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第一篇：好干部先進事跡材料模板

在長期的教育教學(xué)實踐中，逐步確立了自己獨特的教育觀和學(xué)生觀：講究教學(xué)方法，提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生能力。她注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長發(fā)展相結(jié)合，采用“講講、練練、評評、議議”的課堂教學(xué)形式，因人施教，發(fā)展個性，把握不同層次學(xué)生的潛能“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進生愛吃?！弊屆總€學(xué)生找到最近發(fā)展點，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，教學(xué)工作得到學(xué)校、家長及上級主管部門的一致好評。

驕人的教學(xué)業(yè)績使她在同行中脫穎而出，她先后被評為全國德育科研先進工作者、濟寧市教育科研先進個人、濟寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手、濟寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽稱號，并被省人民政府授予特級教師……更高的定位使她在一個更為廣闊的教學(xué)舞臺上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌?？矗惶锰们嗄杲處煹膬?yōu)質(zhì)課上，有她字斟句酌的諄諄教誨；全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動的授課……大家都說：“可是我們身邊的教學(xué)專家啊！”，可卻笑著說：“我只是一直努力成為一名好教師而已?！?/p>

“學(xué)科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來，這些都是簡單的評價，只有知道背后自己的辛勤和付出。

1999年，成績突出的被組織任命為縣黨支部副書記兼副校長。從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深深知道自己肩上擔(dān)子的沉重。在自己的教學(xué)實踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進，以優(yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專業(yè)的教學(xué)管理知識，充實育人實力。在工作、生活中，她團結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關(guān)心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進事跡材料2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進事跡材料。特別對青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法毫無保留地傳授給他們，使他們迅速成長為學(xué)校教學(xué)中的中堅力量。

是時，正值教育改革浪潮風(fēng)起云涌、素質(zhì)教育初見端倪之時。作為縣“窗口學(xué)校”的第二實驗小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會普通關(guān)注的熱點。在前所未有的壓力和挑戰(zhàn)面前，審時度勢，以她特有的求真務(wù)實的態(tài)度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學(xué)校自身發(fā)展的特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術(shù)揚校?！?/p>

“素質(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。”經(jīng)常這樣說。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開展了各項活動。在她的積極建議下，在每年的母親節(jié)之際都認真開展“五個一”活動，即：向母親說一句祝福的話語、寫一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務(wù)等；汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時間向全校師生發(fā)出“地震無情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻愛心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻上了一片愛心，“靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近清泉，心靈就會濕潤”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。

“素質(zhì)教育，就要加強教育教學(xué)的科研力度?！睂Υ?，有自己的看法，她一直強調(diào)適度超前意識，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，舉全校之力，確立了以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量的工作思路，建立了學(xué)校__教科室__課題組__實驗教師四級管理網(wǎng)絡(luò)，實行了領(lǐng)導(dǎo)分工包課題制、課題組長負責(zé)制、實驗教師競聘制，并通過課題研究，教師自身的業(yè)務(wù)水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專家型、學(xué)者型的教師隊伍。在她的帶領(lǐng)下，目前，學(xué)校已完成國家級和省市級“十五”規(guī)劃課題12項。其中，國家“十五”規(guī)劃重點課題《新課程標準下的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與開發(fā)研究》已順利結(jié)題，并被評為山東省科研成果一等獎。承擔(dān)了“十一五”規(guī)劃國家、省市課題8項，其中省級課題《立足校本教研，加強師資隊伍建設(shè)的研究》獲得省科研經(jīng)費一萬元獎勵。大量的實驗報告和教科研論文在全國、省、市教育刊物上發(fā)表及教科研部門評選中獲獎。

二實小先后榮獲了山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省首批校本培訓(xùn)示范學(xué)校、山東省電教示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育示范基地等諸多榮譽。

“素質(zhì)教育還要讓學(xué)生擁有一技之長?！痹谶@點上，獨具慧眼，依據(jù)學(xué)校優(yōu)勢和學(xué)生實際，“以藝育德、以藝啟智、以藝健體、以藝冶美”，將“藝術(shù)教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓。倡導(dǎo)成立的“小百花”藝術(shù)團至今已經(jīng)走過了10個年頭，來，小百花在老師們的精心呵護下茁壯成長著，送走了一批又一批特長生，每年都有百余名學(xué)生參加藝術(shù)考級活動，學(xué)生的藝術(shù)才能得到最大程度的發(fā)展。學(xué)生劉麗榮獲全國“十佳”歌手獎，謝寧榮獲第八屆宋慶齡獎學(xué)金，李雨朦榮獲全國“中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”網(wǎng)頁制作三等獎，張暉等4名同學(xué)榮獲山東省“英拓杯”英語大賽團體冠軍……目前，全校已有800多人獲國家、省、市級以上獎勵，學(xué)校也被中央教科所評為中國特色教育理念與實踐項目學(xué)校。

第二篇：老干部先進事跡

他團結(jié)帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府一班人，求真務(wù)實，扎實工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，知難而上、銳意進取，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展各項事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度干事業(yè)

多年的基層工作經(jīng)歷，鍛造了xx很高的政治理論水平和過硬的領(lǐng)導(dǎo)才能，積累了豐富的基層工作經(jīng)驗。作為基層黨委書記，他以穩(wěn)定一方秩序、繁榮一方經(jīng)濟、富裕一方百姓為己任，始終堅持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，不斷強化黨委班子、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中，他緊緊圍繞“創(chuàng)建在基層、典型在身邊、實惠給群眾”的工作思路，組織開展了“十送”、“特色家庭評選”等主題實踐活動，創(chuàng)新實施了教育助學(xué)、老年人關(guān)愛、老黨員關(guān)懷、醫(yī)保補助、兒童入托補貼等“五項惠民工程”，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的.好評，基層黨建工作水平得到有效提升。

始終以求真務(wù)實的理念帶隊伍

理清發(fā)展思路，凝聚向心力。xx帶領(lǐng)班子成員對本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況進行了深刻分析，對工作重點進行了進一步調(diào)整、加強，提出了“一深化兩加強六突出”的總體思路，即：深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展；加強黨的建設(shè)，加強干部隊伍建設(shè)；突出抓好經(jīng)濟建設(shè)，突出抓好“城中村”改造，突出抓好城市環(huán)境綜合整治，突出抓好社會穩(wěn)定，突出抓好民生建設(shè)，突出抓好各項社會事務(wù)，讓全體黨員干部心中有“譜”、有目標性地開展工作，搶抓機遇，爬坡上行，開創(chuàng)了全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展新局面。

帶好干部隊伍，增強執(zhí)行力。xx本著“人盡其才”的用人理念，堅持做到“想干事的給機會、會干事的給崗位、能干成事的給地位、不干事的快讓位”。帶頭堅持中心組學(xué)習(xí)制度，加強鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；堅持每月一次組織生活和集中學(xué)習(xí)，提高機關(guān)干部的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；對換屆后的村、居書記和主任進行就職培訓(xùn)；對村居“兩委”委員進行業(yè)務(wù)教育和提升培訓(xùn)；對全鎮(zhèn)黨員干部進行大培訓(xùn)；堅持每兩月舉行一次基層黨組織書記交流會，每半年舉行一次機關(guān)中干交流會；持續(xù)開展“唱讀講傳”活動，提振干部群眾的精氣神。在合理用人機制的激勵下，在鎮(zhèn)內(nèi)營造了一種“干事熱情高漲、你追我趕、不甘落后”的工作氛圍。

始終以廉政勤學(xué)的作風(fēng)修德行

及時充電更新升級。xx時刻銘記書記的“一把手”職責(zé)，始終做到認真貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的路線、方針、政策，不斷探索解決問題的新思路、好點子。對于新出臺的文件，認真進行研讀，并與干部進行相互交流討論，確保文件精神得到認真領(lǐng)會，切合實際開展工作。當(dāng)工作中遇到棘手問題，難于解決時，某某同志會想盡一切辦法尋求解決之道，既從書本中找答案，也虛心向廣大干部群眾請教，并及時總結(jié)提煉經(jīng)驗做法，提高自身駕馭復(fù)雜局面能力水平。

切實做到廉潔奉公。xx一直嚴格要求自己，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強自身廉政建設(shè)。他認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項紀律，全面落實“三項治理”，在勤政廉政上以身作則，作風(fēng)正派，能帶頭執(zhí)行黨政聯(lián)席會制定的一系列規(guī)章制度，做好廉潔自律的表率。同時，對其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部也嚴格要求，切實履行了黨委書記在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作職責(zé)。

20xx年以來，xx所在單位連續(xù)4年被區(qū)委、區(qū)政府授予年度重點工作目標考核“特優(yōu)單位獎”，個人在20xx年“全市干部大走訪攻堅行動”中獲市委、市政府嘉獎，20xx年被授予第二次全國經(jīng)濟普查市級先進個人稱號。