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        幼兒園教育教學常規(guī)考核細則(范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-08-01 21:59:40

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        第一篇:幼兒園教育教學考核管理制度

        幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基時期。幼兒園應(yīng)從實際動身,因地制宜地實施素養(yǎng)教育,為幼兒的一生進展打好基礎(chǔ)。

        1、各班以新《綱要》思想為指導,依照幼兒進展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標,教育活動內(nèi)容的選擇要依照教育目標和幼兒實際水平,以循序漸進為原則,有打算地選擇和組織。

        2、各班要制定班級教育教學打算。班級教育教學打算的制定,是班主任依據(jù)教育目標、幼兒進展水平,有打算、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的打算組合而成的一個整體,要緊包括:學期打算、周打算和日打算。

        3、各班在實施本班教育教學打算的過程中,可依照幼兒進展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要,靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容,每學期應(yīng)對教育打算的實施情況進行研討交流和總結(jié)。

        4、各班應(yīng)依照幼兒年齡實際和季節(jié)特點,科學、合理地安排和組織幼兒一日活動,將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行,建立健全良好的一日活動常規(guī)。

        5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動,發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的進展。

        6、各班應(yīng)靈活采納小組和個不等形式組織開展各類教育活動,充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),激發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和制造性,全面提高教育活動質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄、教育筆記,不斷積存教育資料,總結(jié)教育經(jīng)驗。

        7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時刻,充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料,體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。

        8、各班應(yīng)依照幼兒的年齡特點、興趣、需要,圍繞教育目標,調(diào)動幼兒參與的積極性,引導師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境:環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,消除各種安全隱患;要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境,促進幼兒生動、爽朗、主動地進展。

        第二篇:幼兒園教師績效考核實施方案

        一、指導思想

        根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,科學安排,建立符合本校實際的分配激勵機制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。

        二、分配原則

        1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先,兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核,適當拉開分配距離,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

        2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。

        3、堅持“公開、公平、公正”的原則??冃ЧべY考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

        三、領(lǐng)導機構(gòu)

        學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導小組,小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會及其他教師代表組成,負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

        四、發(fā)放對象

        本校在編在崗教師。

        五、工資構(gòu)成

        根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%,管理崗位(責任)補貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。

        六、分配額度及辦法

        (一)工作量(任務(wù))補貼的分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×60%×6個月

        1、出勤補貼:實行每天簽到制,出滿勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣20元;學校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務(wù)學習,學校、教研組會議,教研活動及其它集體活動等),遲到、早退扣5元,病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元;導護遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣20元,請假一次扣20元,缺崗一天扣50元,并負當天該崗的一切責任(一天按上、下午二次計算)。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。

        2、課時量補貼:

        A、教師工作量:

        (1)專任教師標準周授課時數(shù):能樂意接受學校所安排的教育教學工作為滿工作量。

        (2)任實職的中心校正校級領(lǐng)導,慰問筆不少__節(jié),副職校級領(lǐng)導任課時數(shù)不少于6節(jié),中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié),完小校長擔任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié),為滿工作量。

        (3)幼兒園教師教學半天為一個工作日,專任教師每周任課不少于5個工作日,中心校園園長每周任課不少于2個工作日,副園長每周任課不少于3個工作日。

        B、滿工作量補貼:滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數(shù),由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補或扣的規(guī)定,但每月補或扣的金額不得超過30元。

        3、超工作量補貼:(每人每月60元)

        (1)節(jié)假日值班補貼:學校節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元。

        (2)節(jié)假日加班補貼:節(jié)假日因公加班人員每人每天補貼40元。

        (3)公代補貼:公代每節(jié)補貼10元,由教導處安排公代。

        (4)跨年段(任語文、數(shù)學學科)或包班教學的教師補貼:每人每月補貼40元。同年段同學科(任語文、數(shù)學學科)兩個班級教學,每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學補貼(每人每月40元)

        (二)管理崗位補貼的分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個月

        1、班主任、科任補貼:班主任每人每月補貼80元,科任每人每月補貼40元。

        2、完小校教導主任每月80元。

        3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼:每人每月80元。

        4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。

        5、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加,但補貼的總額不得超過120元。

        (三)業(yè)績獎勵分配:該項目的總金額為:400元×人數(shù)×20%×6個月。

        1、教育教學常規(guī)獎:根據(jù)每學期學校對教師教育教學

        常規(guī)(課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等)進行量化綜合評估,考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3,分別獎200元、150元、100元。(常規(guī)工作缺一項沒有完成的,取消該項目獎勵)

        2、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎:根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個,分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定(所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù),得分少者為優(yōu)),設(shè)一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,獎金同語數(shù)科,不設(shè)提高名次獎。

        3、教科研成果獎:

        (1)對外公開觀摩教學:學區(qū)級每次獎100元,教研片級每次獎200元,市級每次獎300元。

        (2)各類論文(經(jīng)中心校選送)獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元;獲二、三等獎各遞減20元。(以上獎勵以獲獎證書為準,進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。)在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算,同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。

        4、班級管理獎:學期末學校評出文明班級,文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%,班主任獎勵80元,副班主任40元。

        第三篇:幼兒園教師績效考核實施方案

        根據(jù)上級精神,結(jié)合學校實際,特制定《教職工績效工資考核方案》。

        一、指導思想:

        以義務(wù)教育學校教職工績效工資實施為契機建立學校科學規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,開拓進取,積極主動地完各工作目標的積極性,努力推進學校各項工作的和諧發(fā)展。

        二、考核原則:

        1、堅持“多勞多得,不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則

        2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

        3、堅持“科學合理”原則,即適當拉開分配差距。

        三、考核范圍:

        在編在崗的學校公辦教職工。

        四、考核內(nèi)容:

        1、師德師風、重大安全問題(一票否決)

        2、工作量(30分)

        3、常規(guī)教學(30分)

        4、教學業(yè)績(10分)

        5、考勤(30分)

        合計100分。

        五、考核辦法及程序:

        (一)師德師風、重大安全問題考核。

        1、積極參加學校開展的各項活動。

        2、依法從教,遵守各項法律法規(guī)。

        3、愛崗敬業(yè):按要求完成教育教學任務(wù),按時上課,不隨意離開課堂。

        4、熱愛學生,關(guān)心愛護每一個學生。不歧視學困生。

        5、嚴謹治學,無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

        6、團結(jié)協(xié)作,與同事和睦相處,自覺維護學校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。

        7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌無投訴。

        8、廉潔從教,不以職務(wù)之便謀取私利。

        9、服從分配,勇于承擔臨時任務(wù)。

        10、不亂定復習資料,不亂收費。

        由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評(按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次),過半數(shù)認為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。

        (二)工作量考核(30分)

        1、人均工作量20分,必須按時按質(zhì)按量完成任務(wù)(優(yōu)秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。

        2、班主任(重點考核班主任對學生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進行考核。)、學校班子成員(重點考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學校管理或相關(guān)工作、保障學校教育教學秩序等情況。采用民主評議方式進行考核。)工作量10分(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

        3、超工作量(包括勤雜事務(wù))。(超代一節(jié)加0.5分,少代一節(jié)扣0.5分,勤雜一天1分)。

        (三)常規(guī)教育教學考核(30分)

        1、備課:教案超前一周(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。

        2、上課:依師生綜合考評為準(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

        3、作業(yè)批改:(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。

        4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學術(shù)活動(遲到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;無故不參加者每次扣2分)。

        (四)教學業(yè)績考核(10分)

        獲得全鎮(zhèn)學科競賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

        (五)考勤考核(30分)

        主要考核教職工出勤情況,依據(jù)學校考勤記載。

        1、法定假(不扣考核分)。

        2、遲到或早退一次扣0. 1分。

        2、事假一節(jié)扣0.2分。

        3、病假每節(jié)扣0.1分。

        4、曠工每節(jié)扣0.5分。

        教師請假要寫請假條,病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

        第四篇:幼兒園教師績效考核實施方案

        一、指導思想

        根據(jù)文件精神和本校實際,以義務(wù)教育學校實施績效工資為契機,建立起科學、規(guī)范、合理的取入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,使我校教育教學工作再上新臺階。

        二、考核原則:

        1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

        2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

        3、堅持“科學、規(guī)范、簡約”的原則。

        三、考核范圍

        我校目前所有在編在崗人員。

        四、工作量的確定

        根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,教師標準周課時數(shù)為16――20節(jié)。承擔多科教學的教師,在計算工作量時,每增加一門課程,增加兩課時工作量。根據(jù)實際情況,班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓練課、間操課、音、美教師的課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學校將根據(jù)實際情況確定。

        五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項目設(shè)置

        教師績效考核的主要內(nèi)容是:根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定,對教師教育教學工作情況進行全面考核,重點考核工作實績,包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。

        教師獎勵性績效工資項目設(shè)置如下:

        (1)各類管理人員崗位津貼。

        (2)班主任津貼。

        (3)課時津貼,超課時津貼。

        (4)教育教學工作考核獎勵。

        (5)教育教學科研成果獎勵。

        (6)考勤獎勵。

        (7)其他。

        注:不在崗人員不發(fā)放獎勵性績效工資。

        六、考核方法和程序

        (一)考核方法

        1、學校成立以校長為組長的義務(wù)教育學校績效考核領(lǐng)導組,負責制定本校績效實施辦法并組織實施。

        2、績效考核由學校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進行,具體要做到三個結(jié)合:定性和定量評價相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價。

        (二)考核程序

        (1)個人自評。教師個人進行總結(jié)和自評,填寫考核的相關(guān)表格。

        (2)民主測評。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評,并聽取家長代表意見。

        (3)綜合評分。學??己诵〗M按照考核標準,結(jié)合教師自評、年級組、學科組、學生和家長評議,確定考核分數(shù),教師考核滿分為100分,其中考評小組考核滿分60分,年級組、學科組測評滿分分別為10分,學生測評(1—3年級由學生家長測評,其它年級由學生測評)滿分為10分,教職工民主測評滿分為10分。

        (4)確定等次。學??筛鶕?jù)教育局對校長考核所確定的考核等次比例,結(jié)合學校實際情況做相應(yīng)調(diào)整,經(jīng)學校領(lǐng)導小組審核,確定考核等次。

        (5)進行公示。對學??己祟I(lǐng)導小組確定的考核等次,在本校進行為期7個工作日的公示。

        (6)兌現(xiàn)工資。對公示無異議者,按考核等次兌現(xiàn)績效工資,并按管理權(quán)限上報教育局備案。

        (三)教輔和工勤人員的考核程序

        教輔和工勤人員的考核程序,參照教師考核程序進行。對各類人員的考核結(jié)果,要分別存入個。

        第五篇:幼兒園教師績效考核實施方案

        根據(jù)《__義務(wù)教育學校教師績效工資考核分配指導意見(試行)》的通知精神,結(jié)合本園實際,擬定《__幼兒園教職工績效工資考核細則》(以下簡稱細則)。

        一、指導思想

        以重要思想為指導,深入貫徹落實,全面貫徹黨的教育方針,以促進幼兒教育的科學發(fā)展為目標,以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進教師績效為導向,充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵作用,著力構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律,導向明確,標準科學,體系完善的教師績效考核評價制度,促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育,辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

        二、基本原則

        1.尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。

        2.以德為先,注重實績,逐步完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

        3.激勵先進,促進發(fā)展,鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

        4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是,民主公開,程序規(guī)范,講求實效,力戒繁瑣,力求科學合理,績效工資差距不宜過大。

        5.多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,出色完成各項工作任務(wù)目標。

        三、分配對象

        接受學校聘任的在編在崗正式教職工。

        四、績效獎勵工資的發(fā)放辦法

        一學期按六個月計算,其中5個月為教職工在崗時間,列入績效考核,剩余1個半月為寒暑假時間獎勵性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計算公式為:用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個人績效考核得分=教職工個人績效工資額。

        五、考核內(nèi)容及方法

        (一)師德(10分)

        1.團結(jié)同志,尊重家長,不與領(lǐng)導、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配,樂于承擔臨時任務(wù),按時參加各類學習和集體活動(無故不服從分配,不承擔者,師德考核為零分,學習、活動無故缺一次扣0.5分)

        2.入園講普通話,使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。

        3.按時進行教育活動,上課不接打手機,不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。

        4.尊重幼兒,呵護幼兒的自尊心,采用多鼓勵,多表揚的方式教育幼兒,無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)

        5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)

        6.打扮、衣著大方得體,禁用教師忌語(違一次扣0.1分)

        7.熱情接待家長、幼兒,主動向幼兒問好,微笑服務(wù),主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況,虛心聽取家長意見,與家長和睦相處,尊重人格,無投訴(投訴一次扣0.1分)

        8.遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)

        9.不醉酒上崗,不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)

        10.積極支持配合園內(nèi)的各項活動,認真完成學校交辦的各項任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓工作等)(違一次扣0.2分)

        11.認真、按時完成園內(nèi)布置的各項任務(wù),不得拖延(違一次扣0.5分)。

        12.工作時間,不準閑談、隨意外出。(有事需外出時要與園內(nèi)打招呼,不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)

        (二)考勤(20分)

        學期出滿勤發(fā)給滿勤獎(因公出差不計入缺勤),未達到滿勤獎按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎,個人因請假超出20%的部分從個人學期績效獎勵工資中扣回。

        1.上班遲到或早退一次扣0.1分。

        2.各類學習、活動無故缺席一次扣0.5分。

        3.曠課一節(jié)扣0.5分,曠工一天扣2分。

        4.事假一天扣0.5分。

        5.病假一天扣0.2分。

        6.教育主管部門正式通知的函授、學習、會議、活動等,婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,在規(guī)定時間內(nèi),不計考勤,超出時間按病或事假處理。

        7、其它未盡事宜,按上級有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。

        (三)保育工作考核(30分):每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查。

        1.安全工作(8分)

        加強安全教育,強化安全意識,在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好,及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故,有明顯管理責任的,由校委會研究決定,根據(jù)情節(jié)輕重,發(fā)生重大安全事故的,此項考核0分。

        ①.無論任何情況,老師不得早于幼兒離校。按時跟操,送路隊,否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。

        ②.管理好幼兒,堅守崗位,做好幼兒生活護理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況,及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項扣0.1分。

        ③.每班按編班人數(shù),每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。嚴格執(zhí)行園里的接送制度,做好幼兒的接送工作,不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤,發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

        2.衛(wèi)生工作(5分)

        抓好室內(nèi)外衛(wèi)生,室內(nèi)保持整潔,空氣新鮮,室外無雜物,每天消毒一次,上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生,教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,幼兒用品有合適的標記,擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分,門窗有積灰扣0.1分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分,用具消毒不及時扣0.1分。記錄一項不全扣0.1分。

        3.財產(chǎn)管理(5分)

        班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護,不私拿、不外借。及時關(guān)鎖門窗,做到人走燈熄(包括飲水機),發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分,園內(nèi)共享設(shè)施如:VCD、電子琴、錄音機、教玩具,要有登記記錄,使用后及時清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞,照價賠償,并扣0.5分。

        4.日常護理(10分)

        ①生活技能指導:認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進餐條件清潔衛(wèi)生,營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯,不灑飯,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

        ②指導幼兒洗手,環(huán)節(jié)落實到位。不到位者每次扣0.1分。

        ③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。

        (四)教育教學常規(guī)考核(40分)每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié),教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。

        1.各種計劃、總結(jié)的制定(10分)

        以下各項要求,每次每缺一項扣0.1分:

        ①學期初制定教學計劃,并按時送交學園;

        ②期末寫好總結(jié)并按時送交學園;

        ③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;

        ④每周認真編寫教案并按時送交學園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣0.1分)

        2.教育教學工作(10分)每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查,其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行。

        ①平時課堂教學抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗,未用普通話,將甲課上成乙課者。

        ②上課接打手機或做其它與教學無關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

        ③課堂出現(xiàn)知識性錯誤,一次扣0.1分。

        ④按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊,延誤一次扣0.1分。

        ⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學科課上課要求的,一次扣0.1分。

        ⑥未經(jīng)學園同意,擅自調(diào)課或私自請人代課,雙方當事人均扣0.1分。

        ⑦按時上下課,不得無故擾亂上課秩序,否則一次扣0.1分。

        ⑧組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

        ⑨常規(guī)遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。

        ⑩重、難點解決:能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

        3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)

        教育環(huán)境:

        A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動準備),按要求布置教室,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),月月都有主題墻。做好觀察記錄,每日活動按時上墻。每周更新內(nèi)容(3分);

        B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境(2分)。

        4.早間操(3分)

        早間操:按時組織早間操,隊列整齊,幼兒會做韻律操及自編操,要求教師示范要規(guī)范,精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。

        5.幼兒發(fā)展情況(5分)

        每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上,分別得5分、4分、3分。)

        6.教研活動(5分)

        ①按時參加教研活動(請假扣0.1分,未請假扣0.5分)

        ②教研活動積極參與并發(fā)揮作用獲實效獎1分。

        ③按時上交教研資料。1分。

        ④評為學校先進教研組,組內(nèi)每人加2分。

        ⑤教師互相聽課一學期不少于10節(jié);每學期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個主題活動;每學期寫出2份有價值的教案;每學期按課題書寫論文;參加培訓不遲到、不早退,不無故缺席,有活動記錄。缺一項扣0.1分。

        7.學習筆記(2分)

        ①學習筆記達到規(guī)定次數(shù)、字數(shù),未達要求扣0.1-0.5分。

        ②聽課筆記達標,少一節(jié)扣0.1分,超標者酌情加0.1-0.5分。

        ③校本培訓筆記根據(jù)學校培訓情況而定,未達要求扣0.1-0.5分。

        8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的情況,分為A、B、C三檔,未能及時完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。

        (五)加分

        1.每月出滿勤加1分,全學期出滿勤加5分。

        2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等,分別獎1分、2分、3分、4分、5分、6分。

        3.教師各類競賽評比獎、學生競賽輔導獎(教育部門主辦)、教師論文獎(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物,教育報紙)、教科研課題獎、藝體衛(wèi)、科技等學科團體輔導獎。

        ①校級,一等獎1分,二等獎0.8分,三等獎0.6分

        ②管區(qū)級,一等獎2分,二等獎1.6分,三等獎1.2分

        ③縣級,一等獎3分,二等獎2.4分,三等獎1.8分

        ④市級,一等獎4分,二等獎3.2分,三等獎2.4分

        ⑤省級,一等獎5分,二等獎4分,三等獎3分

        ⑥國家級,一等獎6分,二等獎4.8分,三等獎3.6分

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/1615935.html

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