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第一篇：幼兒園小班安全教案

活動目標(biāo)：

1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。

2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動準(zhǔn)備：

各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

活動過程：

一、教師講述故事《小猴哭了》

二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？”

三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？

尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。

四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。

請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？

1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。

2、小猴在玩樹枝。

3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

五、教師小結(jié)。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。

教學(xué)反思：

總的來說，整個活動是成功的，由淺入深，從感知到體驗，使原有經(jīng)驗與新經(jīng)驗之間建立有機聯(lián)系，讓幼兒在互動式、探究式的教育活動中，自主地、能動地學(xué)習(xí)，使幼兒從中學(xué)會正確分析情況，避免傷害，遇到緊急情況時會求援，這樣，才能使幼兒更好地掌握自我保護知識。當(dāng)然也存在不足之處，在教學(xué)中有時出現(xiàn)幼兒的課堂常規(guī)稍差，有待加強培養(yǎng)、訓(xùn)練。

第二篇：幼兒園小班安全教案

活動目標(biāo)：

1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

2、有初步的自我保護意識。

活動準(zhǔn)備：

1、錄像：小紐扣旅行記。

2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友。

3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

活動過程：

1、看錄像，思考討論：

（1）看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

提問：珊珊難受嗎？為什么？

（2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。

2、交談與訪問：紐扣不能吃。

（1）與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。

（2）提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。

3、討論：紐扣是我的好朋友。

（1）提問：你的紐扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途？

（2）討論：紐扣掉了怎么辦？（告訴大人，先收起來，及時釘上。）

延伸提示：

1、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。

2、手工角放置針、線，及時為孩子釘補紐扣。

3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。

第三篇：《小黑羊和小白羊》小班語言教案

《小黑羊和小白羊》小班語言教案

目標(biāo)

初步知道互相謙讓。

喜歡聽故事，并理解故事內(nèi)容。

準(zhǔn)備

ppt客件

過程

1、講第一遍故事。

今天老師要給小朋友講一個故事，故事的名字叫《小黑羊和小白羊》老師開始講故事，要求生動，以引起幼兒的興趣。講完第一遍故事后，老師提問："故事的名字叫什么？故事里面都有誰？故事中發(fā)生了什么事？"

2、講第二遍故事。（放ppt客件）

那我們想不想，看看小黑羊和小白羊到底長什么樣子呢？幼兒回答"想"老師根據(jù)故事情節(jié)，邊放ppt邊講故事。故事講完后提問。

①小黑羊和小白羊為什么掉到河里去？

②怎么做小黑羊和小白羊就不會掉到河里去了？

③在日常生活中，我們小朋友應(yīng)該怎么做？（如玩玩具的時候，洗手的時候，玩滑梯的時候，喝水的時候）

在幼兒回答問題的時候，如果幼兒回答不上來互相謙讓，老師要給予幼兒引導(dǎo)，如果還答不出來，就給孩子現(xiàn)場做一個演示，讓孩子知道如果小黑羊和小白羊知道互相謙讓就不會打起來，也不會掉到河里去了。在日常生活中我們也應(yīng)該學(xué)會互相謙讓，玩玩具的時候不應(yīng)該搶，不吵架，不打鬧。等等給孩子做一個小結(jié)。

設(shè)計思路

孩子們平時都特別喜歡聽故事，尤其是擬人化的動物形象更是感興趣。而且結(jié)合班里的情況?，F(xiàn)在都是一個孩子，都以自我為中心，不知道互相謙讓，時常發(fā)生搶玩具，推擠，吵架的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象我就設(shè)計了這么一堂課，利用生動形象的故事來教育孩子們，比干干的講道理要深刻的多。

反思

在講這個故事的.時候，我一定要把這個故事背熟，掌握故事中人物的心理特點。用生動的語調(diào)要把他們區(qū)分開來。從而引起孩子的興趣，達到你的教育目標(biāo)，起到教育孩子的最終目的。

如果現(xiàn)場有一個平衡木，讓幼兒感覺下平衡木很窄很窄怎么樣才能過去，就更好了。

提問的方式要有層次性，在細(xì)節(jié)提問方面再注意些，把你想達到的教育目標(biāo)，用細(xì)節(jié)提問的方式，引到所需要的點上。

第四篇：幼兒園小班安全教案

【活動目標(biāo)】

教育幼兒認(rèn)識在河塘邊玩耍的危險性，避免發(fā)生意外事故。

【活動過程】

1、觀看圖片，討論文文和濤濤的做法是否正確。

2、濤濤和文文在池塘邊踢足球會有什么危險?

3、聽故事《船模比賽》，想一想如果水塘很深，濤濤會有什么危險?

活動延伸：

小衛(wèi)士闖關(guān)：回答√與×。

1、一個人私自在池塘邊跑著捉蝴蝶。

2、不可以到池塘邊做游戲。

3、在河邊蹲著捉蝌蚪。

4、聽從管理員的話，不到池塘邊玩耍。

第五篇：幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《小羊請客》

《小班游戲優(yōu)秀教案《小羊請客》》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班游戲優(yōu)秀教案《小羊請客》！

活動目標(biāo)：

小羊請客--能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應(yīng)點卡

活動準(zhǔn)備：

小羊圖片一張;不同數(shù)量動物的卡片(1只貓，兩只狗等);不同數(shù)量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)

活動過程：

1.今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，"來;自.屈;老師;教.案;請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個?

2.請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物?

3.請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。

指導(dǎo)建議：

1.每次請客的動物數(shù)量可不同。

2.多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提對了。

小班游戲優(yōu)秀教案《小羊請客》這篇文章共824字。