發(fā)展服務,為家庭服務,為社會服務。《條例》中還規(guī)定了被督導單位及其工作人員,督學或者教育督導 機構工作人員應當承擔的法律責任。任何人員或相關機構違反了《條例》中的規(guī)定,都將受到處分,構成犯罪的,將依法追究刑事責任。所以,作為學校的一員,我們要遵守《條例》中的規(guī)定,認真做好本職工作,虛心接受督導部門對我們學校工作的檢查督導,不斷地改進我校的工作,不斷提高教育質(zhì)量。總之,通過這次的學習討論,我更加明確了教師和學校的責任,明確了教育督導的目的任務、工作原則、機構設置、督導內(nèi)容、工作程序、法律責任等。我將努力做好本職工作,完成好學校交給的任務,為我校今后順利通過每三年一次的教育督導檢查,盡自己的力量。

        第二篇:酒店培訓心得體會

        一、培訓基本概況

        回顧這段時日,這段彌足珍貴的經(jīng)歷,點點滴滴都是我人生中難以磨滅的最不同尋常的回憶。這次在酒店的培訓使我獲益匪淺,我學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識,更重要的是,我學到了作為一個成年人,走出校園該怎樣面對社會。在培訓過程中,酒店給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我的各方面均取得了一定的進步。

        二、培訓單位情況

        xx坐落于一望無際的綠野之中,設施包括樓高十八層的豪華度假式酒店、樓高九層的酒店副樓、樓高三層的會所、購物廣場、宴會場地,以及設備完善的康體中心。集旅游度假、休閑娛樂、環(huán)球美食和溫泉水療于一身。

        xx酒店則定位為海南島最奢華優(yōu)雅的酒店之一,擁有518間寬敞舒適的客房及套房。所有客房套房情調(diào)高雅、品位奢華,又不失海南獨特的風土人情,為賓客帶來至臻完美的度假體驗。每間客房或套房均設有觀景陽臺,盡覽高爾夫球場及度假區(qū)的天然景致。

        三、培訓內(nèi)容及過程

        我通過面試被分配到前廳部酒店前臺工作,擁有了一份前臺接待員的工作,拿著員工上任通知書到部門報到的時候,我的心里十分忐忑,我不知道我能否勝任這份工作。酒店前臺是一個酒店的門面,是客人對酒店形成第一印象的地方,是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從酒店前臺開始的。因而,酒店對前臺員工的要求都會比較高,包括員工的形象、禮儀禮貌、基本素質(zhì)、溝通理解能力等。酒店前臺就像是酒店信息的集散中心,可以說,前臺的服務基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務項目,所以為了給客人提供滿意周到的服務,酒店前臺的服務人員需要對酒店的各個部門的運作都有足夠的了解。在學習中,我對酒店客人如何登記入住和結賬退房等的一些基本的前臺日常操作有了較為深入的了解并進行了實際操作。前臺的工作主要包括接待來客、銷售客房及酒店設施、入住登記、退房及費用結算,當然,這當中也包括了為客人答疑,電話轉接及物品轉交,兌換外幣等工作。另外,前臺作為客人最能夠直接接觸的部門,很多時候,客人的要求并不會針對對應的部門提出,而是選擇他們最容易接觸到的部門――前臺。比方說,客人房間缺塊毛巾、吹風機壞了,比方說,客人想在中餐廳訂一個包廂,客人很可能想不到去直接跟客房部或者餐飲部溝通,而是選擇直接打電話到前臺,因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中樞進行工作,顯而易見,前臺的工作量是很大的。海南的旅游旺季是在冬季,所以自我們培訓以來酒店就進入了特別忙的階段,酒店的入住率也常常居高不下。很多時候,前臺都處在非常忙碌的狀態(tài),團隊接待或者退房時間比較集中的時候,難免要同時要面對四五位甚至更多位的客人,電話在不停地響,小孩子的尖叫哭鬧,脾氣不好的客人無端地發(fā)火、叫罵,即便在這種狀態(tài)之下,我們還是要微笑著接待每一位客人,盡的努力為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,不得不說,耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。常言道:“顧客就是上帝”、“客人永遠是對的”,這些是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言。

        四、培訓總結及體會

        也許,在外人看來,酒店前臺的工作很簡單,不可否認,曾經(jīng)我也這么認為,事實上,這工作周而復始又瑣碎繁雜。在這近半年時間里,我發(fā)現(xiàn)要想走出校園步入社會擁有一份工作,首先要做的就是端正自己的心態(tài),擁有一個社會人該有的心態(tài)。作為一個成年人,要有擔當,有責任心,并懂得自己為自己的行為買單。對于自己的工作,無論繁重抑或清閑,要積極主動地學習,認真努力地完成;對于失誤,要自己去面對,主動承擔,而不是逃避。作為一個初出茅廬的新人,我在前臺的工作中不可避免地犯過很多錯誤,好在領導和同事也沒有很責怪,給我安慰、鼓勵和極大的包容,這讓我非常感動。

        (一)成績與收獲

        這些日子我學到了很多東西,除了學習到一些酒店前臺基本的服務技能和服務常識之外,更學習到了面對就業(yè)該如何轉換自己的角色,如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和工作單位的利益、如何處理好同事之間的關系和上下級之間的關系,也讓我了解到作為一個服務人員應該具有怎樣的服務意識。

        培訓是一個很好的平臺,讓我們對社會有了更深層次的領悟和認知,只有親身經(jīng)歷過,才會明白社會的復雜,競爭的激烈,以及自身的不足。通過在酒店培訓,我發(fā)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀變得更加成熟,考慮事情也更加全面謹慎,可以說,酒店給了我又一次的成長。剛開始上班時,不適應長時間的站立和作息時間的來回變化,每每結束工作,都感到渾身酸痛,身體真的有些吃不消,難過的時候也想過放棄,不過最終還是堅持下來了,也更真切地體會到了父母掙錢養(yǎng)家的不易和他們對自己的恩情。以前在家的時候,父母疼愛、衣食無憂,在學校的時候,又有老師的關心照顧,根本就沒有認真思考過自己的責任,現(xiàn)在當自己有了一份工作的時侯才發(fā)現(xiàn)得一切其實都來之不易。在大學校園里,同學們互幫互助,努力學習;而在工作單位,每個人都會為了獲得更高的報酬和晉升而努力,到處都是激烈的競爭,停滯不前就已經(jīng)等于落后。當然,不可否認,有競爭才有動力,有競爭才會有發(fā)展。前臺這個崗位使我明白,社會競爭是激烈的,要想在社會上立足,就必須有勇往直前,扎實肯干。通過這次培訓,我有機會比較詳細地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務,接觸到了形形色色的.客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們拓寬了我的視野,使我更加成熟,也教會了我如何去適應社會融入社會。通過這次培訓,我清楚地認識到了當今的就業(yè)形勢,也找到了自己與社會的契合點,為我未來的就業(yè)做了一個良好的指引。

        (二)問題與不足

        整個培訓歷程,使我看到了自己身上的優(yōu)點,更為關鍵的是,培訓也將我各方面的缺點與不足毫無保留的呈現(xiàn)出來,從而讓我關注到自己未曾注重的東西。在今后的學習與工作中,我將努力提高自身各方面素質(zhì),克服缺點和不足,朝著以下幾個方向努力:

        首先,學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異,我將堅持不懈地努力學習各種知識,提高自己各方面的能力,順應時代的要求;

        其次,“業(yè)精于勤荒于嬉”,在以后的工作中不斷豐富自身的業(yè)務知識、服務技能,通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的實踐能力,避免大學生普遍的眼高手低的情況,做好自己的工作,成為一個優(yōu)秀的社會人,實現(xiàn)自己的社會價值和個人價值;

        最后,腳踏實地,堅持堅守,加強責任感,加強團隊協(xié)作意識,努力克服自己的不良情緒,端正自己的態(tài)度,積極、熱情、細致地的對待任何一份工作。

        第三篇:酒店培訓心得體會

        貳零壹貳年拾月拾肆號,是我實習月的第六天,也是我第一份實習工作培訓期結束的日子,在這短短幾天,我感悟到了很多之前不曾懂的很多事,不止是工作,更多的還是“人”的復雜性,總結來說就是:性格各異的蕓蕓眾生,追求各不相同,實現(xiàn)目標的方式也不一樣,很多事,并不是說沉默就好,其實,看在眼里,放在心上,可能更適合。

        社會很復雜,似乎在復雜社會的人更神經(jīng)質(zhì)些,剛出來實習,早已做好心理準備,覺得遇的人,做的事都可能是自己不喜歡的,住的、吃的也要有一定的適應期,甚至我已在慢慢妥協(xié),不再恐懼夜班,但此刻的我,很慶幸,遇的人、做的事、住的房、吃的飯并沒有我想象中的那么難適應。心中很感激那些惦記著我的人,在你們需要時撥了我號碼,發(fā)了信息給我的人,我不太會主動,但需要和被需要的感覺使我自我感覺很好,讓我覺得自己很重要,對自己,對親朋,對好友都重要,

        本著對酒店一無所知狀態(tài)的我來到了這個地方,可以說,第一份實習工作,要達到理想的實在不易,但是,要說自己能力為前提達到理想的,這份工作其實已經(jīng)很好地使我得到鍛煉了,實習期只有一個月,初初來到,按照正規(guī)程序進行了一天半的員工培訓,分排了崗位,同行二十位實習生,五分之一分去了客房部,我便是其中一位。充滿好奇與期待,我好奇,客房部是干什么的,我期待,我的工作會是干什么的,今天,崗位培訓期結束的今天,我的好奇與期待都已得到了滿足??头坎勘闶强腿俗》康牡胤剑业墓ぷ?,大概便是充當英語翻譯的角色,酒店里60%以上接待的都是外賓,在廣交會期間,入住的外賓便更明顯,今天站了一天迎賓臺的我,充分意識到實習工作的內(nèi)在要求,別的可以不說,但英語起碼要過關,要能跟顧客進行對話,而且,不能誤譯,更不能緊張。今天跟客人交流時,我內(nèi)心其實略顯緊張了,但是我在盡量掩蓋緊張的事實,感謝上帝保佑的就是,今天的外賓都是態(tài)度比較溫和的,而且,我也不是獨立站崗。今天上班的八個小時,跟顧客接觸的時間大概也是二分之一。所以剩下的時間里,我最痛苦的并不是站崗很累,而是身邊我跟去學習的那個人分秒必爭地問我英語,我很佩服她的好學精神,但她從不知道,我在糾結,站崗不能聊天,她不理會,教她的已糾正N次也照原來的讀,讀不順的不讀,記不住的重復問,肆無忌憚地問,讀了聽到的又是她的笑聲,笑得使我那么的不自然,越來越不自信地教別人英語,過往的工作人員,甚至有個客人都在取笑了,我也在想著我的發(fā)音,但是跟李大姐,我解釋不通了,,我很崩潰地想逃離,想時鐘走得快一點。我覺得時間過得很難,但李大姐反復跟我說,今天跟我站崗覺得時間過得好快好快,我已經(jīng)無話可說了,但我又不能不說,我看到過往的人,都會微笑,特別是同事,因為笑了,就不用說話了。

        感謝在這里的這么多天,沒遇到過特別不開心的事,之前提心吊膽著要不要上夜班,但現(xiàn)在很欣慰,因為在客房部,女同事上夜班的機率很低,而目前我的班,都是早班,這是我在這份工作中最感動的一點,當然,還有很多事情,感覺不錯的,比如,任總監(jiān)很慈祥有愛,陳部長很帥氣親和,兩位領班溫順美麗,同事們有的好說有的好笑有的好相處。所以他們都在感染著我,讓我學著,應該去成為一個什么樣的人。

        今天有個小小的細節(jié),稍微觸動了內(nèi)心一下,三個外賓登記入住時,分別開了一個標準單人房和一個標準雙人房,有個人單獨住,另外兩個一起住,客房部領他們?nèi)胱r,由于語言溝通不太好,把房間弄錯了,單獨住的人去了雙人房,一起住的卻去了單人房,隨后,在我去到要一個人住那個人的那房間時,我看到那個外賓一直想說中文,雖然他完全不會,但他很耐心地想跟行李生說,后來他也說很抱歉,來到中國不會講中文,我缺傻傻地附和著說,It does not matter,we can make sense of you,用中國人思維理解這句話,可能會覺得沒問題,但在外賓聽來,也許理解會不同,我很擔心外賓會覺得我不尊重他。因為他所表現(xiàn)的就是對本國文化的尊重,所以他覺得他應該要講中文,最后,我就教了他一句“你好”,剛說完,見到我們同事,他居然馬上就用上了,那時我心里確實是震撼了,也很佩服和欣賞這位外賓,他讓我覺得,有素質(zhì)的人總會有與眾不同的地方,友好源于對對方的尊重。國與國之間的交流,了解文化差異,尊重彼此,對倆國的合作與交流都很重要!

        時時刻刻保持向別人學習的心態(tài),但并不是別人什么都值得你學,畢竟人無完人,把手放在胸口,感覺心跳也會偏左多一點,所以,人有私心一點也不出奇,

        出來實習并不是完全就從學校里走了出來,實習期間,同樣有作業(yè),同樣要按時交,同樣要復習,同樣要考試,有些事需要申請的,同樣要寫申請書,同樣要按時上交,逾期不侯,自覺得,獲得優(yōu)秀獎學金不易,獲得勵志獎學金申請名額也很不易,我很感激過去一年那么努力的自己,雖然在失去很多的前提下完美結束了大一學年,獲得獎學金的申請名額,但進去獎學金的申請階段,人不在學校的情況下,一個不小心漏了哪個申請程序,所有的努力將會得到抹殺,我沒能力要求會有什么特殊申請待遇,只希望該通知到的能傳達到班級及個人,在完成了各項必要申請程序后,獎學金花落誰家都使每個人無異議,這樣的結果才能讓人滿意,我對老師們都很尊重,但唯獨不喜歡的就是跟老師們打交道,所以,對老師的工作,除了肯定,我也沒其他的異議,但愿這次的工作不會影響到我目前對老師們的看法,

        出來工作的人,考慮到的都是很實際的問題,從知道了綜合測評的結果后,內(nèi)心就開始在意獎學金的評選,因為那是我努力的證明,也是我目前能使爸媽驕傲的事情,讓他們開心也是我最驕傲的事情,因為他們,為我付出的實在太多,比家里兩個男孩都要多,這是我內(nèi)心里“動、壓力”,回報父母的應該為什他們付出的無限倍,我就是在為這個努力的。

        我用“一切皆有可能”的謊言,騙自己在學校待了這么多年,直到現(xiàn)在,我才覺得,自己是從心底里認可學習道路上我做過的所有事,我內(nèi)心里很清楚,自己的問題曾荒廢過多少青春,內(nèi)心的消極,其實都不重要了,真的不重要,重要的是現(xiàn)在,自己的目標,方向。我聽見了“現(xiàn)實”的聲音,告訴我要按著正確的道路上勇敢地走下去,美麗的人生,就是在跌跌撞撞中走出來的,

        在很多事情上,我是很不幸的人,但同樣,在很多事情上,我又是一個很幸運的人,除了愛我疼我的家人,還有所有在我生命中出現(xiàn)過的人,即使有些人只是來給我上了一些課就轉身離開,但給我留下的都是美好的片段,所有的片段便使我有了一個擁有美好回憶的曾經(jīng)成長歷程,沒有什么比珍惜更可貴。

        短暫兩年后的自己,壓力會很大,但我已做好了準備,風浪再大,我也會勇往直前,路,總要走下去的,不管多艱難,

        至于以后的工作,不管是否跟所學的專業(yè)對口,但對于當初在大山里憧憬著看到老外,以及聽到學英語能接觸到老外滿臉激動的自己,到目前實習時能很老外面對面地交流,我想我已經(jīng)在進步了,堅持能贏得勝利,不管勝利大小,屬于自己的都值得驕傲!好好學習吧,離畢業(yè)、工作其實不遠了,認真對待實習,積累經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己,提高自己。

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