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第一篇：消防器材使用培訓(xùn)方案

為了讓職工人員充分認(rèn)識(shí)消防工作重要性，提高防止和處理突發(fā)性重大事故的能力，并能夠在事故發(fā)生后，快速有效地采取救援措施，特制定此培訓(xùn)和演練計(jì)劃。

一、培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)范圍

公司各部門(mén)全體成員。

2、職責(zé)

公司綜合部負(fù)責(zé)編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，并且組織實(shí)施。公司各相關(guān)部門(mén)按計(jì)劃要求配合實(shí)施培訓(xùn)工作。

3、培訓(xùn)內(nèi)容

①消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程等；

②公司的規(guī)章制度，安全操作規(guī)程，易發(fā)事故環(huán)節(jié)，操作注意點(diǎn);

③消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程;

④報(bào)火警、撲救初期火災(zāi)、應(yīng)急疏散和自救逃生的知識(shí)、技能。

⑤公司安全疏散路線(xiàn)，引導(dǎo)人員疏散的程序和方法;

⑥滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容、操作程序;

4、培訓(xùn)實(shí)施。由綜合部負(fù)責(zé)，公司相關(guān)部門(mén)按照培訓(xùn)計(jì)劃配合實(shí)施，安排并且組織好關(guān)人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中綜合部要檢查進(jìn)度和培訓(xùn)質(zhì)量并有相應(yīng)記錄。

對(duì)應(yīng)急救援人員的培訓(xùn)，由公司綜合部每年組織一次。

應(yīng)急救援培訓(xùn)內(nèi)容：

①熟悉公司應(yīng)急救援預(yù)案及如何進(jìn)行報(bào)警，如何接聽(tīng)事故警報(bào);

②如何啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案程序;

③各部門(mén)依據(jù)應(yīng)急救援的職責(zé)和分工展開(kāi)工作;

④組織應(yīng)急物資的調(diào)運(yùn);

⑤申請(qǐng)外部救援力量的報(bào)警方法以及發(fā)布事故消息，組織周邊社區(qū)、政府部門(mén)的疏散方法等;

⑥事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和隔離，以及事故現(xiàn)場(chǎng)的洗消方法。對(duì)車(chē)間、部門(mén)員工的培訓(xùn)，由公司各個(gè)相關(guān)部門(mén)組織進(jìn)行。

5、培訓(xùn)內(nèi)容：

①企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程;

②防火、防爆、防毒的基本知識(shí);

③生產(chǎn)過(guò)程中異常情況的排除、處理方法;

④事故發(fā)生后如何展開(kāi)自救與互救，撤離與疏散的方法。

二、演練

1、演練頻率每年進(jìn)行一次演練，每年月中下旬

2、演練地點(diǎn)待定

3、演練指揮由公司事故應(yīng)急救援指揮部統(tǒng)一組織、指揮

4、演練內(nèi)容：

①通訊及報(bào)警信號(hào)聯(lián)絡(luò);

②逃生路線(xiàn);

③滅火器使用;

④急救及醫(yī)療;

⑤消毒及洗消處理;

⑥防護(hù)指導(dǎo)，包括專(zhuān)業(yè)人員的個(gè)人防護(hù)和員工的自我防護(hù);

5、演習(xí)要求：

①先作模擬動(dòng)作，再作實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作，動(dòng)作正確果斷;

②讓普通員工上來(lái)感受滅火器操作，并作講解;

③掌握風(fēng)向，控制現(xiàn)場(chǎng)的煙、霧、水流;

④盡量使用快到期滅火器，開(kāi)啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡，以節(jié)約器材。

第二篇：消防培訓(xùn)方案

為貫徹落實(shí)修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《消防法》），強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)，提高我單位人員的消防安全素質(zhì)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，通過(guò)多渠道培訓(xùn)、新手段施教，推動(dòng)各級(jí)、各部門(mén)強(qiáng)化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，提高我單位人員消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)分級(jí)分期培訓(xùn)，使受訓(xùn)對(duì)象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識(shí)教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實(shí)促進(jìn)消防安全兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)。

三、培訓(xùn)安排

（一）參訓(xùn)對(duì)象

單位全體人員

（二）培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)地操作、考試考核等方式進(jìn)行。

（三）培訓(xùn)時(shí)間

原則上每月最后一個(gè)星期星期五下午進(jìn)行培訓(xùn)，如遇特殊情況另行通知。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》、《浙江省消防條例》；

2、建筑防火基本知識(shí)；

3、建筑火災(zāi)危險(xiǎn)性分析及消防安全管理；

4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護(hù)管理；

5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生；

6、火災(zāi)事故案例分析。

第三篇：消防安全技能培訓(xùn)方案

一、目的

為做好消防安全培訓(xùn)工作，提高我校全體師生的消防安全意識(shí)，切實(shí)將我校消防安全管理落到實(shí)處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。

二、適用范圍

本方案適用于20__年我校消防培訓(xùn)工作

三、培訓(xùn)對(duì)象

消防安全培訓(xùn)的對(duì)象為我校全體師生

四、具體培訓(xùn)工作安排

(一)學(xué)校日常消防安全培訓(xùn)

1、培訓(xùn)主體我校全體師生

2、培訓(xùn)周期：每月一次

3、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)校的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防安全知識(shí)，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。

(二)新教職工的消防安全培訓(xùn)

1、培訓(xùn)主體

學(xué)校對(duì)公司新入職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)時(shí)間

新員工入職的一周之內(nèi)，配合學(xué)校對(duì)新員工開(kāi)展整體培訓(xùn)工作。

3、培訓(xùn)內(nèi)容

傳授基本的消防知識(shí)，熟悉學(xué)校消防器材設(shè)置及講解消防知識(shí)。

第四篇：消防器材的使用培訓(xùn)方案

為切實(shí)提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧，全力抓好消防安全教育，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)以人為本，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過(guò)開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，全面提升學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)與激勵(lì)師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，保障師生健康成長(zhǎng)，維護(hù)校園消防安全環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，決定成立消防滅火培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

消防滅火培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

消防滅火培訓(xùn)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

四、時(shí)間：

20XX年4月19號(hào)

五、演習(xí)地點(diǎn)：

江南校區(qū)

六、消防滅火培訓(xùn)準(zhǔn)備：

滅火器材準(zhǔn)備：油桶、廢舊棉布、汽油、柴油、麻布袋、滅火器、點(diǎn)火器具等。

選派教師和學(xué)生代表使用滅火器具進(jìn)行實(shí)操，掌握撲滅初期火災(zāi)的技能。

七、突發(fā)事件應(yīng)急措施

1、安穩(wěn)辦在滅火演習(xí)前要認(rèn)真組織做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。安穩(wěn)辦制定滅火培訓(xùn)實(shí)施方案，確保教師全員參加。

2、精心準(zhǔn)備好使用的各種器材，凡帶有安全隱患的器具一律不準(zhǔn)使用。

3、演習(xí)過(guò)程中要確保在場(chǎng)人員的安全，工作人員要準(zhǔn)備滅火器具，應(yīng)付隨時(shí)出現(xiàn)的突發(fā)險(xiǎn)情。

4、明確演習(xí)各崗位人員職責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序與紀(jì)律，預(yù)防及處理突發(fā)意外事故。

5、如發(fā)生突發(fā)性事件，一切行動(dòng)必須服從消防滅火培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，工作人員迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，有序開(kāi)展救治工作。

八、培訓(xùn)結(jié)束

后勤處組織人員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行打掃。

第五篇：學(xué)校消防培訓(xùn)方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校生命教育主題，幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的能力，在學(xué)校發(fā)生爆炸、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

一、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

疏散指揮組：

二、活動(dòng)內(nèi)容總體安排

(一)消防知識(shí)講座、滅火演練

消防知識(shí)講座在安全課 上進(jìn)行。滅火演練時(shí)間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課， 地點(diǎn)：操場(chǎng)

(二)消防疏散演練

時(shí)間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。

(三)演練總結(jié)

總指揮總結(jié)。 時(shí)間：滅火演練完畢。 地點(diǎn)：集會(huì)場(chǎng)地

三、利用的各類(lèi)科技教育資源

1、場(chǎng)所：校舍、校園

2、資料：消防應(yīng)急疏散資料

3、器材：學(xué)校廣播及音響設(shè)備，警報(bào)裝置，喊話(huà)器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

四、活動(dòng)的過(guò)程和步驟

(一)報(bào)警程序：

1、辦公室*立即用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話(huà)119)，報(bào)告內(nèi)容為：“*小學(xué)發(fā)生災(zāi)情，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(jī);負(fù)責(zé)向120求救;*向市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2、 門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，做好引導(dǎo)消防車(chē)輛工作，*老師負(fù)責(zé)檢查疏散校園消防通道;如情況需要，*老師負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

(二)演練安排

1、時(shí)間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課

讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法、應(yīng)急疏散的途徑和集中地點(diǎn)、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。班主任負(fù)責(zé)。

2、參演對(duì)象：全體師生

3、演練情景:教室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

災(zāi)情發(fā)生以校園廣播警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

(三)疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

1、集中地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(各班按廣播操劃定的位置集中);

2、疏散路線(xiàn)。(見(jiàn)附表)

(四)工作人員職責(zé)

1、全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開(kāi)始前所有教室門(mén)口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

2、責(zé)任分工(涉及到組的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)

(1)災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室*主任立即向總指揮、校長(zhǎng)*報(bào)告。

(2)總指揮*校長(zhǎng)核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令疏散指揮組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，*老師發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊(duì)安全撤離。

(3)撤離(疏散)方法：當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織學(xué)生排隊(duì)，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有秩序成二列縱隊(duì)出教室疏散。

(4)秩序?qū)ёo(hù)組：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

(5)疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)集合。

(6)醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到接待室門(mén)口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

a、救護(hù)工作人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

b、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

c、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。

(7)后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話(huà)器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

(8)廣播組：發(fā)出警報(bào)信號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按順序撤出。

(9)應(yīng)急組：為機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命。

(10)消防組：負(fù)責(zé)檢查消防設(shè)備、通道及滅火演示。

(11)班主任，負(fù)責(zé)自己班級(jí);陳宜祥負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生;班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生，未安排的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全;牛學(xué)軍老師負(fù)責(zé)意外事故處理。

(12)學(xué)生到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)按廣播操隊(duì)形集合，班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，災(zāi)情報(bào)總指揮*。*主任從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

(五)疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。(貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)

2、疏散順序：

①疏散時(shí)，班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門(mén)，后半部分走后門(mén)。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。

②以班級(jí)為單位，班主任在門(mén)口指揮，學(xué)生排二列隊(duì)，分班按方案疏散。

3、撤離順序及線(xiàn)路：

1)各班聽(tīng)到警報(bào)后，里立即撤離。

2)四年級(jí)、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出后，到辦公室一處集合，中途護(hù)導(dǎo)有*老師負(fù)責(zé)，組織集合由*老師負(fù)責(zé)。

3)一年級(jí)、二年級(jí)、三一班、三二班撤出后，在多媒體教室前集合。一年級(jí)護(hù)導(dǎo)由*負(fù)責(zé)、二年級(jí)護(hù)導(dǎo)由*負(fù)責(zé)、三一護(hù)導(dǎo)由*負(fù)責(zé)、三二護(hù)導(dǎo)由*負(fù)責(zé)。特別注意臺(tái)階處。

4)集合完畢，各班匯報(bào)，包括本班實(shí)有多少人，撤離多少人。

5)疏散完畢、帶操場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。

(六)、演練總結(jié)

總指揮 時(shí)間：16：20

地點(diǎn)：集會(huì)場(chǎng)地

五、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的預(yù)案

(1)可能出現(xiàn)因爭(zhēng)先恐后，而發(fā)生碰撞,擁擠,踩傷等，要求必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,每個(gè)點(diǎn)有老師負(fù)責(zé)維持秩序。

(2)遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳窗、亂擠。

(3)當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。

(4)疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。

(5)疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

(6)各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

(7) 疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

六、預(yù)期效果及呈現(xiàn)方式

(一)以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。

(二)由校長(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況。

(三) 加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

(四)積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

(五)、 應(yīng)急聯(lián)系電話(huà)：

校長(zhǎng)室

教育辦

火警：119

急救：120 999

七、效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式

以班級(jí)為單位評(píng)價(jià)，以學(xué)生疏散速度和整齊性為標(biāo)準(zhǔn)。

八、對(duì)青少年“益智、益德”等方面的作用

幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，增強(qiáng)安全、危機(jī)意識(shí)。提高學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的心理承受能力。

第六篇：消防器材使用方法培訓(xùn)總結(jié)

按照xx區(qū)火災(zāi)高危單位消防安全管理暫行規(guī)定，醫(yī)護(hù)人員作為第一現(xiàn)場(chǎng)人員，滅火、疏散工作落實(shí)到位，將大大減少人員傷亡率。為加強(qiáng)今年"11.9"消防安全宣傳日的工作落實(shí)，2019年11月8日，醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院開(kāi)展了消防安全檢查和疏散演練活動(dòng)，旨在排除醫(yī)院火災(zāi)隱患及對(duì)各科室消防安全員、護(hù)士長(zhǎng)、后勤工作人員等進(jìn)行消防知識(shí)普及，提高消防意識(shí)，強(qiáng)化醫(yī)院消防安全管理。

11月8日上午保衛(wèi)科在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查，排查中未發(fā)現(xiàn)大的火災(zāi)隱患，存在的問(wèn)題包括：部分安全出口指示標(biāo)識(shí)有損壞現(xiàn)象，已通知后勤電工班予以維修和更換；同時(shí)發(fā)現(xiàn)家屬區(qū)高層住宅仍有部分住戶(hù)在疏散樓梯間內(nèi)堆放雜物，已當(dāng)場(chǎng)要求整改，并于下一周進(jìn)行復(fù)查。

11月8日下午在放療中心開(kāi)展了消防疏散演練，通過(guò)組織疏散演練，進(jìn)一步提高了消防安全的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急救護(hù)能力，還增強(qiáng)了大家"防患于未然"的安全意識(shí)，提高了抵御火災(zāi)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自防自救能力，提高了全員的消防安全意識(shí)。

通過(guò)這次消防演練也暴露出我們工作中的不足：

一、參演人員要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，重新制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，并執(zhí)行年度考核過(guò)關(guān)制度，必須保證鍛煉成能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

二、參演人員思想上還不夠重視，在演習(xí)過(guò)程中缺乏緊迫感，對(duì)全院職工要進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)危險(xiǎn)及危害的教育和宣傳。