千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談記錄(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談記錄(范文六篇)》。
第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報告
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、 教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、 對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
第二篇：最新職業(yè)生涯人物訪談記錄
系部：經(jīng)濟管理系專業(yè)：會計學(xué)班級：學(xué)號: 姓名：
職業(yè)生涯訪談記錄-會計
17級會計學(xué)一班 職業(yè)生涯訪談記錄
訪談?wù)撸?/p>
訪談日期：
****年**月**日 被訪談?wù)撸?/p>
被訪談?wù)呗殬I(yè)：會計
背景資料：哈爾濱某公司，畢業(yè)于黑龍江大學(xué)，曾獲國家級獎學(xué)金?，F(xiàn)任公司初級會計師，工作認真負責(zé)，深受同事信賴。
前言
昨天有幸趁張先生在百忙之中的一個空暇時間，專門對張先生做一個職業(yè)生涯訪談。雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎么去充實自己，提高自己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學(xué)生，我們似乎更應(yīng)該去了解一下自己周遭的社會環(huán)境和社會形勢，明確形式。訪談內(nèi)容：
1.請介紹一下您是如何找到這份工作的？
我大學(xué)剛畢業(yè)，公司就來學(xué)校招聘，之前是在另一家公司實習(xí)的，剛開始不想進這家。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
2.在這個工作崗位上，您的主要職責(zé)是什么？
悉掌握財務(wù)制度、會計制度和有關(guān)法規(guī)。遵守各項收費制度、費用開支范圍和開支標準，保證專款專用。
按照會計制度，審核記賬憑證，做到憑證合法、內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準確、手續(xù)完備;賬目健全、及時記賬算賬、按時結(jié)賬、如期報賬、定期對賬(包括核對現(xiàn)金實有數(shù))。保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。編制并嚴格執(zhí)行部門預(yù)算，對執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題，提出建議和措施。
3.這份工作需要什么樣的知識、技能和經(jīng)驗？
基礎(chǔ)知識和基本技能。在全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點掌握會計核算的基本方法，并通過模擬實習(xí)學(xué)會會計核算的基本操作程序，為學(xué)好專業(yè)會計打下堅實的基礎(chǔ)。要求此課程時數(shù)的三分之一用于基本技能訓(xùn)練。掌握計算機的基礎(chǔ)知識與操作技能。包括計算機的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、基本工作原理、漢字信息處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟件及工具軟件等。
4.什么樣的個人品質(zhì)或能力對本工作來講是重要的？
從事財會職業(yè)要求從業(yè)人員具備認真細致的工作作風(fēng)，有足夠的耐心和細心。良好的道德品質(zhì)對財務(wù)人員來說也非常重要，誠實守信，客觀公正,堅持原則。按照會計準則和財務(wù)會計制度進行核算和報告,披露會計信息，及時給管理層提供報告
5.參加什么培訓(xùn)，取得什么證書對這份工作是必要的？
像基礎(chǔ)會計、初級會計實務(wù)、財務(wù)管理、證券投資、中級會計實務(wù)、中級財務(wù)管理、成本管理、微觀經(jīng)濟學(xué)等，學(xué)習(xí)英語自然可以幫助你拓寬選擇面，還有會計從業(yè)資格考試，必須考>和>同時考取會計電算化證。
6.工作單位對剛進入該領(lǐng)域的新員工提供哪些培訓(xùn)？
從業(yè)后，單位會組織學(xué)習(xí)本公司章程、法規(guī)等、，了解公司的會計核算情況，每年都會有會計資格考試培訓(xùn)。以適應(yīng)工作要求。
7.該職位的晉升路線是什么？
傳統(tǒng)模式會計人從出納、助理會計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師等逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實際情況是，助理會計師與會計師人數(shù)眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數(shù)很少。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師與英國特許會計師。每一種會計師都有其特點，適應(yīng)不同類型的人員。第一類，助理會計師與會計師。優(yōu)點是考試相對容易，但缺點是要求有較豐富的實踐經(jīng)驗且收入有限，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理會計師之前需要通過各省組織的會計證考試；第二類，注冊會計師，就業(yè)方向面向上市公司和會計事務(wù)所，優(yōu)點是收入較高且容易找到較為理想的工作，但缺點是考試難度大。
8.這份工作的初級、中級、高級職業(yè)薪水大約是多少？ 初級最低,2500-3000左右,中級次之,在3500-5000左右,接著是注冊會計師,最后是高級會計師,但高級會計師非常難考,小公司中級會計師都難見,一般的大公司,高級會計師也不常見,除非是上市公司或大規(guī)模的公司,才會有高級會計師,考中級與高級都是講究工作經(jīng)驗?zāi)晗薜?不達年限是不給報考的。不同地區(qū)、城市略有不同。
9.您如何看待這項工作的發(fā)展前景？
無論什么樣的公司和企業(yè)里都必須要有財務(wù)部門，可想而知，他的需求有多大，而且隨著中國經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)的不斷建立，需求還會加大，但是同時有個巨大問題那就是隨著高校的擴招，這個行業(yè)在幾年前就已經(jīng)是飽和狀態(tài)了，工作機會多，找這個工作的人就更多了，不過這個行業(yè)的發(fā)展還是很樂觀的，比如注冊會計師的缺口是很大，這個可是一個高級白領(lǐng)職業(yè)，工資高，待遇高，發(fā)轉(zhuǎn)前景絕對非常好。
10.您認為在大學(xué)期間應(yīng)該做些什么才能進入這個工作領(lǐng)域？
首先要學(xué)號書本上的知識，就是學(xué)好自己的專業(yè)課程，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
感受與體會:
通過對張先生的職業(yè)生涯訪談，我得知學(xué)好自己專業(yè)課的重要性，而且在學(xué)好自己專業(yè)課的同時還要多動手動腦、積極參加各種社會實踐活動，爭取獲得獎學(xué)金來激勵自己，并且在社會實踐中來鍛煉自己，全面提高自己，把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。只有不斷提高自己的能力，不斷地使自己出彩才會在這一領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，你的薪水和獲得與你的成績永遠都是成正比的。因此，我們現(xiàn)在也就不能浪費大學(xué)的大好時光，虛度年華，而應(yīng)該在這一學(xué)期中多學(xué)點東西，多學(xué)點東西總沒壞處，為自己以后的人生道路打下基礎(chǔ)。
第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報告
學(xué)院：計算機與信息學(xué)院
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的'進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2.對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世
紀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
答：由于現(xiàn)實社會和學(xué)校學(xué)的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
7.你是本科畢業(yè)就參加工作,我相信你有很多同學(xué)都上了研究生,你是怎么想的,為什么沒有考研呢?
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會,你會怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
9.我現(xiàn)在比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗，簡單的說一下嗎？
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現(xiàn)在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現(xiàn)在還不應(yīng)該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔(dān)心的。
10.對剛剛走進工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結(jié)：
1.強化專業(yè)知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側(cè)面，我們國家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專業(yè)知識，提升專業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2.注重實踐，積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經(jīng)驗。
3.積極爭取學(xué)習(xí)進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的知識水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。
第四篇：職業(yè)生涯人物訪談記錄1
職業(yè)生涯人物訪談記錄
訪談人：樓佳俊 劉文昊
被訪談人：陳揚樂
被訪談人簡介：
陳揚樂，男，1965年5月生，博士研究生畢業(yè)，博士，教授，旅游學(xué)院副院長，旅游管理省級重點學(xué)科責(zé)任教授，旅游策劃省級精品課程負責(zé)人，中國地理學(xué)會會員，中國人口學(xué)會會員，海南省資源環(huán)境學(xué)會會員。2001年畢業(yè)于華東師范大學(xué)人口研究所，獲理學(xué)博士學(xué)位，曾先后任教于湘潭師范學(xué)院地理系、湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院和海南大學(xué)旅游學(xué)院。近五年，主要擔(dān)任旅游策劃、旅游經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)等本科生課程和中級經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域旅游經(jīng)濟研究等研究生課程的教學(xué)；曾被評為社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的挑戰(zhàn)杯團隊獲國家銅獎；主持海南省潛在濱海旅游區(qū)評價與選劃等省部級科研項目3項，其他科研項目5項，參與國家級科研項目1項和省部級科研項目3項出版專著/譯著/教材4部，發(fā)表論文7篇。
訪談時間：2012年11月15號
訪談形式：面談
訪談內(nèi)容：
問：陳院長您好，我們是旅游學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的樓佳俊和劉文昊。我們昨天給您打電話了，今天看您晚上沒事就過來了。我們很榮幸您給予了我們這樣一個能夠訪談您的機會。
答：哦，你們要做一個關(guān)于你們以后職業(yè)的訪談記錄是吧。好的，開始問吧，你們把問題準備好了吧？
問：是的。陳院長，您能簡單介紹下我們現(xiàn)在專業(yè)的特色嗎？ 答：你們這個專業(yè)在我們學(xué)校開辦沒幾年。這是一門綜合性學(xué)科，主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境以及城鎮(zhèn)規(guī)劃，土地管理，環(huán)境檢測，以及地理地質(zhì)等相關(guān)類知識的邊緣學(xué)科。而這門課程開在我們旅游學(xué)院就有了我們學(xué)院的特色，所以你們的專業(yè)也觸及到一些旅游方面的課程。
問：那我們這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
答：根據(jù)你們專業(yè)畢業(yè)學(xué)長就業(yè)后的反饋情況來看，你們的就業(yè)前景還是不錯的。你們專業(yè)最好的就業(yè)方向是地方性的規(guī)劃院，但是這類崗位都比較少。你們也可以去房地產(chǎn)、，城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院等地方。
問：那我們那些畢業(yè)了的前輩們他們專業(yè)對口率高嗎？ 答：老實說，你們這專業(yè)的專業(yè)對口率不是很高，我這也沒有具體的數(shù)據(jù)。但是你們畢業(yè)后想找一份完全契合你們專業(yè)的工作還是不容易的。
問：我們學(xué)好這專業(yè)的話要掌握哪方面的技能？
答：首先掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的知識和能力，其次掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本原理方法。還有要掌握一些計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用。對了，你們學(xué)了CAD制圖嗎？這個你們要掌握。
問：沒學(xué)，這是我們選修課要學(xué)的。我們可以自學(xué)的。對了，陳院長，我們?nèi)绻霃氖玛P(guān)于我們專業(yè)的教師行業(yè)，像您這樣的。你有什么好的建議嗎？
答：那你們要努力了。大學(xué)老師可不是這么好當?shù)模鸫a得是博士學(xué)位了。你們現(xiàn)在首先是學(xué)好自己的專業(yè)知識。這是最基本的也是最重要的。如果你們想當教師的話，可以去試試考教師資格證。但是老師也沒你們想的那么輕松的啊。
問：那大學(xué)老師一般的工作任務(wù)是什么啊？
答：其實大學(xué)老師教學(xué)只占很小的一部分，就像我的話，我每天最多2節(jié)課，有時候好幾天都不會有課。但是大學(xué)老師要做很多科研，這是比較累的。如果大學(xué)老師還擔(dān)任了學(xué)校的一些職務(wù)的話，那就比較忙了。
問：陳院長，當一名大學(xué)老師的工作環(huán)境就是在大學(xué)嗎？工作環(huán)境怎么樣？
答：基本上工作是在大學(xué)，但是偶爾也會出去調(diào)研什么的?，F(xiàn)在老師的教學(xué)環(huán)境好啊，當初我教高中的時候，每天
都要寫粉筆字。每天不知道要吸進去多少粉筆灰。現(xiàn)在大學(xué)環(huán)境這么好，這工作環(huán)境確實比很多其他崗位的工作要好的多。
問：謝謝陳院長，我們的夢想就是當一名大學(xué)老師。陳院長，能冒昧問一下您的工資水平是多少嗎？
答:每個月一萬多吧。工資待遇這幾年還算不錯了。 問：謝謝陳院長，今天耽誤您這么多時間真是不好意思。最后您能給我們點關(guān)于未來職業(yè)生涯的忠告嗎？
答：沒事。希望你們能夠在未來工作中踏踏實實，一步一步的走。還有永遠也不要忘記學(xué)習(xí)，不斷充實自己才能越走越遠。
訪談感受：跟陳楊樂院長短短的這段時間的溝通里，我對我們的專業(yè)及未來的職業(yè)規(guī)劃有了一個簡單的認識。我們專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的。但是專業(yè)對口率就有點差強人意了。而我們倆的理想工作就是想呆在大學(xué)里當一名老師，但好像不是那么的簡單。大學(xué)老師不是那么簡單能夠勝任的。但是我們最后認真的想了，我們的目標不變，我們依然是將大學(xué)老師當成我們奮斗的目標。也許未來我們可能不一定成為一名大學(xué)老師，但是只要有夢想在，誰說這就是不可能的呢？
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃結(jié)業(yè)感想
老實說這課并不是我最喜歡的選修課，但是因為某些原因我來到了這課上。但第一節(jié)的時候我就發(fā)現(xiàn)這課的作用超出了我的想象。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃，這課程看起來是有點枯燥。但是半個學(xué)期來我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多在這課程上。
其實我一直對未來有種模糊的恐懼感，未來我能干嘛？我是否能成功？亦或者是平平庸庸的過完剩下的人生。我原先不愿去規(guī)劃，我也不想去規(guī)劃，總覺得就業(yè)對我來說還早，我還可以再揮霍幾年。但是上完這門課讓我有了種壓力，其實未來已經(jīng)很近了，如果我們現(xiàn)在不好好的規(guī)劃未來，我們必然會落后其他人。當未來真的來臨的時候我們會恐懼不安，我們將會無可奈何。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程。每個人的性格特點都不同，那就說明每個人所適應(yīng)的崗位是不同的。我們提前就為我們將要奮斗的目標或者崗位有所準備，或是學(xué)些專業(yè)技能，或是多了解些職業(yè)信息。
這半個學(xué)期的課上的很值，它不僅教會了我們一些生活
哲理，專業(yè)知識，待人接物的禮儀，最重要的是它讓我明白了未來所在，即我要奮斗的目標。我要當一名大學(xué)老師，我會為此而努力，不管未來有多累，我相信只要我堅持我的目標，這一定會成為現(xiàn)實。
第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報告
前言
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親
身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對工作嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
第六篇：職業(yè)生涯人物訪談記錄
職業(yè)生涯人物訪談記錄
姓名：王旭
專業(yè)：數(shù)學(xué)與信息工程系
班級：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融）1班
訪談時間：2014年5月25日
訪談地點：中國工商銀行四公里分行 訪談方式：當面訪談
訪談內(nèi)容
1.了解銀行內(nèi)部員工的職責(zé)是什么？
一般首先是這樣區(qū)分有總行,分行,支行之分.總行,分行做的主要是行政類的,管理類的職位,除去個別部門外,都不會具體做業(yè)務(wù).支行呢,是直接面向客戶的,做一些.具體的工作.比如說結(jié)算工作,信貸工作,這些都是在支行做的。在分行,部門有很多,比如像計財部,投資銀行部,公司業(yè)務(wù)部, 審批部,各種各樣,可能名稱不同,但是具體就有這些,對了還有信息技術(shù)部這些。在支行,主要有三種職位,一種是結(jié)算,一種就是客戶經(jīng)理,還有一種是綜合科人員。結(jié)算也分很多種,前臺,后臺.外匯.客戶經(jīng)理分成三種,一種是做個人貸款。第二種是現(xiàn)在很流行的做個人理財?shù)?一般稱為私人客戶經(jīng)理。最后一種就是最公客戶經(jīng)理.這個職位一般做的都是貸款。2.這份工作應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？ 通常情況下要求本科及以上學(xué)歷，要求較詳細的了解金融知識和計算機知識。培訓(xùn)在進入銀行后，銀行會組織專業(yè)的技能培訓(xùn)。
3.做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
具備金融，會計方面的知識，英語計算機能力要強。具備治理技藝，語言表達本領(lǐng)，與人疏導(dǎo)的本領(lǐng)，至于經(jīng)驗便是要靠自己在做事當中不停地積聚和總結(jié)！基本技能有打字、點鈔、電腦操作等。財務(wù)方面，金融學(xué)，對公司業(yè)務(wù)對私業(yè)務(wù)，風(fēng)險管理，理財業(yè)務(wù)，這些都要了解一些。
4.銀行對其員工的專業(yè)有什么嚴格的要求？
以經(jīng)濟金融、財務(wù)會計、數(shù)學(xué)統(tǒng)計、法律、信息科技、英語、市場營銷、人力資源、管理等專業(yè)為主，并根據(jù)各機構(gòu)的實際需要適量招收小語種、理工科和其他專業(yè)的畢業(yè)生。其他專業(yè)能力較強的人可以破格錄用。
5.這份工作你最喜歡的是什么？最不喜歡的是什么？
答：能運用數(shù)學(xué)知識和一些電腦知識；整天都坐在那里看著電腦精神會很疲倦。6.你是怎么進到這個行業(yè)的，怎么做到現(xiàn)在的職位的？ 希望最后能當一個行長吧！
7.假如我進到這個行業(yè)，起薪是什么樣的？有什么福利嗎？ 實習(xí)期長度：本科生：半年，研究生：3個月
實習(xí)期待遇很低，沒有績效的。具體情況入下面所述： 基本工資：本科生2500（稅前），研究生2800（稅前）
補助：統(tǒng)一的，飯補+交補一共1050每個月，6-9月有降溫費，每個月800 過節(jié)費：春節(jié)，十一，元旦，五一 四個節(jié)每個節(jié)1000，雙薪：春節(jié)那個月和十月分別發(fā)兩個月的薪水另外還有勞保，每個月600，一年7200，還有個報銷額度，什么旅游啊健身啊，都可以，每年3000的額度，要發(fā)票。再就是等轉(zhuǎn)正了，基本工資加上600，也就是三千多吧，其他的不變，多一個績效獎金，有時候按月攤，有時候年末統(tǒng)一發(fā)放，他們說按月攤一個月能攤個六七千，不到八千吧，如果你以后提拔了，就掙得比上面提得高的多了去了。至于五險一金就不用說了，不過中行住房公積金扣得很狠，普通正式工一個月能扣一千多，當然他也要補給你一千了。聽說工作滿15年后給房補，最少24萬
8.假如我從這個職位干起，會有什么樣的升遷途徑？（1）、會計路線：未來做營業(yè)部門的監(jiān)督崗位——做好了做營業(yè)部經(jīng)理——做會計行長（一般來說是副行長）或者去分行總行會計部門。（2）、市場：者做客戶經(jīng)理——做總監(jiān)（客戶經(jīng)理的經(jīng)理）——做支行行長（正行）（3）、辦公室崗：做辦公室工作，普通的：綜合部一般不需要太強的專業(yè)知識 負責(zé)行內(nèi)員工的工資獎金發(fā)放后勤保障等等，高級的做投行、同業(yè)、信審（銀行的靈魂）。
