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第一篇：詩詞大會活動方案
題目范圍：
一至三年級課本、額外補充的古詩詞及古詩詞相關常識
題目形式：
背誦指定古詩、九宮格找出相關詩句、看圖猜古詩、詩人合稱或者字號、補充完整詩句、古詩填字、兵來將擋水來土掩（學生出題，指定其他組任一學生作答）、主題飛花令（見舉例）
參與者及分組：
三二班學生48人全體參加。按人數(shù)平均分為4個活動小組，分別起名為“春雨”“夏蟬”“秋雁”“冬雪”，每組12人，從1至12編號
答題方式：
裁判提出問題，參與者按照順序輪流答題，每個學生都有機會作答
答題順序：
第一輪答題時，每組編號為①號的4名學生，按照春夏秋冬的順序，依次作答；第二輪答題時，每組編號為②號的4名學生，按照春夏秋冬的順序依次作答，以此類推。學生古詩積累到一定量，會有很多符合問題的答案，要進行很多輪的回答，故“飛花令”環(huán)節(jié)同一個問題之內(nèi)，不得出現(xiàn)重復詩句，直至全體學生想不出切題的答案為止。
計分方式：
如對應編號的學生回答正確，計2分；如對應編號學生回答錯誤，不計分；如對應編號學生不知道答案，可由同組內(nèi)其他編號學生代為回答，正確計1分，回答錯誤，不計分。
比賽結(jié)束：
裁判準備的所有題目出完，計算總成績排出名次。根據(jù)名次設置不同的獎品。
“主題飛花令”答題舉例：
問題一：請答出包含“兵器”的詩句？（切題答案很多，會進行多輪作答）
第一輪：
春雨組①號：折戟沉沙鐵未銷---------正確，計2分
夏蟬組①號：酒里挑燈看劍------------錯誤。正確答案-醉里挑燈看劍，不計分
秋雁組①號：想不起來，求助同組其他同學，給出回答“挽弓當挽強”-----正確，計1分
冬雪組①號：想不起來，同組其他同學也不會-------------不計分
此時，該進行第二輪答題，如春雨組同學知道答案，則進行第二輪回答
第二輪：
春雨組②號：王于興師，修我戈矛--------正確，計2分
夏蟬組②號：大雪滿弓刀-----------正確，計2分
秋雁組②號：將軍角弓不得控--------正確，計2分
冬雪組②號：都護鐵衣冷難著--------正確計2分
此時該進行第三輪答題，如全班同學想不出切題詩句，則問題一結(jié)束，繼續(xù)進行問題二
第二篇：詩詞大會活動方案
饒峰九年制學校首屆中學生詩詞大賽活動方案
為貫徹落實總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，根據(jù)縣教體局（2017）36號文件精神，學校決定舉辦首屆中學生詩詞大賽。為保證活動有序，公平公正舉行，特制定此方案。
一、活動主題：誦經(jīng)典詩文 做儒雅少年
二、活動對象：七至九年級學生
三、活動時間及地點： 4月28日
四、活動地點： 多功能廳
五、參賽要求：
1、各班主任及語文教師組織學生閱讀本次比賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各班推薦5名選手，提前抽簽，決定出場順序，于比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、參賽選手及觀賽學生遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
4、試題范圍為《語文新課標》規(guī)定的篇目，試題范圍除基礎篇目外，均有適當拓展。
六、試題類型
試題類型分詩詞接龍、慧眼識珠、挑字聯(lián)詩、詩詞應用等。
七、比賽規(guī)則
活動以闖關為主，每位選手答10道題，答對一題得10分，答錯，不得分。最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數(shù)，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為飛花令，回答正確，自己得分，反之，對方得分。最后根據(jù)積分，評選本次比賽一、二、三名。
八、人員安排
1、評委構(gòu)成：李勇 黃昌東
2、題庫建設：彭鈺 陳堃
3、攝像宣傳：游明康
4、紀律維持：各班主任
5、匯總計分：彭鈺 魏俊希
陳澤海
附：題型說明
（一）詩詞接龍
會當凌絕頂，_________。
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未_時。
_____________，飛入尋常百姓家。
（二）慧眼識珠
“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（A）
A、李商隱
B、駱賓王
（三）挑字聯(lián)詩
石仞姑
片斜外
城萬寺
上一停
詩句：一片孤城萬仞山
（四）詩詞應用
有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及 旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，旁觀者清”。宋 朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（“不識廬山真面目，只緣 身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。
（五）飛花令
飛“春”字：春眠不覺曉，處處聞啼鳥萬紫千紅總是春 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生深巷明朝賣杏花 人閑桂花落，夜靜春山空海上明月共潮生 無意苦爭春，一任群芳妒
等閑識得東風面，小樓一夜聽春雨，春江潮水連海平，中學生優(yōu)秀古詩詞背誦推薦篇目 1?6年級（75篇）
1.江南（江南可采蓮）漢樂府 2.長歌行（青青園中葵）漢樂府 3.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4.詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王 5.風（解落三秋葉）李嶠
6.詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章 7.回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）賀知章 8.涼州詞（黃河遠上白云間）王之渙 9.登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙 10.春曉（春眠不覺曉）孟浩然 11.涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰 12.出塞（秦時明月漢時關）王昌齡
13.笑蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵┩醪g 14.鹿柴（空山不見人）王維
15.送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維 16.九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉(xiāng)為異客）王維 17.靜夜思（床前明月光）李白 18.古朗月行（小時不識月）李白 19.望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白 20.贈汪倫（李白乘舟將欲行）李白
21.黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白 22.早發(fā)白帝城（朝辭白帝彩云間）李白 23.望天門山（天門中斷楚江開）李白 24.別董大（千里黃云白日曛）高適 25.絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫 26.春夜喜雨（好雨知時節(jié)）杜甫 27.絕句（遲日江山麗）杜甫
28.江畔獨步尋花（黃師塔前江水東）杜甫 29.楓橋夜泊（月落烏啼霜滿天）張繼 30.滌州西澗（獨憐幽草澗邊生）韋應物 31.游子吟（慈母手中線）孟郊
32.早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈 33.漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和 34.塞下曲（月黑雁飛高）盧綸 35.望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫 36.浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫 37.賦得古原草送別（離離原上草）白居易 38.池上（小娃撐小艇）白居易 39.憶江南（江南好）白居易
40.小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）胡令能 41.憫農(nóng)（鋤禾日當午）李紳 42.憫農(nóng)（春種一粒粟）李紳 43.江雪（千山鳥飛絕）柳宗元 44.尋隱者不遇（松下問童子）賈島 45.山行（遠上寒山石徑斜）杜牧 46.清明（清明時節(jié)雨紛紛）杜牧 47.江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧 48.蜂（不論平地與山尖）羅隱 49.江上漁者（江上往來人）范仲淹 50.元日（爆竹聲中一歲除）王安石 51.泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石 52.書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）王安石 53.六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）蘇軾
54.飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）蘇軾 55.惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾 56.題西林壁（橫看成嶺側(cè)成峰）蘇軾 57.夏日絕句（生當作人杰）李清照 58.三衢道中（梅子黃時日日晴）曾幾 59.示兒（死去元知萬事空）陸游
60.秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）陸游
61.四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大 62.四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大 63.小池（泉眼無聲惜細流）楊萬里
64.曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里 65.春日（勝日尋芳泗水濱）朱熹 66.觀書有感（半畝方塘一鑒開）朱熹 67.題臨安邸（山外青山樓外樓）林升 68.游園不值（應憐屐齒印蒼苔）葉紹翁 69.鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷 70.墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 71.石灰吟（千錘萬鑿出深山）于謙 72.竹石（咬定青山不放松）鄭燮 73.所見（牧童騎黃牛）袁枚 74.村居（草長鶯飛二月天）高鼎 75.己亥雜詩（九州生氣恃風雷）龔自珍
7?9年級（40篇）1.關雎（關關雎鳩）《詩經(jīng)》 2.兼葭（兼葭蒼蒼）《詩經(jīng)》 3.十五從軍征（十五從軍征）漢樂府 4.觀滄海（東臨碣石）曹操 5.飲酒（結(jié)廬在人境）陶潛 6.木蘭辭（唧唧復唧唧）北朝民歌 7.送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃 8.登幽州臺歌（前不見古人）陳子昂 9.次北固山下（客路青山外）王灣 10.使至塞上（單車欲問邊）王維
11.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規(guī)啼）李白
12.行路難（金樽清酒斗十千）李白 13.黃鶴樓（昔人已乘黃鶴去）崔景頁 14.望岳（岱宗夫如何）杜甫 15.春望（國破山河在）杜甫
16.茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號）杜甫 17.白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參 18.酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地）劉禹錫
19.賣炭翁（賣炭翁）白居易
20.錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易 21.雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀 22.赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧 23.泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧 24.夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱 25.無題（相見時難別亦難）李商隱 26.相見歡（無言獨上西樓）李煜 27.漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹 28.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊 29.登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石 30.江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾 31.水調(diào)歌頭（明月幾時有）蘇軾 32.漁家傲（天接云濤連曉霧）李清照 33.游山西村（莫笑農(nóng)家臘酒渾）陸游 34.南鄉(xiāng)子（何處望神州）辛棄疾 35.破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾 36.過零丁洋（辛苦遭逢起一經(jīng)）文天祥 37.天凈沙?秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠 38.山坡羊?潼關懷古（峰巒如聚）張養(yǎng)浩 39.己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍 40.滿江紅（小住京華）秋瑾
第三篇：校園詩詞大賽活動策劃書
電子信息工程學院第三屆“魅力詩詞”大賽策劃書
第一部分：活動介紹
一、活動名稱：第三屆魅力詩詞
二、活動口號：體驗詩詞魅力，傳承文化經(jīng)典
三、活動背景
詩詞文化是內(nèi)涵豐富、意蘊厚重的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現(xiàn)代社會文化的不斷發(fā)展和現(xiàn)代文學對傳統(tǒng)精深文化的繼承、延伸和深化，詩詞教學在現(xiàn)代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認真學習詩詞并積極開展相關活動，對我院學子具有弘揚時代精神、提升文學人文素養(yǎng)的重要意義。
四、活動宗旨
促進青年成才 傳承中華文明 加強學風建設
五、活動目的舉辦“魅力詩詞”大賽，以激發(fā)和培養(yǎng)青年一代對詩詞的興趣，從而增進對祖國優(yōu)秀文化的理解，進而傳承與發(fā)揚；提高當代大學生的文學人文素養(yǎng)；增強我院學風建設；豐富校園文化生活，活躍學習氣氛。
六、主辦單位：電子信息工程學院團總支學生會
承辦單位：電子信息工程學院團總支學生會辦公室
電子信息工程學院團總支學生會學習部
七、參賽對象：蘭州工業(yè)學院電子信息工程學院全體大一學生
八、參賽方式：
1、參賽形式：每班報名人數(shù)至少12人，初賽以個人賽的形式進行筆試。按照比賽成績進行排名組隊，復賽每班兩隊，每隊四人（由各班前八名自行組隊）。決賽以組隊形式進行問答環(huán)節(jié)。
2、活動時間：2016年11月21日――12月6日
3、報名時間：11月20日——11月24日
4、比賽時間：
初賽時間：11月25日
復賽時間：11月29日
決賽時間：12月6日
5、報名方式：各班班長、學習委員組織報名，每班至少12人。
九、比賽介紹：分為初賽、復賽（有題庫）和決賽（有題庫）。
初賽：筆試，根據(jù)所做試題的得分情況，選出48名同學進入復賽。復賽：選出的同學，通過自行分組，每四人一組，參加復賽。
十、獎項設置： 集體獎：
冠軍獎（一個）
亞軍獎（一個）
季軍獎（一個）
個人獎：
最佳選手獎（一個）優(yōu)秀選手獎（兩個）
第二部分：活動流程
一、比賽報名：詳見第一部分
二、比賽流程： 初賽：于2016年11月25日在四教教室舉行，具體教室另行通知。每位參賽者都要參加考試，選拔方式以得分高低來定，若同一分數(shù)人數(shù)太多，則以交卷時間先后選拔。按照班級每班選出八人。
復賽：于2016年11月29日在新階梯進行，具體地點另行通知。每班自由組隊，每隊四人，按照比賽成績高低選擇六隊進入決賽（比賽前會給進入復賽的小組分發(fā)詩詞知識資料供參賽隊員參考）
第一環(huán)節(jié)：風采展示（20）
每組利用ppt自我介紹及展示本隊風采，要求介紹中融入詩詞，根據(jù)其精彩程度打分，由評委打分，共20分。用時4分鐘以內(nèi)。第二環(huán)節(jié)：詩詞朗誦（70）
1、參賽形式：每隊朗誦一首詩詞，內(nèi)容不限。朗誦限時5分鐘。朗誦人數(shù)小于或等于四人。
2、參賽內(nèi)容：
（1）主題鮮明突出內(nèi)容積極向上。（10）（2）感情飽滿真摯，表達自然。（10）（3）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（10）
（4）吐字清晰，普通話標準，正確把握詩詞節(jié)奏，韻律明顯。（20）
（5）能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（10）（6）很好地把握詩歌的主題和內(nèi)涵，具有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，時間的把握。（10）第三環(huán)節(jié)：詩詞比拼
此環(huán)節(jié)由選手任意抽取題庫（題庫中一共20組題，每組題中包含5道題，每題2分。題型有名句背誦和知識競答）中的一組題進行作答。10組選手依次抽題，由本隊隊員隨機作答。答題的隊伍答對一題2分，答錯不得分，總分為10分。
決賽：時間為2016年12月6日，地點一教八樓學術報告廳（具體地點另行通知）。參加決賽的隊伍各有60分的基礎分，各環(huán)節(jié)答題人選由參賽隊伍自由安排，不指定人。第一環(huán)節(jié)：風采展示（20）
每組成員自選一個詩詞，改編成小品表演出來，根據(jù)其精彩程度打分，由評委打分，共20分。用時4分鐘以內(nèi)。
二、詩詞常識
每隊四名選手依次選取難度及題號答題，此環(huán)節(jié)不得求助好友團與隊友。題目內(nèi)容為詩詞常識，如詩詞作者（包括字、號、朝代等），篇名、名句背誦、篇中典故、成語等。每題2分，每隊共8道題，答對得2分，答錯扣2分。
三、詩詞接龍
本環(huán)節(jié)共15個題目，采用成語接龍的形式，由主持人給出一句詩，各代表隊通過搶答形式（立即起立接出詩句）答題，答題的詩句第一個字必須與上一句的最后一個字可以不是同一個字但發(fā)音（包括音調(diào)）一定要相同。當一句詩10秒內(nèi)沒有隊伍接出，則進入5秒倒計時，再沒有隊伍接出則由主持人給出下一個詩句。每隊每接出一句即得2分，答錯扣2分。
四、刀俎魚肉
此環(huán)節(jié)由答題方任意抽取題庫（題庫中一共20組題，每組題中含5道題，每題2分。題型有名句背誦和知識競答）中的一組題然后指定一支隊伍答題。五組選手依次抽題，可以隨意指定答題隊伍（此環(huán)節(jié)中可能有的隊伍會答幾遍題，也可能一次都沒有答題），答題的隊伍答對一題得2分，否則指定答題的隊伍得2分。
五、放手一搏 2/3頁
各隊各有一次機會為本隊抽取題庫中的題目（題庫同上），也可以選擇棄權(quán)不答題。如果答題，答對一道得10分，答錯扣10分。
三、活動注意事項：
1、每次比賽，參賽選手務必準時參加比賽，在通知的時間內(nèi)沒有到者按照棄權(quán)處理；
2、比賽過程中，請觀眾自覺維持賽場秩序；
3、比賽每一環(huán)節(jié)中，若參賽隊員10秒內(nèi)未能將一道題答出，則進入5秒倒計時，若還未答出，咋由主持人宣布進行下一題。
四、各部門人員安排
學習部：負責比賽工作人員的簽到、賽事記錄。
辦公室：負責賽事策劃、組織與執(zhí)行，比賽命題，賽場統(tǒng)分，賽事總結(jié)。
網(wǎng)絡信息部：微信公眾平臺的信息發(fā)布。外聯(lián)部：拉贊助、掛橫幅，嘉賓的邀請。體育部：負責賽場布置、衛(wèi)生。組織部：負責賽場監(jiān)督和公證。宣傳部: 賽事宣傳與報道。文藝部：決賽節(jié)目。
紀檢部：會場秩序的維持，活動教室的申請。
七、活動預算（共計300元）
1、初賽試題的印刷費50元
2、簽到表、評分表20元
3、賽前材料10x5元/本
4、話筒電池30元
5、會場布置30元
6、邀請函18個x2元/個
信封20個x0.3元/個
證書5個×7.00元/個
獎狀5個×1.00元/個
紙杯3袋x5.00元/袋
第四篇：校園詩詞大會方案
為深入開展“我讓實小更美好”主題活動，加強團隊建設，提高老師們語言文運用能力，豐富文化生活，陶冶思想情操，學校將舉辦“我讓實小更美好”為主題的朗誦比賽，并制定如下活動方案。
活動主題：
我讓實小更美好
活動時間：
第十四周(周五下午4:00)
活動場地：
尚德廳
活動過程：
一、關于作品
1.作品以歌頌師德師風、贊美和諧校園等為主要內(nèi)容，體裁不限，可以是詩歌、故事、散文等。作品時間不超過5分鐘。
2.可一人或者多人同臺表演，最多不超過四人。
3.要適當配以音樂等藝術表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的感染力。
二、活動要求
1.各級部主任要認真組織，調(diào)動本組老師的參賽熱情。
2.朗誦作品的內(nèi)容健康向上，切合本次比賽的主題，要以良好的教師形象賽出風格、賽出水平。
三、獎項設置
本次比賽設一等獎2名、二等獎5名。
四、工作小組安排
1.評委
組長：劉xx
組員：張xx
2.現(xiàn)場調(diào)度組(包括音響調(diào)配、現(xiàn)場組織、獎品分發(fā)等)
組長：薛xx
組員：滕xx
3.統(tǒng)分組
組長：唐xx
組員：周xx 劉xx
4.主持人：徐xx
五、評分標準
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分，主持人現(xiàn)場報分。(起評分6分，保留到小數(shù)點后兩位。)
1.內(nèi)容緊扣主題(1分);主題深刻，富有感召力。(1分)
2.發(fā)音標準(1.5分);語調(diào)準確(1分);語言流暢自然(1分);節(jié)奏準確恰當。(0.5分)
3.表達生動，動作恰當(1分);感情處理得當(1分);富有創(chuàng)意。(0.5分)
4.上下場致意、答謝(0.5分);服裝得體，自然大方。(0.5分)
5.朗誦時間不少于3分鐘，不超過5分鐘。超時或缺時每半分鐘扣0.1分，扣0.5分為上限。(0.5分)。
第五篇：校園詩詞大賽活動策劃書
校園詩詞大賽活動策劃書
篇1
一、活動目標：
1、激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2、激發(fā)學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、弘揚我國民族文化，提升學生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚中華美德。
三、參賽對象：
九年級學生。以班為競賽單位開展個人背誦競賽以及集體背誦競賽，每班所有學生都必須參加競賽。
四、競賽要求及形式：
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意，藝術表現(xiàn)形式僅僅輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳競賽內(nèi)容并安排時間訓練;
第18周星期一下午競賽;競賽地點：大會議室;
競賽規(guī)則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設置：
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。
七、評分標準：
1、語言表達(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術，耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7：綜合印象：由評委依據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)
八、組織安排：
學校語文組
篇2
一、活動宗旨：
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。
二、活動主題：書香溢校園，醉美讀書聲
三、參賽的相關要求：
1、各班組織學生積極預備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節(jié)目。
2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。3、參賽內(nèi)容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內(nèi)容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關工作。4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、競賽順序賽前抽簽確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的預備和訓練工作，以保證競賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保競賽順暢進行。
7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。
四、競賽時間、地點：1、時間：2017年1月1日。2、地點：學校中院。五、競賽評獎方法：
1、采用評委現(xiàn)場無記名打分的方式。
2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、評委及相關工作人員名單：
1、評委：王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛(wèi)軍、劉瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。
2、總分：張礦礦劉艷。3、主持人：從三個年級選拔。
4、電腦及音響：田秋艷楊永林張偉5、攝影：趙東航七、評分標準(100分)：
1、內(nèi)容——詩歌、散文、散文詩(10分)：
作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;(10分)2、儀表儀態(tài)(20分)：
(1)衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分)(2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)
(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)
3、精神面貌(10分)：
(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)4、創(chuàng)新(20分)：
(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺;(10分)
(2)朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意
形式朗誦(10分)
5.朗誦技巧(40分)：
(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)
(3)吐字清晰，普通話標準，節(jié)奏合適，韻律明顯;(10分)(4)能準確把握作品內(nèi)涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)
(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程序
1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)2、主持人致詞：
導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結(jié)”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術精華是很值得我們?nèi)プ穼?，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的?yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美
麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始：(注：從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作預備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作預備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作預備，以此類推，直至完畢。)
4、大賽完畢后，請到會領導學校副校長王海軍作總結(jié)，同時，請工作人員整理出本次競賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內(nèi)進行頒獎儀式。5、頒獎：
(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。
6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結(jié)束。
篇3
一、活動目的：為了更好地開展我院文化藝術節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提升大學生的文學素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃進行詩歌朗誦競賽。
二、參賽對象：江蘇省衛(wèi)生學院學生
三、活動時間安排：報名時間：4月20日--4月27日;競賽時間：4月29日。
四、活動地點：校綜合教學樓
五、活動宣傳：宣傳版、海報
六、活動內(nèi)容：
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。
2、競賽形式：競賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7：00，競賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6：006：30到學習部工作人員抽簽決定競賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，競賽時詩歌自選，每人5分鐘。
3、報名方式：各班學習委員負責。
七、競賽規(guī)模：
競賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。
八、評分規(guī)則：
⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。(2分)
⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)
⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)
⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)
⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學生身份;(1分)
⑹整體印象.(1分)
九獎項的設置：
依據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名。
