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第一篇：防空防災(zāi)教育大班教案

焦村鎮(zhèn)第二中心幼兒園防空防災(zāi)教育大班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉走、跑、鉆、爬等基本動(dòng)作，發(fā)展身體的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

2、能與同伴合作用紙板箱搭建防空洞。

3、體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集的大規(guī)格的紙板箱。

2、歡快的音樂(lè)。如：《小小兵》?；顒?dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)。小小兵跟隨隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)練操，做模仿操和隊(duì)列練習(xí)。

2、造防空洞。

幼兒討論：有什么好辦法可以躲避敵機(jī)的轟炸？怎么建造防空洞？

幼兒自由組合，分組建造防空洞。

小兵們檢查防空洞造得結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。練習(xí)鉆、爬防空洞。

3、防空演習(xí)。

告訴小兵們要進(jìn)行防空演習(xí)了，聽(tīng)到轟炸機(jī)來(lái)了，要怎么做？

根據(jù)幼兒的提議，開(kāi)始游戲。

根據(jù)需要修改游戲內(nèi)容。

4、演習(xí)結(jié)束，小兵們幫助收拾演習(xí)場(chǎng)地，將紙箱搬回倉(cāng)庫(kù)。

建議：

1、游戲中可以根據(jù)幼兒的提議適當(dāng)修改內(nèi)容，尊重孩子的意見(jiàn)。

2、游戲中幼兒找防空洞躲避時(shí)，要提醒幼兒注意安全，可以在防空洞口做上標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒從一個(gè)方向爬?；顒?dòng)結(jié)束：

游戲中可以用音樂(lè)作為信號(hào)，音樂(lè)聲停，表示轟炸機(jī)來(lái)了。

焦村鎮(zhèn)第二中心幼兒園防空防災(zāi)教育小班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。活動(dòng)準(zhǔn)備：

喜洋洋胸飾每人一個(gè)，灰太狼胸飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲：主班教師我小朋友扮喜洋洋，配班教師扮灰太狼，教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。

喜洋洋和同伴們?cè)谇嗲嗖菰祥_(kāi)心地玩著，這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了，洋洋們“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲??這時(shí)一只洋洋（開(kāi)始由老師替代）大聲喊：“村長(zhǎng)快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

二、總結(jié)：“村長(zhǎng)”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

三、提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？

引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)遇到陌生人時(shí)該怎么辦，并讓家長(zhǎng)適時(shí)在家也可引導(dǎo)幼兒，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)等等。

焦村鎮(zhèn)第二中心幼兒園防空防災(zāi)教育中班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看討論（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。

（2）提問(wèn)：“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋

（1）出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。

4、實(shí)踐演習(xí)

第二篇：大班防空安全教案

大班防空安全教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

2.幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2.班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害。

提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2.出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。

4.熟悉警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

大一班 2018.9