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第一篇：小學社團活動評價方案

小學社團活動評價方案

篇1：小學學生社團活動方案

小學學生社團活動方案

一、指導思想：

1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調(diào)動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

2、以提升學生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。 二、總體目標：整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

三、社團類別及活動計劃（附后）

四、活動實施措施

1、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協(xié)助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。

2、期初教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發(fā)表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

指導思想

進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學生們的領袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。

二、組建目的：

擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動。

三、社團定義：

依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

四、社團內(nèi)容：

社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。

五、辦理原則：

1、學校組織引導原則 2、專業(yè)教師指導原則

3、學生發(fā)展需求原則

4、學生全員參與原則

5、定期評比表彰原則

六、業(yè)務內(nèi)容：

社團活動納入學校的課程計劃，其業(yè)務如下：擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。

七、參加對象：

本校學生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

八、活動時間：

早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。

九、申辦辦法：

1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統(tǒng)一審批—學生自主招生—學部統(tǒng)一規(guī)劃活動

2、學生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。

十、推薦項目：

1、魔方社團

2、悠悠球社團

3、花樣跳繩社團

4、二十四點社團

5、古詩背誦社團

6、小作家寫團

7、動漫社團

8、街舞社團

9、愛天文社團 10、海模社團

11、車模社團

12、京劇表演社團

13、兒歌社團

14、小游戲社團

15、電影迷社團

16、奧數(shù)社團

17、瘋狂英語社團

18、課本劇社團

19、小主持人社團

20、故事大王社團

21、花樣籃球社團

22、羽毛球社團

23、足球迷社團

24、口算大王社團

25、小書蟲社團

26、航模社團

27、葫蘆絲社團

28、薩克斯社團 29、象棋社團

30、圍棋社團

31、趣味數(shù)學社團

十一、評比表彰：

每學期學生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導，評比位居后五位的下學期自動淘汰。

恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案

2014年開學初恒源教育辦制定了本學期工作計劃。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領先，對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度，對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質(zhì)教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務。工作室的全體職員從實際出發(fā)，絞盡腦汁，特制訂了本學期實施方案。篇2：2013年華壇山小學社團評比考核細則

華壇山小學社團評比考核細則

為規(guī)范社團發(fā)展，充分調(diào)動各社團活動的積極性、創(chuàng)造性，加強

社團工作的制度化、規(guī)范化，使各社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展，特制定本校社團評比考核細則。

一、考核領導小組（即考核評審團）

組

長：方義欽

副組長：諸友斌、王良平、應超

成員：彭榮壇、姜紹東、王長帥、黃福林、舒春發(fā)、汪小濤、葉敏潔、徐裕劍、王梅芬、余亞男

二、考核標準：

1、安全管理20分

（1）社團活動指導老師及時到位。5分（突擊檢查）

（2）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。10分（期末評估）

（3）每次活動學生出席率。（突擊檢查對照人數(shù)以及每次活動的點名冊）5分

2、材料管理30分

（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。（查看資料）5分

（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。社團活動計劃合理周密詳實可行，每次社團活動有備課，每次備課中內(nèi)容詳實并有系列性，每次社團活動有書面總結、反思。（查看資料）25分 3、活動管理30分

（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學生滿意度高。進行學生調(diào)查，確

定該社團學生對社團活動開展的喜愛程度。（座談調(diào)查）5分

（2）能積極配合學校開展的各項活動，認真落實各項工作。（期末評

估）5分

（3）每學期能組織一次展示活動，并向?qū)W?？己私M開放，活動有條

不紊，活動時間安排合理，能成功地完成活動，達到預期效果活動的氣氛熱烈，社員熱情參與，通力合作。（展示展演）15分

（4）活動期間的秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5 分

4、場地管理10分

（1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。（實地檢查）5分（2）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學具無破

損。（實地檢查）5分

5、特色成效（此項上限分為20分）

（1）活動有一定影響，有報道。校級、縣級每篇加5、10分以

此類推

（2）活動有成果展示，參加校內(nèi)校外展示獲獎或展演受好評。

校級每人每次1分，縣級每人每次加2分，以此類推。

三、獎懲：

1、考核分數(shù)名列前茅的社團評為優(yōu)秀社團（5-10個）并推薦參加學 ?！捌放粕鐖F”評選（2—4個），該社團主持人和指導老師可推薦參

加“優(yōu)秀社團主持人和指導老師”（3—10名）的評選。

凡獲得“華壇山小學品牌社團”、“ 華壇山小學優(yōu)秀社團” 學校

將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為400元、200元。凡獲得“華壇

山小學優(yōu)秀社團主持人”、“華壇山小學優(yōu)秀社團指導老師”稱號的，學校將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為200元、100元，并與學校

評優(yōu)掛鉤。

2、考核為優(yōu)秀社團的團員，可按名額（每個社團2—4名）推薦授予

“優(yōu)秀社團團員“和“特長星”稱號，學校將給予表彰和獎勵。

3、出現(xiàn)違反考核條例的現(xiàn)象，根據(jù)情況作口頭警告和通報警告。

4、凡學期社團活動中出現(xiàn)過安全事故的，該社團不得評優(yōu)。每學期

考核得分不合格的以及最末一名社團將予以通報批評。

5、考核以量化分形式進行，各社團考核合格基準分為60分。

四、評選流程：

1、首先由各社團對照標準進行自查，整理相關的活動材料，提交給

考核評審團。

2、然后由考核評審團根據(jù)各社團的活動記錄進行復核，對社團成員

進行隨機調(diào)查。

3、最后由考核評審團根據(jù)量化結果和調(diào)查問卷滿意率進行最終認定，評比華壇山小學品牌社團和優(yōu)秀社團，優(yōu)秀社團主持人和優(yōu)秀社團指

導老師，由學校進行表彰，并給予一定的獎勵。篇3：小學學生社團活動實施方案

興隆小學學生社團活動實施方案

一、指導思想

為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學決定組織全校學生開展社團活動，特制定社團活動方案如下：

二、實施目標

1、學生社團是現(xiàn)代學校建設的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經(jīng)成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

2、學生社團在學校校園文化建設中起到了提升層次、構建載體、凝聚學生、群體示范的作用，從而形成學校的品牌項目。

3、學生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。

三、具體措施

1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

2、全力支持：學生如數(shù)準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

3、精心輔導：學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

6、我們的口號：

參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣；

學會一門知識，練就一項技能；

體會一個成功，享受一份快樂

五、活動的具體目標及要求

（一）社團的安排：

1、時間：每周安排兩次社團活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2、成員：全校共有3個社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。

3、地點：學校專用教室或操場等活動區(qū)域。

六、社團活動進程安排 第一階段（三月上旬）：各班級學生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名；

第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團成員選拔活動，組建社團，制定社團活動計劃及社團活動制度；

第三階段（四月份開始）：各社團自行展開活動；

第四階段（六月下旬）：各社團活動展示，每天下午安排一個社團的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。

六：學生社團工作領導小組名單

學生社團工作領導小組 組

長：王文堅

副組長：楊寧秦小娟

成員：白艷 楊曉娟王沖 焦巧

2015 興隆小學 年3月

第二篇：大學生課外活動調(diào)查問卷

農(nóng)村高中學生課外活動調(diào)查問卷

大學生課外活動，從廣義上講，是指除教學活動以外的所有學生活動。它

是高中學生學習與提高的第二課堂，是校園文化建設的重要組成部分。希望通過本次調(diào)查能給大家?guī)硪粋€關于課外活動的全新認識，提高大家對課外生活安排的科學性。謝謝您抽出時間予以配合！

性別：A.男 B.女

年級：A、高一 B、高二 C、高三

1、在學校里您是否感到空虛：

A、經(jīng)常B、偶爾C、很少D、不會

2、您平均每天有幾個小時的課外活動時間： A、2小時以下B、2—4小時C、4—7小時D、7小時以上

3、周一至周五的課余時間您都做些什么（可多選）：

A、學習（包括讀課外書）B、參加社團活動C、睡懶覺D、健身、運動E、逛街或和同學閑聊F、上網(wǎng)G、其他

4、您會怎樣安排您的課外生活：

A、認真安排B、稍作安排C、無所謂，不作安排

5、你參加的學校社團有幾個：

A、0 個B、1 個C、2 個D、3 個或更多

6、您對自己參加的社團舉辦的活動是否滿意：

A、很滿意B、稍微滿意C、不滿意D、沒感覺

7、您如何評價您的課外活動：

A、很滿意B、基本滿意C、沒有感覺D、不滿意8 如果你參加班級或?qū)W生會組織過的文體類活動，以下哪項是你不太滿意的地方？

A．活動太少 B 組織協(xié)調(diào)不到位 C 參與程度不足 D未充分考慮個人情況 E經(jīng)費不足，活動簡陋 E其他如果校團委組織下一個文體活動，以下哪一項因素是考慮參加的前提？

A時間 B 地點 C參加的同學 D活動內(nèi)容 E經(jīng)費如果團委組織籃球賽需要老師做裁判么？

A需要 B不需要

11、你參加課外活動的目的是什么：

A、鍛煉能力 B、興趣愛好 C、為得到名次、加分等

D、打發(fā)時間 E、其他＿

12、您一般通過什么渠道獲得活動消息：

A、宣傳單、海報、公告等B、同學、老師C、網(wǎng)絡D、其他

13、您一般參加什么類型的活動（可多選）：

A、文體活動類B、學術講座類C、知識競賽類

D、征文、演講類E、科技創(chuàng)新類

14、您覺得限制您參加課外活動的主要因素有（可多選）：

A、學習任務重，參加課外活動影響學習

B、認為課外活動沒有意義，對自己沒有幫助

C、課外活動種類太少，沒有自己感興趣的D、自己有更重要的事情去做E、其他

15、您覺得您參加的活動是否與您的預期一致：

A、很一致，對我?guī)椭艽?B、有一定幫助，但沒達到預期結果

C、結果不明顯，幫助不大D、與預期完全不一致

16、您認為課外活動對您有何影響（可多選）：

A、花費金錢和時間，毫無助益B、增進了和同學之間的情誼C、提高了自己的能力，增加了社會經(jīng)驗D、其它

17.學校成立籃球社團你會參加么？

A 會B不會

18.你對籃球社團的發(fā)展有何看法？

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（您的意見對我們很重要請如實回答）