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        幼小銜接自查報告(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-08-05 14:56:43

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        第一篇:幼兒園自查報告范文

        為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收,進一步提高我園的辦園質(zhì)量,改善辦園條件,我們對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我園實際開展了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自評情況做如下概述:

        基本情況及設(shè)施設(shè)備

        幼兒園位于武穴市塘下街5號,占地面積1280平方米,建筑面積1500平方米,戶外活動面積400平方米?,F(xiàn)有大、中、小8個教學(xué)班,本學(xué)期在園幼兒259人,在冊員工30人,其中園長2人,專職教師16人,保育老師7人,后勤人員5人,教師學(xué)歷達標(biāo)率100.幼兒園交通便利,家長方便接送,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,無安全隱患,無污染,無噪音;班級內(nèi)干燥通風(fēng),光線充足。

        幼兒園配有電子監(jiān)控,電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備,每個班級還配有液晶電視、冷暖空調(diào)、電子琴、MP3、DCD等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等,有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等,這些設(shè)備設(shè)施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù),使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮,是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園

        辦園理念與園務(wù)管理

        在辦園中,我們堅持正確的辦園理念,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。以面向未來,服務(wù)家長,以人為本,全面育人為辦園宗旨,堅持保教結(jié)合,既面向全體幼兒,又注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

        在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性,發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢,建立健全了各項規(guī)章制度,各類工作人員崗位責(zé)任制度健全,職責(zé)明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮求實、熱情奉獻、開拓創(chuàng)新作為園風(fēng),在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。

        同時,我們積極做好家長工作。除班級門口設(shè)立家園聯(lián)系欄外,我園還建立了網(wǎng)站,班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每周發(fā)放一次本周學(xué)習(xí)內(nèi)容,每半月發(fā)放一次家園共育冊,讓家長隨時了解幼兒園教學(xué)進度及幼兒在園表現(xiàn),通過這些多層次、多途徑的交流溝通,讓家長全方位了解幼兒園動態(tài),參與了幼兒園的課程互動,實現(xiàn)了家園共育的目的

        衛(wèi)生保健與安全防護

        我園廚房按規(guī)定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查合格,獲得衛(wèi)生許可證衛(wèi)生保健合格證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,制定合理的營養(yǎng)食譜,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次,體檢率達100%,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。

        我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查,及時消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅持確認(rèn)接送的幼兒家長,確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛,車輛均通過檢驗并辦理了校車證,接送車輛有專人負責(zé),每天接送完后進行點名,確保每位接送幼兒進班與公安部門以及街道居委會經(jīng)常性的聯(lián)系,配備了警棍等警備器材,制定各種應(yīng)急預(yù)案,以確保及時處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈,幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)

        1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間,充分體現(xiàn)動靜交替,保教結(jié)合的原則。重視主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境,讓孩子參與布置,體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒活動內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。

        2、我園立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的'興趣開展區(qū)域活動,為孩子提供可操作、可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動過程中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學(xué)習(xí)。

        幼兒發(fā)展與辦園效果

        經(jīng)過師生們的共同努力,我園幼兒在各方面都得到了很大的提高,辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認(rèn)同

        在近幾年的發(fā)展中,我園榮獲了不少的獎項,如黃岡市民辦教育工作先進單位、武穴市民辦教育先進單位、武穴市教學(xué)教研示范單位、安全工作先進單位等等,教師們參加的各級各類比賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市二等獎,幼兒參加的六一比賽等活動都榮獲一等獎

        當(dāng)然,我們清楚知道還有很多不足之處,如:環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等,但我們有信心,通過我們的努力,在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園思想,發(fā)揮我園優(yōu)勢,完善我園不足,獲得社會的認(rèn)可。

        爭創(chuàng)市一級幼兒園是我園的暫定目標(biāo),在改革與發(fā)展的新世紀(jì),在我園軟硬件環(huán)境已具備的今天,我園按照相關(guān)程序積極籌備申報工作,經(jīng)自查,我園已初步達到標(biāo)準(zhǔn),懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以批準(zhǔn)。

        第二篇:自檢自查報告

        為進一步提高我單位安全用電管理水平,強化安全責(zé)任意識,不斷完善安全用電管理制度,消除各種電器設(shè)備可能存在的安全隱患,為用電做好安全排查工作,從而確保我行各電路和電器設(shè)備運行安全,維護正常用電秩序,根據(jù)總行《關(guān)于對用電設(shè)備進行全面自查的通知》的相關(guān)規(guī)定,針對實際情況,對所有的電器線路、開關(guān)、插座及各種用電設(shè)備進行全面的自查自糾工作,并形成報告如下:

        一、重點排查我行是否存線路老化、短路的現(xiàn)象,各種電器開關(guān)電閘是否完好,是否頻繁跳閘;是否存在超負荷用電現(xiàn)象,用電設(shè)備與線路是否匹配等。我行自開業(yè)至今只有一年多的時間,各種電器線路、用電設(shè)施均為全新,不存在上述現(xiàn)象。

        二、禁止使用大功率電器,禁止私自亂接插頭插座。堅決杜絕電暖氣、電熱壺、電磁爐等違章用電設(shè)備。電器線路插座周圍要保持干凈整潔,不得堆放任何易燃物和其他雜物,做到消除隱患不留死角。

        三、室內(nèi)布線合理,不存在市電、發(fā)電、UPS電源開關(guān)在同一配線架安裝現(xiàn)象,沒有安全隱患。

        我行將時刻把安全放在首位,日間工作完全按照安全制度執(zhí)行,部門領(lǐng)導(dǎo)狠抓工作落實,對各項安全工作進行定期、不定期全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,把各種安全隱患消除在萌芽中。在今后的工作中,我們將繼續(xù)做到安全工作的日?;?、制度化、規(guī)范化,竭盡全力的消除各類安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。

        第三篇:幼兒園自查報告

        為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行XX規(guī)范教育收費的通知精神,深入治理我園教育亂收費,切實維護人民群眾的利益,創(chuàng)辦讓人民滿意的幼兒園,杜絕教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)將我園的收費自查如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,貫徹精神,從思想上抓落實

        1、認(rèn)真貫徹XX市規(guī)范教育的通知精神,加強財務(wù)監(jiān)督和管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,有工作安排和學(xué)習(xí)計劃,園領(lǐng)導(dǎo)專門開展了全園教職工會議,傳達上級精神,提高全體教職工的思想認(rèn)識水平:抓好治理亂收費工作,事關(guān)黨和政府形象,事關(guān)人民群眾的利益,事關(guān)社會和諧的發(fā)展,事關(guān)教育自身健康發(fā)展。

        2、把規(guī)范教育收費作為促進教育事業(yè)發(fā)展、保持社會穩(wěn)定的大事來抓,切實加強領(lǐng)導(dǎo),落實校長負責(zé)和責(zé)任追究制度,防范未然。

        二、嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策,確保無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行市物價局收費標(biāo)準(zhǔn),并大力宣傳收費政策,做到家喻戶曉、人人皆知。

        3、根據(jù)區(qū)財政、教育局下發(fā)精神,統(tǒng)籌后將所有收費經(jīng)費全部放入財政收入帳戶中。

        4、書簿征訂按市教委、市新華書店聯(lián)合下發(fā)的文件規(guī)定范圍執(zhí)行,并嚴(yán)格按照“多退少不補”的原則操作。

        5、代辦征訂的幼兒雜志充分體現(xiàn)幼兒家長自愿原則,并以書面形式征得家長簽字為憑證。

        6、幼兒代辦費嚴(yán)格按照實際人數(shù)操作,做到帳物一致。

        7、做好收費公示版面,落實收費公示制度。

        三、制度健全,狠抓落實

        建立健全教育收費管理機制,認(rèn)真落實園務(wù)公開和教育收費公示制度。學(xué)校通過公示欄、設(shè)立舉報的信箱和舉報電話等方式,將收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費資金的使用等情況及投訴電話等向家長公開和公示,加大監(jiān)督力度,實行收費目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制,規(guī)范收費行為。主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

        四、本年度收支情況:

        秋季學(xué)期:幼兒入園數(shù)共38人,管理費總收:27400元?;锸迟M總收16440元。書費總收6384元。此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視,今年我園繼續(xù)遵照區(qū)物價局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費,嚴(yán)守財經(jīng)制度,確保幼兒園正常運行,努力把我園辦成一流的幼兒園,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。

        五、幼兒園收費自查報告之規(guī)范收費,成效顯著

        在推進依法辦學(xué),加強行風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育收費方面取得了一定的成績,我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍的行為;我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍的行為;我園無任何一起受理家長、居民反映有關(guān)教育收費問題、信訪件的情況。因此,我園在家長、社區(qū)中的反映一直是比較好,得到了社會的肯定。通過自查, xxx幼兒園無一列亂收費行為的發(fā)生。

        我們將繼續(xù)努力做好規(guī)范教育收費的各項工作,進一步規(guī)范和完善各項制度,自查自糾和社會監(jiān)督相結(jié)合,以人為本,為幼兒著想,為家長著想。進一步提高辦學(xué)水平,辦學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

        第四篇:幼兒園自查報告

        xx年是蓓蕾幼兒園拼搏奮進、教育管理工作取得顯著成績的重要一年。一年來,在市教育局、嵩陽中心學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下,登封市蓓蕾幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策,以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊伍建設(shè)加強,幼教管理水平全面提高,社會效益顯著,幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。

        一、幼兒園基本情況

        登封市蓓蕾幼兒園位于登封市區(qū)守敬路南段,是我市第一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)、注冊、設(shè)立的民辦幼兒園。幼兒園占地面積1260平方米,校舍總建筑面積1560平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善,校園環(huán)境優(yōu)美。園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有:幼兒坐椅300把、課桌55張、玩具柜8組、消毒柜5臺、空調(diào)xx年幼兒園工作開展情況

        一年來,蓓蕾幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo),解放思想,更新觀念,錘煉素質(zhì),精心執(zhí)教,幼兒園教學(xué)管理工作取得了顯著進展,保證了在園幼兒的健康成長和全面發(fā)展。具體做了以下幾方面的工作:

        (一)貫徹《綱要》精神,教育方向正確

        全園廣大教職員工認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例和黨的各項教育方針、政策,辦學(xué)思想端正,重視幼兒全面發(fā)展、健康成長,因地制宜、科學(xué)制訂了幼兒教育長遠發(fā)展規(guī)劃及近期發(fā)展計劃,樹立了全新的幼教理念和“自然、快樂、健康、成長”的辦園宗旨,以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為目標(biāo),提高幼教質(zhì)量,提高管理水平。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),培養(yǎng)幼兒教師熱愛幼教事業(yè)、關(guān)心愛護幼兒的良好社會主義職業(yè)道德,不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學(xué)素質(zhì),全身心地投入到幼教事業(yè)中去,奉獻愛心,奉獻青春,為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        (二)注重校園建設(shè),改善教育環(huán)境

        幼教事業(yè)的飛速發(fā)展,對幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高的要求。面對嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn),幼兒園積極想方設(shè)法改善教學(xué)管理工作環(huán)境,繼xx年新建校舍投入使用后,近幾年來又陸續(xù)籌資數(shù)10萬元增加完善內(nèi)部設(shè)施,尤其是今年以來,更是加大了教學(xué)管理投入,相繼添置了空調(diào)12臺、兒童床20張、電視機3臺、影碟機3臺、音響1套、風(fēng)琴3架、電子琴2架、錄音機3部、幼兒積木50套、拼圖板100塊及若干玩教具,校園內(nèi)鋪設(shè)塑膠地面700平方米,購置了若干中小型玩具。同時為配合教學(xué)工作開展,陸續(xù)購買各類圖書200余冊,教學(xué)音帶、錄像帶、影碟80余盤,有效地促進了幼教工作的順利開展。

        (三)堅持以人為本,按部就班教學(xué)

        作為幼兒教育的實施者,廣大教職員工含辛茹苦,嘔心嚦血,為培養(yǎng)健康發(fā)展的幼兒付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》要求,堅持以人為本理念,注重促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,堅持正面教育、保育教育相結(jié)合原則,因材施教,開足開全幼教課程,確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。

        (四)注重教學(xué)效果,不斷推陳出新

        廣大教職員工積極做到以園為家,關(guān)心、愛護幼兒,精心備課,制作教具,專心上課,注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點,堅持動靜交替,寓教于樂,科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活,注重實踐,寓教學(xué)于游戲活動之中,充分突出幼兒愛玩的天性,在玩中使幼兒學(xué)到新的知識,在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等,幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高,體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展,歡聲笑語充滿了整個校園。

        (五)強化日常管理,規(guī)范教學(xué)秩序

        幼兒園認(rèn)真研究論證,廣泛征求教職工意見建議,組織修訂完善了園內(nèi)教學(xué)常規(guī)、教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé)、教師學(xué)習(xí)制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度,成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,注重日常監(jiān)督檢查,嚴(yán)格獎懲,充分調(diào)動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔,教室墻壁、門窗、桌凳干凈,物品擺放整齊有序,食堂、廁所干凈衛(wèi)生,教學(xué)秩序狀況良好。

        第五篇:幼兒園工作的自查報告

        一、教職工充分重視,提高思想意識。

        成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)教育局的會議精神,要求教師提高責(zé)任意識,增強安全常識,切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要*,保*把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

        二、消防安全工作管理。

        幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內(nèi)的*座進行“不用即封”處理,將墻面外漏的*座用膠帶封住,將拖線*座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

        三、對加大型社會活動情況管理。

        幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行,并要求組織教師明確職責(zé),精心組織,周密安排,制訂活動應(yīng)急預(yù)案,專人跟班,確保幼兒和教師的人身安全。

        四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

        我園是家長自己親自來園接送孩子,幼兒園和家長簽訂了接送安全責(zé)任狀,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點幼兒,注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶*、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待,憑接送卡入園門接送幼兒,沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒,教師要及時做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進行匯報,有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個幼兒健康安全地午休。

        五、食品衛(wèi)生管理情況。

        幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅*專人專點妥善保管,單獨存放,嚴(yán)格執(zhí)行用*、清理和管理制度。

        六、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。

        結(jié)合本次自查活動,幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

        七、幼兒安全常識教育情況。

        各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強,對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

        第六篇:幼兒園自查報告范文

        在省市殘聯(lián)、教育局的關(guān)心支持下,我市聾兒康復(fù)幼兒園經(jīng)過緊張地籌備,于20xx年9月成立,09年9月開始采用全日制形式辦班,20xx年4月,經(jīng)市殘聯(lián)批準(zhǔn),正式更名為春雨聾兒康復(fù)幼兒園。聾兒康復(fù)幼兒園積極按照聾兒語訓(xùn)康復(fù)機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,完善基礎(chǔ)設(shè)施,實施規(guī)范管理,努力提高康復(fù)質(zhì)量。三年來,共有22名聾兒在本康復(fù)幼兒園接受聽力語言訓(xùn)練,有10名聾兒已通過康復(fù)回歸有聲世界,進入普校進行隨班就讀。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

        一、建章立制,提高認(rèn)識,優(yōu)化思想輿論氛圍

        聾兒早期語訓(xùn)康復(fù)是一項搶救性的良心工作。聾兒語訓(xùn)的質(zhì)量好壞直接關(guān)系到他們是回到有聲的世界還是墮入到無聲的世界,使命崇高,責(zé)任重大。

        1、抓好語訓(xùn)教師師德、責(zé)任感方面的教育。語訓(xùn)教師是康復(fù)戰(zhàn)線的第一梯隊。我們經(jīng)常利用調(diào)研、觀課等機會,向語訓(xùn)教師傳達“教師就是天使”、“康復(fù)就是救人”的聾兒康復(fù)理念,幫助他們提高認(rèn)識,增強教師為了聾兒未來努力奉獻的使命感和緊迫感。

        2、重視做好聾兒康復(fù)方面相關(guān)制度的完善。幼兒園先后制定修訂了《語訓(xùn)教師的使命》、《語訓(xùn)教師工作職責(zé)》、《聾兒語訓(xùn)資料搜集、保管要求》等較為健全的規(guī)章制度,并在實踐中做到有章必依,嚴(yán)格要求。

        3、努力做好聾兒家長的培訓(xùn)工作。我們將聾兒家長的培訓(xùn)納入“家長學(xué)校”的總體安排,積極開展聾兒家長的培訓(xùn)提高工作。近幾年來,先后安排了諸如“助聽器的保養(yǎng)和使用”、“聾兒康復(fù)中的家庭康復(fù)”等多次講座。學(xué)校還組織了多次由校長主持的聾兒家長座談會,宣傳相關(guān)政策,溝通思想,幫助家長解決一些實際問題。

        4、積極開展聾兒康復(fù)的社會宣傳。我們經(jīng)常利用“愛耳日”、“助殘日”等機會,組織學(xué)校的志愿者走上街頭,開展了“保護聽力健康”等愛耳知識宣傳。

        二、完善設(shè)施,培優(yōu)師資,筑牢人力物力保障

        1、加強康復(fù)幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)??祻?fù)幼兒園目前共有主管、分管領(lǐng)導(dǎo)2人,有專職語訓(xùn)教師2人,保育員1人,聘請了揚州聲美聽力中心的1名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任聽力技術(shù)指導(dǎo)員。在業(yè)務(wù)上,接受上級聾兒康復(fù)機構(gòu)和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),由業(yè)務(wù)校長親自抓,課程處也有專人負責(zé)聾兒語訓(xùn)工作的安排與督查。幼兒園工作與學(xué)校工作同步計劃、同步實施、同步檢查、同步考核。

        2、配高配強聾兒語訓(xùn)師資。精心挑選了兩位責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛的老師擔(dān)任康復(fù)幼兒園的教學(xué)工作,兩位教師都具備大學(xué)學(xué)歷,分別畢業(yè)于聾幼兒康復(fù)教育相關(guān)專業(yè)。在要求教師努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,康復(fù)幼兒園還經(jīng)常組織他們到上海英華特殊教育師資培訓(xùn)中心、省聾兒康復(fù)中心等機構(gòu)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),以提高他們聾兒康復(fù)的理論知識與實操技能。

        3、完善專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。近年來,康復(fù)幼兒園按照上級康復(fù)機構(gòu)要求,先后建設(shè)了集體語訓(xùn)教室、聾兒個訓(xùn)室(視聽統(tǒng)合訓(xùn)練室)、生活訓(xùn)練室(家政室)、兒童活動室(律動教室)、體能康復(fù)訓(xùn)練室等一批功能訓(xùn)練教室,并按照配置標(biāo)準(zhǔn),為康復(fù)幼兒園配備了較為完善的學(xué)教玩具、專業(yè)圖書器材以及聽力計、助聽設(shè)備保養(yǎng)儀、啟聰博士視聽統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)等專用聽力康復(fù)設(shè)備,滿足了開展語訓(xùn)康復(fù)工作的需要。

        4、加大對聾兒家庭的支持力度。不少聾兒家庭都存在著生活壓力大、家庭負擔(dān)重等問題,直接影響到他們送孩子參加康復(fù)訓(xùn)練的積極性。對所有篩查收訓(xùn)的聾兒家庭,我們都積極開展了摸底調(diào)查。利用省聾兒康復(fù)項目的專項資金,幼兒園給予聾兒及其家長提供力所能及的幫助,在康復(fù)培訓(xùn)期間不收取聾兒家長任何費用,還給予在外租房的聾兒家庭一定的生活補貼,對其中特別困難的聾兒家庭,還與他們簽訂長期資助協(xié)議,以幫助他們解決參加語訓(xùn)的后顧之憂。

        三、精心組織,規(guī)范管理,提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量

        1、做好助聽設(shè)施設(shè)備的檢查維護。助聽器維護人員定期對康復(fù)所需的無線調(diào)頻系統(tǒng)、助聽器等設(shè)施設(shè)備進行檢測維護,確保助聽設(shè)施設(shè)備處于良好運行的狀態(tài)。語訓(xùn)教師也做到每日一檢,及時發(fā)現(xiàn)聾兒助聽器佩戴使用中的問題,做到不讓聾兒因助聽器效果差而使其康復(fù)效果受到影響。

        2、規(guī)范管理好康復(fù)檔案。康復(fù)幼兒園根據(jù)每個聾兒的聽力損失程度、年齡、康復(fù)情況、佩戴助聽器類型、是否有其它殘疾、語言水平、家庭狀況等情況建立了個別化康復(fù)教育檔案,及時記錄聾兒康復(fù)受訓(xùn)的成長足跡。每學(xué)期,對聾兒的康復(fù)情況,進行一次綜合評估,評估的情況作為調(diào)整策略,改善教學(xué)的依據(jù)。

        3、科學(xué)設(shè)置康復(fù)課程。圍繞聽覺語言康復(fù)這個中心,幼兒園開設(shè)了以語訓(xùn)課為主導(dǎo)的各類適合聾兒發(fā)展的康復(fù)課程,如圖畫、游戲、體育、算術(shù)、故事等課程等等,每門課都有明確的教育目標(biāo)和教學(xué)計劃(年、月、周計劃)。在康復(fù)中,我們堅持“聽覺優(yōu)先、口語為主、多元溝通、全面康復(fù)”的教育思想,不斷探尋提高聾兒康復(fù)質(zhì)量的方式方法。在分科設(shè)置課程的同時,我們嘗試圍繞一定的生活主題安排內(nèi)容,制定計劃,開展教育活動。如“水果”的教學(xué)中,就安排了認(rèn)識水果,說寫水果,購買水果,制作水果等學(xué)科交叉的內(nèi)容。這樣的綜合性主題活動,有利于提高聾兒的學(xué)習(xí)興趣,也有利于教師組織教學(xué)內(nèi)容。我們堅持集體教學(xué)和個別化教學(xué)相結(jié)合,在集體教學(xué)的同時,也注意了針對聾兒的個別差異,因人施教,每天有30分鐘以上的單訓(xùn)時間,保證了每一個聾兒都能在通常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上得到個性化的訓(xùn)練。

        4、加強聾兒康復(fù)的教學(xué)研究。我們要求語訓(xùn)老師本著“問題就是課題”的思想,把學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究相結(jié)合,及時交流工作中的問題,共商解決的辦法。近年來,教師們撰寫了聾兒康復(fù)方面的教研論文、隨筆二十多篇,有的還在省市教研論文比賽中獲獎。

        5、與家長形成教育合力。家長是聾兒康復(fù)中的重要一環(huán)。我們要求家長要做好聾兒康復(fù)的第一老師,在配合幼兒園康復(fù)的基礎(chǔ)上,積極開展家庭康復(fù)。同時,我們通過多種途徑和渠道及時就聾兒的康復(fù)教育問題,與家長交流溝通。幼兒園定期舉辦了“聾兒親子游戲”,“教學(xué)半日開放”等活動,增進了聾兒與父母之間的親子感情,提高了家長的康復(fù)參與意識,也促進了聾兒的`健康發(fā)展。

        四、存在問題與改進措施

        近三年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在康復(fù)幼兒園老師的辛勤努力下,聾兒語訓(xùn)康復(fù)工作取得了一定的成績,得到了家長和社會的認(rèn)可,但仍存在一些亟待改進的問題,一方面是康復(fù)幼兒園的創(chuàng)辦時間比較短,缺少經(jīng)驗的積累,康復(fù)的總體成果還有待提高。另一方面是部分聽障聾兒家長對聾兒康復(fù)的認(rèn)識不足,思想上還存在不重視、不理解,行動上存在不配合的情況,影響了聾兒康復(fù)的全面、有效實施。

        針對以上問題,我們將在今后的聾兒語訓(xùn)工作中,著重抓好以下兩個方面的工作:一是加強聾兒家長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高。實施雙主體教育,一方面抓好聾幼兒的搶救性康復(fù),一方面抓好聾兒家長的支持性培訓(xùn),扎實有效地開展聾兒家長的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作,以提高家長對于聾兒康復(fù)工作的認(rèn)識,幫助家長建立自信,配合康復(fù)幼兒園開展好聾兒語訓(xùn)工作;二是不斷加大專業(yè)人員培訓(xùn)。教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到聾兒康復(fù)的質(zhì)量。我們將在做好校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極選送教師赴上級聾兒康復(fù)機構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),開展同兄弟聾兒康復(fù)機構(gòu)的交流活動,以進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,切實提高聾兒康復(fù)質(zhì)量。

        聾兒早期搶救性康復(fù)是一項任務(wù)重、難度大的系統(tǒng)工程,事關(guān)聾兒的未來命運。我們相信,有了上級部門、社會、家庭、學(xué)校的共同參與,有了我們?nèi)w康復(fù)工作人員的不懈努力,我校的聾兒語訓(xùn)康復(fù)工作一定會有質(zhì)的提升和飛躍,也將為更多的聾兒帶去新生的福音。

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