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第一篇:班級文化解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
您們好!歡迎來到我們二年級(3)班參觀。
我們班是一個團結(jié)、奮進、和諧的集體。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心,愿意幫助身邊每一個人,一個個孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機的小小七色花,盛開在我們“青青樂園”里,盛開在和煦的太陽下,盡情地綻放出鮮艷的色彩。 請看,這是“責(zé)任小明星” 的展示欄,展示的是由同學(xué)們自己評選出來的學(xué)習(xí)之星、文明之星、衛(wèi)生之星等“班級小明星”。,每月更換一次,將其照片貼出,讓大家有了積極向上,努力進取的欲望,從而能更好地約束自己的行為,認(rèn)真表現(xiàn),爭取自己也能光榮上榜的機會。同學(xué)們你追我趕,爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦!
請看,這是我們的學(xué)生園地,主題是“做一個負(fù)責(zé)的人”???,每張都是我們智慧的結(jié)晶。這四周是我們的文化墻,內(nèi)容豐富多彩——有讀書節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié),它讓學(xué)生了解了各種快樂的學(xué)校節(jié)日,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識,歷練了我們的繪畫天賦,并激勵著二(3)班每一個人努力學(xué)習(xí),快樂生活。
抬腳跨進班級之前,抬頭就看到了我班的老班的寄語,飽含著老班寄于我們的深切厚望:只有最勤勞的小蜜蜂,才會收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌,土地上才會開滿艷麗的花朵。引導(dǎo)著我們刻苦學(xué)習(xí),努力奮進!
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀!謝謝!
第二篇:班級文化解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
歡迎來到三三班指導(dǎo)工作,我叫,我給大家介紹我們彩虹班的班徽,圖案主體是一本翻開的書,一棵新苗,一道美麗的彩虹,它意味著我們這一棵棵幼苗在飄逸書香的班級中茁壯成長。學(xué)習(xí)道路上有苦有甜,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?那光彩奪目的彩虹,象征著成功、希望。這是我們共同的追求。
走進教室,(全班熱烈鼓掌)迎接您們的是71張活潑可愛的笑臉,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)氛圍良好。請看黑板上方是鮮艷的五星紅旗和我們班的班訓(xùn)。我們的班訓(xùn)是(請大家用響亮的聲音回答)。請看門后的信息張貼欄,展示了作息時間,課程表,清潔打掃值日表,他多像一位溫情的長者,默默地提醒我們做好課前準(zhǔn)備,珍惜時間,履行職責(zé)。請看右墻我們師生共同創(chuàng)辦的中隊角,我們的中隊口號是:我學(xué)習(xí),我成長,我快樂?。ㄈ帻R誦),我們的隊訓(xùn):生活像彩虹一樣五彩斑斕,學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂!我們中隊的隊風(fēng):書聲瑯瑯潤心田,筆桿搖搖伴童年。這里有輔導(dǎo)員徐老師與我們共同擬定的中隊活動計劃,這里有特色隊員活潑可愛的身影,他們是小書法家魏心悅,鋼琴家賀小軒同學(xué)們除了學(xué)好功課外,他們在課余還苦練絕招,爭當(dāng)多才多藝的特色隊員呢。我叫,我給大家介紹我們班的風(fēng)采欄目,這是我們班的孩子展示自己特色的自由天地,我們的作品每隔一段時間換一次,有時是班里評選出的優(yōu)秀書法作品,有時是繪畫或手工優(yōu)秀作品。本次展示的是我們班手工小組的剪紙優(yōu)秀作品。剪紙是我們中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,千百年來流行全國,名揚海外,它是世界藝術(shù)瑰寶。剪紙的主要材料是紙。剪紙藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,特別是對學(xué)生動手動腦能力的培養(yǎng),而且可以啟發(fā)學(xué)生的想象力,促進我們動手創(chuàng)作能力的產(chǎn)生。我們要用自己靈巧的小手剪出一幅幅色彩斑斕的作品,我們要把中華民族傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)發(fā)揚廣大。
請大家繼續(xù)欣賞我們班最受大家歡迎的欄目“爭星榜”,在這個充滿競爭的陣地中,同學(xué)們在學(xué)習(xí),紀(jì)律,勞動,衛(wèi)生方面,你追我趕,比比誰得的紅星最多,爭取讓自己的爭星樂園收獲滿眼紅星,爭當(dāng)每月最佳小明星。
這里是我們班的榮譽欄,上面貼著我們班所得的獎狀和個人參加各項活動獲獎證書,每當(dāng)大家看到這些獎狀時,心中有著強烈的自尊心和集體榮譽感,都會滿懷信心地迎接新的挑戰(zhàn)。正應(yīng)了這句話:我自信,我成功,我快樂!
再過來是我們共同遵守的《班級公約》、《中小學(xué)生守則》,他們就像一面鏡子,時刻幫助我們規(guī)范自己的言行,為形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。教室右墻貼著名言警句,是我們集體的座右銘。我們班每個孩子座位旁邊都寫有自己喜愛的名言,用以勉勵自己,鞭策自己。
教室的左上角是我們班的圖書角,一個不算大的圖書柜,卻裝滿了各種各樣的圖書,書籍為我們打開了知識的大門。圖書角全天開放,我們充分利用課余時間讀書,記讀書筆記,保證每天讀書時間不少于一小時。讀書,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識。
回眸我們的班級文化,我們是班級的主人,我們堅信:在我們共同努力下,三年級三班這個集體會越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)樂園而幸福。最后請領(lǐng)導(dǎo),老師給我們?nèi)喟嗉壗ㄔO(shè)提出寶貴意見,謝謝大家!
第三篇:班級文化解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
歡迎來到岳坊中心小學(xué)五年級三班參觀、指導(dǎo)工作。
我們班共有34名學(xué)生,是一個積極、團結(jié)、奮進的大家庭。我們相聚在這里,用我們的雙手和智慧把這里變成了我們學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。
首先,請看黑板上方映入眼簾的四個大字“實、學(xué)、勤、真”即是我們的學(xué)風(fēng)——求實、求學(xué)、求勤、求真。在學(xué)習(xí)中我們也秉承這四個字嚴(yán)格要求自己。相對應(yīng)的教室后面黑板上的四個大字“凈、靜、敬、競”就是我們的班風(fēng),即:
1、時刻保持教室環(huán)境的干凈整潔。
2、時刻營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、不管在哪里都要尊敬師長、父母及身邊的人。
4、在學(xué)習(xí)過程中要有競爭意識,不能松懈。
請看教室南面墻上的豎條幅“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。這兩句警示語告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),不能將學(xué)習(xí)荒廢在嬉戲聲中,事情要反復(fù)思考才能成功,不可以隨隨便便。每當(dāng)看到這些字,就不由自主的自覺去實行。