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第一篇:校園平安交通宣傳活動簡報
為了全面加強我校的交通安全教育,提高學(xué)生的自我保護意識和遵守交通法規(guī)的意識,我校開展了“交通安全教育”系列主題活動,使學(xué)生進一步認識到交通安全的重要性?;顒有问饺缦拢?/p>
1、在全校范圍內(nèi)進行交通安全宣傳。通過電視媒體,遠程教育,課外書籍等形式,向廣大師生宣傳交通安全教育。
2、發(fā)放一封《給學(xué)生和家長交通安全教育公開信》,提高家庭、社會對孩子安全教育的廣泛參與度。
3、為營造濃厚的宣傳氣氛,各班以“交通安全教育”為主題辦了一期黑板報。
4、各班以“交通安全伴我行”為主題,開展一系列有關(guān)交通教育的主題班會。學(xué)校的各班班主任給學(xué)生進行了交通安全方面的教育,并從交通安全引申到對學(xué)生的飲食、消防和意外傷害等安全問題的教育,要求同學(xué)們把安全意識從學(xué)校帶進家庭,從家庭帶到社會。
通過此次的宣傳教育活動,同學(xué)們深刻認識到交通安全的重要性,爭強了學(xué)生的交通安全意識,同學(xué)們表示交通安全要牢記于心。在出行中藥嚴格遵守交通規(guī)則,確保自身安全,做文明守紀的好學(xué)生。
第二篇:小學(xué)生交通安全活動總結(jié)
一、組織有序,狠抓活動落實
學(xué)校成立了交通安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長趙立新任組長,校安全員李浩然任副組長,各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié),促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳,營造活動氛圍。
(1)開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話,給全體師生上一堂交通安全教育課,使同學(xué)們時刻注意交通安全,做到知法守法,確保安全,避免事故發(fā)生。
(2)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用:
我校通過在樓門口顯示屏播放交通安全標語,組織學(xué)生進行自我宣傳、黑板報、召開交通安全教育主題班會等活動,生動形象地對學(xué)生進行了宣傳教育,針對學(xué)生多發(fā)的在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等行為,開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動。
下發(fā)《關(guān)于學(xué)生交通安全致家長的一封信》,學(xué)校針對實際情況對學(xué)生及家長進行交通安全教育,教育學(xué)生禁止乘坐“三無”車輛,學(xué)生上下學(xué)路中文明騎車、靠右行走,與家長溝通要以積極的姿態(tài)投身到子女的交通安全教育中,共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
在學(xué)校家長接送區(qū)張掛全國交通安全日宣傳條幅,擴大社會影響力,起到了非常好的效果。
通過這次“122交通安全日”活動,強化了廣大師生的安全意識,增強了自我防范能力,提高了交通法制觀念;讓家庭知法、懂法、守法,進一步提升整個社會的文明交通水平。今后,我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時,繼續(xù)對師生進行安全教育,努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風(fēng)尚。
第三篇:校園平安交通宣傳活動簡報
為進一步加強交通安全宣傳教育,不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識,養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣,有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故,倡導(dǎo)綠色低碳出行方式,營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境,近日,實驗小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動。
實驗小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動,邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動,發(fā)放交通安全知識宣傳冊,宣講《道路交通安全法》,具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口,切實提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用,鼓勵學(xué)生不僅要做文明交通的實踐者,還要努力當好宣傳員,用自己學(xué)到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒,共同拒絕交通違法行為,做到安全文明出行。
實驗小學(xué)通過微信向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措,倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī),安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用,大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。
切實把體驗式教育融入于社會課堂,讓每個學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求,深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性,增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自救能力,從源頭上減少交通亂象發(fā)生,共同創(chuàng)造良好交通秩序。