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第一篇：校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)總結(jié)精選

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自己修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的`帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自己、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（六）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

第二篇：校長(zhǎng)工作報(bào)告

20xx年是奇家小學(xué)全校師生同心同德、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、成績(jī)頗豐的一年，是科學(xué)施教、提升質(zhì)量、開拓創(chuàng)新的一年，是彰顯學(xué)校特色、深具教育影響，可持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵一年。全校師生奮發(fā)圖強(qiáng)，攜手共進(jìn)，續(xù)寫了我校發(fā)展史上濃墨重彩的一頁(yè)。

“德育彰顯特色，管理注重實(shí)效，教改提升質(zhì)量，安全構(gòu)建***，人文凝聚人心”是對(duì)2010年學(xué)校工作的概括和寫實(shí)。一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展，在教育教學(xué)、德育創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等各方面均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，凸現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了學(xué)年初預(yù)訂的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將2010年度一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，健全德育網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，逐步形成德育工作的特色。

1.自我提高，讓師德落到實(shí)處

我校注重加強(qiáng)師德建設(shè)，著重圍繞“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”，引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，在提升教師的人生觀、價(jià)值觀，豐富教師的人生內(nèi)涵方面做了許多創(chuàng)新工作。如與教師簽訂“文明執(zhí)教”的承諾書32份、“五四”青年節(jié)教師演講比賽、“學(xué)先進(jìn)，立師德，鑄師魂”為主題的向李黎明學(xué)習(xí)系列活動(dòng)、師德警示教育活動(dòng)、每逢雙周政治集中學(xué)習(xí)等活動(dòng)，即豐富了師德建設(shè)載體，又拓展了師德建設(shè)的內(nèi)涵。同時(shí)我校還把師德表現(xiàn)納入對(duì)教師的考核之中，每年教師節(jié)，通過(guò)自評(píng)、校評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀德育工作者進(jìn)行表彰。

2.強(qiáng)化管理，把常規(guī)德育做“實(shí)”

我們以《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以“六大行為習(xí)慣星級(jí)學(xué)?！钡纳陥?bào)驗(yàn)收為契機(jī)，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。開辟了“少先隊(duì)隊(duì)?？?不斷完善童心園廣播站建設(shè)，及時(shí)更新節(jié)目專欄;落實(shí)“流動(dòng)紅旗評(píng)價(jià)”制，讓評(píng)比有目標(biāo)，看得見，夠得著，讓德育評(píng)價(jià)有實(shí)效。

我們還建立了一支責(zé)任心強(qiáng)，有能力，有熱心能為隊(duì)員服務(wù)的監(jiān)管隊(duì)伍。期初，通過(guò)競(jìng)選，選拔優(yōu)秀校級(jí)干部隊(duì)伍，并定期召開例會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。現(xiàn)我校有一支訓(xùn)練有素的學(xué)生干部隊(duì)伍。每天他們活躍在校園各個(gè)角落認(rèn)真地檢查衛(wèi)生、早讀、兩操、課間活動(dòng)情況。

3.開展活動(dòng)，豐富載體，把實(shí)踐德育做出特色

體驗(yàn)教育是德育實(shí)踐的主渠道，我們通過(guò)開展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，塑造學(xué)生人格，樹立正確人生觀。

1)保留原有傳統(tǒng)項(xiàng)目開展活動(dòng)：繼續(xù)開展學(xué)生參與國(guó)旗下講話評(píng)比活動(dòng)。即在每周一升旗儀式時(shí)由各班選拔演講者進(jìn)行演講，舉辦中小學(xué)學(xué)生演講，并進(jìn)行錄象。

2)結(jié)合節(jié)日開展活動(dòng)：如三月五日，開展學(xué)雷鋒的活動(dòng);四月四日，重溫先烈事跡，學(xué)習(xí)先烈精神;9月的弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)等。

3)結(jié)合時(shí)勢(shì)“熱點(diǎn)”開展活動(dòng)：如星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、“我是90后”演講比賽、“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我是平安小天使”主題活動(dòng)、“冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種征文比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了德育的載體，活躍了校園氣氛，彰顯了德育工作的特色

二、大力加強(qiáng)黨支部建設(shè),扎實(shí)開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，高揚(yáng)先鋒模范旗幟，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理。

1.以學(xué)習(xí)為突破口，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄，做到學(xué)習(xí)有筆記、討論有心得。在以狠抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)中，健全***集中制，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、廉潔務(wù)實(shí)的行干隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。一年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師積極進(jìn)取，凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。

2.以深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展

在進(jìn)一步深入推進(jìn)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”工作中，制訂并公示了個(gè)人“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的承諾書;完善了***評(píng)議黨員制度;落實(shí)了黨員教師的組織生活，并對(duì)每一位教師的階段工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)指出存在的不足和整改的方向。在年初，支部組織在全體黨員中開展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每個(gè)黨員幫扶一名教師，聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助一名學(xué)困生，支助一名特困)和入組入戶開展***引導(dǎo)大走訪民調(diào)活動(dòng)，收到了較好的社會(huì)效益。

為進(jìn)一步全面推進(jìn)學(xué)校工作，學(xué)校以推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為契機(jī)，對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作予以高度關(guān)注。每期舉行的家長(zhǎng)會(huì)，都要求班主任收集家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，及時(shí)歸納整理反饋并做好整改;積極組織了一年一次的教代會(huì)，廣泛聽取教師意見，及時(shí)修訂章程，促進(jìn)了學(xué)校工作的整體***發(fā)展。

三、立足課堂，全面推進(jìn)課程改革和教育科研，努力開發(fā)校本教研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、積極開展教研活動(dòng)，以研促教，以研促改

首先積極組織教師參加盛市、區(qū)、校開展的各類教研活動(dòng)。本年度學(xué)校派出學(xué)習(xí)教師30余次，其中省市級(jí)8次，校本教研達(dá)30余次。一方面外出學(xué)習(xí)學(xué)校全面提供經(jīng)費(fèi)保障;另一方面校本教研活動(dòng)以研討為主，形成每周開展一次教研活動(dòng)制度。今年下期我校片區(qū)資源庫(kù)英語(yǔ)骨干教師的張艷文，在片區(qū)教出了一堂高質(zhì)量的示范課，受到了片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)的高度評(píng)價(jià)，這也是我校關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，重視教研教改工作的良好體現(xiàn)。

其次多管齊下，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。上半年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師前赴許市中學(xué)零距離學(xué)習(xí)課程改革，回校后多次召開專題研討會(huì)，并在四五年級(jí)進(jìn)行了課改實(shí)驗(yàn)，取得了一定的'成效和收獲。下半年，學(xué)校還制訂了《教師新課改達(dá)標(biāo)考核表(試行)》，將新課堂達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行了細(xì)分和量化，指導(dǎo)性，操作性很強(qiáng)。

再次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。本學(xué)年學(xué)校制訂并實(shí)施《行政首節(jié)下班工作制度》，學(xué)校11位行管人員積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，教出開放課堂11節(jié)次，參與聽課達(dá)100余人次，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了學(xué)校教師教改科研能力。

2.教學(xué)管理講原則，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

我們進(jìn)一步規(guī)范了備課管理，加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，杜絕了空課和組織失控現(xiàn)象，嚴(yán)格督查了作業(yè)的布置與批改，認(rèn)真進(jìn)行了考核與評(píng)定。此外我們還制定了“課堂教學(xué)情況巡查制度”、“班班通使用制度”每天兩次不定時(shí)地對(duì)教師上課風(fēng)貌與行為、班班使用情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)記錄。

3.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1)關(guān)愛留守兒童出新招，潛能生轉(zhuǎn)化有實(shí)效。我校與理工學(xué)院青年志愿團(tuán)隊(duì)建立了一個(gè)溫馨，***的留兒童之家，制訂長(zhǎng)效機(jī)制如家訪、結(jié)對(duì)子學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理資詢等工作制度，建立了一生一案(跟蹤檔案)，取得了良好成效，不僅使留守學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，更使學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，洞庭之聲報(bào)還進(jìn)行了專題報(bào)道，在社會(huì)產(chǎn)生了一定反響。

教導(dǎo)處還組織潛能生專題會(huì)議，建立了行政聯(lián)點(diǎn)制度(即一名行政聯(lián)點(diǎn)一個(gè)年級(jí)的潛能生)，并會(huì)同班主任逐一進(jìn)行家訪，每周一深入課堂關(guān)注學(xué)生，形成教育合力，使?jié)撃苌鰪?qiáng)自信心，改正不良習(xí)慣，通過(guò)一年的努力，學(xué)校潛能生名單逐步減少。

2)組織開展各類競(jìng)賽，提高學(xué)生整體素質(zhì)。一年來(lái)，我們組織開展了各類競(jìng)賽，如畫畫、寫字、作文、速算、英語(yǔ)單詞默寫、朗讀等學(xué)習(xí)小競(jìng)賽。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽、評(píng)比中成績(jī)喜人。其中有兩篇繪畫作品及多篇作文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，特別是在下半年我們舉行了一次為期兩天全體師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校掀起了一次運(yùn)動(dòng)熱潮，形成的人人在運(yùn)動(dòng)、人人愛運(yùn)動(dòng)的良好氛圍，受了了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的好評(píng)。

四、堅(jiān)持安全第一，健康第一的原則，始終繃緊安全工作這根弦，努力創(chuàng)建“平安***校園”，為全校師生筑起了一道堅(jiān)固的安全屏障。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)直接抓，各室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，同時(shí)將安全教育工作列為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。此外不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，聘請(qǐng)專職門衛(wèi)，全體男教師佩戴袖章參與輪流保安巡邏，積極建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，規(guī)范了對(duì)學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，開展一系列道德、法制、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，聘請(qǐng)相關(guān)工作人員到校講座，取得了良好的教育效果。同時(shí)我們以安全教育為重點(diǎn)，以"校園安全"為主題，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，發(fā)放宣傳資料。特別是著重抓好交通、逃生演習(xí)等的安全教育。如把每年的5.12日訂為我校的地震逃生演習(xí)日;對(duì)學(xué)生暑期安全教育重點(diǎn)落在交通安全、游泳安全等，有效杜絕了學(xué)生暑期期人身傷害事故。

此外還堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)和放假離校之時(shí)，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查，對(duì)食堂等進(jìn)行消毒殺菌等，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一排查整改。

五、爭(zhēng)強(qiáng)后勤保障功能，增加校務(wù)透明度，落實(shí)維權(quán)工作，打造書香校園，用文人凝聚人心。

在后勤工作方面：(一)重點(diǎn)改造工程監(jiān)管得力。今年暑期的陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄整體改造，在酷熱高溫的中進(jìn)行，學(xué)校行政全程參與，積極監(jiān)管，先后三次組織教師代表進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，出示書面整改意見，確保了工程的質(zhì)量。學(xué)校廁所沖水設(shè)施及化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。(二)日常服務(wù)功能得到增強(qiáng)。從開學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等，后勤工作人員都想在事前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間去完成，確保了教學(xué)工作的順利開展;實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，專門購(gòu)買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑，定期殺白蟻，清除操嘗花壇、校道周邊雜草，整個(gè)操場(chǎng)綠草如茵，綠樹成蔭，保證了花草樹木的正常生長(zhǎng)，美化、綠化了校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。(三)資產(chǎn)管理規(guī)范化。一年來(lái)，后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)及2010年以來(lái)增添的設(shè)備設(shè)施，以及一直閑散在外無(wú)登記的固定物質(zhì)，均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。

在工會(huì)工作方面：(一)校務(wù)公開透明度顯著增加。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，并有監(jiān)督評(píng)估組進(jìn)行公示監(jiān)督，對(duì)每次公示都進(jìn)行簽字確認(rèn)。我們重點(diǎn)抓好兩方面的工作：1)人事制度公開，如教師晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)等，我們都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，工作流程公開，結(jié)果張榜公布聽取意見，接受群眾監(jiān)督;2)是重大決策公開。學(xué)校規(guī)章制度的制定、三年規(guī)劃的出臺(tái)以及工資方案等比較敏感的工作，我們?nèi)堪戳鞒滩僮?，盡量使決策更科學(xué)、公正，將工作做實(shí)，讓更多人滿意。(二)維權(quán)工作得到落實(shí)。積極做好“送溫暖”工作，只要有教職工，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問(wèn)。使他們感到組織的關(guān)愛。過(guò)去的一年中，重大節(jié)日對(duì)退休教師的慰問(wèn)、已故教師遺孀的慰問(wèn)金額達(dá)2千多元;“三八”婦女節(jié)期間，我們組織了對(duì)全校女教工的慶?；顒?dòng)，并組織女教工進(jìn)行體檢及參加雙防保險(xiǎn)，同時(shí)，全體男教師也組織進(jìn)行了一次全面體檢;積極響應(yīng)教育局的“戒煙、限酒、健身、讀書”活動(dòng)，如“五四”青年節(jié)組織青年教師演講比賽的慶?；顒?dòng)等文體活動(dòng)，這樣即豐富了教職工的業(yè)余生活又有益于教師的身心健康;

在打造書香校園方面：1)、讓校園充滿書香，通過(guò)“讓書籍走出圖書室”、建立班級(jí)“圖書角”、辦理學(xué)生電子借閱卡，做好書推介等活動(dòng)，為“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展提供保障，給校園增添書香氣息。2)、積極開展形式多樣的“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開展“讓書香伴我們成長(zhǎng)”、“與經(jīng)典為友，為人生奠基”等一系列主題活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校的文化財(cái)富，培養(yǎng)學(xué)校的新文化氣息。3)、結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的師生讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)師生按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書小組，例如我校張艷文、涂丹等年輕教師自發(fā)開展靈活多樣的讀書經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)，一年來(lái)，她們完成了數(shù)以萬(wàn)記的讀書筆記。4)為促進(jìn)每一位教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校為每一位教師配備一個(gè)精美寬大的讀書筆記本，并邀請(qǐng)《寫成一位名師》作者方西河來(lái)?，F(xiàn)身學(xué)法，有效地提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)理論水平。全年教師共撰寫論文、案例50余篇，2篇獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，10篇獲市區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、存在的問(wèn)題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校田徑場(chǎng)因資金短缺，無(wú)法修復(fù)利用而導(dǎo)致廢棄，存在安全隱患。

成績(jī)的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無(wú)私的奉獻(xiàn)與執(zhí)著的付出贏取了學(xué)校發(fā)展史上又一個(gè)“高峰時(shí)期”。在新的起點(diǎn)上，奇家小學(xué)將繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走科研興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，努力實(shí)踐“為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建***校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為爭(zhēng)更大的成績(jī)做出更多的努力。

第三篇：副校長(zhǎng)工作總結(jié)

12月，經(jīng)公開選拔、組織考察，我擔(dān)任__中學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)分管屆的年級(jí)工作和德育線的工作。一年來(lái)，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校師生員工的支持和愛護(hù)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足本職工作自覺履行職責(zé)，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。現(xiàn)將一年來(lái)的思想政治工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì)

作為一名教師、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大” 精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。

二、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效

1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到以身作則。

以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過(guò)特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量。能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我從沒有無(wú)故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。 我深知只有堅(jiān)持解放思想，探究新理念，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責(zé)任明確，狠抓落實(shí)。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。

三、勤奮工作，履行職責(zé)，注重實(shí)效認(rèn)真履行分管職責(zé)

本年度自己分管屆年級(jí)工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自 己堅(jiān)信通過(guò)腳踏實(shí)地，勤奮工作，一定會(huì)把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中的重要部門，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力，研究對(duì)策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。

1、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為

管理的核心，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃、有步驟地全面落實(shí)到位，我積極配合學(xué)校，工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)。

2、育人為本，德育為先。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委、年級(jí)組，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn)，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對(duì)策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人，大力營(yíng)造德育氛圍。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，從不推辭，而是主動(dòng)與政教處共商解決辦法，合理地解決問(wèn)題；二是積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。同時(shí)，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中，潛移默化教育學(xué)生；三是以年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的有益活動(dòng)中，以主題班會(huì)、專題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃，提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討 “增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成；六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。協(xié)助校長(zhǎng)，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育。通過(guò)安全知識(shí)講座，疏散演練，消防知識(shí)講座及演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

四、工作實(shí)績(jī)

根據(jù)我的工作職責(zé)，這一年來(lái)主要做了以下工作：

1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，除了腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外，還認(rèn)真做好屆的年級(jí)管理工作，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī)，得到大家的肯定和好評(píng)。

2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。

本年度在我工作中任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。

我度的年度考核為：合格。

五、廉潔自律，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范

保持廉潔自律，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，堅(jiān)持用“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐，努力工作。

總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，只有提高德育實(shí)效，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié) 篇一年來(lái)的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、認(rèn)清自己、找準(zhǔn)位置、把握原則。

作為一名副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想副校長(zhǎng)之所想，急副校長(zhǎng)之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。

其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文副校長(zhǎng)》、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的`實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。

二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。

（一）、安全工作。

安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識(shí)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

（二）、扎實(shí)有效開展教研。

為確保教科研工作的開展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以副校長(zhǎng)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計(jì)劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級(jí)子課題《副校長(zhǎng)心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提升了副校長(zhǎng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣大副校長(zhǎng)教科研意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中國(guó)家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。

三、校本培訓(xùn)與幼教工作。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)副校長(zhǎng)的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高副校長(zhǎng)整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)副校長(zhǎng)的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過(guò)培訓(xùn)使副校長(zhǎng)提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。

愛崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀副校長(zhǎng)脫穎而出，成為學(xué)校副校長(zhǎng)的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，解放小學(xué)70%的副校長(zhǎng)能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。

先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，一年來(lái)，工作雖說(shuō)取得了初步成績(jī)，這都緣于余校長(zhǎng)的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及副校長(zhǎng)們的全力支持，更得益于在余校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長(zhǎng)，在付出中發(fā)展，但各項(xiàng)工作還存在許多缺憾，認(rèn)識(shí)上的浮淺、文化底蘊(yùn)的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。