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第一篇：中學創(chuàng)建星級學校自查報告

B中學

創(chuàng)建星級學校自查報告

一、基本情況

B中學始建于1965年，座落于A市C鎮(zhèn)B村，學校占地面積10861平方米，建筑面積平方2314平方米，現(xiàn)有5個教學班，學生201人，學校專任教師27名，其中本科學歷教師21名，大專學歷6名，學歷達標率100%，本科以上學歷教師比例達77%。中學高級教師3名，一級教師18名，唐山市級骨干教師1名，A市級骨干教師3人。我校以“崇尚美、追求美、做最美”為校訓，努力塑造“團結(jié)奮進，爭創(chuàng)一流”的校園精神，求真務實，加快發(fā)展。根據(jù)市教育局關(guān)于十星級學校驗評的通知要求，我校按照《星級學校驗評標準》認真開展各項工作，積極爭創(chuàng)六星級學校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

二、申報等級：提升星

包含評星項目（1）規(guī)范辦學星（2）德育效果星（3）隊伍建設(shè)星（4）安全穩(wěn)定星（5）教學質(zhì)量（6）體育藝術(shù)星

三、爭創(chuàng)星級學校措施

1、規(guī)范辦學

全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實省中小學管理規(guī)范，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。按照國家和省頒布的課程計劃編排課程表，開齊開足所有課程，嚴格控制學生在校時間，學生作業(yè)量，教師能夠較好地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，善于因材施教。教師中無侮辱、挖苦、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。無亂辦班、亂補課、亂收費行為和有償家教；學校、教師無直接或變相統(tǒng)一向?qū)W生征訂教輔材料。

2、德育教育

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》為抓手，進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，注重學生的養(yǎng)成教育，前途理想教育。加強班主任工作的管理力度，認真做好青年班主任的培養(yǎng)、指導工作，提高班主任的管理藝術(shù)與水平對班集體進行科學管理，認真做好學生的綜合素質(zhì)評價。規(guī)范升降國旗制度制度，定期下班檢查儀表制度，校園班級值日周制度，班級衛(wèi)生檢查制度；通過班會課、健康課等系列活動等手段，貫穿愛國主義教育、感恩教育、正氣教育等，達到預防目的，培養(yǎng)愛國、愛家、愛校情懷，維護校園的安定和諧，創(chuàng)平安校園。

3、隊伍建設(shè)

隊伍建設(shè)要以師德師風建設(shè)為重點，繼續(xù)堅持“重細節(jié)，抓落實”的管理工作思路，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高管理水平，改進工作作風。建立師德考核評價長效機制，將日常師德考核制度化。在所有評優(yōu)樹先活動中，實行“師德一票否決”制。在學生、家長中定期開展評教議教，通過問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并整改師德方面存在的問題，促進我校師德整體水平穩(wěn)步提高。重視教職工政治理論學習，把日常自學和集中學習結(jié)合起來。中心組的學習要制度化，把政策理論學習與學校中心工作結(jié)合起來，在學習中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，不斷尋找和形成新思路、新方法、新途徑，不斷增強工作的主動性和責任感，創(chuàng)造性和富有成效的開展好各項工作。

4、安全穩(wěn)定

牢牢把握學校安全工作是學校的頭等大事，扎扎實實做好學校的綜治安全工作，進一步加強對學生法制、安全、生存教育，落實教師和教材，做到有教案，效果良好。使學生樹立遵紀守法，自強自立，克服困難意識，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，自覺抵制外界不良誘惑的能力。加強學生進出校園和午間紀律的管理，加大校園和周邊安全隱患的排查力度，消除影響師生安全的隱患。完善了各種安全制度，建立了地震等安全工作緊急預案，開展應急疏散演練2次，做到會議有記錄，各種安全工作有記錄。堅持每月一次的排查，及時排除力所能及的安全隱患，建立安全臺帳，重大安全隱患上報及時，排除有具體措施和日程安排，對學校安全，采取了老師值班的措施。本學年，全體師生中無重大安全事故發(fā)生。

5、教學質(zhì)量

不斷優(yōu)化課堂教學、強化教學過程管理、努力深化教學研究，繼續(xù)以“構(gòu)建高效課堂”為核心，全面推進“導學案”的教學模式，學生分組學習，充分發(fā)揮學生的主體作用，“兵練兵，兵教兵”模式已經(jīng)初見成效，教室四面墻都配備了黑板，便于學生課上展示自己，并努力形成自己的教學風格。教師的教學觀念發(fā)生了根本變化，也充分調(diào)動了學生的學習積極性，培養(yǎng)了學生的合作探究能力，實現(xiàn)了全員參與，整體提高，教學成績有了明顯提高。校本教研、區(qū)域教研、教師素質(zhì)比武、崗位大練兵，激發(fā)了教師學習的熱情，努力培養(yǎng)一支業(yè)務水平過硬的教師隊伍。

6、校園文化

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長抓不懈，進

一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學特點的校園文化體系。一年來，在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們投入很大精力，學校軟硬件建設(shè)都跨上新臺階，2013年學校投入26.64萬元，跟更新配備了標準化的理化生3個實驗室、1個微機室、4個班班多媒體教室。微機室學生機30臺，教師機1臺，學校微機總量40臺，生機比為5:1；圖書室藏書14434冊。又投資28.7萬元，更換頂棚1510平方米，更換門窗839平米，更換車棚彩鋼頂500平方米，并對校園內(nèi)外環(huán)境粉刷。在重視環(huán)境建設(shè)的同時，我們也不斷加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，教學樓一樓走廊以德育為主題，讓學生受到中華民族經(jīng)典文化的熏陶，二樓走廊以科技為主題，使學生樹立學科學、愛科學的思想，培養(yǎng)學生民族自尊心和自豪感。實驗室外墻懸掛的是“最美人物”，讓學生發(fā)現(xiàn)美，崇尚美，追求美，做最美的學生。

今后，我們將繼續(xù)深入貫徹“十八大”精神，我們要將以創(chuàng)建“十星級學?！被顒訛槠鯔C，規(guī)范辦學，深化改革，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，扎實工作，再創(chuàng)輝煌。