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        家長(zhǎng)對(duì)幼兒園意見及建議(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-03 02:05:02

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        第一篇:家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        我提幾點(diǎn):

        1、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中,而不是生拉硬搬。例如:早上起床后大可不必出去集合,可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書,再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多,占用了學(xué)生太多的讀書時(shí)間,學(xué)生應(yīng)以讀書為主。

        2、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件,目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭,吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì),大二的學(xué)生連象樣的教室都沒有,圖書館和電腦房更不象樣,根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

        3、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子,經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下,我想是培養(yǎng)不出來的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。最好要放的早一點(diǎn)。我有幾次去現(xiàn)在的學(xué)校上晚自習(xí),還看見有學(xué)生剛剛才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感覺,這樣真是太辛苦了。

        2、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣,光靠死讀書是不行的,將來一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校,什么什么節(jié)目啊什么的,很少有是民樂出來的學(xué)生上去表演的,大家都光會(huì)死讀書了。其實(shí)我覺得,應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。

        3、民樂雙休日補(bǔ)習(xí)太多了,學(xué)生都沒有時(shí)間好好的休息。

        4、這個(gè)是給民樂的老師們提的意見:我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個(gè)什么拖著病還來上課,還有一定要注意尊重學(xué)生,成績(jī)就算再差,可是畢竟每個(gè)人都有自尊心,如果你們?cè)捳f錯(cuò)傷了他們的自尊心,那就不好了。

        差不多就是這么多啦。還有想到了再說

        1、為全體濱江花旗營(yíng)學(xué)生正名,發(fā)放并佩戴濱江學(xué)院校徽。所謂名不正,言不順。我們畢竟是憑分?jǐn)?shù)考過來,畢竟不同于陸院自己的學(xué)生。

        2、在新造的門以內(nèi)給我們絕對(duì)的自由,在這里沒有嚴(yán)格的著裝要求,沒有糾察,沒有……

        3、加緊搞圖書館 ,希望在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前我們能夠擁有自己的圖書館

        4、履行招生簡(jiǎn)章上的承諾,與濱江學(xué)院資源,幫我們辦理南信工圖書館的借書證。

        5、周末開通通往濱江學(xué)院的班車,讓我們有機(jī)會(huì)去使用我們的借書證

        6、通網(wǎng),讓我們使用南信工豐富的網(wǎng)絡(luò)資源

        7、組建濱江學(xué)院花旗營(yíng)校區(qū)學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)直接向?yàn)I江學(xué)院負(fù)責(zé),陸院無權(quán)干涉

        8、明確各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)力,并以文件的形式公之于眾

        9、廢除每天的集合制度,我們的意見是,每周早上集合最多兩次,晚上2次,以文件形式公布。

          xxx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議

        1、建議變更一下孩子的作息時(shí)間

        幼兒園現(xiàn)在的早餐時(shí)間是8:00,午餐是三個(gè)小時(shí)后的11點(diǎn),然后馬上吃水果,晚餐又變成了間隔五個(gè)小時(shí)后的16:00,這是完全錯(cuò)誤的。水果要在餐后一個(gè)小時(shí),另一餐的至少半個(gè)小時(shí)前,還有每餐時(shí)間應(yīng)該間隔四個(gè)小時(shí),所以建議午餐12:00,晚餐16:30分。17:10分孩子放學(xué)。否則老師掛著快點(diǎn)下班,急急忙忙的催促孩子吃完,收拾東西下樓。殊不知,吃完飯半個(gè)小時(shí)應(yīng)該靜坐,否則對(duì)胃腸不好。每次和老師交流,老師這樣說:我們帶了多少孩子?是的,老師帶了無數(shù)孩子,但是對(duì)于我們,我們只有這一個(gè)孩子,希望老師真的能從孩子的角度考慮問題,真的為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

        2、建議老師能給孩子更多自由

        進(jìn)幼兒園不應(yīng)該是進(jìn)集中營(yíng),即便是上學(xué),也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因?yàn)楹⒆由险n時(shí)說話、提問而訓(xùn)斥孩子的做法是不足取的,如果在國外,即便學(xué)生上課,氛圍也是非常的自由。我們聯(lián)勤二幼的許多老師從教的時(shí)間太長(zhǎng)了,還是十幾年前的死板的教育方法,她們的觀念實(shí)在需要更新了,因?yàn)楝F(xiàn)代教育提倡保護(hù)孩子的創(chuàng)造性,想象力。不能壓抑孩子的個(gè)性。老師應(yīng)該從如何使自己的講課更生動(dòng)入手,而不是強(qiáng)制孩子們注意聽講,強(qiáng)制那么小的孩子不許說話,不許打斷她講課來下工夫。孩子的好奇心最強(qiáng)了,如果老師的課生動(dòng)有趣,孩子們的自然注意力就被吸引去了,而且三歲孩子的注意力只能集中15分鐘,我們的老師真的應(yīng)該多學(xué)學(xué)幼教知識(shí)。園長(zhǎng)請(qǐng)給老師多些這方面的指導(dǎo)。我們的老師實(shí)在太教條,而且有的老師經(jīng)常板著面孔訓(xùn)孩子,實(shí)在不應(yīng)該,那是多么容易刺傷孩子幼小的心靈。

        3、建議有公開課

        一直不知道孩子們上課是什么樣子的,老師的教課水平怎么樣,建議每一季度有一節(jié)公開課。

        4、建議有家長(zhǎng)與幼兒園的溝通手冊(cè)。

        我們對(duì)孩子在幼兒園的情況經(jīng)常一無所知,問到老師,就是挺好挺好,其實(shí),根本不是那么回事,如果讓老師每天給孩子們寫日志,就會(huì)讓家長(zhǎng)更好的了解孩子一天的情況,哪怕一周寫一次也好!

        5、我們明明有三個(gè)老師,為什么要上下午分著上?

        我們的老師上班是比較早,但是對(duì)于一個(gè)有30左右個(gè)孩子的班級(jí)來說,應(yīng)該是三個(gè)老師共同管理,不知為什么只有這個(gè)幼兒園是老師上下午分著上班。如果另一個(gè)老師晚來一個(gè)小時(shí)或者早走一個(gè)小時(shí)還好,以備課為借口上半天班,覺得實(shí)在沒必要。多么復(fù)雜的課要準(zhǔn)備半天?個(gè)人認(rèn)為如果兩個(gè)主課老師會(huì)互相照應(yīng),以免讓一個(gè)老師管理孩子辛苦,從而造成心情不好,對(duì)孩子發(fā)脾氣。

        6、請(qǐng)規(guī)范老師的語言

        我的孩子學(xué)會(huì)了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話,乃至給我講:“我們班的_老師和_老師都說要把___送到五樓喂老鼠,”居然這樣恐嚇孩子,實(shí)在令人難以理解!!

        我們把孩子送來,希望孩子快樂的成長(zhǎng),。不管他以后是否成才,希望老師別壓抑他,別限制他的成長(zhǎng)。我一直這樣認(rèn)為,不是哪個(gè)班級(jí)上課鴉雀無聲就代表孩子們認(rèn)真聽講,只有孩子們熱烈和老師共鳴,才是真正的聽進(jìn)老師講授的內(nèi)容。

        總之,希望我們幼兒園越辦越好,如果言語犀利,是因?yàn)閺男睦锵M?,這里能成為寶寶健康快樂成長(zhǎng)的搖籃。

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        第三篇:如何寫對(duì)幼兒園的建議書

        親愛的朋友們:

        為了加強(qiáng)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,發(fā)出以下建議:

        一、 幼兒園安全管理實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)是安全管理的第一責(zé)任人,必須牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生。

        二、幼兒園要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全工作計(jì)劃,層層明確安全責(zé)任,及時(shí)進(jìn)行安全教育,必須確保幼兒時(shí)時(shí)、處處、事事都在教師或家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)之下。

        三,幼兒園的園舍、設(shè)施及玩具器械等一切用品,必須符合國家質(zhì)量要求和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),防止在園幼兒電傷、燙傷、凍傷、砸傷、扎傷、劃傷、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

        四、確保幼兒活動(dòng)安全。要增強(qiáng)保育意識(shí),堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、歧視侮辱、體罰或變相體罰幼兒。必須認(rèn)真做好晨午檢工作,室內(nèi)外活動(dòng)及游戲必須提前備有應(yīng)急防護(hù)措施。

        五、確保幼兒飲食安全。幼兒園食堂必須證件齊全,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)格遵守食堂管理制度,必須按流程嚴(yán)格把好各道工序的操作責(zé)任簽字關(guān),嚴(yán)防幼兒食物中毒。定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),防止水源污染,保證幼兒飲用水安全。

        六、確保幼兒接送安全。幼兒園必須與家長(zhǎng)簽定接送幼兒協(xié)議,嚴(yán)格履行幼兒接送手續(xù),嚴(yán)防幼兒走失。

        七、幼兒園應(yīng)當(dāng)實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)禁任何閑雜人員進(jìn)入幼兒園。每天有專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi),實(shí)行24小時(shí)值班制度,必須設(shè)值班報(bào)警電話。

        八、幼兒園要爭(zhēng)取社區(qū)支持,凈化周邊環(huán)境,嚴(yán)防不法分子入園或隔墻投磚石、鞭炮等傷害幼兒。

        九、必須做好重點(diǎn)季節(jié)和部位的防汛、防火、防盜、防滋擾、防污染工作,為在園幼兒創(chuàng)造安全健康快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

        十、要建立隱患排查整改和責(zé)任事故月報(bào)告制度,備有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,安全檔案必須齊全。

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