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        勤奮好學(xué)好少年事跡材料整理大全范文(大全)

        發(fā)布時間:2024-01-08 22:11:52

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        第一篇:勤學(xué)好少年事跡材料

        初二(6)班的班長,學(xué)習(xí)努力,為人直率真誠。

        俗話說:“百善孝為先?!痹诩抑?,陳是個非常有孝心的人。他每天早晨都會向父母問好,并準備好出行所需的工具。要是父親或是母親病了,他總是第一時間送去關(guān)心和幫助。收音機里經(jīng)常播道:“上德實驗學(xué)校提醒學(xué)生:‘你記得父母的生日么?’”他總是把父母的生日牢記在心,并送去生日祝福和禮物。他總是做好自己的事,盡量不讓父母操心。每天起床后,他總會疊好自己的被子、整理好床鋪。吃過飯后,他也總會把自己的盤子、碗等餐具洗好并放回櫥柜。對于他力所能及的家務(wù)事,他總會努力地做好。每周末,他總會為家中掃地,擦廁所的瓷磚,擦房間的灰。如果有需要,他會跑去報亭為家中買一份報紙。如果媽媽要去買東西,他總會跟去并提回幾袋子的東西。放寒暑假,也許有些人會整天宅在家里,但他不會,每天早上,他都會和家長一起去買菜,提菜、數(shù)錢、計算要給多少錢,并學(xué)習(xí)一些挑菜、揀菜的方法。他總是想,如果把買菜的方法學(xué)會了,那以后就可以自己來買菜,就不用讓媽媽跑那么遠的路了。他明白父母的辛苦和錢的來之不易。因此,他花錢很節(jié)約,幾乎不怎么花錢,常常是帶了錢出去,什么也沒買就回來了。每次春游,他都會帶幾十塊錢去,但極少花;每次看到令他心動的東西,他都會停下來,然后仔細想一想,我要這個東西做什么?我是否真的需要這個東西?這個東西買回來我是真的會用還是僅僅當(dāng)個玩具?

        這就是他,陳,一個有美德的人。

        第二篇:勤學(xué)好少年事跡材料

        xx,女,今年剛剛10歲,是李家灣小學(xué)四年級學(xué)生。她小小年紀,卻以良好的'思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

        她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、純真無邪。在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

        在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。一個孩子靠著興趣,四年來堅持看書,從少兒科普到一些中外名著,如:《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等,她最大限度的汲取養(yǎng)分,體會著閱讀時的喜悅,體會著思維敏捷而又嚴謹?shù)剡\轉(zhuǎn)時的喜悅,體會著克服惰性戰(zhàn)勝自己的喜悅。這個孩子太愛看書了,常常是書不離手,她的業(yè)余時間全部被書籍占據(jù)了,甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力量。”“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了她寫作水平的提高,她的作文多次被作為范文在班級中交流。而寫作的好詞好句都是她平時一點一滴的積累。我們都知道學(xué)習(xí)語文需要的是長期的積累。她常常隨身帶著一個本子,并隨時把書中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個本子上,并寫上自己的一些體會。一有時間就拿出來讀一讀。這樣時間長了,就積累了豐富的素材。

        xx雖然愛讀書,但并不是書呆子。同學(xué)生病了,她總是想法設(shè)法給同學(xué)補上拉下的課程,并耐心地為他(她)講解。同學(xué)們誰有了困難找她,都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長及學(xué)習(xí)委員,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動,每次都能夠獲得不錯的成績。

        xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀干部、讀書狀元。

        第三篇:勤奮好學(xué)好學(xué)生主要事跡

        xx,是堯都區(qū)實驗小學(xué)五年級三班的勞動委員。她學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀,老實上進、團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,是一位全面開展的少先隊員。連續(xù)四年榮獲校“三好學(xué)生稱號。

        一、勤奮刻苦,孜孜不倦。每次上課,她都神情專注地認真聽講,積極開動腦筋,教師提問時總能看到她高高舉起的小手,聽到她答復(fù)下列問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是非常投入而富有感情。她的作業(yè)一絲不茍,字跡娟秀、工整。博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認真講解。

        三、團結(jié)友愛,熱愛勞動。在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的`身影,教師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織才能,帶著同學(xué)們把班級清掃得干凈徹底,總是讓教師非常放心。同學(xué)們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

        四、充滿愛心、樂于助人。剛上一年級,班上許多學(xué)生向教師反映看不清黑板,懇求照顧,要往前調(diào)。教師也不理解學(xué)生視力情況,就提議:請視力好又自愿坐到后排的同學(xué)舉手。教師的話音剛落,李欣霞第一個舉起小手,在她的帶動下,又有很多同學(xué)舉起了手。媽媽知道了這件事,怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學(xué)習(xí),勸她向教師要求把位置換過來。李欣霞就主動做媽媽的思想工作:“前面的同學(xué)擋著我,我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎?望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣,幾個學(xué)年過去了,個子不高的她仍然坐在后排。正因為李欣霞總能替別人著想,同學(xué)們非常信賴她。

        五、積極進取,不斷成長。在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:小歌手比賽等,并獲得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了教師的小助手,為教師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實際困難,加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)絡(luò)。

        這就是李欣霞同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,相信憑借她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

        第四篇:勤學(xué)好少年事跡材料

        xx,男,11歲,永城市第三小學(xué)六(4)班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼,是老師眼中的好學(xué)生、好幫手,是同學(xué)眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子。他多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“十佳少年”,家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。

        一、勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)

        他和其他同齡的孩子一樣,活潑、開朗、貪玩,喜歡動畫片,喜歡打游戲,喜歡打乒乓球、玩滑板,但不同的是,他總是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,才去玩。他的作業(yè)練習(xí),家長幾乎沒管過,他會在做好之后,檢查幾遍,然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前,他會做好預(yù)習(xí);課堂上,他回答問題積極;課后,他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書,家長每學(xué)期都給他買5、6本課外書,但遠遠不夠他讀,他常常去圖書館借書看。一分耕耘,一分收獲,不懈的努力,踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,使得他的學(xué)習(xí)成績一直處于班級前列。

        二、心地善良,孝敬老人

        他擁有一顆善良的心。6歲的時候,別人送他一只小狗,他可喜歡了,高興之余,他問媽媽:“我要是被別人抱走了,你想我嗎?”媽媽說:“當(dāng)然想了,你是媽媽的寶貝呀?!彼粲兴?,對媽媽說:“媽媽,我們送小狗回家吧,它媽媽一定想它了。”8歲時,媽媽給他買了一只小烏龜,養(yǎng)了兩年后,小烏龜生病死了,他哭了一天。

        自用小盒子把烏龜埋在了他上學(xué)必經(jīng)的小路邊,他說:“這樣,他的小烏龜就不會害怕了。”小小年紀,他就能換位思考,替別人著想,在現(xiàn)在的社會風(fēng)氣下,這是多么難能可貴的呀!

        他的祖母80多歲了,身體很差,他每次放假回去,都會用自己的零花錢給老人買點吃的、喝的?;氐郊抑?,他首先來到老人身邊,又是給老人喂吃的,又是喂喝的,還不停的給老人講學(xué)校里的新鮮事,講同學(xué)間的笑話。只要他在家,老人總是笑呵呵,好像一點病痛也沒有,鄰里都說他是老人的“開心果”。

        今年三月,雷鋒活動月,學(xué)校組織去看望敬老院的老人和孤兒院孤兒的活動。他積極報名參加,到了敬老院,他又是擦桌子,又是掃地。給老人好吃的。陪老人說話,給他們照相。在孤兒院里,他和小朋友一起玩耍,問他們需要什么,有的小朋友想要看書,他準備下次去的時候給他們帶去一些書。他所做的事,是瑣碎小事,但是他那顆心卻是真誠的、善良的。我們的身邊,不正是需要這樣的人嗎?

        三、熱愛勞動,關(guān)心集體

        現(xiàn)在的孩子,個個都是小皇帝,嬌生慣養(yǎng),過著衣來伸手、飯來張口的日子,家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠,但小小的他,看到父母工作忙,他會幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學(xué)校,他是老師的好幫手,是同學(xué)的好服務(wù)員。不管誰當(dāng)值日,他都搶著干。還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)。學(xué)校組織的各項活動,他都積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多榮譽。

        四、團結(jié)同學(xué),友善待人

        現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女,由于家長的過于寵愛,而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩,他的滑板、跳棋、悠悠球等,都是公共的。很多時候,一個新玩具沒玩兩天,就被同學(xué)弄壞了,他也從沒要同學(xué)賠過,有時,媽媽不高興,他就說:“玩具遲早是要玩壞的,你就當(dāng)是我玩壞的,不要生氣啦!”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書,他一看完,就送給班上的同學(xué)看,其他班的同學(xué)也常來借,他也毫不吝惜。

        他,就是他,從不做一點虛假,平凡中透著優(yōu)秀,善良中透著質(zhì)樸!

        第五篇:勤奮好學(xué)的好少年的事跡材料

        他思想純潔、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),求學(xué)上進,積極進取,學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良。樂于幫助同學(xué),與同學(xué)共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。

        他擔(dān)任班內(nèi)的值日班長。對班級工作認真負責(zé),為管好班里的紀律工作盡心竭力,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。處處以身作則,為同學(xué)們作好榜樣。還擔(dān)任宿舍的舍長,努力搞好宿舍紀律,組織同學(xué)進行定期的衛(wèi)生清理工作,宿舍曾被評為“文明宿舍”。

        他積極參加學(xué)校組織的各項活動。曾擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,工作一絲不茍,公平評價各班衛(wèi)生情況。在校運動會上表現(xiàn)積極,努力為班級爭光。

        在學(xué)習(xí)上,保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)習(xí)積極、主動。有極強的鉆研精神,能及時總結(jié)、歸納。在學(xué)校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發(fā)展,穩(wěn)步上升。曾參加過市里的化學(xué)競賽和學(xué)校的一些學(xué)習(xí)性活動。

        在各學(xué)年,多次被評為“三好學(xué)生”或“品學(xué)兼優(yōu)生”。不驕傲,不自滿,努力提高學(xué)習(xí)成績和管理班級的工作能力。并被評為“校十佳三好學(xué)生”。關(guān)于三好學(xué)生的事跡材料

        1、我是一個德、智、體全面發(fā)展的新世紀中學(xué)生,我在人生旅途中慢慢體味生活,嘗試學(xué)習(xí),充實自己。

        2、我熱愛祖國,熱愛奇妙的大自然,熱愛班集體,關(guān)心團結(jié)同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的疑問時,我會幫助解答;當(dāng)同學(xué)身心受到傷害時,我會好好幼慰他、開導(dǎo)他,使他的心情舒暢;當(dāng)同學(xué)遇到物質(zhì)上的困難時,我會慷慨解囊,捐出自己的零花錢,同時我也會倡導(dǎo)別人來幫助他,使他生活上有保證。高二上半學(xué)期,我參加了學(xué)校的“獻愛心”活動。在校我遵守校紀,課堂紀律,愛護公共財物,花草樹木,為營造丁中美好的學(xué)習(xí)環(huán)境盡一份力。

        3、我學(xué)習(xí)刻苦,成績名列前茅,幾次被評為“三好學(xué)生”。我對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和愛好,我喜愛探索學(xué)習(xí)中遇到的難題,舉一反三,觸類旁通。當(dāng)遇到我不會解決的難題時,我去找同學(xué)或老師直到弄明白解題思路,可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁。平時我認真完成老師布置的作業(yè),課后及時鞏固所學(xué)知識,綜合復(fù)習(xí),為每一次大小考試作準備。

        4、我是班內(nèi)的文娛委員,學(xué)校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內(nèi)同學(xué)參加,精心安排,并獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班干部,我積極配合班主任、班長作好本職工作,輪到我做值班長時,我會嚴于律己,管理好班級的日常衛(wèi)生、紀律等。在校運動會,我也曾努力拼搏,為班級爭光,成為運動場上奔馳的駿馬。

        5、新世紀的青年應(yīng)該有新的感想,新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學(xué)習(xí)生活,充滿信心,充滿希望,不斷挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)別人,挑戰(zhàn)社會,努力提高自身素質(zhì),成為社會主義接班人。

        第六篇:勤奮好學(xué)好少年事跡

        他是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。

        在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的歷次考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

        作為一名小學(xué)生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導(dǎo)和幫助下,他養(yǎng)成了堅持寫日記的習(xí)慣,日記字數(shù)不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,在日記中,他還堅持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力,對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。

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        奔走的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至是高中生活,它讓我意識到了肩上的重任,心中萌發(fā)了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。

        正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個月都沒有回過家,我知道自己的基礎(chǔ)不如別人,但為了心中的夢想,就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床,簡單洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學(xué)知識;晚上夜自習(xí)結(jié)束從來沒有早休息過,深夜獨自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀,有時遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時候,我也有想放縱的念頭,很快就打消了,我的良心時刻在提醒我不能那樣做。

        寒冬的梅花,經(jīng)得住霜雪的侵襲,經(jīng)得起冰凍的蹂躪,經(jīng)得起嚴冬的考驗,依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下,我的成績有了顯著提高,幾次考試都超越了之前的成績,比剛來學(xué)校時的大榜進步了300多名。其實只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠,更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對,根據(jù)自己的經(jīng)驗我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí)很重要,帶著問題認真的聽課,跟進老師的思路,認真做好課堂筆記,課后及時復(fù)習(xí),獨立思考,用心做好練習(xí)冊及是鞏固知識,遇到不懂得題目做好標記,老師講解的時候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要,許多知識要反復(fù)記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的,睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解??磿鴷r更要用心,很小的`細節(jié)也不能忽視。老師長說:

        不為失敗找理由,只為成功求方法。所以每次考試之后,我都會認真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累,荀子曾說過:不積跬步,無以直千里;不積小流,無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微不足道,但日積月累就會得到意想不到的收獲。

        我很慶幸能來到四中,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師,是她不斷的鼓勵我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓勵就象是一滴滴甘露,滋潤著花朵;就象一只蠟燭,驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個微笑,一句關(guān)心的話,一個肯定的頷首,一個激勵的眼神,我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過:不為失敗找理由,相信自己你是最棒的,為了你,老師會堅強的站在講臺上,給你一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會微笑。我從心里感謝溫老師,為了她我會永不言棄。

        做為常人,最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時候,能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結(jié)下豐碩飽滿的果實。

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