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第一篇：年級禮儀教案

《中國第一古都安陽》教案 教材來源：小學四年級《省情（上冊）》教科書/海燕出版社2008年版 內容來源：小學四年級《省情（上冊）》第一課 主 題：中國第一古都安陽 課 時：共1課時 授課對象：四年級學生 設 計 者：王松琴/曲梁鎮(zhèn)下牛中心小學 目標確定的依據(jù) 1.基于課程標準的思考 按教育部要求，新的基礎教育課程由國家課程、地方課程和學校課程構成。凸現(xiàn)各地特色的則是地方課程。2.教材分析 省情教育的開設是讓學生了解河南的歷史、地理、民族、文化藝術以及河南省的社會發(fā)展等內容，從而增強社會責任感和使命感；禮儀教育則對廣大中小學生從坐、立、行、語、體態(tài)等方面進行培訓和演練，提高學生的文化修養(yǎng)；心理健康教育幫助學生形成健全的人格，為其終身發(fā)展奠定良好的心理基礎；書法藝術教育可增強學生對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，培養(yǎng)健康的審美意識；新科技教育著重向學生介紹影響人類現(xiàn)代生活、有代表性的現(xiàn)代科學技術發(fā)展的新成果、新材料、新觀念，從而提高學生的科學素養(yǎng)和自主獲取新知識的能力；綜合知識講座內容豐富，安排有人口教育、預防艾滋病教育、環(huán)境教育、安全教育、青春期教育、國防教育、禁毒教育和時事政策教育等內容，著重發(fā)展學生適應現(xiàn)代社會生活的能力、自我保護意識和能力等。3.學情調查分析 課前，對72名同學進行問卷調查，結果顯示：50人對河南了解的太少。因此要開展綜合實踐數(shù)學活動，讓學生去經(jīng)歷“探究”，到“應用”。目標 1.通過學習知道殷墟是最早的古都。2.知道甲骨文是漢字中最早的文字體系。評價任務 1.在小組內互相說一說對安陽的了解 2對同學的板演情況進行正確判斷，并能獨立完成課堂練習題。教學過程

第二篇：年級懂禮儀講文明教案

大樹小學四年級講文明懂禮貌主題班會教案

活動目的：

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動過程：

師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：四年級《講文明懂禮貌》主題班會現(xiàn)在開始。

師：請大家先來欣賞我們班的小歌星們?yōu)榇蠹页皇赘琛?/p>

師：在他們唱歌之前我想請一位同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情？那當表演過程中我們又應該怎樣做呢？

師：好，謝謝**同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

師：下面我們就用掌聲歡迎小歌星們?yōu)榇蠹已莩?。生演唱禮貌歌曲《老師，你早》。謝謝你為大家?guī)磉@么好聽的歌曲。

說到文明禮貌，我們再熟悉不過了。從生下來父母的教育，從入學后老師的教育，我們都能學到有關文明禮貌的知識。

那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌用語呢。我來考考大家

1、別人幫助你時，你要說：謝謝。

2、不小心踩到別人時，你要說：對不起。

3、人家向你道歉時，你要說：沒關系。

4、客人來到我家時，你要說：請進。

5、放學了，你要和老師、同學說：再見。

6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

師：這些禮貌用語我們知道了，那到底我們小學生又應該注意哪些文明禮儀呢？下面就請一位同學給大家講講我們小學生的文明禮儀規(guī)范。

一、升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

二、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課鈴聲一響，我們就應該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。

三、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，自覺愛護清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

四、同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，我們應該多進行自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團結，同學之間友誼會更深厚。

五、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確建議。

師：聽完了陳楊同學的講解，相信大家對小學生的文明禮儀中最基本的常識又有了新的了解和認識。我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講究禮儀的人和事自然是不勝枚舉了，你們能舉一個嗎？

下面我為大家講一個關于文明禮貌的小故事，題目叫《孔融讓梨》

師:(1)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說? 師:(2)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。

這位同學你認為他們的做法對嗎?你又會怎樣做?(謝謝你精彩的回答,送你一枚禮儀章,希望你繼續(xù)做一個講文明、懂禮貌的好少年。)師:(3)歡歡趁小欣不在時,亂翻他的書包。

這位同學你做過這樣的事嗎?你覺得歡歡對嗎?為什么?(你說的真棒。讓我們用掌聲感謝這位同學精彩的回答。獎你一枚禮儀章。)師:(4)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。師：老師昨天在網(wǎng)上找了一個拍手歌，想讀讀嗎？

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴.你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。升旗儀式要肅立 你拍七，我拍七，不能隨地扔垃圾；你拍八，我拍八，校園遍開文明花； 你拍九，我拍九。文明用語不離口；你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛(wèi)士； 三個小組讀文明禮貌歌

一小組： 學習爭先雖重要，二小組：同學們，要記牢，文明禮貌也要好。上下車時隊排好。學校規(guī)定都遵守，上了車，不亂跑，見到老師有禮貌。準備零錢去買票。同學之間相友愛，車廂里，不大叫，友誼小手牽的牢。安安靜靜秩序好。愛護公物放心上，有座位，不去搶，樹立新風我做到 老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，講文明，講禮貌，開開心心上學校。

三小組：講文明，有禮貌。待人熱情要做到： 如今學校成歌海，都是文明互相傳。客人來訪先請進，讓座倒茶問聲好。春風吹來百花開，八月桂花引蝶來，作客進屋把門敲，等候允許莫忘掉。文明禮儀人人講，中華美德傳萬代。別人東西不亂翻，講話走路要輕悄。大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰； 言行文明要做好，咱們從小講禮貌。大家同唱禮儀歌，一曲新歌萬人和。唱得道德花遍地，唱出文明新氣象。

師：我們是燦爛的朝霞，我們是鮮艷的花朵。在校園,我們要做文明的學生。在家庭,我們要做文明個的孩子。在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。