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第一篇：推廣普通話活動總結(jié)

根據(jù)教育局主管部門要求，我校積極參與第25屆全國推廣普通話宣傳周活動，以校園為陣地，輻射到社會，廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性，進(jìn)一步提高廣大師生、群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成說普通話的風(fēng)氣，推動推廣普通話工作向縱深發(fā)展，下面，就我園“推普周”宣傳落實情況總結(jié)如下。

1.組織機構(gòu)：推廣普通話活動是一項涉及面廣，工作量大，持續(xù)時間長的工作，是認(rèn)真貫徹《國家普通話通用語言文字法》，大力推廣普通話的具體體現(xiàn)，也是對課堂教學(xué)的有力支撐，我園以“推普周”活動為契機，認(rèn)真落實普通話成為校園語言的目標(biāo)，為此我校由校長任組長，主管教學(xué)工作的主任任副組長。機構(gòu)的健全使得一系列工作能夠有序開展，逐層深入，沒有出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入每個人的心中。全校形成一條線管理，多點配合的管理網(wǎng)絡(luò)，確保工作能長期堅持，收到實效。

2.實施環(huán)境：為確保爭創(chuàng)工作落到實處，我們廣泛宣傳，大造聲勢，努力營造推普氛圍，除了向教師宣傳學(xué)習(xí)外，還在校內(nèi)充分利用黑板報、宣傳欄，進(jìn)行教師讀書活動促進(jìn)普通話等豐富多彩的形式，努力營造推普氛圍，使學(xué)用普通話活動深入人心。

3.資料檔案：有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。

4.管理制度：制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，認(rèn)真執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話。

5.普通話培訓(xùn)：普通話是教師的.職業(yè)語言，也是對教師的基本要求。培訓(xùn)、提高教師的普通話水平，是現(xiàn)實之必須，也是“推普”的一項長期工作。我們以青年骨干教師為輔導(dǎo)員，以教研組為基礎(chǔ)，以抽測考核為手段，有計劃地強化教師普通話的培訓(xùn)工作，使教師的普通話整體水平有了較大程度的提高。

第二篇：推廣普通話總結(jié)

在普通話活動周中，兩位語文老師張XX、楊XX用心組織，三位班主任費XX、張XX、馬XX全力配合，活動按照方案進(jìn)行，收到了較好的活動效果?；顒又杏袔c值得下一步語文活動中繼續(xù)發(fā)揚，在此一并總結(jié)。

優(yōu)點之一：嚴(yán)格貫徹落實教務(wù)處下發(fā)的《田家炳中學(xué)普通話活動周實施方案》的精神，把推廣普通話工作當(dāng)做本周語文教學(xué)工作的最重要的任務(wù)。

優(yōu)點之二：活動逐漸推開，每天做一點，積少成多，沒有沖擊正常的語文教學(xué)工作，沒有給學(xué)生增加額外的負(fù)擔(dān)。

優(yōu)點之三：善于合作，分工明確，富有實效。在推廣普通話工作中，語文教師、班主任相互配合，活動開展過程中，講究方式方法和效率，收到了較好的效果。

優(yōu)點之四：把漢字的讀音與創(chuàng)新思維訓(xùn)練結(jié)合在一起，在完成既定的20道檢測題的基礎(chǔ)上，用提供的詞語進(jìn)行想象作文的練習(xí)，既增加了趣味性，有使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

為期一周的普通話推廣工作結(jié)束了，初一學(xué)年在開展活動過程中，積累了一定的經(jīng)驗，進(jìn)一步溝通和配合，為下一步開展教學(xué)活動奠定了較好的基礎(chǔ)。

第三篇：推廣普通話總結(jié)

為了使每一位師生都學(xué)好、說好普通話，在這次推廣使用普通話的活動中，我校做了以下工作：

一、學(xué)習(xí)普通話普及知識，懂得說好普通話的意義。

普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話是優(yōu)美、豐富的語言；語言方面，音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢，每個音節(jié)都有聲調(diào)，音節(jié)在漢語中占有重要地位，這些特點使普通話富有抑揚、和諧、悅耳的音樂美；詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢，構(gòu)詞法靈活多樣，詞匯豐富，能夠反映紛繁的社會現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情；語法方面，各級語言單位的組合具有一致性，語序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語法特點使現(xiàn)代漢語的表達(dá)容易做到生動豐富、簡明準(zhǔn)確。

隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時，為省事而冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來。不規(guī)范的使用祖國語言，現(xiàn)實中也存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯誤更是層出不窮。這不僅會鬧出很多笑話，而且給普通話的正確推廣起了很大的反作用?！懊嫦颥F(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。

二、糾正學(xué)習(xí)普通話過程中的誤區(qū)。

在學(xué)說普通話的過程中，學(xué)生常有這樣的疑問：是不是北京話就是普通話？通過比較，學(xué)生明白了北京話屬于北方方言，但不是普通話。普通話是“以北方語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”國際推廣全國通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時的困難，有利于社會交往，有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗的交流，有利于擴大商品流通和建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，有利于國際交往，有利于社會主義兩個文明建設(shè)。

三、通過對活動的參與，提高學(xué)生學(xué)說普通話的意識和興趣。

我們在校園了懸掛了印有“普通話是我們的校園語言”的標(biāo)語，提倡師生都要學(xué)好、用好普通話。課堂上，師生運用普通話進(jìn)行所有的教學(xué)活動，課下，老師們交流學(xué)說普通話的經(jīng)驗，有的老師甚至不恥下問，向普通話說的好的學(xué)生學(xué)習(xí)個別字、詞的發(fā)音；在班級中開展了“比比誰的普通話說得好”的活動，使學(xué)好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽到；還在校園里出了一期以“說好普通話，方便你我他”為主題的黑板報，更增強了學(xué)生普及普通話的意識。

學(xué)校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ)；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

第四篇：推廣普通話總結(jié)

20XX年9月12日-18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。xx小學(xué)以此為契機，以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為宣傳主題，積極開展一系列豐富多彩的推普周活動。

學(xué)校首先利用周一的升旗儀式和教職工大會全面啟動了xx實推普周活動儀式，副校長徐程倡議全體教師“在校上課說好普通話、板書寫好規(guī)范字、在社會上擔(dān)當(dāng)好推普大使”。校長薛駟對推普周工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，要求開展好“四個一”活動，即進(jìn)行一次校園宣傳欄布置；召開一節(jié)班會課；開展一次推普手抄報比賽；寫好一張毛筆字，把推普工作做實做細(xì)。

班會時間班主任老師先是對學(xué)生進(jìn)行了“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳教育，要求同學(xué)們:從現(xiàn)在起，不僅在學(xué)校講普通話、出了校門更要帶動身邊的人講好普通話，讓推普之花盛開在生活的每個角落”。

四、五、六年級舉行了推普手抄報比賽。學(xué)生們用生動的畫筆展示了他們推普的決心。

這些活動的開展，讓教師和同學(xué)們在活動中體驗、在活動中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果，讓“說好普通話、寫好中國字、爭當(dāng)推普員”成為師生的自覺行為。

第五篇：關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)

今年我縣在推廣普通話宣傳周活動中，認(rèn)真貫徹落實市語委文件精神，深入宣傳國家語言文字政策法規(guī)，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題，對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署，認(rèn)真實施，取得了良好效果。現(xiàn)將推普宣傳周工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真安排部署，確保宣傳實效

9月5日下發(fā)了《關(guān)于開展第-屆普通話宣傳周活動的通知》，對各單位本屆推普周活動的內(nèi)容和形式等方面做了詳細(xì)的安排部署，并提出具體要求，明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

二、圍繞宣傳主題，營造濃厚的宣傳氛圍

1.充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報道。盧報在第38期、39期連續(xù)兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關(guān)知識、趣味小故事等?？h電視臺連續(xù)7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。

2.充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，開展推普宣傳。縣語委向?qū)W校分發(fā)了100多份推廣普通話宣傳材料，組織學(xué)校通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動，營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳，國家語言文字工作的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)深入人心，全縣師生增長了知識，開闊了眼界，深刻體會到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動

1.組織全縣小學(xué)中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內(nèi)容的書面答題活動。通過答題，全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規(guī)有了更深刻的了解。

2.組織全縣教師開展普通話素材征集活動，廣大教師積極參加，共征集推普素材60條。

3.組織好第三批市級語言文字規(guī)范化示范校、市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校推薦申報工作，全縣共有13所學(xué)校申報市級語言文字規(guī)范化示范校（擬推薦申報8所），3所學(xué)校申報市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。

第六篇：推廣普通話總結(jié)

今年9月份第3周我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，開展了一次推廣普通話宣傳周的活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校對本次活動十分重視。為了搞好這次活動，召開了專門的會議研究開展活動的相關(guān)事宜，如確定本次推普活動的工作重心，具體事項，安排各項工作的責(zé)任人，研究各項工作的開展辦法，并拿出專門資金購買相關(guān)物品。

推普宣傳深入人心，收到了實效。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的研究會議，全校教師會議，全校學(xué)生晨會等大小會議對推普周的宣傳，“講普通話”的意識深入全校師生之心。校園處處可見用普通話交談，用普通話問候，用普通話上課的現(xiàn)象。并且由于學(xué)校的輻射作用，許多學(xué)生把講普通話的意識帶到了家庭，也帶動其父母兄弟講起普通話來，形成了以學(xué)校為中心，帶動周邊地區(qū)人人學(xué)講普通話，人人愛說普通話的熱潮。

師生普通話的水平有了一同程度的提高。師生普能話水平的提高得益于市教育局組織的“全國語文規(guī)范化知識大賽”。由于宣傳發(fā)動工作到位，我校師生積極踴躍地參加了本次“全國語文規(guī)范化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽專刊參加比賽。通過對大賽?？恼J(rèn)真學(xué)習(xí)，師生們在參賽答題的過程中自己的普通話水平也得以提高。