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第一篇：2022高考熱點(diǎn)作文素材

袁隆平

實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”的袁隆平

從當(dāng)初的黑發(fā)青年，到后來(lái)的耋耄老者，袁隆平行走于田壟之間，畎畝之上，將蒼生的溫飽嵌于心頭。他將個(gè)人的愿望，融入到了國(guó)家的發(fā)展圖景里，他的“禾下乘涼夢(mèng)”已然成為現(xiàn)實(shí)，而國(guó)家的小康生活也在款步走來(lái)。

第二篇：22高考作文熱點(diǎn)素材

古人說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕。我想說(shuō)，歲月不居，青春易逝，唯學(xué)習(xí)可以讓人不老。

在學(xué)習(xí)這件事上，縱觀歷史，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有今天便宜。即便是再困難的家庭，也不用像古人那樣鑿壁借光、囊螢映雪，也不必像黃生那樣去借書學(xué)習(xí)。今天，學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)之堅(jiān)實(shí)，是亙古未有的，首先是制度保障。我們這個(gè)國(guó)家的教育，或許還有不盡如人意的地方，但對(duì)于每個(gè)想讀書學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，都是提供了有力保障的。其次是科技加持。如今這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取知識(shí)無(wú)比便捷，指間目下，都可以學(xué)習(xí)。

然而，也許是得來(lái)太容易的，往往會(huì)不被珍惜。我們似乎很難看到“如饑似渴”的讀書學(xué)習(xí)，公交車上，地鐵站里，所有的人都在頷首垂目刷著手機(jī)，各種游戲、各類視頻，幾乎占領(lǐng)了人們所有的碎片化時(shí)間。也許你會(huì)說(shuō)，工作太累了，學(xué)習(xí)太苦了，人需要放松，需要娛樂。確實(shí)如此，人非機(jī)器，需要休息。再加如今生活節(jié)奏超快，人們的心房里，哪還有一隅安靜的讀書所在。人不可能超越時(shí)代，只能順應(yīng)時(shí)代。可你有無(wú)發(fā)現(xiàn)，自己在忙碌之余，會(huì)有悵然若失；在經(jīng)歷生活的蹉跎之后，會(huì)有難愈的心傷。

還是讀書學(xué)習(xí)吧，能讓自己精神充盈，能治愈莫名的惆悵，能讓自己心態(tài)年輕。

手機(jī)，在這個(gè)時(shí)代，是每個(gè)人的標(biāo)配，它本應(yīng)屬于消耗品，但在有些人的生活里，不是人在消耗手機(jī)的壽命，而是手機(jī)在消耗人的壽命。我們何不充分利用，把手機(jī)變成讀書學(xué)習(xí)的工具呢？如果我們不得不應(yīng)對(duì)忙碌的工作，那就偶爾讀一讀“屏幕”，如果自己有相對(duì)空閑的時(shí)間，那就拿起氤氳著墨香的紙書。忙時(shí)讀屏，閑時(shí)讀書，是這個(gè)時(shí)代最好的學(xué)習(xí)方式了。

以前讀書學(xué)習(xí)是奢侈的，因?yàn)樘嗳藳]有條件讀書學(xué)習(xí)；如今讀書學(xué)習(xí)還是奢侈的，因?yàn)橛行┤藷o(wú)法自控去學(xué)習(xí)。誘惑太多了，游戲、視頻、美食、娛樂等等，無(wú)不各顯神通刺激著我們的各種感官，讓我們欲罷不能。人，一定是需要享受的，但享受又有低級(jí)和高級(jí)之分，而讀書學(xué)習(xí)就是最高級(jí)的享受。

在校園時(shí)，可以讀書學(xué)習(xí)；走向社會(huì)，仍然可以讀書學(xué)習(xí)。在圖書館中，可以讀書學(xué)習(xí)；在公交車上，還可以讀書學(xué)習(xí)。要知道：有心的地方，都是道場(chǎng)。

我們的雙手，抓不住時(shí)光的衣袂，但我們一定能拿住承載知識(shí)的物體。就讓我們?cè)陟o靜的時(shí)光中，慢慢老去；在讀書學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)年輕吧。

第三篇：2022高考熱點(diǎn)作文素材

1966年9月，劉伯明出生在黑龍江省依安縣的一個(gè)普通農(nóng)家，他在六個(gè)兄弟姐妹中排行第二。小時(shí)候，家里很窮，劉伯明很懂事。假期里，他上山放豬。在依安一中讀書時(shí)，學(xué)校離家有20多里地，別的同學(xué)都住校，但懂事的伯明為了省住宿費(fèi)和餐費(fèi)，每天騎自行車往返40多里路，也因此要比別的孩子早起兩三個(gè)鐘頭。高一暑假，劉伯明還到一個(gè)磚場(chǎng)做過(guò)工。

(1885年―1923年)，名經(jīng)庶，字伯明。哲學(xué)家，教育家。專于道家老子哲學(xué)，治西洋哲學(xué)，精通英文，并通法文和德文，兼及希臘文與梵文。江蘇南京人。 南高師、國(guó)立東南大學(xué)教授(1919-1923)

1885年生，早年受業(yè)于章太炎門下，求讀于匯文書院，畢業(yè)后赴日留學(xué)，參加孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)，積極從事民主革命活動(dòng)。英國(guó)侵占我云南片馬時(shí)他用英文寫了討英檄文，傳頌一時(shí)。辛亥革命成功后，他赴美攻讀哲學(xué)和教育學(xué)，先后獲碩士和哲學(xué)博士學(xué)位。自美回國(guó)，即傾心于教育事業(yè)，先受聘為金陵大學(xué)教授，任國(guó)文部主任，后受南京高等師范學(xué)校校長(zhǎng)郭秉文之聘，任哲學(xué)講座教授，1920年出任文史地部主任、行政委員會(huì)副主任(主任由校長(zhǎng)兼)和訓(xùn)育主任。是年4月9日南高召開校務(wù)會(huì)議討論籌備國(guó)立大學(xué)計(jì)劃，響應(yīng)政府?dāng)M在全國(guó)有國(guó)立四大學(xué)之議。經(jīng)郭校長(zhǎng)與江謙、蔡元培、袁希濤等之努力，于12月6日國(guó)立東南大學(xué)籌備處正式成立。1921年劉伯明改任校長(zhǎng)辦公處副主任(主任由校長(zhǎng)兼)，因郭秉文為謀劃發(fā)展忙于外務(wù)，在寧時(shí)間不多，實(shí)際校務(wù)皆委劉伯明主持，郭秉文離校期間則由他代理校長(zhǎng)職務(wù)。成為郭校長(zhǎng)的副手和東南大學(xué)創(chuàng)建人之一。

第四篇：2022高考熱點(diǎn)作文素材

百折不撓的中國(guó)飛人――蘇炳添

頒獎(jiǎng)詞：摒住了呼吸，九秒八三，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強(qiáng)大的祖國(guó)。

事跡：在東京奧運(yùn)會(huì)半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績(jī)獲小組第一。這個(gè)成績(jī)比她2018年九秒九一的亞洲紀(jì)錄快了0.08秒，百米飛人世界排名高居第八位，他超越了年齡，超越體能的局限，被稱為“中國(guó)飛人”，他是中國(guó)短跑的驕傲！

第五篇：2022高考熱點(diǎn)作文素材

張桂梅

（1）投身教育扶貧，點(diǎn)亮貧困山區(qū)女孩夢(mèng)想的 張桂梅

和貧困斗爭(zhēng)，和疾病斗爭(zhēng)，以一己之力創(chuàng)辦起了麗江華坪縣女子免費(fèi)高中，將一千八百多位山區(qū)的貧困女生送入大學(xué)的校門。有人會(huì)問：張桂梅這瘦弱的身體里怎么會(huì)迸發(fā)出如此強(qiáng)大的能量？我想，應(yīng)該源于她最樸素的人生志向吧，用教育隔斷貧困的代際傳遞。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。

（2）張桂梅校長(zhǎng)創(chuàng)辦的華坪女高校訓(xùn)

我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的丘壑。我生來(lái)就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，藐視卑微的懦夫。――――張桂梅校長(zhǎng)創(chuàng)辦的華坪女高校訓(xùn)