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        黨員示范崗先進事跡,黨員示范崗事跡材料

        發(fā)布時間:2022-10-31 14:15:51

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:黨員示范崗先進事跡匯報

        先進事跡報告

        尊敬的黨組織:

        我是管理系09級土管一班的學生,我叫唐小林。回收大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗。在校期間,我曾擔任勤工助學中心副主任、宣傳部不部長、班級心理信息員的職務(wù)。眾多的責任讓我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我,同時也不斷的督促自己要更加的努力,讓自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面邁上新的臺階。近三年的大學生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,也是我收獲人生的舞臺。

        在沒進大學之前,我和其他人一樣,也曾經(jīng)描繪過大學生活的藍圖,當時想的更多的可能是努力學習專業(yè)知識,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。進入大學以后,我懂得了人必須學會去適應(yīng)生活并且努力的去創(chuàng)造生活,堅定信念,為了理想而奮斗,才能描繪更精彩的藍圖。記得大一的時,通過不斷的努力與奮斗,我成功的進入到系學生會成為了宣傳部的一名干事。在那收獲的日子里我深刻的體會到通過自己的努力完成一件事情是多么的有意義。

        大學是一個充滿才華、學問,同時又是充滿競爭、挑戰(zhàn)的舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色。我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)新事物。大二時,我進入到剛成立的勤工助學中心。在成功競選宣傳部部長一職后,面對一個陌生的環(huán)境。對勤工助學中心工作不是很了解。我曾一度迷茫,不知道該從拿個方向去接手。對于一些學生會或組織來說,一個新的組織可能讓人不看好i,為了讓勤工組學中心在最短的時間內(nèi)融入到學院這個大家庭里,我利用課余時間甚至是周末的時間翻閱學生會的各類檔案,不懂就請教學生會的前輩們沒在不斷努力與嘗試下,我形成了一套自己的管理方法,帶領(lǐng)著我們的團隊不斷的創(chuàng)新,開展各項活動。這也受到了領(lǐng)導的認可。

        兩年來,學生干部的工作不經(jīng)意間讓我學到了很多,也成熟了很多,我努力讓自己的每一個小時都做有意義的事。我總是鼓勵自己:多學、多問、多做、多思考。時間對每個人來說都是公平的,多擠時間干事就等于延長生命,在忙于各種學生活動的同時,我始終認為學習才是學生的本職工作。我的成績一直保持在班級前列,多次獲得學院綜合獎學金,為了更好的提升自己的專業(yè)水平,除了在圖書館翻閱專業(yè)書籍外,我還積極參加其他活動,在“挑戰(zhàn)杯全國大學生科技創(chuàng)新大賽”中獲得重慶賽區(qū)二等獎、“第四屆融智之星”獲得科技之星、“融智鬧涂鴉大賽”獲得三等獎、“環(huán)保袋設(shè)計大賽”獲得三等獎、社會實踐報告二等獎、榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等稱號。并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

        我的大學生在別人看來可能充滿了忙碌與榮譽,忙碌使我感到充實,我也教會了我很多人生道理,但是一切榮譽只屬于學校,屬于以前的時光。我始終相信,只要堅定信念,一路奮斗,可能每個人所走的路不同,但是終點一定是相同的,那就是成功!當然了前提是這個“信念”一定是積極的。

        匯報人:唐小林

        示范崗黨員先進事跡(共14篇)

        黨員先鋒崗事跡材料_黨員示范崗先進事跡

        **縣電信公司黨員示范崗黨員先進事跡

        黨員示范崗崗位職責

        先鋒示范崗先進事跡

        第二篇:黨員先鋒崗先進事跡

        不忘初心 逐夢前行 有夢的青春,無怨!奮斗的青春,無悔!她沒有驚天動地的豐功偉績和豪言壯語,只憑著對移動事業(yè)的滿腔熱忱和頑強拼搏的精神,在移動通訊事業(yè)發(fā)展的浪潮中,揮灑著火紅的青春,詮釋著一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。她就是彬州分公司綜合部主任、黨員先鋒崗景云霞同志。

        她堅定信念,永葆黨員本色。景云霞同志嚴以律己,時刻提醒自己用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行,充分發(fā)揮黨員先鋒崗的模范作用,永葆新時期移動黨員職工的先進本色。她認真負責,公道正派,連續(xù)三年獲得公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號;

        她恪盡職守,強化責任擔當。她以“為員工服務(wù)、為發(fā)展加油、為企業(yè)分憂”工作主線,堅持不懈推動“暖心工程”,關(guān)愛員工,凝聚人心,增強公司影響力和感召力。2018年,她應(yīng)省公司邀請,做了“暖心工程”的經(jīng)驗介紹,并被省公司工會評為“暖心工程建設(shè)先進個人”。

        她率先垂范,爭當巾幗表率。她帶領(lǐng)綜合部秉持“我是黨員,我超越,我?guī)ь^” 的精神,“搶晴天、戰(zhàn)雨天、冒嚴寒、頂暑天向目標前進”。汗水繪就成績單,梅花香自苦寒來。全年累計發(fā)展寬帶856戶,異網(wǎng)贏回219戶,2、3G沉默遷轉(zhuǎn)522戶,四大戰(zhàn)役碩果累累。景云霞--彬州公司的一面旗幟。她將以全新的姿態(tài)、不忘初心,逐夢前行,用辛勤的付出奏響“奮斗成就使命”的主旋律!

        第三篇:巾幗示范崗先進集體事跡

        巾幗示范崗先進集體事跡材料

        ××教育出版社是編寫和翻譯出版全國朝鮮族中小學、中等師范學校、幼兒園教材、課外讀物、部分工具書以及文化教育類圖書的全國唯一的朝鮮文專業(yè)教育出版社。年出版發(fā)行圖書1970多種,其中朝文圖書770多種,這里有一支由“六朵金花”組成的娘子軍隊伍——校對室。她們承擔著出版社7-8千萬字/年的校對工作任務(wù)。為朝鮮民族教育出版事業(yè),嘔心瀝血、盡職盡責,付出辛勤的汗水,犧牲無數(shù)個休息日,以巾幗不讓須眉的本色,以耐心細致的工作態(tài)度,以堅韌不撥的毅力,為××教育出版社的發(fā)展添磚加瓦,得到了全體同事的認可和敬佩。這個集體被州總工會授予 “州巾幗文明示范(標兵)崗”和“女職工建功立業(yè)示范崗”。榮獲××省十佳女職工標兵崗,同時授予(省五一勞動獎狀)“六朵金花”,在××教育出版社成了一道獨特的風景線。一、育人育才,構(gòu)建和諧,提高素質(zhì),實現(xiàn)自我 校對室六名女同志們?yōu)闋I造和諧氛圍,以提高業(yè)務(wù)能力為主線,在工作和生活中,團結(jié)協(xié)作,引導大家把主要精力傾注到工作上來,互相體諒、互相勉勵,攜手完成好校對工作,在完成好校對過程中提高自我。教材出版的校對工作,不僅須有相應(yīng)的朝鮮語基本知識,還要具備邏輯判斷能力和相當?shù)臄?shù)理化和外語水平,正所謂全能型。因為,她們要校對的是中小學的教材,而教材,在孩子們的眼里,是最正確的、最崇高的。為全面提升科室工作質(zhì)量,校對室的前輩,對新參加工作的年輕同志,業(yè)務(wù)上從嚴要求。為盡快提高年輕人的業(yè)務(wù)能力,她們還專門聘請老編輯們講授編輯流程;聘請朝鮮語專家講授中國、朝鮮、韓國語法的差異和區(qū)別并開展業(yè)務(wù)討論,校對室的老 前輩們把自己的一些經(jīng)驗、方法毫無保留的教給年輕人,使其在最短的時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)、盡快上路。年輕人則虛心向前輩們請教和學習,如校對室的前任主任禹松姬,為年輕同志方便學習,把多年來積累下來的校對工作記錄進行匯編整理,把典型的題例展示給大家,用生動的語言、具體的事例點撥和啟迪判斷力。多年刻苦鉆研,終于迎來了豐碩的果實。禹松姬同志還被朝鮮語專家文昌德、金基鐘邀請,編寫權(quán)威性專著《朝鮮語隔寫法解釋》部分章節(jié);經(jīng)校對室培養(yǎng)的兩名同志先后到其他編輯室挑起了骨干重任,還有一名已成長為現(xiàn)任的校對室主任。校對室的“娘子軍”們已具備了獨立完成校對工作任務(wù)的能力。

        二、家事公事一肩挑,千斤重擔一人扛

        由于××教育出版社的校對室是由清一色的“娘子軍”組成的,在家里所有的事都要她們操心。但因工作的忙碌,她們在家里的“人際關(guān)系”總是不能“過關(guān)”,也難免被人誤解。比如,逢年過節(jié)沒能走親串戚,親戚們埋怨她們;平時不能參加朋友同學聚會,遭受朋友們的冷眼;和親人相聚的太少,引來他們的抱怨,“就你們自己干出版社的工作啊” 等等,而她們背后的艱辛和酸楚只有自己知道。教材出版有一個特點,就是每逢開學前必保教材到學生手中,這是一個雷打不動的行規(guī)。時間在編輯、校對、印廠之間顯得是那樣的寶貴、那樣的緊迫。千條線、萬條線,對準校對室這“一根針”。

        幾年前,校對室原主任年邁的婆婆因走路不小心摔了一跤骨折住院,雪上加霜的是,住院做常規(guī)檢查的時候還查出肝癌。這對丈夫多年出門在外的主任來說無疑是晴天霹靂。她為了既不耽誤工作也要照顧好患病臥床的婆婆,天天帶著稿件到醫(yī)院,邊看稿子邊侍候婆婆,有時連飯都顧不上,天天拖著疲憊不堪的身子穿梭于醫(yī)院和單位。還有一名年輕的同志,結(jié)婚一年多沒能懷孕,加上晚婚晚育,娘家婆家都很企盼。當?shù)弥獞言幸粋€月時,盡管醫(yī)生和家里人都勸她多注意休息,但她對此缺全然不顧。因為她知道,好手中的稿子是下學期的學生教材,不能以個人的原因而影響上萬名學生的用書。她一直工作到住院前一天。產(chǎn)后她又提前一個半月結(jié)束產(chǎn)假,把不到三個月的孩子托付給母親,又投入到工作。有時工作忙,連周末也不能去看孩子一眼,但是她都無怨無悔,她說相信孩子長大懂事后會理解媽媽的。工作任務(wù)緊迫時,校對室的“娘子軍”們還要犧牲雙休日、節(jié)假日趕校對。特別是“五一”、“十一”別人都在忙著過“黃金周”的時候,她們只能過一個“黃金日”,休息一天就重返工作崗位。這個期間要完成的都是下一學期的教材。一個粗略的統(tǒng)計表明,她們每天要審讀6萬字左右的稿子,多的時候達到10萬多字。教材或字典類圖書,要反復(fù)地校對三次之后才能通過、放行。校對稿件,要看一篇也足夠讓人腰酸背痛,兩眼昏花。還要保證無一差錯(標點符號、隔寫等錯誤),一天下來渾身酸痛,兩眼直冒金星。而這樣的經(jīng)歷又不是一天兩天,也不是一兩個月,長年累月的工作,然而她們?nèi)蝿谌卧?,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,年年圓滿完成出版社交付于她們的超負荷的工作量。12全文查看

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