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第一篇：教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

夢(mèng)想擁有雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽見理想搏擊長(zhǎng)空擊的回響。這就是化處中學(xué)教師――張升。張升于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時(shí)間里，他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了他所摯愛的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來(lái)，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進(jìn)行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。

一、主要工作情況本年度張升的主要工作是：分管全校的寢室、學(xué)?；?、后勤工作，任政史地教研組組長(zhǎng)及七年級(jí)5個(gè)班的地理課程。

二、心有所向，情有獨(dú)鐘

他熱愛自己的事業(yè)，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中永存。安順高等師范?？飘厴I(yè)后，夢(mèng)想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆純潔的心靈。他播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽(yù)證書。所以，面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷。

三、率先垂范，身體力行

在教育學(xué)生時(shí)，他奉行的信條是“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;在教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了。

四、嚴(yán)愛互濟(jì)，誨人不倦

教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的.心靈，才能在教書的同時(shí)育人。他對(duì)于他的學(xué)生，總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

五、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)。使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

六、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時(shí)間多緊，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級(jí)教育部門表彰。

七、身先士卒，公而忘私

20xx年是脫貧攻堅(jiān)年，作為學(xué)校，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，早部署、早安排、早落實(shí)。化處鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先后召開了扶貧攻堅(jiān)籌備會(huì)、扶貧攻堅(jiān)安排會(huì)、扶貧攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)等一系列會(huì)議，并具體落到實(shí)處。作為水母片區(qū)的大組長(zhǎng)張升，不但要統(tǒng)一調(diào)配各小組組長(zhǎng)及組員，還要具體處理各種各樣在調(diào)查核實(shí)中的問題。每個(gè)小組有什么疑難，就會(huì)看見其不辭辛勞的身影。為了解決調(diào)查人員就餐，張升不但私自買了菜，還讓自己的妻子義務(wù)準(zhǔn)備午餐。當(dāng)調(diào)查組調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總時(shí)，可忙壞了大組長(zhǎng)，沒日沒夜，歷經(jīng)數(shù)日，有數(shù)據(jù)不符時(shí)，瘸著病腿的他又會(huì)沖向最前沿。作為一名基層扶貧的一線教師，他以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。他堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔，悉心培育了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，在他心中，只有一個(gè)信念：用心教書，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師;用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師;用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動(dòng)。

第二篇：鄉(xiāng)村振興個(gè)人先進(jìn)事跡材料

為深入推進(jìn)我鎮(zhèn)張連莊村鄉(xiāng)村振興工作，切實(shí)增強(qiáng)做好三農(nóng)工作的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推動(dòng)三農(nóng)工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新作為。經(jīng)村兩委班子成員研究，擬提出以黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以跨越發(fā)展決勝全面建成小康社會(huì)為總目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，構(gòu)建多業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)體系、多要素生產(chǎn)體系、多主體經(jīng)營(yíng)體系、多元化投入機(jī)制、多渠道促進(jìn)增收的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村發(fā)展格局，走出一條生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模適度、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，將張連莊村打造成全縣乃至全市的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新村、休閑觀光體驗(yàn)村，實(shí)現(xiàn)由純農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)向農(nóng)旅融合、第一和第三產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、生態(tài)環(huán)境同經(jīng)濟(jì)發(fā)展共進(jìn)的轉(zhuǎn)變。

改革促發(fā)展，產(chǎn)業(yè)調(diào)整惠民生。張連莊村依托國(guó)道227線過(guò)境和風(fēng)景秀美的自然優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮毗鄰扁都口景區(qū)的區(qū)位特征，圍繞整體規(guī)劃、突出特色、打造精品總體思路，以打造住農(nóng)家屋、吃農(nóng)家飯、觀農(nóng)家景為內(nèi)容的農(nóng)家生活體驗(yàn)區(qū)為目標(biāo)，按照三變+鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式，立足村情實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，在憶夢(mèng)園的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)農(nóng)戶房屋整體改造和統(tǒng)一管理，將一組打造成鄉(xiāng)村旅游風(fēng)情一條街，形成規(guī)?；糜螀^(qū)，建成農(nóng)家樂、家庭簡(jiǎn)易賓館等旅游實(shí)體。

壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民收入。張連莊村依托冷涼山區(qū)土質(zhì)肥沃、綠色無(wú)污染等自然優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)民樂縣藏燕麥生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司，流轉(zhuǎn)張連莊村一組土地2400畝，建成食用燕麥種植基地。同時(shí)，進(jìn)一步延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提升燕麥精深加工水平，增加產(chǎn)品附加值，在一組建成食用燕麥加工廠一處，形成了原料供給、精深加工、市場(chǎng)銷售為一體的產(chǎn)業(yè)鏈。

通過(guò)2個(gè)基地的建設(shè)，將全村8000畝土地全部流轉(zhuǎn)，加大勞務(wù)輸出力度，爭(zhēng)取全村80%勞動(dòng)力全部外出務(wù)工。同時(shí)，由村支部班子牽頭成立張連莊村勞務(wù)輸轉(zhuǎn)公司，將剩余勞動(dòng)力全部組織到兩個(gè)基地務(wù)工，切實(shí)增加群眾收入。

深入推進(jìn)四德工程，建設(shè)厚德村莊。以黨建公眾平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育等為陣地和依托，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為指導(dǎo)，全力謀劃留守兒童活動(dòng)室、婦女之家、農(nóng)家書屋等建設(shè)管理，完善基礎(chǔ)設(shè)施，根據(jù)工作特點(diǎn)組織開展了多種形式的健康向上、充滿趣味、寓教于樂，為廣大婦女、兒童、老年朋友喜愛的思想道德建設(shè)實(shí)踐和家庭教育活動(dòng)，真正使得各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所有內(nèi)容、有內(nèi)涵，拓展了教育陣地，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。

第三篇：教育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xxx，生于1984年11月，xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，參加工作的這幾年來(lái)，我一直認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，熱愛和忠誠(chéng)自己的工作事業(yè)。積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)。

剛從學(xué)校畢業(yè)，我參加了遠(yuǎn)程教育招考，有幸成為其中一員，并參加了遠(yuǎn)教管理員的各種培訓(xùn)，回來(lái)后我就擔(dān)任本村的遠(yuǎn)教管理員。遠(yuǎn)程教育是個(gè)新工作，我也沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，剛開始就是做一些常規(guī)工作，遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、設(shè)備的安裝調(diào)試及管理、日常維護(hù)及資源的收集、整理、歸檔。

后來(lái)慢慢對(duì)工作熟悉，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)黨員干部、特別是群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)是很渴求的，但一定是要“投其所好”，要讓他們學(xué)自己感興趣的東西，才能吸取他們的積極性。由于條件有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容不是很豐富，課件也不多。很多時(shí)候不能滿足他們學(xué)習(xí)的需求。自從xx年我村開通了寬帶上網(wǎng)，群眾們需要什么內(nèi)容就能及時(shí)的下載學(xué)習(xí)，大大提高了全村群眾學(xué)習(xí)的積極性，也使得我的工作有了很大的動(dòng)力。現(xiàn)就自己工作中的幾點(diǎn)總計(jì)如下：

遠(yuǎn)教工作具體做法是：

（一）參照文件建立了管理制度。管理制度，懸掛上墻，我并采取切實(shí)有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷措施。做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有安排、有記錄、有負(fù)責(zé)人；使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。

（二）熱心的為村民們提供技術(shù)支持服務(wù)，提高遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用效率。設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)和前提。無(wú)論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，為確保應(yīng)用的順利實(shí)現(xiàn)，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和大膽嘗試各種電腦故障的維修，取得一定的成果，基本做到了簡(jiǎn)單故障不、軟件維修自己解決。遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，為最大限度地發(fā)揮設(shè)備效益提供了有力的保障。

（三）抓好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨支部凝聚力

俗話說(shuō)“農(nóng)民富不富，關(guān)鍵看支部”支部的強(qiáng)弱，對(duì)黨員的教育管理尤其重要。谷溪村把開展“無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)制”目標(biāo)管理活動(dòng)與遠(yuǎn)程教育有村結(jié)合起來(lái)，充公利用遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)黨的政策和關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的重大部署，積極探索黨員教育管理的新模式。每月“固定學(xué)習(xí)日”兩次，另外有兩次“不定期學(xué)習(xí)日”?！肮潭▽W(xué)習(xí)日”主要組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的政策、法律法規(guī)等理論性強(qiáng)的知識(shí)，在每月兩次的“不定期學(xué)習(xí)日”中，主要開展學(xué)習(xí)適用技術(shù)方面的`培訓(xùn)，在教學(xué)服務(wù)中，黨支部堅(jiān)持“三免兩開放”;“三免”是：免費(fèi)向村民贈(zèng)送課件，教學(xué)收看計(jì)劃、網(wǎng)上下載資料；“兩開放”是遠(yuǎn)程進(jìn)行教育圖書室和光盤借閱室免費(fèi)向村民開放的同進(jìn)注重“四個(gè)結(jié)合”

一是與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。利用遠(yuǎn)教平臺(tái)加強(qiáng)黨員干部的理想信念，黨員宗旨，黨性黨風(fēng)教育。

二是與社會(huì)主義新建設(shè)相結(jié)合，提高全村黨員干部群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作的了解和認(rèn)知程度。村黨支部充分發(fā)揮遠(yuǎn)教圖文并茂，生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，組織黨員干部和群眾收看相關(guān)節(jié)目，向群眾宣傳播放社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)知識(shí)，有力推動(dòng)了全村農(nóng)村建設(shè)工作的順利完成。

三是與普法工作相結(jié)合，組織群眾學(xué)習(xí)新婚姻法、村民自治法，計(jì)劃生育法。通過(guò)組織群眾觀看各種法制電影或?qū)ｎ}片，不斷提高農(nóng)民的法律意識(shí)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

四是與群眾娛樂相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育定期收集下載積極、健康的影視娛樂片組織干部群眾收看，每年最少組織一次村民喜愛的文藝團(tuán)體進(jìn)村演出。

通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)和能力進(jìn)一步提高。全村共實(shí)施“雙帶”項(xiàng)目5個(gè)。村黨支部書記倪承倫養(yǎng)殖肉牛5頭，種植晚番茄2畝；村主任彭繼澤養(yǎng)殖二元雜交豬10頭；村黨支部委員吳國(guó)開墾荒坡種植黃金梨10畝；村民蔣光興在遠(yuǎn)程教育示范戶倪家全的帶動(dòng)下種植小米5畝，年收入就增加4000元。正是支部在群眾中樹立了良好的“學(xué)習(xí)型”新形象，村里的許多年輕人紛紛向黨組織靠攏，xx年就有20多名普通群眾向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。

組織開展大型培訓(xùn)學(xué)習(xí)6場(chǎng)次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到600人次，借出各種技術(shù)光盤160盤。將遠(yuǎn)程教育教室建成了本村黨員干部政策理論、科技知識(shí)學(xué)習(xí)傳播和科技信息服務(wù)的培訓(xùn)中心。

（四）今后的工作打算：

（一）繼續(xù)加大宣傳力度，提高廣大黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造廣泛運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的氛圍。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)、豐富資源的整合應(yīng)用等方面入手，繼續(xù)加大對(duì)黨員干部、群眾技術(shù)素質(zhì)的培訓(xùn)力度。

（三）以點(diǎn)帶面，整體推動(dòng)。隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，各類典型不斷涌現(xiàn)出來(lái)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己本村的實(shí)際情況，尋找到一套適合本村發(fā)展的道路，帶領(lǐng)全村人民共同致富。

第四篇：好干部個(gè)人先進(jìn)事跡材料

謝凱波，男，中共黨員，出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，湖北天門人。就讀于黃岡師范學(xué)院文學(xué)院語(yǔ)文教育0802班，現(xiàn)任黃岡師范學(xué)院文學(xué)院輔導(dǎo)員助理、學(xué)生黨支部宣傳委員、學(xué)生會(huì)主席顧問。

注重政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟

自2008年入校以來(lái)，謝凱波同學(xué)能夠主動(dòng)學(xué)_，深入貫徹落實(shí)_，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，有著積極的政治思想覺悟和扎實(shí)的政治理論素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，時(shí)刻以身作則，以先進(jìn)為榜樣并帶動(dòng)周圍同學(xué)共同進(jìn)步，履行共青團(tuán)干應(yīng)有的義務(wù)。剛進(jìn)入大學(xué)不久，他就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，工作中嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，生活中樂觀積極，處處爭(zhēng)做表率。2009年12月，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)

“活到老，學(xué)到老”、“知識(shí)是永無(wú)止境的”是他人生的奮斗方向。大學(xué)，正給了他一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提升文化素養(yǎng)的最佳平臺(tái)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，謝凱波同學(xué)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上課不遲到不早退，并能充分利用早晚自習(xí)進(jìn)行自學(xué)。雖然成績(jī)有時(shí)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但他堅(jiān)信：態(tài)度決定一切，有耕耘就有收獲。終于，功夫不負(fù)有心人，2009年，他榮獲了“湖北省政府獎(jiǎng)學(xué)金”；2010年，榮獲了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。

作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)方面的學(xué)生，在課堂內(nèi)外都必須重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，文化素養(yǎng)的提升不能局限于我們現(xiàn)有的書本知識(shí)，還要放眼于整個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。因此，他在課余時(shí)間經(jīng)常出現(xiàn)在圖書館，并在網(wǎng)上查閱資料，豐富各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，全面開拓視野。他利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，先后在黃岡師范學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)和黃岡師范學(xué)院文學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)發(fā)表多篇新聞通訊稿件，如“我校文學(xué)院學(xué)生在第六屆全國(guó)作文大賽中喜獲佳績(jī)”、“文學(xué)院舉行首屆聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生啟動(dòng)儀式”等等。

志愿服務(wù)，孝老愛親

“一直以來(lái)我都覺得人應(yīng)該懷有一顆善心，所以能夠幫助別人是一件很快樂的事情；人也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，感謝上天賜予你的種種，所以應(yīng)該盡自己的綿薄之力來(lái)回報(bào)社會(huì)?！?憑著這樣一顆善良的心，這樣一份堅(jiān)定的信念，謝凱波同學(xué)自從2008年入校以來(lái)就加入了黃岡師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭，并先后擔(dān)任黃岡師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)一職。此后，他不定期的組織本協(xié)會(huì)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作，如：黃州區(qū)福利院慰問老人、龍王山義務(wù)環(huán)保、體育路社區(qū)義務(wù)清掃、“麥田計(jì)劃”公益捐贈(zèng)以及校團(tuán)委組織到濱江森林參加義務(wù)植樹等活動(dòng)。

在這樣難得且不尋常的志愿者經(jīng)歷中，他深切地體會(huì)到這個(gè)世界上存在著好多需要照顧、需要關(guān)愛、需要溫暖的人。他們有著跟大家一樣美好的心靈，每個(gè)人都應(yīng)該平等相待。通過(guò)這些志愿服務(wù)經(jīng)歷，他先后被校團(tuán)委授予“十佳會(huì)員”、“志愿服務(wù)先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

忠于職守，樂于奉獻(xiàn)

他以“俯首甘為孺子?！弊鳛槿松欧畹母裱?，以“急老師之所急、想同學(xué)之所想”為工作理念，把工作崗位看成老師和同學(xué)之間的紐帶，努力發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁溝通作用和先鋒模范作用，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)了自己對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。同時(shí)，注重培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并不斷向身邊的學(xué)生干部傳播“大膽設(shè)想、小心求證”的創(chuàng)新思維，努力將學(xué)生會(huì)這個(gè)奉獻(xiàn)的群體建設(shè)為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性組織。腳踏實(shí)地的工作態(tài)度得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的認(rèn)可和肯定， 2008-2009年度，被授予“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、2010年5月4日被授予“模范共青團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

謝凱波，正是這樣一個(gè)實(shí)在、認(rèn)真、謙遜、敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的人。在擔(dān)任黃岡師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席顧問、輔導(dǎo)員助理、學(xué)生黨支部宣傳委員期間，始終堅(jiān)持著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨、踐行著“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的人生格言，默默的奉獻(xiàn)著，他以學(xué)生會(huì)為家、以院系和學(xué)校的榮耀為自己的榮耀，為我們樹立了良好的榜樣！榮譽(yù)——應(yīng)該屬于這樣的人！

“天空沒有鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)”。他默默無(wú)聞，平凡的言行，折射出人性的光輝；他無(wú)私奉獻(xiàn)，慷慨的付出，贏得了大家的尊重。他用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)精神！他像陽(yáng)光，溫暖著同學(xué)們的心房！他用奉獻(xiàn)，演奏著青春的樂章！他用真實(shí)的細(xì)節(jié)感動(dòng)身邊每一個(gè)人，他用無(wú)聲的行動(dòng)打動(dòng)著身邊每一個(gè)人。他以誠(chéng)待人，以心換心。用關(guān)愛播下了信任的種子，用奉獻(xiàn)描繪著永恒的春天！柔弱的肩膀承擔(dān)著沉重的責(zé)任，傾心的奉獻(xiàn)書寫著青春的無(wú)悔。剛毅，堅(jiān)強(qiáng)，是他的品格；高尚，無(wú)私，是對(duì)他最好的評(píng)價(jià)！

第五篇：鄉(xiāng)村振興個(gè)人先進(jìn)事跡材料

陳xx，預(yù)備黨員，2012年畢業(yè)于蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程專業(yè)，現(xiàn)任職來(lái)安縣三城鎮(zhèn)三城村團(tuán)委副書記、扶貧專干。

家里都是農(nóng)民，看著農(nóng)村人都是靠著土地生活，陳德江畢業(yè)后想著回村改變這種單一的模式，于是決定自己回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他考慮到農(nóng)村有限的創(chuàng)業(yè)條件和家庭的原因，選擇了養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)。但是本身沒有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，于是開始四處學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技能。

畢業(yè)后，他選擇在明光學(xué)習(xí)肉鴿養(yǎng)殖，租借場(chǎng)地并購(gòu)置了500對(duì)種鴿開始養(yǎng)殖。因?yàn)榭拷患掖笮腿怿濔B(yǎng)殖場(chǎng)，可以一邊學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)，一邊利用自己購(gòu)置的500對(duì)種鴿積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一年半的摸索和學(xué)習(xí)，自己的鴿子養(yǎng)殖廠初具規(guī)模，并且積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

于是，他在2013年開始返回自己的家鄉(xiāng)，開始自己的創(chuàng)業(yè)之路，在村里建立了自己的肉鴿養(yǎng)殖廠。通過(guò)一年多的自主學(xué)習(xí)和多次外出考察別家的鴿廠養(yǎng)殖模式，發(fā)現(xiàn)自己的養(yǎng)殖模式太過(guò)單一，于是開始考慮改變。為了利用鴿子糞便和減少污染的考慮，種植葡萄是個(gè)很好的選擇，利用鴿子糞便給葡萄施肥，農(nóng)家肥滋養(yǎng)著葡萄，葡萄種植效果很好。

在2014年正式成立了飛騰畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社，作為一名村干部，他開始帶動(dòng)村里發(fā)展這種模式共同致富，合作社成員開始種植葡萄，改變了種植糧食的單一模式。在養(yǎng)殖的這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)探究，發(fā)現(xiàn)肉鴿的消化系統(tǒng)不是很好，對(duì)于吃掉的糧食只能有百分之三十的利用，剩余的百分之七十的糧食的營(yíng)養(yǎng)成分都隨著糞便充作了肥料，大大的造成了浪費(fèi)，加大了養(yǎng)殖成本。

由于鴿子的糞便含有百分之七十的糧食成分，2016年開始學(xué)習(xí)鴿子糞便再加工成飼料，在原有的養(yǎng)殖模式里再加入養(yǎng)豬環(huán)節(jié)，形成一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖鏈，糧食喂鴿子，鴿子糞便再加工成豬用飼料，投入養(yǎng)豬，充分發(fā)揮物盡其用，減少養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)的同時(shí)增加養(yǎng)殖收益。養(yǎng)豬過(guò)程中產(chǎn)生的糞便再投入到葡萄種植的肥料中，減少了化學(xué)肥料的使用，降低了葡萄種植的成本，也解決了養(yǎng)殖過(guò)程中的環(huán)境污染，做到了生態(tài)養(yǎng)殖。

社會(huì)是出卷人，我們是答卷人，群眾是閱卷人，鄉(xiāng)村振興的號(hào)角已經(jīng)吹響，每一名黨員干部都應(yīng)樹立群眾觀念，心系百姓，肯下繡花的功夫、打造精品工程。陳德江在創(chuàng)業(yè)的道路上一再摸索，不怕苦不怕累，作為一名干部、一名預(yù)備黨員，他時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，讓鄉(xiāng)親們和自己共同致富。陳德江依然會(huì)在平凡的工作崗位上不懈奮斗下去，因?yàn)樗冀K相信，三城的明天一定會(huì)更美好。

第六篇：優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

領(lǐng)導(dǎo)稱贊她時(shí)評(píng)價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時(shí)推崇倍至：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……她就是翔安區(qū)祥湖小學(xué)教師蔡芬香。她在教育這片沃土上已耕耘了整整16年的時(shí)間。16年來(lái)她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂，是春泥護(hù)紅花的滿足。

認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，幾年來(lái)她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。

作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她無(wú)怨無(wú)悔。16年來(lái)，她先后擔(dān)任?？傒o導(dǎo)員、班主任、學(xué)區(qū)、校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、小學(xué)教導(dǎo)主任工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的!”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛，她踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著，守護(hù)著紅花。

教書育人，比翼雙飛。她時(shí)刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。

于是，在學(xué)校工作中，她抓住時(shí)機(jī)、針對(duì)實(shí)際，開拓創(chuàng)新這三大原則來(lái)工作。深入學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)隊(duì)干部，積極開展“雛鷹行動(dòng)”，認(rèn)真實(shí)施達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)行新世紀(jì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，把少先隊(duì)工作搞得有聲有色。幾年來(lái)，在工作中，她主動(dòng)負(fù)責(zé)。在有限的條件下，她積極創(chuàng)造著完善。她努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論，認(rèn)真組織活動(dòng)，把豐富的藝術(shù)教育、思想教育融于活動(dòng)之中。她積極地投身少先隊(duì)工作，98年6月，她指導(dǎo)的“愛我中華”中隊(duì)主題會(huì)在學(xué)區(qū)觀摩比賽中獲二等獎(jiǎng)；同年被學(xué)區(qū)授予 “文明假日小隊(duì)”稱號(hào)。組織各種興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽。XX年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫比賽獲二等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加區(qū)首屆少年兒童科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽獲三等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳曉玲、洪曉浩同學(xué)參加學(xué)區(qū)繪畫比賽分別獲一、三等獎(jiǎng)；XX年10月指導(dǎo)劉嘉嘉同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫比賽獲三等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳曉惠同學(xué)獲新童謠繪畫比賽三等獎(jiǎng)；XX年5月指導(dǎo)許阿玉同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保小論文比賽獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)洪建梅同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保攝影比賽獲三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?！朴卺槍?duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)話題創(chuàng)造性地開展工作，讓自己的青春在跨世紀(jì)的歷程中閃光，她的工作態(tài)度，得到了大家的肯定，受到了隊(duì)員們的歡迎和愛戴。特別是擔(dān)任祥湖小學(xué)教導(dǎo)主任這三年來(lái)，校長(zhǎng)由于生病經(jīng)常請(qǐng)假無(wú)法到校主持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學(xué)校穩(wěn)定而有序的開展、雙高普九工作能夠較為順利、圓滿的完成，她積極帶領(lǐng)全體教師開展工作，率先垂范，認(rèn)真做好學(xué)籍整理、學(xué)歷取證、材料歸檔等工作，同時(shí)積極組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，開展教育科研，不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，注意學(xué)生的潛能開發(fā)，三年來(lái)，祥湖小學(xué)就有一名教師參加省錄像課比賽獲一等獎(jiǎng)；2人參加區(qū)創(chuàng)新大賽獲二、三等獎(jiǎng)；5人參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)；三人參加省級(jí)論文比賽獲獎(jiǎng)并匯編；有12人次在區(qū)、學(xué)區(qū)論文匯編；學(xué)生參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)百人次；教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，期末成績(jī)就有12班科名列學(xué)區(qū)前五名或上進(jìn)幅度前五名；可正如領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的： “芬香老師既要擔(dān)當(dāng)起校教導(dǎo)主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又要負(fù)起全校各項(xiàng)管理工作，任務(wù)可謂重?？墒撬慕虒W(xué)效果好，管理效益又高，可真是不容易啊!”

她崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級(jí)和同學(xué)談心的是她；放學(xué)了，辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她；經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪學(xué)生家庭，取得家長(zhǎng)的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。在她的努力下，班風(fēng)、校風(fēng)文明、健康、積極。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡她，班級(jí)多次獲得區(qū)、學(xué)區(qū)、校“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。學(xué)生們進(jìn)步了，家長(zhǎng)們看在眼里，感動(dòng)在心里。而她看著學(xué)生個(gè)個(gè)進(jìn)步了，更是欣慰無(wú)比。學(xué)校、家長(zhǎng)們對(duì)她總是很信任，總是把任務(wù)最重的班級(jí)交給她，而她卻也不負(fù)眾望，年年取得了好成績(jī)。從教16年，她的教學(xué)成績(jī)每年都有大幅度的提高，12次獲學(xué)區(qū)“教學(xué)成果獎(jiǎng)”；96年4月，參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽她所執(zhí)教的《兩步應(yīng)用題》獲比賽二等獎(jiǎng)；XX年12月， 參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽她所執(zhí)教的《平移》獲比賽三等獎(jiǎng)；職務(wù)考評(píng)多次評(píng)為“優(yōu)秀”。在教學(xué)中，她注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，從多角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。XX年12月指導(dǎo)洪炳揚(yáng)同學(xué)參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)洪長(zhǎng)益、洪進(jìn)潮、洪曉浩同學(xué)參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲一、二等獎(jiǎng)；XX年5月指導(dǎo)洪長(zhǎng)益同學(xué)參加區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)……

在繁忙的工作中，她堅(jiān)持勤于讀書，樂于筆耕。先后參加學(xué)區(qū)論文匯編的有《淺談相遇應(yīng)用題的教學(xué)》、《淺談情感在課堂教學(xué)中的作用》、《創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展》，參加同安區(qū)進(jìn)修學(xué)校匯編的有《如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》，參加翔安區(qū)文體匯編的論文有《淺談改進(jìn)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)做法》。XX年6月撰寫論文《情感――課堂教學(xué)的催化劑》在廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)課改論文評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；XX年6月撰寫論文《摭談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)并在福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師研究會(huì)匯編；她自學(xué)電腦，能熟練地操作并在1999年10月參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試取得一級(jí)a證書。她勤奮學(xué)習(xí)，先后取得大專、本科文憑，XX年4月被廈門廣播電視大學(xué)評(píng)為“開放教育優(yōu)秀學(xué)員”。她關(guān)心時(shí)事政治，積極向黨組織靠攏：當(dāng)“三講”之風(fēng)吹起時(shí)，她響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫心得：98年6月在“七一”征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；99年5月在“三講”教育征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；XX年7月在“致富思源，富而思進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌”征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；XX年7月在“慶祝建黨80周年”征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；XX年11月參加教師廉潔漫畫比賽獲“三等獎(jiǎng)”……卓有成效的少先隊(duì)、教導(dǎo)主任工作得到同行的贊賞，于98年、99年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；XX年、XX年、XX年三次被學(xué)區(qū)黨支部評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。她也委屈過(guò)，抱怨過(guò)，但她始終認(rèn)為因?yàn)檩o導(dǎo)員、校教導(dǎo)主任崗位是鍛煉人的崗位，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅(jiān)強(qiáng)，成功中喜悅?；▋憾么河甑臒o(wú)私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，蔡芬香老師在擔(dān)任輔導(dǎo)員、校教導(dǎo)主任的工作中不倦追求，她相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花爛漫。相信勤奮、務(wù)實(shí)、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑才情，揮舞開拓犁鏵。實(shí)踐她的座右銘：摯愛+務(wù)實(shí)+超越=生命的精彩!