千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學黨史紅領(lǐng)巾廣播稿(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學黨史紅領(lǐng)巾廣播稿(大全)》。

第一篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

播放歌曲：

《少年先鋒隊隊歌》 (音響負責：劉宇辰方振帆)

開場白：(主持：安智洋項欣延)

女：小河紅領(lǐng)巾廣播站

男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動態(tài)欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎競猜欄目主持人楊啟航

我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書推薦欄目主持人安智洋

校園動態(tài)：

5月8日全校少先隊員參加了紀念建黨九十周年感恩系列活動“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節(jié)大隊部為參賽選手送上了紀念品。

五一休息期間全校少先隊員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動。同學們積極參加提高了對黨史知識的認識。

在5s管理活動中，我校師生團結(jié)協(xié)作將身邊5S管理用繪畫的形式制作了繪畫卡，三四年級的同學們還總結(jié)了匯報卡。在5月10日上級領(lǐng)導的檢查中我校獲得了好評。

智力七巧板科技活動將在下周進行培訓，并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。

《太原晚報》陽光天使小記者報名已經(jīng)接近尾聲，希望同學們積極參加。

5月12日在大隊輔導員聶老師的帶領(lǐng)下，李白詩睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張詩佳苗依雯安智洋楊宇婷王沐熙項新延揚宇航同學代表后小河小學，參加了太原市首屆少兒國學經(jīng)典誦讀活動

以上動態(tài)是播音員芮璇為大家播報。下面是佳文共賞：

佳文共賞：

我學會了放風箏

作者：三年七班吳正宇

指導老師：白志紅

今天我學會了放風箏。

星期天，一個放風箏的好日子。我和媽媽去放風箏?！鞍?到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風箏了，媽媽先把線放長，再把風箏放在地上，“嘿”還真巧，風箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過線放了起來，這風箏比原來的風箏好放多了，我把線一伸一縮的控制風向，風箏一向下，我就一提又飛起來了，風箏一緊了，我就放一點線這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來越高，我放的起勁就跑了起來，風箏越飛越高，高的都快看不見了，這時一根線纏住了我的風箏，我快速收線，風箏就掉下來了，還好線也沒斷。心里暗自叫好我真是幸運呀!我已經(jīng)掌握了放風箏的竅門，我高興的不知道怎么形容了。

今天我學會了放風箏。天黑了，媽媽說該回了。我依依不舍的收了風箏，期盼下次放風箏。我高興呀!又學會了一門新本領(lǐng)。

以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

百科沙龍：

現(xiàn)代智力七巧板，是在傳統(tǒng)七巧板基礎上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學的幾何學、拓樸學和線性規(guī)劃原理設計了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形、圓不規(guī)圖形。

七巧板是中國著名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國。傳統(tǒng)的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來的，設計原理出自西周時代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時代在明末清初。大約在十九世紀初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱其為“Tang ram”“唐圖”，意為“中國的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國家先后都有專門研究七巧板的著作問世，因能啟迪智慧，美國人至今還在流行著全國性的“全美拼圖錦標賽”。據(jù)官方統(tǒng)計，有85%以上家庭積極參與到這項活動中，首富比爾?蓋茨、前總統(tǒng)卡特都是這項活動的狂熱愛好者。美國有一位計算機專家為此開發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統(tǒng)七巧板中三角形太多，三角形重復一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板基礎上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學的幾何學、拓樸學和線性規(guī)劃原理設計了現(xiàn)代“智力七巧板”。它的外觀看似簡單，實則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同，拼裝起來奧妙無窮，創(chuàng)造天地無限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開來，已成為一種名副其實的智力型愉快教育用品?，F(xiàn)代智力七巧板與傳統(tǒng)七巧板相比，外觀迥異，卻都具有極為相似而嚴謹?shù)臄?shù)學規(guī)律。假定其中一塊板邊長是1，則其他邊長均為1與√2的加減組合，各內(nèi)角都是45度的整倍數(shù)……這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代七巧板與傳統(tǒng)七巧板的內(nèi)涵數(shù)學原理的統(tǒng)一?，F(xiàn)代智力七巧板從根本上改變了傳統(tǒng)七巧板“圖案量少、形象單調(diào)、沒有弧線”的缺點，被國家專利局評選為“中華優(yōu)秀專利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現(xiàn)。開展“智力七巧板”科普系列活動，有利于激發(fā)少年兒童學科學、愛科學的興趣，開發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動手動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識。在全社會普遍關(guān)注青少年創(chuàng)造教育的今天，“智力七巧板”的出現(xiàn)受到了眾多科學家和教育家的廣泛贊譽。 “智力七巧板”活動的普及，必將為充實學?？萍颊n、活動課的內(nèi)容，豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時，也將在我國基礎教育由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進程中發(fā)揮催化劑的作用。

以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：

心靈面對面：

主持人：《太原晚報》QQ聊吧里向大家征集方案。小麗是個害羞的小學生，從不主動與同學交流，更不敢與老師說話。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來看看《太原晚報》QQ聊吧的同學們是怎么幫助害羞的小麗。

李白詩睿：

虹橋小學常雅潔：我們大家一起來關(guān)心小麗吧。比如：我可以跟她以寫紙條的方式，先進行簡單的交流。不敢說，總能把自己的想法和愛好寫出來吧。慢慢地，小麗感覺到大家都喜歡她了。下課后，我會主動約她玩;下學后，一起相跟出校園;在校外遇見她，主動跟她打招呼。學校有什么活動，請她一起來參加。在交流和活動中，認識小麗，了解小麗。我想我們會成為好朋友的。

粉紅公主：任何一個人都是獨一無二的，沒有人是完美。要學會交往。交往可以幫助一個人慢慢地擺脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀察別人是怎么交往的，在實踐中學會交往的技巧。

后小河小學梁國杰：不敢跟老師溝通，那就先學會和同學溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會變得自信起來。

澗河小學郭琪琪：我覺得同學們平時應主動與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時，老師也應盡量抽時間和小麗多談談心。上課時，多讓小麗回答些簡單的問題，多用“小麗你行，你真棒”之類的話來鼓勵她，這樣，她就會慢慢變得大膽主動起來了。

熱帶魚：我有一個克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當?shù)揭粋€陌生場合，感到有可能緊張、羞怯的時候，就暗示自己鎮(zhèn)靜下來，什么都不去想，把面前的陌生人當作自己的熟人一樣。當勇敢地講出第一句話以后，隨之而來的將不再是羞怯，就會滔滔不絕起來。

新建路小學蘇柯楠：要多和小麗玩、說話，讓她有了自信心。常常給她講笑話，使她開心。慢慢地她也會跟著一起玩，變得很開朗活潑。

新建路小學王怡寧：小麗應該多找鍛煉自己的機會，多接觸同學。老師、家長們也應該多幫助她。這樣她會與同學相處得更融洽，就不會害羞了。

快樂小雞：關(guān)鍵是小麗要培養(yǎng)自信!告訴自己，別人不會把你吃了。說話的時候要看著別人說，慢慢鍛煉自己，即使自己說錯也不要慌。

壽安里小學畢雨璇：上課時，老師提出問題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯了也沒關(guān)系，然后再認真聽老師講。在家時要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學校多參加體育活動，多與同學交流，只要你敞開心扉，同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

七彩水果：我建議小麗要發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬事開頭難，當害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著從未有過的成功體驗和對自己的重新評價，就會開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會肯定自己。有了信心，害羞就會悄無聲息地消失了。

主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現(xiàn)在社會必須掌握的一門技能，多找鍛煉自己的機會，多接觸同學，多與同學交流，只要你敞開心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽光的去享受生活，同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦

好書推薦：

同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

《愛上寫作》作者徐冬梅，本套叢書基于兒童的特點，按照文章的形式、兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進，設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設寫的情境，讓他們從中學到讀與寫的方法，引導孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

在現(xiàn)行各種版本的小語教材中，每個單元都設置了作文教學篇目，很多語文老師誤以為只要把這些習作篇目一一落實，作文訓練的質(zhì)與量的目標就完成了。但是僅僅靠這些“基本點心”，孩子的“說與寫”這棵樹生長的高度是有限的。這套叢書的開發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫，在趣味性的“閱讀”中習得“寫”的“技巧”，在兒童文學的熏陶中誘發(fā)孩子們表達的欲望，讓他們樂于講述自己的生活，自己的故事。

它與一般的作文教材相比，具有以下特色：

1.散發(fā)文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、兒童散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優(yōu)秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。

2.注重讀寫互動。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質(zhì)量。讀寫結(jié)合符合兒童認知發(fā)展，符合兒童的學習心理。這套叢書包含從圖畫書學寫作、從童詩學寫作、從童話學寫作、從兒童散文學寫作、從兒童小說學寫作等多方面，強調(diào)了讀與寫的互動。

3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點，設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設寫的情境，讓他們從中學到讀與寫的方法，引導孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

4.突出講述生活。人類自有語言以來，講述就開始了。每一個孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自己的。本套叢書主要是圍繞生活中的點點滴滴來引導孩子講述愛，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹……當孩子們漸漸學會講述，就會欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。

5.力求循序漸進。本套叢書每個年級1冊，共6冊。每冊共分16個單元。單元的設置按照兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進。每篇選文前有精短的導語，目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣，給孩子創(chuàng)設讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導，重在幫助孩子讀好文章，體會表達?！伴喿x引導”既是讀的指導，也是寫的指導，讓孩子從中學到讀與寫的方法。

以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。

有獎競猜：

結(jié)合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責任獎章。

今天的有獎競猜的問題是：

1.本學期大隊部向少先隊員開展了哪些活動?請同學們說出5項活動。

2.六一兒童節(jié)快來臨了，同學們請你說說“六一兒童節(jié)”慶祝方式吧!再讀一次)

請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章。

以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。

播放音樂《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)

女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。

男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下周同一時間再見。

第二篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：我是播音員――崔宇辰

乙：我是播音員――張宵曼

甲：宵曼，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯！

（2）讀書破萬卷，下筆如有神

（3）讀萬卷書，行萬里路！

（4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長?！?/p>

乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類提高的階梯，

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的教師，

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路，

書能幫我們成為中華民族的脊梁！

書能幫我們展翅高飛，

書能帶我們走向輝煌！

好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；

好書，還能讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求完美，奮發(fā)向上。

讓我們一齊，和好書交朋友！

乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不明白窗外的精彩；不讀書，不明白世界的寬廣；不讀書，不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自我手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。期望我們學校的同學每一天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會，我們就能夠立刻走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應當行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應當愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍細心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，學校書香更濃郁。

甲：最終，送大家一首詩，題目是《走進書里去》

乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！

乙：期待著下次同一時間與大家再見！

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：點擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，沙井子學校紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 我是主持人：XXX！

乙我是主持人XXX！

甲：這是新學期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。

乙：新的學期，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。

甲：親愛的老師、隊員們，在過去的一個學期里，經(jīng)過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。

乙：在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。

甲：在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

乙：但是，經(jīng)過一個愉快的寒假，有少部份同學放松了對自己的要求，在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食等，這些不良的習慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。

甲：所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“四好少年”。

乙：楊柳枯了,有再青的時候；花兒謝了,有再開的時候；燕子去了,有再飛的時候；然而時間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊員都要珍惜時間努力學習。時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。

甲：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

乙：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！下面我們一起來聽倡議書。

甲：

1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一周。作為教師，要認真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，實現(xiàn)良好開端。要在開學第一天實現(xiàn)學校各項工作走上正軌，一切都要正?；?，一切都要規(guī)范化，各項工作要抓早、抓落實。

乙：

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

甲：

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊員的目標。作為學校，實施素質(zhì)教育始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)。作為學生，青春無價，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的小學生，讓老師放心，讓家長放心。

合：祝全校老師工工作順利，萬事如意！祝全體同學健康成長，學習進步！

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

甲：再見！

第四篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽!

乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識，

甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

乙：小明的爸爸媽媽都是大學教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說："現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。"

甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

乙：估且不論家長這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢?

甲：

1、競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。

乙：

2、在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的"。

甲：

3、還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

甲：在節(jié)目的最后請欣賞《健康歌》

乙：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!

第五篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播稿：書香伴我成長

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：書香伴我成長

音樂《蟲兒飛》

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！

男：伴著這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見面了。

女：我是今天的主持人來自五3正和中隊的徐梓瑤

男：我是今天的主持人來自五3正和中隊的A

女：A，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你們課外知識積累得多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

男：那太簡單了，聽好了：（1）.書籍是人類進步的階梯?。?）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）.讀萬卷書，行萬里路?。?）.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

女：你還挺不錯??！

男：當然啦！咱們言歸正傳吧！

女：哦！同學們，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書香伴我成長》

首先請聽Z和Z同學的詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）：

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進步的階梯，

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師，

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路，

書能幫我們成為中華民族的脊梁！

書能幫我們展翅高飛，

書能帶我們走向輝煌！

好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；

好書，還能讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

讓我們一起，和好書交朋友！

音樂起《讀書郎》

二：名人讀書故事

男：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！

女：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著――《史記》

男：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

女：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導革命打下了牢固的思想基礎。

男：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

女：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。

三、男：下面請聽由五3正和中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）

女：親愛的老師們,同學們：（音樂：秋日私語）

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們D2師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園建設為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女： “腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因為他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入了鮮活的生機。

合：讓我們都來熱愛讀書吧！

四、好書推薦

男：接下來，是好書推薦欄目。同學們可要聽仔細了哦！（音樂：森林交響曲）

女：說讀書，很必要，

提高興趣最重要。

要說同學們喜歡啥？

神話童話首先講。

《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，

《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，

《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，

《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東海》，

《普羅米修斯盜火》

男：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞洠L云人物心中記

女：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習好榜樣；

男：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，

《巴黎圣母院》，《王子復仇記》，

《魔鬼三角洲》《湯姆歷險記》，

《斯巴達克思》，《格列佛游記》，

外國名著常溫習，故事情節(jié)心中記。

女：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力?！度A盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》；

《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；

《司馬遷》，《達爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，

《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》

合：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力。

男：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》（背景配樂《雪之夢》）

（黃詩鈺 朱屹）

“書是一扇沉重的門，

它垂青于每一個敲門者，

它敞開的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

走進書里去，

從書里走出來，

讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男：咱們學校已經(jīng)在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！

男：Thanks for your attention. See you next time!

合：See you!

第六篇：紅領(lǐng)巾廣播稿

一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關(guān)知識。

甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？

乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳周。

甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

乙：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。

甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

乙：國家通用語言文字是指什么呢？

甲：指普通話和規(guī)范漢字。

乙：我國語言文字的基本政策是什么呢？

甲：指 國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M《故事小樂園》。

乙：說起推廣普通話，我聽到過有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪――”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪――”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪――”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，并且學好普通話，才不會鬧笑話。

乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。

甲：對，要寫好規(guī)范漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業(yè)干凈整潔。

乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了，感謝大家收聽，下周同一時間再見！