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第一篇：電子信息工程專業(yè)概論論文

電子信息工程概論論文

專業(yè)導(dǎo)論論文

細(xì)心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大” 早已變得如此纖細(xì)輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的能力。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

眾所周知，電子行業(yè)的發(fā)展可謂一日千里。而電子信息科學(xué)技術(shù)是一個寬口徑的專業(yè)，涉及多個領(lǐng)域，主要學(xué)習(xí)物理電子、光電子、微電子學(xué)的基本理論，學(xué)習(xí)光電信息探測、處理、顯示以及光電成像與實(shí)時圖像處理的基本原理、設(shè)計(jì)方法、制造工藝、測試與應(yīng)用技術(shù)，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有從事各種電子材料、工藝、器件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的基本能力。

主要課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與隨機(jī)過程、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)分析、通信原理、接口技術(shù)與匯編語言、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信導(dǎo)論、通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、接入網(wǎng)技術(shù)、寬帶無線通信網(wǎng)絡(luò)、通信軟件設(shè)計(jì)、Internet技術(shù)等。

一、詳細(xì)課程介紹：

①c語言

c語言是國內(nèi)外廣泛使用的計(jì)算機(jī)語言，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員應(yīng)掌握的一種程序設(shè)計(jì)工具。

c語言功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點(diǎn)，有具有低級語言的許多特點(diǎn)。因此，c語言特別適合于編寫系統(tǒng)軟件。

c語言誕生后，許多原來用匯編語言編寫的軟件，現(xiàn)在可以用c語言編寫了。初學(xué)是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細(xì)節(jié)，如不適當(dāng)?shù)氖褂茫停母弊饔?。學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，一定要學(xué)活用活，不要死學(xué)不會用，要舉一反三，在以后的需要時能很快的掌握一種新語言。

②高等數(shù)學(xué)

高等數(shù)學(xué)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。作為一一門科學(xué)，高等數(shù)學(xué)有其固有的特點(diǎn)，這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點(diǎn)--有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深入地揭示其本質(zhì)規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說，數(shù)學(xué)也是一種思想方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是思維訓(xùn)練的過程。人類社會的進(jìn)步，與數(shù)學(xué)這門科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學(xué)領(lǐng)域。因此，學(xué)好高等數(shù)學(xué)對我們來說相當(dāng)重要。然而,很多學(xué)生對怎樣才能學(xué)好這門課程感到困惑。要想學(xué)好高等數(shù)學(xué)，③信號與系統(tǒng)

信號與系統(tǒng)是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。

本課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關(guān)的，根據(jù)連續(xù)信號分解為不同的基本信號，對應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復(fù)頻域分析；離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程。④電路分析

電路分析是高等工科院校電類專業(yè)的一門非常重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，該課程不僅為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而且對發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內(nèi)容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運(yùn)放的電路分析、正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網(wǎng)絡(luò)、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應(yīng)用、狀態(tài)變量法、非線性電阻電路等。

⑤微機(jī)原理

微機(jī)原理的側(cè)重點(diǎn)是介紹指令系統(tǒng)和接口，它對于了解微機(jī)的硬件原理非常重要，如果需要利用微機(jī)進(jìn)行控制、通信，則微機(jī)原理是必修的課程。因此，絕大多數(shù)專業(yè)都將微機(jī)原理列為主干課程之一。

⑥通信原理

通信作為一個實(shí)際系統(tǒng)，是為了滿足社會與個人的需求而產(chǎn)生的，目的是傳送消息（數(shù)據(jù)、語音和圖像）。通信技術(shù)的發(fā)展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調(diào)制理論與檢測理論。

在通信原理的課程中，有多處要用到信息論的結(jié)論或定理。信息論已成為設(shè)計(jì)通信系統(tǒng)與進(jìn)行通信技術(shù)研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關(guān)于通信系統(tǒng)的性能極限。

信道中存在噪聲。在通信過程中噪聲與干擾是無法避免的。隨著對噪聲與干擾的研究產(chǎn)生了隨機(jī)過程理論。對信號的分析實(shí)際上就是對隨機(jī)過程的分析。

在通信工程領(lǐng)域，編碼是一種技術(shù)，是要能用硬件或軟件實(shí)現(xiàn)的。在數(shù)學(xué)上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統(tǒng)中能生成和識別的碼才能應(yīng)用。編碼理論與通信結(jié)合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。

調(diào)制理論可劃分為線性調(diào)制與非線性調(diào)制，它們的區(qū)別在于線性調(diào)制不改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)，非線性調(diào)制要改變調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)，并且往往占有更寬的頻帶，因而非線性調(diào)制通常比線性調(diào)制有更好的抗噪聲性能。

⑦數(shù)字電路

數(shù)字電路基礎(chǔ)教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發(fā)器、編碼器、譯碼器、存儲器、時序電路等等的基本構(gòu)成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數(shù)字邏輯電路的基礎(chǔ)知識和分析方法，比如什么真值表、什么是競爭冒險現(xiàn)象、各種進(jìn)制中為什么計(jì)算機(jī)要采用2進(jìn)制，為什么我們常用的是16進(jìn)制等等基礎(chǔ)的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之后我們就可以明白數(shù)字電路的由來，發(fā)現(xiàn)它并不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎(chǔ)性的認(rèn)識，我們就可以自學(xué)和分析其他高深的復(fù)雜數(shù)字電路知識。

⑧模擬電子電路

模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術(shù)專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程的任務(wù)是解決電子技術(shù)入門的問題，使學(xué)生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事有關(guān)電子技術(shù)方面的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

二、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。

2．掌握程序設(shè)計(jì)語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。

3．掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。

4．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

隨著各國經(jīng)濟(jì)和全球信息化建設(shè)的發(fā)展，世界電子信息產(chǎn)業(yè)仍將保持高速增長，全球化和區(qū)域化并舉將成為行業(yè)發(fā)展的主要趨勢。各國政府為爭奪電子高科技領(lǐng)域的優(yōu)勢，將在國際經(jīng)濟(jì)和外交中對電子信息產(chǎn)業(yè)加以保護(hù)。

電子科學(xué)與技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。而電子信息工程的專業(yè)培養(yǎng)是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才?？蓮氖滦盘柕奶幚?、傳輸、交換及檢測技術(shù)的研究與教學(xué)工作，電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)與應(yīng)用，電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)，微波技術(shù)的研究、應(yīng)用及開發(fā)工作。

就業(yè)前景：主要到電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作.就業(yè)分布最多五省市：上海、廣東、福建、山東、甘肅。

目前我國經(jīng)濟(jì)增長率高居亞太地區(qū)各國之首，我國這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢為電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。近期，國家提出的國民經(jīng)濟(jì)信息化及西部大開發(fā)戰(zhàn)略又為產(chǎn)業(yè)發(fā)展拓寬了空間。當(dāng)前國際電子信息產(chǎn)業(yè)的國際性正在日益加強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢十分明顯。這對于我國利用廉價的勞動力和熟練的加工技術(shù)發(fā)展加工。組裝業(yè)提供了良好的發(fā)展機(jī)會。

然而，從產(chǎn)業(yè)分工的發(fā)展趨勢來看，我國屬于具有勞動力比較優(yōu)勢的發(fā)展中國家，這使我國處于電子產(chǎn)業(yè)價值鏈的低端，產(chǎn)生的勞動附加值較低。技術(shù)進(jìn)步對電子信息產(chǎn)品市場的影響越來越大，產(chǎn)品更新?lián)Q代日新月異，由于技術(shù)高速發(fā)展和市場激烈競爭，使得技術(shù)開發(fā)的難度和風(fēng)險越來越大，所需經(jīng)費(fèi)和高科技人才投入越來越多，這對企業(yè)產(chǎn)生了很大的科研投入風(fēng)險。

三、企業(yè)需求

由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

四、未來展望

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。

相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。

職業(yè)方向的選擇，想來是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情，?？吹秸搲喜簧倥R近畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應(yīng)該將計(jì)算機(jī)這條路繼續(xù)走下去。

太多太多關(guān)于這個行業(yè)的言論，媒體頻頻爆出的各類關(guān)于IT從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業(yè)者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快，業(yè)余時間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù)，沒有節(jié)假日、沒有空余時間，不能陪親人朋友，工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào)，生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點(diǎn)一線。遠(yuǎn)沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚(yáng)的個性源自技能的自信，時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報，“辦公室政治”的遠(yuǎn)離，“自由”的思慮空間….，只是現(xiàn)在看來，現(xiàn)實(shí)來的更多一些了吧。

更重要的是，這個行業(yè)，似乎有則潛在的規(guī)律：職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎，IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行….，到底干什么，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計(jì)，只留下空落落的一些什么回憶。

還有計(jì)算機(jī)的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業(yè)似乎遠(yuǎn)不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術(shù)的熱忱度等。太多太多的關(guān)于這個行業(yè)的不好，很多很多前輩的好心建議，在計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的心中埋下了不安的種子，是否應(yīng)該繼續(xù)選擇這一行，或者職業(yè)道路應(yīng)該就此轉(zhuǎn)彎？選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業(yè)的歷練。退出呢，卻是心有不甘，想一想幾年來刻苦努力，一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙，課堂上的目不轉(zhuǎn)睛，作業(yè)時的冥思苦想，少了一些浪漫無邊的時間，為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業(yè)、厚重的職業(yè)簡歷。誰愿意一心的努力最后化作東流的水。任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對于剛剛邁進(jìn)校園的我們，對于已經(jīng)邁入社會的學(xué)長學(xué)姐，對于不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進(jìn)，我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表，而忽視背后拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當(dāng)然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實(shí)，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

第二篇：通信工程專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

我的大學(xué)四年規(guī)劃（通信工程專業(yè)）

未進(jìn)大學(xué)前，我對大學(xué)是憧憬的；進(jìn)入大學(xué)后，我對大學(xué)是迷茫的。路的酸甜苦辣，只有自己真正的一步步走過才知道，道聽途說永遠(yuǎn)比不了親身經(jīng)歷；那么路應(yīng)該怎么樣走呢？這就是我所需要規(guī)劃的。有人說：“計(jì)劃的人生太過死板，計(jì)劃趕不上變化”；但我認(rèn)為，規(guī)劃后的人生走起來更踏實(shí)也有方向性，不會迷茫，沿著規(guī)劃一步步地走去終將會到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)然，在這個過重中我們也要學(xué)會變通，正所謂一切隨地點(diǎn)時間條件而轉(zhuǎn)移嘛。那么如何規(guī)劃大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為首先要弄清楚一個問題，即為何而學(xué)？也就是學(xué)他是干嘛的？這是個關(guān)于態(tài)度方面的問題，解決好這個問題，也就能端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們的學(xué)習(xí)動力十足。雖然我也是不太情愿的被調(diào)劑到通信工程這個專業(yè)，但既來之則安之，一切都是緣分嘛。我認(rèn)為通信對人類社會科技信息的發(fā)展至關(guān)重要，打個比方吧，你帶著計(jì)算機(jī)穿越到古代，縱使你有計(jì)算機(jī)，沒有了通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)也是廢物一個失去了他的價值；所以作為一個通信專業(yè)的學(xué)生我還是比較驕傲的，因?yàn)槿藗兊纳铍x不開通信，時代科技的發(fā)展更離不開通信，所以我為促進(jìn)人類的科技發(fā)展、改善人們的交流方式而學(xué)，這說的很大，但很能鼓人奮進(jìn)，有誰不想成為偉人、成為能影響一代甚至幾代的人呢？人生因理想而前途明朗，理想因奮斗而更加光彩奪目。那么下面就是要說說該怎么學(xué)了？首先，我們學(xué)習(xí)專業(yè)最直接的是要考慮到畢業(yè)后的就業(yè)問題，所以我們應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的要求有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。“很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是”專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意”。招聘考試試題涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面。”所以結(jié)合以上的企業(yè)要求，首先，我們的學(xué)習(xí)方向就會更加明朗。我們應(yīng)該在進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)之前，打好高數(shù)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上最好是精通通信技術(shù)的一個方面的知識，既然我們不能全通那就專攻一面吧，正所謂術(shù)業(yè)有專攻；還有就是在結(jié)合本專業(yè)的知識上多動手制作一些東西，多實(shí)踐整理思路，為以后的工程實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)；通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進(jìn)入門檻，所以學(xué)好英語也至關(guān)重要；21世紀(jì)需要創(chuàng)新，正如錢老臨終所問“中國為什么出不來創(chuàng)新人才”關(guān)于這個問題就不做深入探究了，我所要表達(dá)的是當(dāng)今，中國的科技發(fā)展所存在的一大問題就是缺乏創(chuàng)新人才；我們應(yīng)該多一些幻想，再結(jié)合本專業(yè)的基本原理驗(yàn)證其可行性，進(jìn)而建立初步模型，科學(xué)史上，很多科技的發(fā)明無不來自奇思妙想。其次，我們應(yīng)該注重對有關(guān)模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，因?yàn)楫吘挂院髤⒓悠髽I(yè)的招聘考試的試題需要考這方面的知識。

作為一個合格的大學(xué)生，我們還要拿到英語四級證書、計(jì)算機(jī)二級證書、本科學(xué)歷證及學(xué)位證，我認(rèn)為光拿到這些證書還是不夠的，為了增加自身的競爭優(yōu)勢、畢業(yè)后能找到一個滿意的工作，應(yīng)該爭取拿到英語六級證書、還有自修另一門外語爭取取得國家考試證書、計(jì)算機(jī)三級證書以及多拿一些競賽獎、獎學(xué)金之類的獎項(xiàng)，一方面為找工作做準(zhǔn)備，另一方面英語六級也是考研的要求，當(dāng)今研究生那么多，本科生更是不計(jì)其數(shù)，所以本科學(xué)歷不應(yīng)該是我們的學(xué)歷終點(diǎn)，為了自身的發(fā)展考慮，考研是一個好的選擇。

最后，作為一個光有過硬的專業(yè)知識卻人品不合格的人，不能稱之為人才，所以在未來的生活中，我們也要注重自身修養(yǎng)問題，古人云“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，所以修身養(yǎng)性的方法就倆字“簡單”，簡單的生活、簡單的做事，把一切想得簡單了，身心也就愉悅，計(jì)較的也就會少，幸?？鞓芬簿投嗔艘稽c(diǎn)；對他人的一句簡單的問候，一天簡單的短信，都會讓他人覺得你的好。當(dāng)然，人才的發(fā)展是全面的，我們也要注重對于文學(xué)方面知識的學(xué)習(xí)，泛舟于文學(xué)的海洋，能讓我們心靈得到凈化，陶冶情操，境界得到升華。還有就是大學(xué)是我們與社會接觸的過度橋梁，在這個社會的縮影里，我們應(yīng)該多鍛煉自身的與人交通能力、合作能力促進(jìn)自身綜合能力的全面發(fā)展。當(dāng)初我們稀里糊涂的答完高考試題，然后又稀里糊涂的填了志愿，最后稀里糊涂的進(jìn)了這個大學(xué)的通信工程專業(yè)，那么讓我們的大學(xué)生活不再稀里糊涂吧，既然生活有新的大致規(guī)劃，前方的路還很長，知識無窮盡，同志仍需努力。

第三篇：通信工程專業(yè)導(dǎo)論論文

通信工程專業(yè)導(dǎo)論論文

引言

踏入了大學(xué)，選擇了電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)。經(jīng)過半年的思考與探究，在合院老師的指導(dǎo)下，我對通信也有了自己的認(rèn)識，對合肥學(xué)院通信工程專業(yè)的地位也有了大致的了解，通信行業(yè)的發(fā)展有了自己的思考。了解通信

通信，顧名思義，是信息的傳送。信息是可以描述的客觀現(xiàn)象，是具有一定物理含義的消息或知識。在當(dāng)今社會，互聯(lián)網(wǎng)盛行，各種電子技術(shù)發(fā)展迅速。今天的信息不僅僅是數(shù)字，聲音，還有圖像。信息就是隱含在物理信號中具有一定含義的消息，信號處理的目的就是為了在信號中獲得有用的消息。信道：信息傳遞通道。有（電話，網(wǎng)絡(luò)，微波，衛(wèi)星等）。信息依賴載體進(jìn)行傳遞，稱之為通信。

通信工程專業(yè)專業(yè)性質(zhì)，信息技術(shù)。學(xué)科屬工學(xué)類，電子信息門類。相近專業(yè)有電子信息工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。通信工程主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。通信工程專業(yè)代碼：080604.當(dāng)今時代是一個以知識經(jīng)濟(jì)為主的信息時代。信息技術(shù)內(nèi)涵——傳感，同喜，計(jì)算機(jī)。通信工程屬工程車信息系統(tǒng)。通信技術(shù)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，電視，衛(wèi)星等通信工具的信息傳輸技。第四次信息技術(shù)革命，是電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)在信息工作中的應(yīng)用。這種有效結(jié)合，使信息的處理速度，傳遞速度得到了驚人的提高，人類處理信息，利用信息的能力達(dá)到了空前的高度，人類社會進(jìn)入了信息時代。

可見，通信業(yè)的地位，通信工程的重要性了。

確實(shí)也是，通信業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)性地位，通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，是當(dāng)今社會生產(chǎn)和生活的必要條件。通信業(yè)也是安徽省八大支柱產(chǎn)業(yè)之一。通信業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中處于先導(dǎo)性地位。通信的發(fā)展促進(jìn)了交流與合作，從而帶動國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通信業(yè)的發(fā)展，可以帶動設(shè)備制造，交通，旅游，教育等證多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

因此，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，通信需先行。

通信工程體系之核心課程。除本專業(yè)公共基礎(chǔ)課之外，還有電路原理，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，在系統(tǒng)編程技術(shù)，高級語言程序設(shè)計(jì)，電磁場與電磁波，信號與系統(tǒng)，通信電子線路，微波技術(shù)，通信原理，程控交換原理，移動通信技術(shù)，數(shù)字信號處理，光纖通信原理，數(shù)字圖像處理，信息論基礎(chǔ)。

通信工程專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域。日常生活，電視廣播通信家庭信息網(wǎng)，校園網(wǎng)，電信行業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，軍事，航天，汽車。我校通信工程專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生們具有設(shè)計(jì)，開發(fā)，調(diào)測，應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力，了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本方針，政策和法規(guī)。了解通信技術(shù)的最新發(fā)展與發(fā)展動態(tài)。通信工程專業(yè)培養(yǎng)的人才，是在具備電子技術(shù) 和信息技術(shù)系統(tǒng)的知識的基礎(chǔ)上能初步掌握通信技術(shù)，通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的專業(yè)知識，受到通信工程實(shí)踐的系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)能從事現(xiàn)在通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，通信設(shè)備的研究，設(shè)計(jì)，制造，運(yùn)營，應(yīng)用和開發(fā)的基本能力的高級工程技術(shù)人才。

合肥學(xué)院電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)于2005年申辦。2006年批準(zhǔn)招生的新增本科專業(yè)06年9月以“電氣信息類”專業(yè)大類培養(yǎng)模式開始招生。

來到合肥學(xué)院通信工程專業(yè)，我對通信工程專業(yè)的認(rèn)識如下：就我個人而言，我應(yīng)該能學(xué)好通信工程。從通信工程核心教學(xué)體系來看，學(xué)好通信要對物理，數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)感興趣，有這方面的天賦。恰好我對這三個方面都很感興趣。他特別是物理，電路，電流，電磁波方面尤為重要。本來通信就是一門技術(shù),作為通信專業(yè)的學(xué)生，我決定好好學(xué)習(xí)這門技術(shù)，在學(xué)好通信的同時，努力提高個人能力。有一點(diǎn)必須說明，我不準(zhǔn)備考研，大學(xué)四年很漫長，可以學(xué)到很多知識和能力，已具備在社會上穩(wěn)扎穩(wěn)打的經(jīng)驗(yàn)，盡快進(jìn)入社會，到了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值的時候了。

不過，說實(shí)在的，通信這個行業(yè)，考研還是很不錯的，那以后，你將會成為一個和你專業(yè)的技術(shù)人才，你將會有更好的工作崗位，更豐厚的待遇。前提是，你得在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習(xí)，你有這個耐心延長自己的學(xué)習(xí)生涯，你有這個條件晚一點(diǎn)抗下家庭的責(zé)任。

大學(xué)畢業(yè)，滿載著激情與希望，我決定進(jìn)入電信行業(yè)，努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識，運(yùn)用自己的聰明才智，在通信行業(yè)拼搏向上。

現(xiàn)如今，電子通信技術(shù)日已更新，發(fā)展勢頭迅猛，市場日益擴(kuò)大，我一定會把握好這個機(jī)會，在電信公司成就一番事業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。第二課堂

關(guān)于我們電子系第二課堂，活動很多。為了加深電子系同學(xué)對電子方面的興趣，了解電子方面的知識，我們電子系很重視第二課堂的活動，亦辦得如火如荼。同學(xué)們知道這些活動的意義，都積極參加。對于我們大一新生來說，對電子方面的知識了解太少，或者說幾乎不了解。于是乎，我們的第二課堂活動主要有聽講座，參加初級培訓(xùn)。有焊接培訓(xùn)，電子元器件的培訓(xùn)。通過開展這些培訓(xùn)，讓許多愛學(xué)習(xí)，好上進(jìn)的同學(xué)有了發(fā)展自己的機(jī)會。

到了大二，大三，我們專業(yè)的學(xué)生就可以參加院電子設(shè)計(jì)競賽，院智能車競賽，獵狐，院創(chuàng)新項(xiàng)目競賽，院挑戰(zhàn)杯雙百科普創(chuàng)新大賽乃至全省，全國等電子競賽。為了幫助我們專業(yè)的同學(xué)更好的參加比賽，我們設(shè)計(jì)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，讓參加比賽的同學(xué)們有一個實(shí)驗(yàn)，搞東西的好去處。為了幫助同學(xué)們查找資料，我們專門成立了網(wǎng)站，通過此網(wǎng)站，同學(xué)們也可以了解每次活動的信息。我們的老師也非常熱心，抽出他們的寶貴時間，認(rèn)真的指導(dǎo)同學(xué)們完成每一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

當(dāng)然，我們系社團(tuán)——電子愛好者協(xié)會，受到了系里的大力支持，電子愛好者協(xié)會讓每一個會員得到培訓(xùn)以及了解信息的機(jī)會。系里的同學(xué)都可以到電子愛好者協(xié)會實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，搞大賽項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們提供了比賽的資料和材料，電子愛好者協(xié)會努力幫助參賽者，努力為他們提供更全面的幫助。，提供更安靜的氛圍。往屆系里同學(xué)獲獎作品成排成行，激勵著每一個大一新生好學(xué)上進(jìn)勇攀高峰的心，都想著有一天自己也會獲得大賽的獎杯。

說到比賽,好三五人一組，注意團(tuán)隊(duì)合作，切勿一人逞強(qiáng)，在合作與比賽中提高各方面的能力，好好從組員中學(xué)習(xí)自己欠缺的主動找指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師會給你提供幫助，并做各方面的指導(dǎo)。

我們都知道，參與第二課堂，獲獎有學(xué)分。但是，我們不應(yīng)該為了那幾分學(xué)分而去參加比賽。我們要的是挑戰(zhàn)自己，天戰(zhàn)自己極限，勇奪桂冠，出人頭地，我們要做一個上進(jìn)的大學(xué)生，不墮落的大學(xué)生，我們要相信，我們一定能做到，我們一定行，作為電子系的學(xué)生我們可以。合肥學(xué)院通信工程實(shí)驗(yàn)室

通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。目前，通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室一已建設(shè)完成，投資額為100萬元，開設(shè)光纖通信，移動通信和程控交換的實(shí)踐教學(xué)課程。通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 二——通信工程實(shí)訓(xùn)中心?？偼顿Y額約從500萬元開設(shè)通信原理，程控交換技術(shù)，移動通信技術(shù)，光纖通信，數(shù)字圖像處理，等通信技術(shù)課程。該實(shí)訓(xùn)中心原封不動將華為的設(shè)置移動到合肥學(xué)院，它是安徽省所有高校中唯一的一個通信工程實(shí)訓(xùn)中心?？梢赃@么說合肥學(xué)院通信工程專業(yè)的學(xué)生是幸運(yùn)的，前途廣大的。通過該實(shí)訓(xùn)中心，同學(xué)們不僅能夠?qū)W的舒心，而且學(xué)的有效果，同時，我院通信專業(yè)的同學(xué)也能夠在學(xué)習(xí)中有正在工作的體驗(yàn)，無形中獲得了工作經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)四年以后，都將成為有技術(shù)，有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。

接下來談?wù)勍ㄐ诺陌l(fā)展前景。一，從“十二五”規(guī)劃看通信。中央關(guān)于十二五規(guī)劃的建議，“培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。把“新一代信息技術(shù)”，排在第一位。

胡錦濤總書記11月8日向黨的十八大所作的報告中，有19處陳述到信息，信息化，信息網(wǎng)絡(luò)，信息技術(shù)和信息安全。更重要的是，報告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一。信息化不再只是一種手段，而成為發(fā)展的目標(biāo)和路徑，必將對今后十年我國信息化推進(jìn)和信息化發(fā)展產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重而深遠(yuǎn)的影響。

信息發(fā)展迎來了“黃金期” 二，從信息產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展看通信。信息產(chǎn)業(yè)新浪潮——引領(lǐng)未來十年發(fā)展。重大領(lǐng)域：移動互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)，三網(wǎng)融合，下一代通信網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字出版。