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第一篇：2021年觀看榜樣5心得體會

　　3月22日晚8點，反映新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的專題節(jié)目《榜樣5》在央視綜合頻道播出，催人淚下，感人至深，其中有幾句話令幾乎所有觀眾瞬間淚目。

解放軍來了，我們就有救了――彰顯了“只解沙場為國死”的一往無前。這是2020年1月25日，那天是農(nóng)歷大年初一，張西京等人到達對口支援的武昌醫(yī)院時，時任該院院長劉智明緊握張西京的手，含著眼淚說：“解放軍來了，我們就有救了！”這一句話，體現(xiàn)了人民群眾對人民軍隊的高度信任，詮釋了“人民軍隊人民愛、人民軍隊愛人民”的魚水情深，彰顯了人民軍隊時刻為了人民的利益，沖鋒在前，義無反顧，以大無畏的革命精神，披荊斬棘，破浪前行，扎實踐行“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”，以頂天立地的擔當，時刻為人民遮風擋雨，是人民群眾心中的“救星”。

我把最小的娃送上了戰(zhàn)場――彰顯了“豈因禍福避趨之”的家國情懷。在武漢告急的危難時刻，全國各地的醫(yī)療隊和建設(shè)者火速馳援，在400余位奔赴武漢一線的浙江“白衣戰(zhàn)士”中，就有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院消化內(nèi)科護士長呂敏芳科室的“孩子”，有一名主動請纓的小護士年僅23歲，呂敏芳經(jīng)過激烈的思想斗爭，終于同意了她的請戰(zhàn)。在送走“孩子”們后，她返回科室含淚寫下了《我把最小的娃送上了戰(zhàn)場》這首讀起來令人淚眼模糊的詩。沒有國，哪有家？中華民族是偉大的民族，在大災(zāi)大難面前，無數(shù)中華兒女以生命赴使命，用大愛護蒼生，“穿上戰(zhàn)袍，你就是戰(zhàn)士”！

黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責――彰顯了“不破樓蘭終不還”的勇敢堅毅。在抗擊疫情的關(guān)鍵時期，在病人激增、床位極缺的緊急情況下，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院護士長張宏第一時間響應(yīng)，主動請纓成為首批隔離病房的護士長，“黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責所在”道出了她的心聲，也是千千萬萬奮戰(zhàn)在疫情防控一線共產(chǎn)黨員的心聲。疫情防控是一場沒有硝煙的人民戰(zhàn)爭，在這場艱苦卓絕的斗爭中，無數(shù)共產(chǎn)黨人牢記初心使命，以行動踐行了諍諍誓言，在危險和重大考驗面前，行使了“我先上”的“特權(quán)”，向黨和人民交出一份完美的答卷。

你們守護病人，我來守護你們――彰顯了“位卑未敢忘憂國”的使命擔當。在這場偉大的抗疫斗爭中，有無數(shù)像“快遞小哥”汪勇一樣的普通人，面對著生與死的考驗，勇敢地選擇向著危險“逆行”。他們雖然還不是黨員，卻始終傳承著中華民族敢于擔當?shù)难}，以“位卑未敢忘憂國”的使命擔當，勇于“舍小家、顧大家”，做出了“你們守護病人，我來守護你們”的壯舉，向著光榮神圣的黨組織積極靠攏。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。汪勇作為《榜樣5》人物之一，以及入選“感動中國2020年度人物”，就是在全社會傳播正能量，在弘揚社會主義核心價值觀，因為在人民心中，敢擔當?shù)娜俗盍瞬黄穑?

第二篇：觀看《新時代好少年》的觀后感800字

當我懷著激動的心情看完《新時代好少年》時，我的心猶如澎湃的海洋，久久不能平靜。

這是些真實的事例。講述了十位新時代的好少年，靠勤奮刻苦，認真努力，當之無愧的獲得了“新時代好少年”的稱號。

這些感人的事例，又是一個個傳奇事跡。其中，最讓我印象深刻的是一位高中姐姐――黃郁微。

她樂于助人，熱情開朗。一次，在學(xué)校舉行了“走進聾啞學(xué)生的心窗”活動中，黃郁微結(jié)識一個內(nèi)向的聾啞女孩，叫葉麗莎。黃郁微回學(xué)校后，在繁忙的學(xué)業(yè)中，還擠出時間學(xué)手語，周末時她再次走入聾啞學(xué)校，用手語和葉麗莎交流。慢慢的，膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開朗，她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話，開始連自己名字都說不清楚的麗莎，在黃郁微的幫助。鼓勵下，麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動的淚水，因為那是麗莎從小到現(xiàn)在十七歲的第一次講話。黃郁微姐姐用自己的堅持和真情，改變了這個女孩的命運。

黃郁微姐姐品學(xué)兼優(yōu)，多次評為“省級三好生”。“優(yōu)秀班干部”?！爸藶闃纺７丁薄伤稽c也不驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)。她一直為自己的夢想努力著，那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學(xué)校要求七點進校，她六點就起床聽半小時英語才去上學(xué)，生病了也堅持。每次英語測試，滿分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，學(xué)校舉行了英語演講，請來了外國評委。黃郁微參加了，她的演講贏得了陣陣掌聲，并榮獲一等獎。

看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡，我不禁想到自己，看書時容易分神，大好時光不知不覺被浪費。今后我勵志要痛改前非，更加勤奮努力，使自己也變得很優(yōu)秀。

我們是新時代的少年兒童，肩負建設(shè)祖國的重任。祖國的建設(shè)需要新時代的建設(shè)者們有百折不撓，樂觀進取的精神，不能因前進路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學(xué)習(xí)。多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像《新時代好少年》里的哥哥姐姐們那樣，做未來建設(shè)祖國的棟梁！

第三篇：2021年觀看榜樣5心得體會

　　近日，《中共中央組織部辦公廳關(guān)于認真做好＜榜樣5＞專題節(jié)目學(xué)習(xí)收看工作的通知》下發(fā)，要求全體黨員觀看《榜樣5》，認真學(xué)習(xí)榜樣精神，深入領(lǐng)會榜樣力量。觀影之余，筆者深感先進黨員及黨組織崇高表現(xiàn)的背后，凝聚著無數(shù)青年黨員不忘人民、不改初心的政治信仰，蘊藏著諸多志士跋山涉水、攻堅克難的心力精神，激勵著如鋼鐵雄師般的萬千黨員在國家振興的征程中橫掃強敵，所向披靡。

“不”改雄心，學(xué)習(xí)榜樣們“精騎所至黨為峰”的“自信之心”。自信人生二百年，會當水擊三千里?！白蠲澜ㄔO(shè)者”火神山、雷神山醫(yī)院相關(guān)黨組織，用效率搶時間，以實干顯擔當，24小時不眠不休，12天建成雷神山醫(yī)院，僅3個月取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的全面勝利，經(jīng)國序民，正其制度。歷史和事實再次證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義之路是一條完全正確的道路、是通向美好幸福的道路，是必須堅持到底的道路。作為基層黨員干部，我們當有跨過險灘、邁過大山的絕對自信，笑對風雨、不變顏色，始終樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，成為黨的建設(shè)在基層一線生根發(fā)芽、掌舵領(lǐng)航的堅定信仰者、忠誠執(zhí)行者，讓黨的基層組織真正成為攻無不克、戰(zhàn)無不勝的鋼鐵雄師。

“不”畏苦痛，學(xué)習(xí)榜樣們“敢教日月?lián)Q蒼穹”的“為民之心”?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！薄栋駱?》中，一位位優(yōu)秀黨員，一個個先進黨組織，在危難關(guān)頭能夠挺身而出、頑強抗疫，深究其因，正是榜樣們心中有著“國家有難，匹夫有責”的大愛擔當，有著舍身護民、舍己為人的無私奉獻。民亦勞止，汔可小康。曾經(jīng)，在脫貧攻堅的偉大征途上，奮斗者們闖關(guān)奪隘、攻城拔寨，以摧枯拉朽之勢力拔窮根，挽救窮人。眼下，在強國富民之路上，作為年輕黨員干部，亦當引以為鑒，始終秉持人民至上的服務(wù)理念，在基層的大舞臺上揮灑汗水，錘煉品質(zhì)，增強本領(lǐng)。在群眾的大拇指、同事的歡笑聲、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚語中，以青春的名義，兌現(xiàn)人生諾言，厚植為民情懷。

“不”怕犧牲，學(xué)習(xí)榜樣們“不破疫情誓不還”的“斗爭之心”。從人民軍醫(yī)張西京到社區(qū)書記杜云，從人民警察達娃倉決到快遞小哥汪勇，在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，他們將自我安危拋之腦后、天下安危放在面前，與病魔賽跑，與死神抗爭，譜寫了一篇篇蕩氣回腸、可歌可泣的英雄之曲。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，數(shù)十萬同志以生命赴使命，把崗位當站位，舍生忘死、英勇就義，將生命永遠定格在了最光輝燦爛的歲月，生動詮釋出了共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為新時代的年輕基層干部，我們當以時代楷模黃文秀、燃燈校長張桂梅等先進人物為榜樣，時刻保持戰(zhàn)鼓催征、時不我待的緊迫狀態(tài)，以只爭朝夕、夙夜在崗的工作姿態(tài)，把人民群眾對美好生活的向往，當作自身不懈追求的目標，永葆斗志、無懼風霜。

第四篇：21央視榜樣6心得體會800字

2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

一、熱愛教育事業(yè)。

對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二、關(guān)愛學(xué)生。

學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生?我認為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三、不斷更新教育觀念。

努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教，認真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木?，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

第五篇：★《榜樣5》觀后感心得體會一千字

【獻給榜樣的“三行情書”】

3月22日晚，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目重磅播出，節(jié)目講述了一個個在平凡崗位上成就的不平凡的“抗疫”故事，向我們展現(xiàn)了一個個鮮活而偉大的榜樣形象。疫情當前，他們用青春熱血，奔赴一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，踐行著為人民服務(wù)的堅定誓言，他們的故事讓我們感慨，他們的精神令我們敬佩，在此以字表情、以情明志，用“三行情書”傳達我對榜樣的崇高敬意。

白衣戰(zhàn)士赴危情：用榜樣的“真情”造信仰的“鐘情”。武漢封城、確診數(shù)字不斷上漲，原本熱鬧祥和的春節(jié)被籠罩上一層令人恐懼的迷霧，而在迷霧中卻涌現(xiàn)出一批“最美逆行者”，他們眼神堅毅，步伐堅定。“世上沒有從天而降的英雄，只要祖國需要，我愿做挺身而出的凡人”說出這話的是華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤科護士長張宏，疫情期間，她主動請纓，從普通病房到隔離病房，用如沐春風搬的微笑守護重癥患者，她說“黨員干部就應(yīng)該先上，這是我的職責所在”。作為一名共產(chǎn)黨員，我要用這榜樣的光芒照亮信仰的方向，增強信仰的重量，只有“鐘情”于黨和人民，不斷踐行初心和使命，才能更好地實現(xiàn)自身價值。

平凡崗位鑄不凡：用榜樣的“劇情”練實干的“豪情”。電影《無問西東》里有句話說：“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從自己心里給出的，真心、正義、無畏?！钡拇_，沒有人天生英勇，只是選擇了無畏。西藏基層派出所民警達娃倉決，武漢社區(qū)書記杜云，他們是在最平凡崗位上堅守的人，是在危難時刻挺身而出的人，在疫情恐懼的迷霧中，用“真心、正義、無畏”創(chuàng)造不平凡劇情的主角。他們是基層干部的一員，我們要以他們?yōu)榘駱?，從中汲取實干為民的不竭動力，在平凡崗位上腳踏實地、勤懇為民，練就“功成不必在我，功成必定有我”的“豪情”。

盛世安康如你愿：用榜樣的“恩情”化為民的“摯情”。在未知的病毒面前，國人被疫情折磨，抗疫戰(zhàn)士張西京在死神手中搶人，火神山雷神山工地上的基建“大神”眾志成城修筑生命的營地，滿是勒痕的臉，布滿血痕的手，無不詮釋著生命至上、人民至上、舉國同心的偉大抗疫精神。如今抗疫“戰(zhàn)斗”已跨越了冬與春，用生命守護生命，迎來了櫻花爛漫的春季，在此致敬榜樣，是他們的為民“深情”重啟了平安盛世，我們要堅持常態(tài)化疫情防控，保護人民群眾的生命安全，不斷鞏固來之不易的抗疫成果。

敬平凡造就偉大，贊初心不負人民。三行情書，抒不盡對榜樣的敬愛之情，作為新時代的基層干部，應(yīng)當認真學(xué)習(xí)榜樣的精神，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為我們孜孜不倦追求理想的動力，努力在中華民族偉大復(fù)興的征途中散發(fā)自己的光芒。

第六篇：21央視榜樣6心得體會800字

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。