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第一篇：培訓(xùn)考核制度
（一)日?？己思坝涗?/strong>
（1)住院醫(yī)師工作日的.安排：工作日每年為240天，因事假、病假及其它事由耽擱的工作日，須在次年內(nèi)補足（參照本院住院醫(yī)師管理細(xì)則相關(guān)規(guī)定)。
（2)請假3天以下（含3天)由本人書面申請，指導(dǎo)教師和科室主任簽字后生效，并登記在考核表上；3天以上，由住院醫(yī)師培訓(xùn)部簽字后生效；年度假期安排根據(jù)科室情況僅能在本年內(nèi)予以安排。不假離開醫(yī)院者，由住院醫(yī)師培訓(xùn)部通知其家屬并作出相應(yīng)處理，不假離開醫(yī)院者按曠工處理(見細(xì)則)，礦工超過5天以上者視情節(jié)終止培訓(xùn)。
（3)住院醫(yī)師應(yīng)當(dāng)將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實填寫在培訓(xùn)工作量化登記本上，由指導(dǎo)教師逐項簽字，經(jīng)科室主任審核簽名，工作量方可生效。
（二)輪轉(zhuǎn)考核
住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)完一個科室時，由該科住院醫(yī)師培訓(xùn)管理小組（高年資主治醫(yī)師、正副主任醫(yī)師、科主任三人以上)按照培訓(xùn)實施細(xì)則要求，對住院醫(yī)師進(jìn)行理論、技能考核，并做好記錄?？己隧氄鎸?，不得走過場，一旦發(fā)現(xiàn)虛假作弊，成績?nèi)繜o效。各科室應(yīng)有理論考核試卷、評分標(biāo)準(zhǔn)，技能考核項目評分表并有監(jiān)考老師兩人簽名(備案)。
（三)年度考核
年度考核由內(nèi)科學(xué)教研室、外科學(xué)教研室、?？平萄惺遥ǘ墝W(xué)科)按照培訓(xùn)實施細(xì)則要求組織進(jìn)行。
（四)階段考核
第一階段輪轉(zhuǎn)3年、第二階段輪轉(zhuǎn)2年培訓(xùn)結(jié)束后，考核項目：
1、理論考核。
2、技能考核。
外科方向：學(xué)員以本科實際病例為手術(shù)操作項目（手術(shù)錄像)，專家根據(jù)手術(shù)病例進(jìn)行相關(guān)理論問題提問。
內(nèi)科方向：在個人管理的病人中，選擇一名病人資料制作多媒體，參加答辯（病情介紹、診斷、治療方案選擇、藥物選擇、病人心理輔導(dǎo)等)。
?？品较颍河煽剖医M成專家組進(jìn)行考核。
3、英語：口語答辯。
4、病歷質(zhì)量考核：醫(yī)院質(zhì)量管理科隨機(jī)抽調(diào)學(xué)員病歷三份，并打出病歷質(zhì)量分。
（五)考核結(jié)果的認(rèn)定
1、當(dāng)月考核合格者，發(fā)放該月全額工資、補貼。當(dāng)月考核不合格者，只發(fā)給基本工資，并取消補貼。
2、完成第一年培訓(xùn)后，學(xué)員應(yīng)參加《國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試》，并作為第一年年度考核成績。兩次考試未獲得醫(yī)師執(zhí)照者將終止培訓(xùn)。
3、完成第一階段培訓(xùn)并考試（考核)全部合格者，頒發(fā)《四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》，不合格者將延長一年的培訓(xùn)（工資只發(fā)基本生活費)或終止培訓(xùn)。
第二篇：人力資源部培訓(xùn)考核評估制度
人力資源部培訓(xùn)考核評估制度
一、講師考核評估制度
講師由部門人員自愿、舉薦擔(dān)任，每人講課次數(shù)一次。
1、出勤考核
遲到或無故請假講師無分。
2、培訓(xùn)效果考核成績
（1）培訓(xùn)效果考核成績85-89分為及格，90分-94分為良好，95
分-100分為優(yōu)秀。
（2）兩次培訓(xùn)效果考核成績都抵御85分，最后請大家吃大餐。
（3）兩次考核成績在95分以上，申請獎勵。
二、學(xué)員考核評估制度
出勤記錄10分
1、出勤考核
（1）遲到、早退每次扣1分，未提前請假每次扣3分，遲到早退
三次出勤無分。
（2）請假每次扣5分，未提前請假出勤無分。
2、考核綜合成績
（1）綜合考核成績85分-89分為及格，90分-94分為良好，95-100
分為優(yōu)秀。
（2）兩次成績都低于85分，進(jìn)行培訓(xùn)心得分享和20個蹲起。
（3）兩次考核成績都在95分以上，申請獎勵。
第三篇：培訓(xùn)考核制度
1、按照培訓(xùn)計劃，對每個職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)。
2、礦長培訓(xùn)，必須按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和行業(yè)主管部門統(tǒng)一制定的教學(xué)大綱和教材實施教學(xué)，按照培訓(xùn)計劃，由縣以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織培訓(xùn)，考試合格，頒發(fā)礦長資格證，考試不合格，不得擔(dān)任礦長，不準(zhǔn)指揮生產(chǎn)，并且每年進(jìn)行考核一次。
3、特殊工種培訓(xùn)必須按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)的教學(xué)大綱教材實施教學(xué)，按照縣以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的培訓(xùn)計劃和組織安排進(jìn)行強(qiáng)制性培訓(xùn)。培訓(xùn)合格的由市以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)操作資格證書。對特種作業(yè)人員每隔兩年需經(jīng)原考核單位復(fù)訓(xùn)一次。
4、班組長培訓(xùn)：礦每月必須對班組長進(jìn)行培訓(xùn)一次，每半年進(jìn)行一次考核，對不合格的不得擔(dān)任班組長工作。
5、一般職工的培訓(xùn)，礦每季度組織一次專門安全教育培訓(xùn)和技術(shù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，每日班前班后會進(jìn)行安全注意事項的布置和小結(jié)，每周進(jìn)行一次“三大”規(guī)程的學(xué)習(xí)。
6、新職工教育：新職工在上崗前，必須進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，考試合格，方可上崗作業(yè)。
7、變換工種教育：工種變換前必須重新進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格，方準(zhǔn)在新的崗位上作業(yè)，未經(jīng)培訓(xùn)不得上崗。
8、建立培訓(xùn)檔案，并將培訓(xùn)與工資獎金掛鉤。
第四篇：培訓(xùn)考核制度
為了更好地促進(jìn)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作的順利開展，保障教師校本培訓(xùn)不斷取得新成果，特制訂教師校本培訓(xùn)考核制度。
1、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)的各種培訓(xùn)的考勤。教師按時參加上級及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，每遲到或曠會一次，學(xué)校將按教師日?？记谵k法規(guī)定進(jìn)行處理。
2、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校不定期檢查教師的校本培訓(xùn)情況，教師要有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)階段性總結(jié)等，每缺一項酌情扣除教師的年終量化考核分。
3、教師必須修滿最低教育學(xué)分。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)年最低學(xué)分必須達(dá)到40學(xué)分，達(dá)不到學(xué)分者，年終量化考核要酌情扣分。
4、嚴(yán)格教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。教師學(xué)歷必須達(dá)到本科（含本科）以上，并且與所任教學(xué)科專業(yè)一致。
5、嚴(yán)格教師的校本培訓(xùn)完成情況。教師在校本培訓(xùn)中，不能達(dá)到培訓(xùn)要求，將在年終量化時視為不合格教師，年終不能評為優(yōu)秀教師。
第五篇：員工培訓(xùn)考核評估制度
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員工培訓(xùn)考核評估制度
一、培訓(xùn)的目的和重要性
培訓(xùn)是提升企業(yè)員工素質(zhì)，提高專業(yè)技能，推進(jìn)企業(yè)制度文化建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
培訓(xùn)分為內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，具體如下：
1、內(nèi)訓(xùn)（即“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)”）
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般包括崗前培訓(xùn)（入職培訓(xùn)）、在職培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、團(tuán)訓(xùn)等。（1）崗前培訓(xùn) A、釋義及目的
崗前培訓(xùn)是指在員工上崗前進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是讓員工了解企業(yè)概況、規(guī)章制度及專業(yè)知識，便于員工更快地熟悉擬任崗位工作并遵守企業(yè)管理制度，縮短員工與企業(yè)的磨合期。
B、實施部門：行政部、人力資源部、財務(wù)部、用人部門 C、培訓(xùn)內(nèi)容：
a、企業(yè)文化及員工行為規(guī)范；
b、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置及部門職責(zé)；
c、企業(yè)行政、人力資源管理制度及財務(wù)借款、費用報銷制度； d、所在部門崗位職責(zé)； e、所在部門管理制度；
f、所在崗位工作流程及注意事項等。D、培訓(xùn)方式：集中受訓(xùn) E、培訓(xùn)時間：
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員工入職后、上崗前。（2）在職培訓(xùn) A、釋義及目的
所謂在職培訓(xùn)是指管理者在日常工作中指導(dǎo)、開發(fā)下屬技能、知識和潛力的一種培訓(xùn)方式，目標(biāo)在于開發(fā)員工潛力，規(guī)范員工行為，促使其快速成才。
B、在職培訓(xùn)的重要性
在職培訓(xùn)是促使員工成才的最有效的手段 C、培訓(xùn)內(nèi)容
a、指導(dǎo)、規(guī)范日常工作； b、教育、激勵下屬員工。D、實施部門：用人部門 E、培訓(xùn)對象 中、下層員工 F、培訓(xùn)方式 工作場所實地演練 G、培訓(xùn)時間 工作時間（3）專題培訓(xùn) A、釋義及目的
專題培訓(xùn)是指企業(yè)根據(jù)具體任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行的專項培訓(xùn)。B、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)具體任務(wù)和目標(biāo)制定。C、實施人員
a、相關(guān)部門如稅務(wù)部門、消防部門、安全管理部門、環(huán)保部門等；
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b、外聘專家或技術(shù)人員； c、委派（在）外（受）訓(xùn)人員等。D、培訓(xùn)方式：集中受訓(xùn) E、培訓(xùn)時間：集中時間（4）團(tuán)訓(xùn) A、目的
a、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力； b、激發(fā)員工組織、協(xié)調(diào)能力。B、實施部門
人力資源部，其他部門予以配合和協(xié)助。C、培訓(xùn)方式 集中受訓(xùn) D、培訓(xùn)時間 集中時間
2、外訓(xùn) A、釋義及目的
外訓(xùn)主要是企業(yè)為提高員工專項技能如營銷、財務(wù)、決策力、執(zhí)行力等而組織或委派相關(guān)人員參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程的一種培訓(xùn)模式。
B、培訓(xùn)方式
由企業(yè)選擇專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理年卡，針對企業(yè)需要及課程設(shè)置委派對口骨干人員前往參加，該人員受訓(xùn)后對企業(yè)相關(guān)部門或相關(guān)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)。
C、培訓(xùn)時間：集中受訓(xùn)，具體依培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置而定。
三、培訓(xùn)的實施
1、實施部門：人力資源部及公司/廠區(qū)各部門
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2、實施方式：
（1）人力資源部根據(jù)企業(yè)發(fā)展的階段性需求制定全年培訓(xùn)大綱；（2）各部門根據(jù)培訓(xùn)大綱制定全年培訓(xùn)計劃；
（3）人力資源部審核各部門提交的培訓(xùn)計劃，并在此基礎(chǔ)上制定全年培訓(xùn)計劃；
（4）審核培訓(xùn)內(nèi)容及教材；（5）報總經(jīng)理簽批實施。以上工作于1月份完成。
四、培訓(xùn)的督導(dǎo)
人力資源部負(fù)責(zé)督導(dǎo)培訓(xùn)計劃實施情況。
五、考核與評估
采取“問卷調(diào)查”的方法進(jìn)行考核，并對培訓(xùn)人員、培訓(xùn)方式及結(jié)果進(jìn)行評估。
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