千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園詩詞大會活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園詩詞大會活動方案(合集)》。

第一篇：校園詩詞大會方案

一、活動目的：

為了弘揚國學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，豐富學(xué)生的在校生活，特開展“古詩詞背誦會”活動。

二、組委會：

1、組長：XX

2、副組長：XX

3、干事：XX

三、評獎方法：

1、評分：

取全部成績的平均分（保留二位小數(shù)）

2、評獎：

一等獎2名

二等獎3名

三等獎4名

四、評獎細(xì)則：

1、各選手在語文老師的指導(dǎo)下需能熟練流利的背誦，感情充沛，情感基調(diào)把握到位。

2、表情自然大方，可適當(dāng)有配樂或動作。

五、參賽時間及人員：

1、參賽時間：11月27日

2、評委：XX

3、參賽人員：各班級選派記憶能手4名

4、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)：XX

5、主持：XX

6、攝像：XX

六、比賽細(xì)則：

1、當(dāng)天上午課間操抽簽決定出場的順序。

2、各班主任需提前一天把自備的詩詞資料上交教務(wù)處

3、有音像配樂需要的班級提前二天把資料上交教務(wù)處

4、請各班主任、語文教師做好指導(dǎo)和后勤保障工作

七、比賽要求：

詩歌朗誦的評分細(xì)則

作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上

參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)

精神飽滿姿態(tài)得體大方

參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵

參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏

參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦

評分要求:

1.評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位；

2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分；

3.評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

第二篇：校園詩詞大會活動方案

濃濃古詩情 悠悠民族魂

——校園詩詞大會活動方案

一、活動宗旨：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》 明確指出，語文教學(xué)必須讓學(xué)生認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，所以課標(biāo)規(guī)定了九年義務(wù)教育階段學(xué)生必須背誦優(yōu)秀詩詞。“學(xué)校詩詞大會”的開展就旨在落實課標(biāo)要求，同時激發(fā)起學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展在學(xué)校根深葉茂，同時也必將增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

二、活動主題：

濃濃古詩情 悠悠民族魂

三、活動具體要求

1.題目范圍：以學(xué)校規(guī)定的“優(yōu)秀詩詞背誦推薦篇目”為基礎(chǔ)，適當(dāng)擴(kuò)充部分內(nèi)容。

2.準(zhǔn)備階段：各班根據(jù)學(xué)校推薦的優(yōu)秀詩詞篇目要求學(xué)生熟記掌握。

3.選拔階段：七、八年級每班選拔3人組隊參賽。

4.開展階段：2021年11月25日下午14:00（七年級）

2021年11月26日下午14:00（八年級）

四、活動形式及流程：

1.第一輪“誰與爭鋒”

必答題（題型圍繞朝代、詩人、某句詩中單個字的正確讀音等常識進(jìn)行出題）。題目出現(xiàn)后，每組由一名選手答題，中途不得更換選手。答題過程中停頓時間不超過10秒，答對一題加1分。

2.第二輪“卓爾不群”

搶答題。根據(jù)提示要求說出相應(yīng)詩句（題型有：a把九宮格或十二宮格里的字組成一句詩；b寫上、下句），答題時間不超過30秒。答對一題加1分。

3.第三輪“超強(qiáng)記憶”

必答題。每小組選出一名隊員抽一道詩題，然后由此隊員背誦完抽中的詩詞。中間停頓不超過10秒，順利完成背誦，得5分。

4.第四輪“巔峰對決”

每組隨機(jī)抽一個詞語，然后說出含有這個詞語的一句詩，每說一句加1分。中途停頓不超過10秒鐘。5.計算得分，現(xiàn)場頒獎

五、活動要求。

1.輔導(dǎo)老師仔細(xì)閱讀本方案，認(rèn)真組織班級初賽，選拔出班級最后優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。

2.參賽選手比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

3.參賽選手穿校服，并在比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

六、獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4。

天長市第三中學(xué)

2021年10月

第三篇：校園詩詞大會方案

一、活動目的：

為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采，加深大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

二、參賽對象：

江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生

三、活動時間安排：

報名時間：4月20日――4月27日；比賽時間：4月29日。

四、活動地點：

校綜合教學(xué)樓

五、活動宣傳：

宣傳版、海報

六、活動內(nèi)容：

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。

2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽；決賽時間定于4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6：006：30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。

3、報名方式：各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

七、比賽規(guī)模：

比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。

八、評分規(guī)則：

⑴作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。（2分）

⑵脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；（2分）

⑶語速適中，表達(dá)流利連貫；（2分）

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；（2分）

⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份；（1分）

⑹整體印象.（1分）

九、獎項的設(shè)置：

根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名。

第四篇：校園詩詞大會方案

一、活動主題

與詩詞相伴 擁抱美好童年

――xx謝小xxxx級5班詩詞大會

二、活動意義

古人對生活的細(xì)膩感觸和詩情畫意，很多都表現(xiàn)在詩歌里。古人吟詩作對、水岸修禊、竹林集會、曲水流觴，飲酒興之所至擊節(jié)高歌，長亭折柳送友，叮咚一曲琵琶，種種之事，都是與詩歌相連的真性情。

楊絳先生說：“人煩惱過多，是因為書讀得太少而想得太多?！?/p>

讀詩詞，增長知識，豐厚積累，提升素質(zhì)，培養(yǎng)氣質(zhì)。

三、活動時間

xxxx年3月1日(星期三)下午

四、活動地點

6.5教室

五、活動準(zhǔn)備

就“月、花、葉、雨、紅、露”這幾個關(guān)鍵字，各背10句古詩詞。

環(huán)境營造(黑板畫、PPT);題庫;學(xué)生名單;主持詞

六、活動流程

活動一：飛花令(背帶關(guān)鍵字的詩句)

分兩個大組比賽，主持人說一個關(guān)鍵字，兩個大組輪流說帶這個字的古詩詞。同學(xué)們站起來就說(看同組有同學(xué)站起來了，懂得互相謙讓、協(xié)調(diào))，作記錄的兩名同學(xué)畫“正”字，選出正確答出詩句的前16名同學(xué)。

活動二：連環(huán)扣(填空題)

主持人出示詩句，選手以“飛花令”環(huán)節(jié)得分從高到低依次作答，選出正確率最高的10名同學(xué)。

活動三：試金石(選擇題)

“連環(huán)扣”勝出的10名同學(xué)，抽簽答題，選出得分最高的前6名同學(xué)。

活動四：解語花(畫面感)

前6名同學(xué)自選一首古詩詞脫稿講它的畫面，可以自配PPT，決定前6名順序。

活動五：擊節(jié)歌(唱古詩詞)

前3名同學(xué)自選一首古詩詞吟唱，可以自配樂器、PPT等，決定前三甲順序。

七、獎項設(shè)置

第1名：五班詩詞形象大使

第2―3名：五班詩詞代言人

第4―6名：五班詩詞達(dá)人

第7―16：優(yōu)秀獎

八、組委會

1.策劃1人：吳xx

2.主持人1人：余xx

3.PPT制作1人：萬xx

4.黑板畫2人：xxx

5.題庫準(zhǔn)備3人：xxxx

6.記錄2人：劉xxx

第五篇：校園詩詞大會方案

一、活動主題

愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。

三、活動時間、 地點

時間：20xx年3月29日下午

地點：一年級教室

三、參賽人員

一年級至五年級全體學(xué)生

四、比賽形式

個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機(jī)抽點相結(jié)合。

五、比賽辦法

1、背誦范圍：

①個人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

②集體抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

2、比賽環(huán)節(jié)：

①個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

②集體抽背(抽一首)。

③班級推薦朗誦。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)

②背誦熟練，語調(diào)把握好。(30分)

③感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(10分)

六、比賽規(guī)則：

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

七、獎勵

①此次比賽按各班評分總和排名設(shè)集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。

②根據(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。

八、相關(guān)事宜

①評委名單：

XX、XXX、XX、XX、XXX

②王xxx 、李xxx 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負(fù)責(zé)主持會場;xxx 、劉媛負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績。

③各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。

④特邀節(jié)目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春 雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

第六篇：校園詩詞大會方案

德育資料為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級同學(xué)古詩詞積累水平，提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動，特制訂方案如下：

一、參加活動對象

六年級全體學(xué)生。

二、參賽形式

1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文

2、古詩詞知識競賽卷賽事組織

組長：高美

試卷印刷：蓋彩紅

評委：高美郭照良蓋彩紅

獎狀打?。焊呙?/p>

活動報道：高美

資料歸檔：高美

三、活動時間及步驟安排

第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導(dǎo)處、六年級語文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩文知識競賽卷答題。

第三階段：各班語文老師進(jìn)行批閱，并評選出一二三等獎。

四、評獎辦法

一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。

五、活動要求

1、各班要充分認(rèn)識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

2、各班要以此次活動為契機(jī)，努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。