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第一篇：幼兒園評估自查報告

通過認(rèn)真細(xì)讀《幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:

一、幼兒園概況

石屯幼兒園創(chuàng)建于20xx年，是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來。自建園以來，始終堅持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進(jìn)步。幼兒園占地面積1088平方米，建筑面積460平方米，有3個教學(xué)班，30多名幼兒，輻射8個自然村，是一所設(shè)計新穎、科學(xué)合理的幼兒樂園。

石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村，是有名的西瓜、蔬菜之鄉(xiāng)，20xx年8月，石屯小學(xué)教學(xué)樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現(xiàn)有的資源，鎮(zhèn)教委決定把石屯小學(xué)的原來的西院改建為幼兒園。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬余元對學(xué)校進(jìn)行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消除了安全隱患。鎮(zhèn)教委為幼兒園購買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對園內(nèi)外，教室內(nèi)外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時購置了玩教具櫥、書櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書等物品。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣，進(jìn)入園內(nèi)仿佛進(jìn)入童話般的世界。有大型游樂設(shè)施，各種體能拓展訓(xùn)練設(shè)備,富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環(huán)境優(yōu)美的教室等，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的樂園。大型滑梯安置在古老的槐樹下，歡樂的童聲，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍(lán)藍(lán)的天空中。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和圖書架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花生機盎然，動物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣；圖書閱覽室內(nèi)藏書800余冊。深受幼兒喜愛。

在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調(diào)動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進(jìn)行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的`支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。

二、自評具體情況

（一）、辦園條件

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙嶋H和家長需要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。

我園注重教師的學(xué)歷的提升，對教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。

2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教育，配有消

防設(shè)施，定期檢查維護(hù)。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。

4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴(yán)格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。

（二）幼兒園管理

1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，有《安全工作管理制度》、《晨檢制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據(jù)可依，同時根據(jù)實際情況及時更新、完善各項規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細(xì)。

2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設(shè)施定期檢查，并有詳細(xì)的登記工作。

4、日常保育工作,加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

5、教育教學(xué)方面，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主，教育教學(xué)在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動常規(guī)，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，

提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

6、日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心布局設(shè)計，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發(fā)動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點，設(shè)計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7、我園按規(guī)定制定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時間表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，活動安排做到動靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。

8、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。

三、存在問題及努力方向：

經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少?，F(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質(zhì)教育認(rèn)識不足，傾向小學(xué)化。

努力方向：

1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植。

2、節(jié)約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動器械。制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

四、自評結(jié)果總分：850分

我園認(rèn)真對照《韶關(guān)市仁化縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項指標(biāo)體系，自評結(jié)果如下：園舍設(shè)備：180分；辦園水平：60分，教師隊伍：150分，教育教學(xué)300，安全衛(wèi)生：160分，總計850分。

綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達(dá)到縣幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：幼兒園評估自查報告

根據(jù)《xxx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒園規(guī)范辦園，為學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航，xxx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)辦組織成立四個督導(dǎo)評估組，于9月中旬對轄區(qū)12所公民辦幼兒園進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估，通過校園巡視、聽取匯報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面進(jìn)行了督導(dǎo)評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導(dǎo)評估情況看，全區(qū)學(xué)前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行為進(jìn)一步規(guī)范，辦園質(zhì)量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導(dǎo)評估組也及時與各園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了反饋，區(qū)教育督導(dǎo)辦根據(jù)各督導(dǎo)評估組實地督導(dǎo)評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

（一）辦園條件

1.舉全力開展園所建設(shè)。各園以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》為基準(zhǔn)，堅持依法辦園和規(guī)范辦園的底線，不斷加大經(jīng)費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛(wèi)生的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境；運用互聯(lián)網(wǎng)+教育現(xiàn)代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評價合格報告等，辦園資質(zhì)達(dá)標(biāo)全覆蓋。

2.安全設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，無有害污染，房屋通風(fēng)良好、采光符合兒童健康要求。教學(xué)區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常，無死角；開辟綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接；智慧幼兒園充分運用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園安全風(fēng)險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二小學(xué)幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區(qū)各級部門的高度認(rèn)可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。

3.保教設(shè)施完善充足。幼兒園配套設(shè)施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數(shù)幼兒園實施了多媒體教學(xué)，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1―2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育游戲玩具，供幼兒自由選擇；室內(nèi)因地制宜，根據(jù)幼兒年齡特點和興趣需求創(chuàng)設(shè)了各類游戲區(qū)，區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣，數(shù)量較多；采購的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用證照齊全的供貨商提供，并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)識和環(huán)保檢測報告齊全，歸檔詳細(xì)。

4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養(yǎng)，每班為幼兒設(shè)置了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區(qū)里，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專業(yè)書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。

5.收費規(guī)范透明。執(zhí)行物價部門核定或備案的標(biāo)準(zhǔn)收費，收費做到先公示再收費，無違規(guī)收費，無一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。

（二）安全衛(wèi)生

1.齊抓共管，群策群力。從門衛(wèi)安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健管理等，各項制度齊全，并落實到部門、到崗位，匯制成冊，定期組織學(xué)習(xí)；按照區(qū)教育局對學(xué)校安全工作的要求，各園都能結(jié)合自身實際，層層簽訂了《安全協(xié)議書》，層層把關(guān)，讓安全工作人人都有責(zé)，人人都有擔(dān)當(dāng)。

2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題會及時聯(lián)系人檢修和維護(hù)，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數(shù)幼兒園都會在學(xué)期初和學(xué)期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3.科學(xué)營養(yǎng)，平衡膳食。幼兒膳食有專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，保證了幼兒營養(yǎng)均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養(yǎng)分析軟件，為幼兒配置科學(xué)的膳食，滿足了幼兒生長發(fā)育需要；建立有分管園長、保健醫(yī)生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內(nèi)容、有會議記錄，有向家長發(fā)放的幼兒膳食問卷調(diào)查表，發(fā)揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。

4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學(xué)期初，組織師生和家長觀看“開學(xué)安全第一課”視頻錄像；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標(biāo)語、班級微信群、QQ群、家長園地、班級網(wǎng)頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護(hù)航。

5.滲入環(huán)境，環(huán)境即教育。創(chuàng)設(shè)與幼兒對話和互動的安全主題班級環(huán)境。將安全教育融入班級環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通安全”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的游戲區(qū),供幼兒運用交通規(guī)則進(jìn)行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。

6.多元培訓(xùn)，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓(xùn)擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓(xùn)，增強教師的安全意識和法制觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進(jìn)行了“消防知識”的培訓(xùn)；開學(xué)初，各園組織教師和保健醫(yī)生參加了《xxx市學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品藥品安全工作培訓(xùn)班》；青少年宮幼兒園、華中路第二小學(xué)幼兒園選派教師參加了紅十字救護(hù)員培訓(xùn)；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xxx市托幼托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健培訓(xùn)班培訓(xùn)》，培訓(xùn)成效顯著。

（三）保育教育

1.貫徹教育指導(dǎo)思想，科學(xué)育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲精神，將健康、語言、藝術(shù)、社會、科學(xué)等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子成為活動的主體，引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在體驗中積淀，在游戲中成長，切實踐行了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”寓教于樂的教學(xué)理念。

2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣的養(yǎng)成。幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要時期，注重這一時期各種習(xí)慣的培養(yǎng),是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神，各園均開設(shè)了適合幼兒的.教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規(guī)教育活動和各類游戲活動中隨機融入幼兒的養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。

3.優(yōu)化一日活動，實施科學(xué)保教。按照《幼兒園工作規(guī)程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“xxx美食一條街”，讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉(xiāng)的飲食文化魅力；體育活動作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學(xué)內(nèi)容，洪運幼兒園引進(jìn)“小卓教育幼兒體能課”，發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢，為幼兒園的教學(xué)增添了活力，得到了家長的廣泛認(rèn)同。

4.關(guān)注幼兒發(fā)展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。

5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng)建自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社區(qū)資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區(qū)里的數(shù)字――找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達(dá)人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護(hù)蛋行動”；洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認(rèn)知和獲得更多參加實踐活動的機會。

6.尊重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導(dǎo)評估過程中，未發(fā)現(xiàn)有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象，各園在活動中對幼兒均采取多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒自尊。

7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，通過開展“爸爸進(jìn)課堂”“觀察公園里的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

（四）教職工隊伍

1.合理配備人員，保障教學(xué)穩(wěn)定。園長持園長證上崗，有專業(yè)證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合要求。

2、注重師德建設(shè)，強化隊伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學(xué)前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節(jié)前夕，各園均推選思想積極向上、專業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區(qū)級優(yōu)秀教師表彰，進(jìn)一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。

3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)多種渠道，提升師資隊伍的專業(yè)能力；利用“結(jié)對成長”“全程跟班”“優(yōu)勢互補”“園長下班指導(dǎo)”等形式，為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。

4.以課題研究為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在實地督評中發(fā)現(xiàn)，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢，開展了不同層級的課題研究，呈現(xiàn)我區(qū)科研研究百花齊放的態(tài)勢，逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的必要手段，進(jìn)而形成將實踐經(jīng)驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應(yīng)用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創(chuàng)設(shè)多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計及指導(dǎo)策略研究》于20xx年元月獲得結(jié)題；省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計與指導(dǎo)策略研究》于20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發(fā)視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。

5.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過五個方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓(xùn)、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)現(xiàn)有拖欠現(xiàn)象。

（五）內(nèi)部管理

1.加強組織保障，機構(gòu)健全完善。實行園長負(fù)責(zé)制（校辦園實行校長責(zé)任制），組織機構(gòu)、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團(tuán)支部，有園務(wù)會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設(shè)，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團(tuán)員活動和政治學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)心得。

2.注重品牌的創(chuàng)建，提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢下，幼兒園都能充分認(rèn)識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xxx教育網(wǎng)和各級紙質(zhì)媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內(nèi)有價值的活動和精彩片段，進(jìn)行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時推送園所動態(tài)信息，為園所的開發(fā)和推廣注入動力，讓社會更多的人了解園所品牌，并參與到幼兒園品牌創(chuàng)建中來。

3.實施精細(xì)化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以精細(xì)化管理為抓手，把精細(xì)化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責(zé)、處處有落實”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學(xué)期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

4.執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格財務(wù)管理。各園嚴(yán)格按照物價部門審核的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長發(fā)放收費明白卡，確保收費公開透明?；锸迟M?？顚Ｓ?，班班有詳細(xì)的公示，有家長簽字，班級收費有回執(zhí)。

5.規(guī)范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。

二、主要問題和建議

1.對標(biāo)資料的歸檔要進(jìn)一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標(biāo)做好資料歸整工作，要做實做細(xì)。

2.辦園條件有待進(jìn)一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。

3.師資隊伍有待進(jìn)一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，并持證上崗，鼓勵保教人員參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，建設(shè)一支專業(yè)合格，師德高上，相對穩(wěn)定的教師隊伍。

第三篇：“小繼續(xù)”自查自評報告

八德鄉(xiāng)中心學(xué)?！笆濉保?011—2015）中小學(xué)

教師繼續(xù)教育工程自查自評報告

關(guān)嶺縣教育局：

“十二五”期間，是我國全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期。實施科教興國戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。教師是素質(zhì)教育的具體組織者和實施者，是知識傳播和創(chuàng)新的重要方面軍。加強教師隊伍建設(shè)，大力提高教師的全面素質(zhì)，是當(dāng)今學(xué)?？滩蝗菥彽氖虑?。在“十二五”期間，我校認(rèn)真貫徹教育局的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化改革，加強制度建設(shè)，努力建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力和創(chuàng)新能力的教師隊伍。

一、基本情況

(一)總體概況：學(xué)校共有教師19人，應(yīng)參訓(xùn)教師19人，應(yīng)參考教師16人。中師畢業(yè)人，大專以上畢業(yè)人。學(xué)歷合格率為100%，所有教師皆參加了各項培訓(xùn)，人手一冊教材，參訓(xùn)率為100%，教材到位率100%。五年來，學(xué)校及教師共投入繼續(xù)教育專項經(jīng)費元，人均元。其中學(xué)校自籌資金

元，人均元，教師個人自籌資金元，人均元。學(xué)校為教師提供了一些學(xué)習(xí)用品，7位教師自籌資金購買電腦，其中6位老師還連接了ADSL寬帶，為繼續(xù)教育工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(二)全員培訓(xùn)情況：我校所有在職教職工均參加了全員培訓(xùn)，五年來參訓(xùn)率均為100%，教材到位率為100%。至今年6月止，我校應(yīng)參加繼續(xù)教育考試人數(shù)為16人，參考率、合格率均為100 %。

(三)專項培訓(xùn)情況：在2006-2010年期間，我校教師參加縣級以上的班主任培訓(xùn)人次，學(xué)校所有教師都取得了班主任培訓(xùn)合格證。5年中，共參加國家級培訓(xùn)人次，省級培訓(xùn)人次，市級培訓(xùn)人次，縣級培訓(xùn)人次，參加培訓(xùn)教師合格率均為100％。全校參加學(xué)歷提高培訓(xùn)共人，其中已取得?？萍耙陨袭厴I(yè)證的人，?？萍耙陨蠈W(xué)歷教師占參訓(xùn)教師的%。

二、我校繼續(xù)教育工作的幾點做法

為了全面推進(jìn)我校第三階段教師繼續(xù)教育工作順利開展，以抓繼續(xù)教育工作為契機、手段、措施，逐步提高全體教職工的知識水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)綜合能力的提高，我校主要采取以下幾點措施和辦法。

(一)建立健全機構(gòu)，職責(zé)明確。

我校于2006年11月份第三階段繼續(xù)教育工作啟動后，立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長楊曉同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施學(xué)校繼續(xù)教育第三階段工作方案，從實施素質(zhì)教育對小學(xué)教師素質(zhì)的要求出發(fā)，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

(二)措施有力，落實到位，確保繼續(xù)教育管理制度化。

為了使我校繼續(xù)教育工作有章可行，規(guī)范管理，我校先后出

臺了《八德小學(xué)第三階段教師繼續(xù)教育實施方案》、《八德小學(xué)教師考核細(xì)則》等一系列方案、制度，并完善了原學(xué)校管理制度中與繼續(xù)教育工作相關(guān)的規(guī)定，把繼續(xù)教育各項工作納入各學(xué)期的期末量化考核，完善獎勵制度。

(三)確保培訓(xùn)時間，保障培訓(xùn)師資，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)效果。

這一階段工作啟動以來，我校把集中進(jìn)行全員培訓(xùn)與業(yè)余自修有機結(jié)合起來。先后組織了教師職業(yè)道德、“一德三新”等全員培訓(xùn)，嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，要求參訓(xùn)人員必須作好學(xué)習(xí)筆記，繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對培訓(xùn)、輔導(dǎo)教師的教案和學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，使學(xué)習(xí)、培訓(xùn)實實在在，不流于形式。學(xué)校要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修。

（四）鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。 學(xué)校從制度上鼓勵教師積極利用在工作之余，參加自考、小學(xué)教育?？啤⒈究频葘W(xué)習(xí)培訓(xùn)，凡因參加有關(guān)學(xué)歷提高的培訓(xùn)、考試涉及的考勤學(xué)校皆按公假記錄，并由學(xué)校統(tǒng)一安排其所承擔(dān)的工作。

三、取得的成績：

本階段中，經(jīng)過全體參訓(xùn)教師的努力，在以下三方面有了明顯的進(jìn)步。

1、教師牢固樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，學(xué)習(xí)自覺，積極主動。在信息技術(shù)、普通話的學(xué)習(xí)中，不少教師非常刻苦，精益求精。在新技術(shù)的學(xué)習(xí)，老教師由于接受慢，當(dāng)中青年教師已經(jīng)回到家里吃完晚飯他們還在機房向輔導(dǎo)教師虛心請教，反復(fù)操作，有的因為常往學(xué)校機房跑不方便干脆自籌資金購買電腦，到現(xiàn)在止，很多參訓(xùn)教師都購買的電腦。

2、教育教學(xué)水平普遍提高，加強了教學(xué)骨干力量的梯隊建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)改革。通過本階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強了教師實施素質(zhì)教育的自覺性，提高了各科教師實施素質(zhì)教育的能力，使教師逐漸從過去的教書匠向當(dāng)今的教育研究者轉(zhuǎn)變。我校實驗教學(xué)被省人民政府授予“示范性學(xué)?！睒s譽稱號。

3、職業(yè)技能整體提高。通過第三階段的錘煉，各科教師在信息技術(shù)、多媒體課件的制作、多媒體設(shè)備的使用等方面都有了很大的進(jìn)步。

四、存在的問題及努力的方向

我校繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時的情況，特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請進(jìn)來”的機會不多。在以后的培訓(xùn)中，學(xué)校將努力克服困難，改進(jìn)本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，把教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)教育課程改革。

八德鄉(xiāng)繼教工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年4月15日

第四篇：教師繼續(xù)教育自查自評報告

野馬川鎮(zhèn)初級中學(xué)教師繼續(xù)教育自查自評報告

為了進(jìn)一步強化我校教師繼續(xù)教育及教師隊伍建設(shè)工作，全面提高素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)黔教師發(fā)（2006）132《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》及《赫章縣新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程（2006—2010年）實施意見》認(rèn)真開展各項工作，取得了較好的成績，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育工作自查自評如下：

一、組織管理。自評為45分。

（一）組織管理

我校成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級有關(guān)文件指示精神，學(xué)校確立了以校長為組長、副校長為副組長、其他中層干部和輔導(dǎo)教師為成員的“中繼教”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了中繼教辦公室。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教研處、總務(wù)處政教處、團(tuán)委、教研組、年級組等相關(guān)部門在此項工作中要通力合作，使我?！爸欣^教”工作得到較好的開展。

（二）計劃措施

我校教師繼續(xù)教育工作擬定工程發(fā)展規(guī)劃，制定了實施方案，每個年度有校本培訓(xùn)計劃及相關(guān)總結(jié)。學(xué)校有一支業(yè)務(wù)強、學(xué)科齊全的兼職培訓(xùn)者隊伍對所有參訓(xùn)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，每位輔導(dǎo)教師擬有學(xué)科課程培訓(xùn)計劃，并

著學(xué)生的未來和發(fā)展。因此學(xué)校始終把提高教師的政治素質(zhì)放在首要的位置，多年來形成了“兩會一課”制度，利用每周一的教師會、教研會，每周的校級研究課等，多途徑、多渠道地對教師進(jìn)行政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時根據(jù)上級行政主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校教師隊伍的實際，通過講座、討論、競賽多種形式，讓教師進(jìn)一步端正教學(xué)思想，增強了教師把自己的工作和祖國的命運相結(jié)合的使命感和責(zé)任感。

二是培養(yǎng)“師德”，我們認(rèn)為，師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。進(jìn)行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。我們組織教師學(xué)習(xí)國家《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，明確要求。教師教材到位，全員參與培訓(xùn)，全員參與統(tǒng)考，參考率100%，合格率100%。得到了學(xué)生、家長及社會的好評。

（一）新理念，新課程

我校在學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，教材嚴(yán)格按上級規(guī)定發(fā)放和學(xué)習(xí)，《新課程推進(jìn)中的問題與反思》、《校本研修面對面》等教材到位率達(dá)100%。參訓(xùn)率達(dá)100%，認(rèn)真組織參加省安排的統(tǒng)考，2008年參加學(xué)科考試參考率為100%，合格率達(dá)100%。開展“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動，課堂教學(xué)中，滲透課改思想，有效果。新課程理論培訓(xùn)，學(xué)校還結(jié)合自身實際，堅持抓好學(xué)校教研活動，開展好專題講座等專項培訓(xùn)，做好校本培訓(xùn)。

（二）新技術(shù)

隨著社會的進(jìn)步，信息技術(shù)能為教師的教學(xué)帶來很好的輔助作用，但我校是農(nóng)村初級中學(xué)，部分教師計算機基礎(chǔ)較弱，進(jìn)行基礎(chǔ)操作和一般多媒體課件的制作有很大的難度，針對這一情況，我校除鼓勵教師自學(xué)外，還組織了計算機教師對老師進(jìn)行了培訓(xùn)，教師全員參與了教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，合格率100%。

（三）個人檔案

我校教師有建有教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)檔案，檔案內(nèi)有教師各科學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)總結(jié)、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得體會、教學(xué)案例、各種復(fù)印件等佐證材料，內(nèi)容齊全。

三、專項培訓(xùn)。自評為15分。

（一）骨干教師培訓(xùn)與管理

我?，F(xiàn)有地級骨干教師2名，縣級同骨干教師1名，在工作中充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動功能，骨干教師積極開展傳、幫、帶及指導(dǎo)教研活動。我校加強對教師的管理，選派教師參加各種學(xué)習(xí)，提供教師交流的平臺，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。

（二）新教師培訓(xùn)

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第五篇：幼兒園自查報告

我園認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)規(guī)定政策，并根據(jù)幼兒園的特點，因材施教的開展教育教學(xué)，本著優(yōu)質(zhì)辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅持保教結(jié)合，寓教于樂的辦學(xué)原則，智力于開發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進(jìn)幼兒的智力/能力/情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展，為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎(chǔ)。通過自檢自查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得到以下認(rèn)識，現(xiàn)報告如下：

我園通過自檢自查自評：

一：我園的地理位置，基本設(shè)施情況及設(shè)備設(shè)施簡介如下：

1： 我園坐落于遼陽市、白塔區(qū)、南郊路影視家園小區(qū)。占地500平方米，活動場地300平方米，戶外活動場地300平方米，有教室4間，多功能綜合活動室1間，寢室三間，廚房一間，衛(wèi)生間一間，資料區(qū)域，保健隔離區(qū)。 設(shè)有大/中/小三個班型，共四個班級。班級人數(shù)均在教程規(guī)定的人數(shù)之內(nèi)。每間教室設(shè)有幼兒操作時所用的桌椅，這些，均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2：教室內(nèi)采光好，教室通透，空氣流通好，地處無污染，無噪音，空氣清新的小區(qū)內(nèi)，適合幼兒學(xué)習(xí)生活。

3：我園人員配備：園長一人，教師四人，炊事員一人，保安一人。教師及園長均有多年的學(xué)前教育及管理工作的經(jīng)驗。對幼兒有很強的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定保教計劃。認(rèn)真作好對幼兒的保教工作。

4：我園教職員工本著職責(zé)仁愛之心，熱愛本職工作，關(guān)愛幼兒的身心及心理健康，決無體罰和變相體罰及辱罵幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，無責(zé)任事故，無家長舉報及投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

5：我園認(rèn)真執(zhí)行幼教及從業(yè)人員的健康體檢制度，體檢率達(dá)到百分百。幼兒體檢也達(dá)到了百分百。

6: 教學(xué)設(shè)備包括：鋼琴一架，電子琴一架，大型玩具兩套，電視機一臺，vcd一臺，電腦一臺，活動室設(shè)有圖書角，室內(nèi)設(shè)有飲水機一臺。各教室及多功能活動室設(shè)有空調(diào)，廚房設(shè)備有冰箱一臺，消毒柜，餐具和必備的.兒童餐具。保健區(qū)設(shè)有保健藥箱。衛(wèi)生間按有關(guān)部門的規(guī)定設(shè)有多個水龍頭，流水沖廁?？傊?，我園初步做到了有關(guān)部門所要求的美化；凈化；兒童化的園所。

7：我園認(rèn)真貫策《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，選用遼寧省教材委員會審定的教材，《幼兒園探究式游戲操作包》，不存在超業(yè)務(wù)范圍的經(jīng)營情況，不存在違法及亂收費等情況。但我們清楚的知道，我們還有一定的不足之處，如：活動場地周圍的環(huán)境改善。班額配員問題，教師的業(yè)務(wù)水平還要與時俱進(jìn)，有待提高等等。但我們有信心通過全體教職員工的努力協(xié)作，得到家長和社會的高度認(rèn)可，在有限的條件下，用先進(jìn)的辦園理念及管理模式，規(guī)范辦園，發(fā)揮我們的優(yōu)勢與特長，來禰補自身的不足。用我們先進(jìn)的辦學(xué)理念，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

二：衛(wèi)生保健方面

1：我園能合理的安排幼兒的一日活動內(nèi)容，能夠做到動靜結(jié)合，開展多樣有益幼兒身心健康的活動項目，能夠給幼兒提供適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間。積極開展多樣化適合幼兒身心健康的游戲及體育運動。堅持每天做《幼兒廣播體操》。真正做到了讓幼兒的身體和身心都生活在了陽光下的承諾。

2：晨檢制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天接送幼兒的教師都能夠做到 一摸/二看/三查/四問，做到發(fā)現(xiàn)問題及時隔離，及時與家長取得聯(lián)系。

三：衛(wèi)生消毒方面

1：我們做到了每天至少兩次的室內(nèi)外清掃制度，每周大清掃/清洗制度，并展開各班及各人自檢自查制度，不留任何死角。杜絕各類害蟲的出現(xiàn)。保持室內(nèi)通風(fēng)，使空氣流通，陽光充足。衛(wèi)生間作到了清潔通風(fēng)。

2：幼兒用品做到了，每人一巾/一杯的要求。飯前便后 洗手的好習(xí)慣，幼兒園配好香皂供幼兒盥洗用。

3：廚房內(nèi)有專職人員管理消毒，盡到了本職工作的職能。并按規(guī)定做到了餐餐消毒。

四：疾病預(yù)防方面

我園認(rèn)真貫策以預(yù)防為主的方針，及時向家長宣傳季節(jié)性高發(fā)的各類傳染病的預(yù)防與防疫措施，杜絕了各種季節(jié)傳染病的蔓延與傳播，達(dá)到了防疫與預(yù)防的預(yù)期效果。

五：食品安全工作方面

我 園內(nèi)的食品原材料采購，都是嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做到食品原料新鮮，無公害。采購均在經(jīng)國家及檢疫部門認(rèn)定的經(jīng)營店所采購，做到了保質(zhì)報量，安全衛(wèi)生。

六：安全工作

1； 安全工作是我園的重中之重。安全問題是每個園所常抓不懈的工程。為了使幼兒園安全工作做到規(guī)范化/制度化，真正使安全落實到實處，我園配備了專業(yè)保安一名，并把安全責(zé)任落實到了每個教職員工的頭上，確保幼兒安全及園所內(nèi)一切財產(chǎn)的安全。我們園將此項工作列入到了教育教學(xué)當(dāng)中，以杜絕一切事故的發(fā)生。提高全體教職員工的防范意識和防御能力。

2：嚴(yán)格遵守各項安全指標(biāo)，做好防火/防泄露/防電/防盜以及意外事故的發(fā)生。確保幼兒/全體教職員工及園內(nèi)一切財產(chǎn)的安全。

自檢自查工作的不足之處：

1：辦學(xué)條件有待改善。

2：辦學(xué)規(guī)模有待擴大。

3；生活設(shè)施有待改善。

雖然我們的各項指標(biāo)還不是很完善，但我園會跟上時代的步伐，用創(chuàng)新的思維和更先進(jìn)的教學(xué)理念，發(fā)展壯大我們的園所。有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下發(fā)揚我們自身的優(yōu)勢，再接再厲，為幼教事業(yè)做出我們應(yīng)做的一份力。

第六篇：小學(xué)繼續(xù)教育自查自評報告

阿依庫勒鄉(xiāng)中心小學(xué)“四五周期”繼續(xù)教育工作自查自評報告

根據(jù)自治區(qū)第四個五年管理周期（2009-2013年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育中期督導(dǎo)檢查工作相關(guān)文件要求，對我?！八奈濉敝芷诶^續(xù)教育工作進(jìn)行自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、師德建設(shè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)情況

（一）成立繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長及教務(wù)副校長主抓繼續(xù)教育工作，每學(xué)期制定繼續(xù)教育工作計劃，按計劃安排教師開展繼續(xù)教育工作。

（二）貫徹、落實國家及自治區(qū)有關(guān)教師繼續(xù)教育的法規(guī)、政策，認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師對繼續(xù)教育政策的理解、認(rèn)識，更好的推廣繼續(xù)教育工作的開展。

（三）設(shè)立師德管理領(lǐng)導(dǎo)小組，書記擔(dān)任組長，主要負(fù)責(zé)師德管理、培訓(xùn)等相關(guān)工作。每學(xué)期開展一至兩次師德教育活動，通過培訓(xùn)《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，全校教師的師德均達(dá)到學(xué)校相關(guān)規(guī)定的要求。

（四）我校教師參加繼續(xù)教育主要通過脫產(chǎn)培訓(xùn)、在職函授、校本培訓(xùn)等形式進(jìn)行，通過參加這幾類培訓(xùn)，教師們在對新課程改革的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提升。

（五）每年從學(xué)校公用經(jīng)費中撥出5%作為繼續(xù)教育專項資金，對教師外出參加繼續(xù)教育費用進(jìn)行專項報銷，本周期已為40余位教師報銷繼續(xù)教育費用2萬余元。

（六）繼續(xù)教育工作檔案建設(shè)及規(guī)范化管理情況

繼續(xù)教育工作檔案建設(shè)是繼續(xù)教育工作中的重點，我校專門建立繼續(xù)教育檔案，有專職教師進(jìn)行管理，在工作中不斷完善教師繼續(xù)教育檔案。目前已建立起教師繼續(xù)教育花名冊、教師繼續(xù)教育計劃安排表、教師繼續(xù)教育個人檔案等資料，即使更新相關(guān)信息，及時、準(zhǔn)確為開展教師繼續(xù)教育工作提供數(shù)據(jù)。