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        物資管理提質(zhì)增效工作方案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-05 01:23:09

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        第一篇:物資管理提質(zhì)增效工作方案

        物資管理提質(zhì)增效工作方案

        提質(zhì)增效工作是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)中央企業(yè)的工作要求,是未來(lái)幾年中央企業(yè)的重要工作之一,也是集團(tuán)、項(xiàng)目結(jié)合自身實(shí)際,健康發(fā)展的迫切要求。2017物資管理工作要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際,把提質(zhì)增效工作和工作會(huì)安排各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),繼續(xù)深入開(kāi)展物資采購(gòu)管理考核工作,穩(wěn)步推進(jìn)物資采購(gòu)管理提升;進(jìn)一步推進(jìn)集中采購(gòu)工作,努力降低采購(gòu)成本;進(jìn)一步推進(jìn)物資信息化建設(shè)工作,提升項(xiàng)目管理水平;夯實(shí)項(xiàng)目物資基礎(chǔ)管理工作,落實(shí)物資過(guò)程成本控制。

        2017年提質(zhì)增效工作方案:

        1.物資采購(gòu)管理考核工作 貫徹落實(shí)各項(xiàng)物資管理制度和要求,以物資采購(gòu)管理考核指標(biāo)值為目標(biāo),引導(dǎo)和規(guī)范物資采購(gòu)管理工作。對(duì)于電子化采購(gòu)比例和降本增效比例,尤其要重點(diǎn)關(guān)注。在填報(bào)考核指標(biāo)時(shí)要客觀公正,實(shí)事求是,填寫(xiě)數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、有理有據(jù)。對(duì)于完成情況不理想的指標(biāo),要認(rèn)真查找原因,具體分析。還有提升空間的指標(biāo)要下大力氣去推進(jìn),存在客觀困難的,要如實(shí)說(shuō)明情況。

        2.準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)工作 準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)工作是降低物資采購(gòu)成本,提升運(yùn)營(yíng)質(zhì)量的重要手段之一。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際工作進(jìn)度,把握好物資采購(gòu)管理工作。努力做到不超進(jìn),不少進(jìn)。在不影響工程進(jìn)度的前提下,向著材料零庫(kù)存靠近。

        3.供應(yīng)商管理工作 在工程施工前,確定下的合同供應(yīng)商也要經(jīng)常的和他們?nèi)〉寐?lián)系,以確保在工程開(kāi)展施工的時(shí)候,能及時(shí)的供貨,不造成因物資材料不能及時(shí)到位而影響施工工期。對(duì)于發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)供貨故障的供應(yīng)商應(yīng)及時(shí)上報(bào),重新確定靠譜的供應(yīng)商。及時(shí)觀察分析市場(chǎng)動(dòng)向,對(duì)于壟斷性的材料、工程施工緊急性材料,應(yīng)確定至少兩個(gè)供應(yīng)商供貨。

        4.項(xiàng)目基礎(chǔ)管理工作 結(jié)合項(xiàng)目前期策劃,繼續(xù)深入推進(jìn)物資前期策劃管理工作;以項(xiàng)目物資消耗成本為管控重點(diǎn),做好過(guò)程控制,減少浪費(fèi),降低物資使用成本;做好完工項(xiàng)目物資管理的總結(jié)工作,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的問(wèn)題再次發(fā)生。

        5.材料收發(fā)管理工作 對(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的物資材料,材料員應(yīng)當(dāng)對(duì)照運(yùn)單與運(yùn)輸負(fù)責(zé)人認(rèn)真驗(yàn)貨,逐件檢查物資及包裝有無(wú)損壞,件數(shù)和數(shù)量是否相符,物資的規(guī)格型號(hào)是否符合訂貨要求,必要時(shí)當(dāng)場(chǎng)開(kāi)箱檢驗(yàn)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)由承運(yùn)人確認(rèn),同時(shí)做出記錄,以備妥善處理,并及時(shí)與物資供應(yīng)商取得聯(lián)系。從施工現(xiàn)場(chǎng)材料庫(kù)發(fā)出的物資材料,領(lǐng)料人員按照發(fā)料單的品名、規(guī)格、數(shù)量等進(jìn)行核對(duì),辦理交接手續(xù),以保證發(fā)出的物資數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量良好、包裝合理。合格證、技術(shù)證件等質(zhì)量記錄和備配件應(yīng)隨料同行,并在交接手續(xù)或發(fā)料單上有明確的記載。

        6.物資存貨和廢舊物資處理 根據(jù)自身實(shí)際情況定期會(huì)對(duì)物資存貨進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),控制合理存庫(kù),在盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中對(duì)長(zhǎng)期積壓物資進(jìn)行記錄、整理,對(duì)于庫(kù)存時(shí)間較長(zhǎng),利用率低,毀損、陳舊和滯銷(xiāo)的物資,會(huì)盡快進(jìn)行處理,以達(dá)到加強(qiáng)管理,改善庫(kù)存結(jié)構(gòu)、盤(pán)活存量資產(chǎn),解除資金占用的目的。每年的廢舊物資處理都是物資管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是效能監(jiān)察的重點(diǎn)檢查內(nèi)容。廢舊物資處理工作必須嚴(yán)格遵守相關(guān)處理流程和管理規(guī)定,確保廢舊物資處理工作的合法合規(guī),保證處理資金統(tǒng)一上交財(cái)務(wù)部門(mén),核減工程成本。

        我們要充分利用好現(xiàn)有資源,把物資存貨、廢舊物資處理工作和物資信息化管理工作結(jié)合起來(lái),大力推進(jìn),提高閑置物資、周轉(zhuǎn)材料的使用率,使廢舊物資處理工作更加透明、高效。

        提質(zhì)增效,簡(jiǎn)單理解就是“提高營(yíng)運(yùn)質(zhì)量,增加效率和效益”,結(jié)合我們工作的實(shí)際情況來(lái)說(shuō),提質(zhì)著眼于未來(lái),立足于現(xiàn)在,就是如何轉(zhuǎn)變思維,結(jié)合新形勢(shì)下的要求,變革我們的工作方式,通過(guò)深化改革,創(chuàng)新機(jī)制,助力企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,并最終使企業(yè)做大做強(qiáng);增效就是運(yùn)用科學(xué),高效的手段提高我們的工作效率的同時(shí),增加企業(yè)的效益,為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增磚添瓦。

        目前,我們很多工作也是圍繞“提質(zhì)增效”展開(kāi)的,例如逐步擴(kuò)大集采范圍,加強(qiáng)物資集中采購(gòu)的力度;優(yōu)化采購(gòu)方式,提高招標(biāo)采購(gòu)的比例;增進(jìn)與優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商的合作,提高資源獲取能力的同時(shí),得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù);在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)的背景下,運(yùn)用信息化建設(shè)成果加快公司向精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、質(zhì)量效益并舉內(nèi)涵式增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變等等,但是我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,以上舉措是不夠的,“提質(zhì)增效”是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),需要全員參與。

        第二篇:物資采購(gòu)提質(zhì)增效月度工作計(jì)劃

        一、供應(yīng)商的選擇。

        首先我們采購(gòu)部做到多多開(kāi)發(fā)物料資源,調(diào)查價(jià)格,做到貨比三家,控制價(jià)格審核流程,讓采購(gòu)部的工作透明化,并且建立完整的采購(gòu)部供應(yīng)商檔案及物料申購(gòu)檔案。做為公司合格供應(yīng)商必需要能做到準(zhǔn)時(shí),保質(zhì),樂(lè)于溝通等幾個(gè)方面。本人計(jì)劃完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評(píng)定工作,為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò),用以獲得最理想的采購(gòu)價(jià)格和品質(zhì)。

        二、賬務(wù)的清理。

        采購(gòu)是一份繁瑣,復(fù)雜的工作。同時(shí)因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系,對(duì)公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在采購(gòu)工作的運(yùn)作過(guò)程中不可避免的有退,換,修,廢等情況發(fā)生,因此必須對(duì)每一批物資的采購(gòu)以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行臺(tái)賬記錄,并且做好跟蹤檢查,定期盤(pán)點(diǎn)。這是本部門(mén)的日常工作,目前也一直都在執(zhí)行著,20__本部門(mén)將進(jìn)一步對(duì)本項(xiàng)工作進(jìn)行完善。努力做到每筆定單的進(jìn)行情況都可追溯,可查核。

        三、品質(zhì)保證。

        本部門(mén)相關(guān)人員將經(jīng)常前往車(chē)間了解相關(guān)物資的使用狀況。對(duì)所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤,了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能,收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類(lèi)產(chǎn)品的對(duì)比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應(yīng)的評(píng)估計(jì)錄

        四、成本控制。

        20__年,本部門(mén)將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率。除采購(gòu)價(jià)格等方面的控制外,還將其它方面的成本控制納入管理優(yōu)化的范圍內(nèi),具體方面如辦公物品的使用,電腦的使用管理,物資運(yùn)輸費(fèi)的控制等方面。

        五、采購(gòu)效率。

        20__年,我部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及采購(gòu)模式的優(yōu)化,盡可能的減少采購(gòu)周期,提高采購(gòu)的效率和及時(shí)性。并且對(duì)各種物資的采購(gòu)周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)錄,提供各請(qǐng)購(gòu)單位制定請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃時(shí)的參考。

        六、異常情況的處理。

        因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足,或其它原因引發(fā)采購(gòu)異常時(shí),我部將第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)將對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理,記錄在案;如有必要,將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。

        七、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)

        獨(dú)木不成林,采購(gòu)部做為一個(gè)服務(wù)性部門(mén),將謹(jǐn)記自己的職責(zé),將一切以公司為重,與公司其它部門(mén)分工協(xié)作,提高生產(chǎn)效率,降低成本,使公司效益化,為公司發(fā)展提供助力。

        第三篇:強(qiáng)化管理提質(zhì)增效

        強(qiáng)化管理

        提質(zhì)增效

        ——金承小學(xué)

        為全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。我校不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)改進(jìn)管理工作,既注重管理方法,又注重管理過(guò)程,力爭(zhēng)做到精細(xì)化管理,提高學(xué)校管理水平,推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化,科學(xué)化,人文化。我校正是在學(xué)校管理上注重細(xì)節(jié)、提升品位,從而站在了素質(zhì)教育的前沿,取得了顯著的成績(jī)。

        一、重管理,講規(guī)范,凸顯“以人為本”

        作為教育工作者,我們這一代人被推到了改革的風(fēng)口浪尖,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的踐行者,我們必須要正視自己的責(zé)任和義務(wù),抓實(shí)抓好基礎(chǔ)教育。就人為因素而言學(xué)校是分兩部分的,一部分是學(xué)生,另一部分是教師,而起決定作用的應(yīng)該是教師,他們上要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下應(yīng)該是學(xué)生的表率和榜樣。因此學(xué)校班子結(jié)合本校實(shí)際,講民主,重實(shí)效,從細(xì)節(jié)入手,以優(yōu)化課堂藝術(shù)為學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)一思路,切實(shí)提高學(xué)校管理質(zhì)量。每個(gè)學(xué)初,我們都根據(jù)教師的思想實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)的研究,把重視教師的思想教育放到首位上來(lái),在管理過(guò)程中凸顯“以人為本”的精神,因此每個(gè)學(xué)期伊始,在最短時(shí)間內(nèi)就能夠統(tǒng)一全體教師的思想。

        我們用“以人為本”的管理理念去激發(fā)教師,用先進(jìn)的教育思想和教育觀念去影響教師,用腳踏實(shí)地,以身作則的身影去感召教師。懂管理、抓落實(shí)、親實(shí)踐,隨時(shí)抓好工作的指導(dǎo)落實(shí);講師德、重德育、做示范,隨時(shí)做好教書(shū)育人的典型。

        我們?cè)诠芾砩鲜冀K做到用真情、講實(shí)學(xué)、憑實(shí)據(jù)、有真才,從而大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立正氣,傳承正氣。工作必須體現(xiàn)出:干與不干不一樣,成績(jī)面前都平等。用責(zé)任去制約教師的思想,用規(guī)章和制度去引領(lǐng)教師的意識(shí),用真情和愛(ài)心感染教師的行為,從而大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)本校實(shí)際,在不斷完善學(xué)校管理制度的同時(shí),不折不扣執(zhí)行教育局和中心學(xué)校規(guī)定,實(shí)實(shí)在在遵循教育教學(xué)規(guī)律,真抓實(shí)干,嚴(yán)抓細(xì)管,敢抓善管。在問(wèn)題面前敢于出重拳,不講面子,不留私情,不走過(guò)場(chǎng),大張旗鼓的抓好學(xué)校管理。鼓勵(lì)務(wù)實(shí)敬業(yè),盡職盡責(zé)的老師認(rèn)真工作。

        二、建章程,立制度,狠抓工作落實(shí)。

        多年來(lái),我們制訂了可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并不斷完善,每學(xué)期對(duì)教職工工作進(jìn)行全面、客觀、公正的量化考核積分,強(qiáng)化過(guò)程性管理,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、責(zé)益相符、效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理的原則,讓老師們聽(tīng)在心中、記在腦里、落實(shí)在行動(dòng)上,學(xué)校管理有章可循。

        諸如,教師坐班管理,學(xué)校統(tǒng)一要求教師每天必須坐班。學(xué)校利用了面部識(shí)別機(jī)對(duì)老師進(jìn)行考勤。每月對(duì)老師的出勤進(jìn)行公示。讓老師們知道坐班起到的作用,是在“坐”責(zé)任,“坐”敬業(yè)精神,“坐”教學(xué)質(zhì)量,“坐”學(xué)生安全,“坐”學(xué)生的良師益友,是拉近師生距離的保障。

        我校在情感管理的同時(shí),又注重過(guò)程性管理,每月底對(duì)所有老師的常規(guī)進(jìn)行檢查,每月的檢查情況及時(shí)公示,對(duì)有問(wèn)題的老師,馬上責(zé)令整改,并根據(jù)制度對(duì)老師的工作進(jìn)行量化積分,期末按積分評(píng)優(yōu)選先,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。我校教師積分從1997年至今從無(wú)間斷,期末結(jié)束誰(shuí)是先進(jìn),一目了然。

        通過(guò)參加“風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校提質(zhì)增效,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”會(huì),組織老師學(xué)習(xí)縣局的相關(guān)管理制度。教師的靈魂得到了洗禮,教師的思想得到了凈化。另外還利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),更新教育理念,讓每位教師都能找到自己生命的價(jià)值,自己前進(jìn)的方向,看清自己所處的位置,以“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”為宗旨,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的工作激情。

        三、狠抓教研工作及教學(xué)常規(guī)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

        我校狠抓教研工作,學(xué)校每學(xué)期推薦各學(xué)科代表上示范課,課前組織該科老師進(jìn)行集體備課,課后組織老師評(píng)課。老師們?cè)诨顒?dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,受益匪淺。歷年來(lái)堅(jiān)持每月常規(guī)月查和不定時(shí)抽查教師常規(guī),做到查與不查一個(gè)樣,工作總是按部就班開(kāi)展。

        憑借規(guī)范的學(xué)校管理,優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、優(yōu)秀的教育質(zhì)量;學(xué)校多次被上級(jí)部門(mén)評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”。但各個(gè)方面離上級(jí)要求還有一定差距,我們尚需努力。

        金承小學(xué)是“鷹一樣的個(gè)人,雁一樣的團(tuán)隊(duì)”。

        第四篇:物資采購(gòu)提質(zhì)增效月度工作計(jì)劃

        一.成本控制計(jì)劃:采購(gòu)部將在201x年建立市場(chǎng)調(diào)研組,針對(duì)采購(gòu)的成本,采取以現(xiàn)有的供應(yīng)商所報(bào)的價(jià)格作為參數(shù),開(kāi)發(fā)新供應(yīng)商來(lái)降低成本。長(zhǎng)期合作并且價(jià)格趨勢(shì)穩(wěn)定的供應(yīng)商,采取每季度議價(jià),來(lái)降低成本。安排采購(gòu)員深入市場(chǎng)調(diào)研,搜集電力相關(guān)行業(yè)的供應(yīng)商信息,建立供應(yīng)商資料庫(kù)以備新物料需求,當(dāng)新的物料有需求時(shí),可以保證有供應(yīng)商資料,并貨比三家,確保所購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品價(jià)格成本低廉。每天關(guān)注金屬網(wǎng),做數(shù)據(jù)線分析,低價(jià)位時(shí),上報(bào)主管確認(rèn)是否備庫(kù)存,確保購(gòu)買(mǎi)期貨物料的價(jià)格可以在較低價(jià)格買(mǎi)入。物料盡量從生產(chǎn)廠進(jìn)貨,減少流通環(huán)節(jié),節(jié)約成本。

        二.采購(gòu)貨期計(jì)劃:將201x年的供貨不及時(shí)情況,分析原因:

        1.原材料本身周期長(zhǎng)(如:帶卡互感器)

        2.供應(yīng)商內(nèi)部問(wèn)題,造成供貨不及時(shí)。

        3.采購(gòu)員漏簽合同。

        4.提料部門(mén)要求急。

        對(duì)以上幾點(diǎn),由物料產(chǎn)生的問(wèn)題,采購(gòu)部從現(xiàn)在開(kāi)始與技術(shù)及使用部門(mén)進(jìn)行協(xié)商,將常用的物料設(shè)為庫(kù)存。由物控員每天確認(rèn)庫(kù)存量,安排及時(shí)補(bǔ)充。供應(yīng)商產(chǎn)生的問(wèn)題,我們會(huì)將每種材料挑選至少兩家供應(yīng)商,采購(gòu)員訂貨前與廠家確認(rèn)好貨期,并以合同為約束條件,按期不到時(shí),追求廠家責(zé)任。合同管理方面,由采購(gòu)員簽訂合同后,提交給物控整理。物控員按照項(xiàng)目登記比對(duì),嚴(yán)格從源頭把關(guān)。針對(duì)提料部門(mén)要求急的情況,采購(gòu)會(huì)建立哈市應(yīng)急供應(yīng)商,著急的物料優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)。并及時(shí)和使用部門(mén)溝通解決。另外,物控員會(huì)在每周整理物料到貨情況清單,每月進(jìn)行分析,查找原因,解決問(wèn)題。

        三.人員配置計(jì)劃:采購(gòu)部201x年度將進(jìn)行整個(gè)組織的調(diào)整,將采購(gòu)工作細(xì)分成計(jì)劃、跟蹤、詢價(jià)、采買(mǎi),同時(shí)將各環(huán)節(jié)融為一體,采購(gòu)部也升級(jí)為物資中心。

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