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第一篇:心理情景劇策劃
校園心理情景劇大賽策劃書一、活動(dòng)介紹心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過(guò)程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力,提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問題情境,其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),你可以在這里重現(xiàn) 生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn),內(nèi)容、形式多樣。二、活動(dòng)主題
二、時(shí)間及比賽流程安排
4月5日:將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí),并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與;4月5日-4月21日:各班級(jí)以個(gè)人過(guò)團(tuán)體編寫劇本;4月21日:將演員名表名單、劇本的打印稿和電子稿交與學(xué)院文藝部;4月22日-4月30日:學(xué)院文藝部和輔導(dǎo)員對(duì)劇本進(jìn)行篩選,選出三個(gè)優(yōu)秀劇本,并對(duì)各班報(bào)名參加本次活動(dòng)的演員進(jìn)行選拔;5月3日-5月16日:進(jìn)行排練及彩排。5月17日:正式比賽。四、地點(diǎn)學(xué)生會(huì)堂五、有關(guān)要求1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題,內(nèi)容健康,積極向上,真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局,突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過(guò)程。作品內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。篇幅大致在2000字左右;2、內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān),突出劇本的主題;3、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備;4、表演要求:脫稿表演,表演自然流暢,演員間配合默契;能表現(xiàn)出人物的心理沖突,生動(dòng)刻畫心理問題;簡(jiǎn)潔明了,在規(guī)定時(shí)間(12-15分鐘)內(nèi)完成;5、劇本被選上的本作者要上交打印稿和電子文本各一份。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、2、劇本被選上的同學(xué)或團(tuán)體,每個(gè)人獲得一個(gè)院(系)級(jí)表彰;3、參加本次比賽的同學(xué)都將獲得一個(gè)院(系)級(jí)表彰。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 獎(jiǎng)金:元
2010年4月2日 文藝部
第二篇:心理情景劇策劃
校園心理情景劇大賽策劃書
一、活動(dòng)介紹
心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過(guò)程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力,提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問題情境,其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),你可以在這里重現(xiàn) 生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn),內(nèi)容、形式多樣。
二、活動(dòng)主題
二、時(shí)間及比賽流程安排
4月5日:將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí),并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與;
4月5日-4月21日:各班級(jí)以個(gè)人過(guò)團(tuán)體編寫劇本;
4月21日:將演員名表名單、劇本的打印稿和電子稿交與學(xué)院文藝部;
4月22日-4月30日:學(xué)院文藝部和輔導(dǎo)員對(duì)劇本進(jìn)行篩選,選出三個(gè)優(yōu)秀劇本,并對(duì)各班報(bào)名參加本次活動(dòng)的演員進(jìn)行選拔;
5月3日-5月16日:進(jìn)行排練及彩排。
5月17日:正式比賽。
四、地點(diǎn)
學(xué)生會(huì)堂
五、有關(guān)要求
1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題,內(nèi)容健康,積極向上,真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局,突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過(guò)程。作品內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。篇幅大致在2000字左右;
2、內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān),突出劇本的主題;
3、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備;
4、表演要求:脫稿表演,表演自然流暢,演員間配合默契;能表現(xiàn)出人物的心理沖突,生動(dòng)刻畫心理問題;簡(jiǎn)潔明了,在規(guī)定時(shí)間(12-15分鐘)內(nèi)完成;
5、劇本被選上的本作者要上交打印稿和電子文本各一份。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、2、劇本被選上的同學(xué)或團(tuán)體,每個(gè)人獲得一個(gè)院(系)級(jí)表彰;
3、參加本次比賽的同學(xué)都將獲得一個(gè)院(系)級(jí)表彰。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
獎(jiǎng)金:元
2010年4月2日文藝部