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第一篇:幼兒園家長工作計劃
一、 情況分析
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。本學(xué)期我們將以熱情的'態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、工作要求:
(一) 家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機(jī)會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。
(二) 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
(三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長的資源,共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施:
1、召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、舉行家長半日助教活動,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
4、組織開展親子活動。在節(jié)日里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
第二篇:幼兒園考察報告
參加本次活動的幼兒130,教師22名。分兩天進(jìn)行,每天三輛校車。
一、活動目標(biāo):
1、 尋找春天的季節(jié)特征:天氣、服裝、植物等
2、 根據(jù)主題:《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中,孩子們帶著問題去觀察和用相機(jī)等記錄回來討論。
3、 豐富孩子的自然知識
二、活動準(zhǔn)備:
1、 大班的孩子可準(zhǔn)備小型的傻瓜相機(jī),孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物
2、 中、小班的孩子在老師的引導(dǎo)下觀察植物并學(xué)習(xí)植物的名稱;
3、 醫(yī)生帶戶外活動的藥箱
4、 幼兒園為孩子準(zhǔn)備野餐的水果、水和小點(diǎn)心
5、 各班準(zhǔn)備孩子野餐的桌布和游戲用的器械
6、 每班一塊班級標(biāo)識旗幟或牌
7、 校車編號
8、 每位老師的電話聯(lián)系方式發(fā)給各班
9、 每班連同班級教師配置4―5人
12日:小小班胡玉玲 小一班曹珍 預(yù)備班蘆青 醫(yī)生張瑩機(jī)動
16日:中大班rick 小二班醫(yī)生張瑩 蘆青、胡玉玲機(jī)動
10、 哨子
三、活動日程安排:
因?yàn)橥獬鲆嗯淙藛T到班級,我園5個班分成兩天外出:
1、4月12日星期五上午9:00――11:30 小小班、小一班和小三班
2、4月16日星期二上午9:00――11:30 中大班和小二班
四、活動程序:
1、9:00以班級為單位清點(diǎn)人數(shù)根據(jù)安排上車
2、到植物園后各班下車清點(diǎn)人數(shù)后自行安排路線(根據(jù)活動前的考察路線)觀察和拍照。
3、10:30在中心草坪上游戲和野餐
小小班游戲:我愛曬太陽、丟手絹
小一班游戲:彩虹傘、炒黃豆
小二班游戲:看誰坐得快、青蛙跳
小三班游戲:滾球、找寶藏
中班大班游戲:迎面接力;貼面人
4、11:10清點(diǎn)人數(shù)上車回園