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第一篇：相互認(rèn)識的年會游戲

1.撲克組合

活動目的

為了增強培訓(xùn)課程學(xué)員的參與程度，有必要在開始進入正式學(xué)習(xí)之前做一些類似的活動來營造一種相互認(rèn)識的環(huán)境，及建立一種輕松愉快的氣氛。這種氣氛的建立會幫助學(xué)員們很快地進入狀態(tài)，給學(xué)員們積極主動的參與課程討論打下基礎(chǔ)。

*作程序

培訓(xùn)師發(fā)給每位學(xué)員一張牌，而后讓他們自由組合成五人的小組，而小組的牌必須是玩撲克游戲中最好的一手牌。

如：oaoko

o2oo2

45422

45678

44422

4◆5◆6◆7◆8◆

培訓(xùn)師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊，發(fā)給他們一些小禮品，如帽子等。

2.踢足球

形式：6個人一組為最佳

類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能

時間：15分鐘

材料及場地：每組一個龍門及一個足球、在空地進行

適用對象：參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員

活動目的

用于說明在指導(dǎo)下屬或同事工作或招待任務(wù)時所需要的技巧。

*作程序

培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組，龍門與*球的地方要間隔八米，而后給小組十分鐘的練習(xí)時間，之后進行比賽。每組要踢十個球，每人至少要有一次的踢球機會。進球最多的小組為勝組。

有關(guān)討論

●你們的小組是否具有這方面的技巧，如果有成員在這方面比其他成員更有優(yōu)

勢，那么這些成員怎樣教其他的人也具備這方面的技巧?

●不懂執(zhí)行這一任務(wù)的組員們，你們當(dāng)時怎樣想，自己用什么方法來完成任務(wù)，

是否有學(xué)習(xí)的欲望，向其他組員學(xué)習(xí)有沒有障礙，這些障礙是什么?