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第一篇：家庭教育先進(jìn)集體事跡材料

家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿；家就像陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。在我們身邊，就有一個這樣的家庭。

她的家庭是一個三世同堂的六口之家，雖然只是一個平凡而普通的家庭，但是全家人遵紀(jì)守法、夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和諧、鄰里和睦。全家人以實(shí)際行動踐行著社會主義核心價值觀，為創(chuàng)建和諧社會盡心盡力，獲得了單位和鄰里的普遍贊譽(yù)。

愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn)

她沒有很高的學(xué)歷，也沒有體面的工作，更沒有顯人的財富，但她卻有一顆甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的赤誠之心。她就是莊浪縣人社局清潔工。十多年如一日，她默默地用自己的言行舉止，書寫著雖不輝煌但卻充實(shí)幸福的人生。多年來，她在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，在自己平凡的工作崗位上，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿意的業(yè)績。

人人都知道，清潔工的工作有多臟、有多累，但她從不計較。而她的丈夫在她的支持下，一心投入工作，在單位上也是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作需要，加班加點(diǎn)毫無怨言。同事中誰若有難纏的工作，只要找到他，他都不吝施教。他在公務(wù)員年度考核中，連續(xù)6年評為優(yōu)秀等次，被縣委、縣政府記三等功兩次，今年又被評為全縣第十屆先進(jìn)工作者，受到表彰獎勵。

關(guān)愛家人 家庭和睦

作為一名清潔工，她從無怨言，默默地支持著丈夫的事業(yè)，承擔(dān)著教育兒女的責(zé)任。平時夫妻倆生活上相互關(guān)心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持。他們結(jié)婚十多年來，家里總是充滿著和諧的氣氛，笑聲不斷，得到街坊鄰里的羨慕和贊揚(yáng)。

“學(xué)會理解和包容，要懂得感恩，想想自己，想想別人，每一個人都不容易。”這是她感悟最深的一句話。在他們結(jié)婚的十六年中，婆媳之間、夫婦之間，始終注意尊重對方，做到相互理解。自古以來，婆媳之間免不了有些摩擦，但是作為兒媳，她能夠用那顆熱愛家庭、關(guān)愛家人、希望老人安康、兒女健康向上的善良之心，真誠對待家庭中的每一位成員，使這個家庭成為人們羨慕的和諧家庭。

十年前，公公在一次車禍中不幸損傷了中樞神經(jīng)，多年來行動不便，生活基本不能自理。車禍剛發(fā)生后，他們夫妻倆四處打聽，求醫(yī)問藥，但一切努力都無濟(jì)于事。從此照顧老父親的重?fù)?dān)就落在了他們身上。他們天天給父親按摩、吃藥，洗頭、洗腳。一個行動不便的人，大小便失禁是再所難免的，作為兒媳的，從來沒有嫌棄公公內(nèi)衣、內(nèi)褲刺鼻難聞的味道，總是給他換洗得干干凈凈。為使老人生活得舒心，隔三差五，她還做一些老人喜歡吃的佳肴，為他添幾件新衣。老人經(jīng)常在親戚鄰里間夸贊她：“我尋了個好兒媳!”

雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑一樣，使他們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ⒓彝ズ湍?、生活有滋有樂。她帶著一顆善解人意的`心，以她吃苦耐勞的精神和熱愛家庭的本能，把這個家庭安排得井井有條，日子過得紅紅火火。十六年間，她用自己的努力和寬容善良之心，維護(hù)和建造了一個幸福美滿的家庭。

言傳身教 育子有方

因丈夫工作忙，在家承擔(dān)了大部分的家務(wù)。她在家做飯總是計算著時間，爭取在孩子回家后馬上吃上很香的飯菜，在家庭中，她是孝順的兒媳，勤儉持家的愛妻，更是成功的母親。這個家庭是讓人羨慕的家庭――公婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、兒女成績優(yōu)秀。她不僅注重兒女的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力以及廣泛的興趣愛好，時時關(guān)心兩個孩子沿著正道走，勉勵兒女刻苦學(xué)習(xí)，禮貌待人，并主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長狀況。

“笨鳥先飛早入林”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些勵志名句，她時不時地向孩子言傳身教。丈夫深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事家務(wù)活，陪妻子購物、逛街，陪孩子寫作業(yè)、作運(yùn)動。都說父母是孩子最好的老師，兒女在他們的耳濡目染下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀(jì)守法，不僅成績名列前茅，還在學(xué)校的才藝表演中表現(xiàn)突出，多次獲得學(xué)校的表彰獎勵，得到長輩們的贊揚(yáng)和鄰里間的好評。

在今年的畢業(yè)升學(xué)考試中，兒子以優(yōu)異的成績考取了莊浪一中，女兒也以優(yōu)異的成績進(jìn)入水洛中學(xué)。他們的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給他們無盡的精神食糧。這些都和夫妻倆科學(xué)正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。

團(tuán)結(jié)鄰里 互幫互助

夫妻倆是助人為樂的人，鄰里關(guān)系也處理的非常融洽，深得鄰里的信任和尊重。在他們看來，這是人的一種本能。他們經(jīng)常幫助親戚、鄰居做一些力所能及的事情。有一次，樓道一鄰居家里漏水，滲到了樓下，而他們家里又沒人，夫妻倆千方百計想辦法，打了很多個電話，終于找到鄰居開了門，還一同幫忙拖地排水，避免了更大的損失，化解了因?yàn)槁┧l(fā)的鄰里糾紛。

她說，每年都會有十多個親戚朋友或老家里來的人找她幫忙問醫(yī)看病，不是因?yàn)樗t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗L年為親戚朋友生病住院不停地奔波、探視，有時還要侍候，成了醫(yī)院里的“老熟人”，有時還要為遠(yuǎn)路上的老家人親自報銷藥費(fèi)。有人說，你為鄰居親朋何必那么辛苦了呢，他們卻有自己的說法：都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫，互相理解就過去了。普通的人，樸實(shí)的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。

十六年來，夫妻倆，相敬、相愛，他們是一對平凡的夫妻，他們的家庭也是一個極其平凡的家庭。這個家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，他們互幫互助，用自己的方式攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛心構(gòu)建了一個令人羨慕的最美家庭。

第二篇：家庭教育優(yōu)秀教師事跡材料

在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時將培訓(xùn)所得知識與同事交流，第一時間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。

第三篇：家庭教育優(yōu)秀教師事跡材料

楊有庫，男，現(xiàn)年45歲，是北留鎮(zhèn)南留村的一名普通村民。

年富力強(qiáng)的他尊老愛幼、樂于助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業(yè)和家庭完美地融合在了一起，成為新時代和諧家庭的典范。

他成功地把家作為事業(yè)的基地，夫妻恩愛，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日里常和老人走動幫老人做點(diǎn)事情，逢年過節(jié)更是去拜見并孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的溫暖下茁壯成長。

平時鄰居常常能看見他們?nèi)移錁啡谌?、親密無間的身影。

一、互敬、互助、互愛，家庭和睦

楊有庫是一個土生土長的普通農(nóng)民，有著農(nóng)民與生俱來的'樸實(shí)，為了村民能有一個好的生活環(huán)境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不愿做的掏糞工。他全心全意為民工作，哪家地里要上肥，只要言語一聲，他就會及時地把肥料送到地里，他沒有時間照顧家庭，繁重的家務(wù)、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。

常聰苗放棄個人的業(yè)余愛好和休息時間，承擔(dān)起全部的家務(wù)。家務(wù)活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動，相互溝通，促進(jìn)彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發(fā)走丈夫和上學(xué)的兒女后就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務(wù)。為料理好兩家的家務(wù)，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境，同時也受到鄰里的贊揚(yáng)。

在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費(fèi)。添置家居用品，洗刷買燒、培養(yǎng)子女上學(xué)以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨(dú)自承擔(dān)，從不讓丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫?yàn)槊褡鍪隆?/p>

二、重視教育，悉心培養(yǎng)子女成才

為了培養(yǎng)子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學(xué)的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個人承擔(dān)。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對一個普通的農(nóng)村婦女來說更是如此。她愉快地承擔(dān)起子女上學(xué)接送、管理的全部事務(wù)。她不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。時時關(guān)心子女沿著正道走，勉勵子女勤奮刻苦學(xué)習(xí)、政治上積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、禮貌待人，并主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心子女的成長狀況。楊有庫深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事情。他們夫妻間相互忠誠信任，互相關(guān)愛，形成了一個有利于未成年人健康成長的環(huán)境，他們的子女學(xué)習(xí)成績好， 愛好廣泛，身心健康。

三、尊重老人，孝敬父母獻(xiàn)愛心

生活日常開支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費(fèi)。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人，能經(jīng)常利用閑暇時間去看望他們，或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西孝敬父母；老人頭痛腦熱時，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系中他們雙方都能設(shè)身處地為對方著想，處理得非常好。對雙方的老人都能做到經(jīng)常去關(guān)心照料，并掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關(guān)心敬重老人，常回家去看看老人，問寒問暖。在他們夫妻的教導(dǎo)下，孫子、孫女樹立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節(jié)假日都會去看望老人，并講一些新事情、新思想給老人聽，幫助老人了解當(dāng)前的社會形式。

四、團(tuán)結(jié)鄰里，互幫互助。

楊有庫夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什么事，只要用的著、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應(yīng)付這就得好幾天。楊有庫的妻子常聰苗主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，象給自家辦事一樣踏實(shí)。有人說你一個鄰居過來應(yīng)付一下就行了何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做點(diǎn)也無所謂?？伤齾s說：都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實(shí)的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。

在家里，他們是好兒子、好媳婦、好父母，在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創(chuàng)建了和睦的家庭，他們做到了鄰里的融洽，他們更點(diǎn)燃了和諧的希望。

只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚(yáng)和諧家庭正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。