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第一篇:中國哲學(xué)簡史讀書心得
人必須先說很多話,然后保持靜默。哲學(xué)的任務(wù)不是增加實際上的知識,而是提高精神的境界。連續(xù)兩遍閱讀了本書,精神境界有沒提高,不敢肯定,只是對中國哲學(xué)中國文化有了淺顯的記憶,也只能是記憶,因為還不能通透地去了解各家的哲學(xué)思想,從而做為現(xiàn)世的行為準則行動指南。
哲學(xué)是對人生系統(tǒng)反思的思想。中國哲學(xué)當是中國人的哲學(xué)思想。中國的地理環(huán)境是大陸國家,經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主,人們不能離開土地。因此上農(nóng),家族倫理制度就成為中國哲學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。司馬談把先秦諸子分為六家――陰陽、儒、墨、名、道、法。儒家是一些精通典籍的知識分子組成,代表人物孔子孟子荀子??鬃邮堑谝粋€老師,主張仁,愛。推行忠恕之道,己所不欲勿施于人也是他的思想。孟子主張人性善,并把儒家對個人修為的要求上升到國家層面,說民為貴,社稷次之。王若不賢可推翻之。孟子是儒家理想主義,而荀子就儒家現(xiàn)實主義,主人性惡論,需用智才能到善。荀子的兩個學(xué)生韓非子、李斯是法家代表,講究勢、法、術(shù)幫助秦國統(tǒng)一天下。墨家墨子主要是非儒非攻兼愛。愛無差別,混淆殺人和殺盜,是俠客的祖先。名家是著名的辨論家,公孫龍、惠施是代表有名與實自馬非馬的理論。道家是隱者,代表是楊朱、老子、莊子。講究無為,道可道非常道,認識自然規(guī)律,要想強大須先示弱,夫為不爭而爭天下。陰陽家代表鄒衍宇宙陰陽五行構(gòu)成對各家都有影響。秦國用法家思想統(tǒng)一六國但不施仁政而亡,漢初黃老之學(xué)興盛,道家無為思想,使人民休養(yǎng)生息。后董仲舒獨尊儒術(shù),禁固人的思想,天下趨于保守,對婦人的貞操要求就從此始,并使儒家驅(qū)于正統(tǒng)。在后漢時期,佛教引入中國,對中國哲學(xué)產(chǎn)生刺激作用,促成本地宗教道教的產(chǎn)生,又和道家思想結(jié)合產(chǎn)生禪宗,既惠能六祖靜默的哲學(xué)。唐朝韓愈為恢復(fù)儒家思想,進而形成道學(xué),為阻止皇帝迎法門寺佛指舍利,而一朝被貶潮陽。到宋朝以程家兄弟為代表的稱為新儒家。有程朱理學(xué)和陸王心學(xué)。
西方哲學(xué)的引入,必使中西結(jié)合,而中國哲學(xué)的出世入世也會為世界哲學(xué)做出貢獻。
馮友蘭先生寫此書是上世紀四十年代,時天下仍大亂,其比喻說當時形勢和春秋戰(zhàn)國的形勢更為嚴峻,為避戰(zhàn)亂也曾西南聯(lián)大到昆明。他在書的最后說的自然境界,功利境界,道德境界,天下境界。唯有不斷修行,才能到達更高境界。
第二篇:中國哲學(xué)簡史讀書心得
剛讀完馮友蘭的《中國哲學(xué)簡史》,先說一下對這本書的理解和感受,再說一下我個人的讀書觀。
我沒有看過其他人寫的中國哲學(xué)史,只是從《陳寅恪講國學(xué)》中了解到,陳寅恪對馮友蘭的這本評價非常高,覺得它真正發(fā)揮了"了解之同情"的態(tài)度,客觀而公正地去看待中國歷代的哲學(xué)觀點。雖然沒有對比,但是我也能感受到它態(tài)度的客觀、公正,對待各家觀點不做過多個人的評判,只是用通俗易懂、直白淺顯、清晰流暢的語言,將中國歷史歷代的大哲學(xué)家、著名學(xué)派(儒、道、墨、法、陰陽、佛、新道家、禪宗、新儒家)及其主要觀點娓娓道來。他不對讀者的判斷施加任何影響,態(tài)度嚴謹、風(fēng)格樸實,再加上簡潔語言的魅力,讀起來沒有任何壓迫感。任何人讀完后,都可以從中選取自己喜歡的、認同的學(xué)派,去針對性地找相關(guān)著作來研讀。不管作為一位哲學(xué)史研究者還是作為書的作者,馮大師的這種風(fēng)格,都是值得推崇的。也難怪這本書在哲學(xué)史著作里,堪稱最經(jīng)典。
因為書叫《簡史》,所以對各家觀點和哲學(xué)家本人的生平都沒有做深入的介紹。單從入門角度來看,已經(jīng)能勾起人的興趣了。在看書之前,我不知道儒學(xué)在各個朝代都得到了不同的重視和新的闡釋,也不知道禪宗原來是佛學(xué)和道家的結(jié)合。老莊學(xué)說宏大但晦澀隱秘,向郭注解卻把老莊哲學(xué)解釋得非常高明而又進步,讓我想要深入探究。道教的產(chǎn)生原來是因為佛教進入中國后,引發(fā)了大眾對民族宗教缺失的憤怒感。新儒學(xué)和先秦儒學(xué)差別非常大,到底哪個更高明眾說紛紜。中國人并不是沒有對封建禮教的反抗和個人獨立意識的追求,魏晉名士的"風(fēng)流"佳話一直在歷史長河中閃閃發(fā)光――但也可能正是因為缺乏才顯得可貴吧。
馮大師說,哲學(xué)是對人生有系統(tǒng)的反思的學(xué)科。我可能在這方面比較晚熟,一直到目前奔三的年紀了,才發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始選擇性地去相信和實踐某些哲學(xué)學(xué)派的觀點,在這個過程中清晰了人生觀世界觀和價值觀――以西方客觀主義、自由主義為主。在我讀書的過程中,對于所有文學(xué)哲學(xué)書籍中我看到的觀點,我理解其由于歷史環(huán)境的局限而不可避免的弱點,都會從現(xiàn)代社會的角度去選擇稱贊或批判。而現(xiàn)實中我遇到的每個人都有跟我觀點不一致的地方,因為大家都有各自思想的選擇和歸依。我會理解這種差異,不會以自己信奉的為真理而要求人人如此,但對于明顯落后和愚昧的觀念也會不留情面地批判。
這是我目前的讀書觀處事觀。不求完全正確,但求用自己獨立的理性認知,去實踐自己的觀念,完成自己在人生中最重要的任務(wù)――成為自己。