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根據(jù)中共西安高新區(qū)教育系統(tǒng)委員會關(guān)于落實意識形態(tài)工作責(zé)任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我們對意識形態(tài)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、主要工作及成效

積極學(xué)習(xí)各類相關(guān)文件政策，貫徹落實中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)，納入到議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理，開展民主生活會，將意識形態(tài)和教育教學(xué)、生態(tài)文明、學(xué)校建設(shè)等一起部署、落實、檢查、考核。

讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價值取向，鼓勁加油，激勵教職工在知行合中主動擔(dān)當(dāng)作為,在攻堅克難中練就擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，勇于奉獻(xiàn)，廉潔從教。

二、特色及亮點工作

結(jié)合實際制定《**街道中心學(xué)校黨支部落實意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案》，深入貫徹落實相關(guān)會議精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，將此項工作具體化，落到實處。8月29日，組織領(lǐng)導(dǎo)班子，群眾代表進(jìn)行了一次座談交流會,緊密結(jié)合實際,研究適合我校推進(jìn)此項工作常態(tài)化長效化的具體舉措。

隨后，開展心得研討會，深挖黨員理想信念、對黨忠誠、宗旨意識、作風(fēng)紀(jì)律等方面的問題，不斷堅定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉，把奉獻(xiàn)精神貫穿到黨性錘煉的全過程。

支部書記劉海衛(wèi)同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領(lǐng)作用。他經(jīng)常加班加點，多少個晚上，夜深人靜了仍在伏案工作;多少個周末留守校園，改善辦學(xué)條件;多少次家長來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時時刻刻，他都心系學(xué)校，為學(xué)校的工作、為老師的生活、為學(xué)生的成長著想，一個多月才回家一次。操場破損的草皮修好了，毀壞的長廊補好了，用電的安全隱患排除了，校園的環(huán)境煥然一新。不管是打掃衛(wèi)生、安全巡護(hù)還是精準(zhǔn)扶貧、組織活動等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。

三、當(dāng)前存在問題及原因

(一)在宣傳培訓(xùn)方面：對廣大教職工的宣傳和培訓(xùn)力度不夠大，形式太過單一。

(二)在文化需求方面：滿足教職工意識形態(tài)責(zé)任制方面的學(xué)習(xí)資料不夠豐富。

(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創(chuàng)新方法，工作開展稍顯被動。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有三點：

一是將意識形態(tài)和學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調(diào)動起來;二是相關(guān)的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會、學(xué)習(xí)、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣;三是在不斷的嘗試和探索中強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監(jiān)督作用，因此部分教職工不夠主動。

四、下一步工作思路及主要措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，很抓落實意識形態(tài)工作。把意識形態(tài)

工作同學(xué)校各項工作同部署，進(jìn)行有機(jī)整合，制定切實有效的管控方法，將意識形態(tài)納入年終績效考核的主要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。堅持意識形態(tài)工作原則，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。

(二)抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量。在輿論引導(dǎo)與對外

宣傳中，始終堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果。聚集傳播正能量，引導(dǎo)廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(三)強(qiáng)化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

組織活潑生動的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點，打造學(xué)習(xí)型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫宣傳和調(diào)研討論文章，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動廣大群眾愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。