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第一篇:勤學(xué)好少年事跡材料
xxx,女,xxx中學(xué)xx班學(xué)生,共青團(tuán)團(tuán)員,品行端正,積極上進(jìn),成績優(yōu)秀,勤奮刻苦,身體素質(zhì)良好,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
思想上,該生高度自覺,作為一名共青團(tuán)員,時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)上,該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動(dòng),課后認(rèn)真完成作業(yè),對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服,采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也獲得了喜人的成績,該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時(shí),該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用,帶動(dòng)了xx班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
體育健康上,該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好,但該生很快意識到自身的不足,開始積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng),與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。一段時(shí)間后,該生身體素質(zhì)得到了很大提高,現(xiàn)已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運(yùn)會100米欄項(xiàng)目并獲得好成績。
xxx同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高,多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強(qiáng),在校學(xué)生會擔(dān)任xxxx一職,盡職盡責(zé),為學(xué)生會、校團(tuán)委做出突出貢獻(xiàn),同時(shí)在本班擔(dān)任xx,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動(dòng)工作,積極報(bào)名參加學(xué)校義工活動(dòng),工作認(rèn)真,樂于奉獻(xiàn)。
第二篇:勤奮好學(xué)好少年事跡材料
舉世聞名的愛因斯坦有這樣一句話:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”他們都是在告訴我們:學(xué)業(yè)精深源于勤奮,如果懶惰貪玩就會學(xué)業(yè)荒廢;凡事三思而后行,如果隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的,這是永恒的真理。勤奮像是發(fā)動(dòng)機(jī),如果沒有它我們將會在學(xué)習(xí)上舉步維艱。我的勤奮,不僅是勤奮讀書、學(xué)習(xí)書本,而且還勤于向老師學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí),重視相互學(xué)習(xí)、相互砥礪,在討論與探索中共同前進(jìn)。畢竟“三人行,必有我?guī)熝伞?。所以,能有今天的成績,我的勤奮是必不可少的。
“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。”這是貝爾納的名言。一個(gè)正確的方法,是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),缺少了正確的牽引,那結(jié)果將會是四處亂撞,一事無成。這個(gè)牽引,就是方法。我擁有一套最適合我的方法,所以我才會有今天的驕人成績。我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)成一句話,那便是:該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不偷懶,該休息的時(shí)候絕不勉強(qiáng),認(rèn)真對待每一件事,每一道題。說起來簡單,可是要執(zhí)行好這些方法,卻需要極強(qiáng)的意志力與自制力。由此可見,我是非常熱愛學(xué)習(xí)的。所以,我能用最高的質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
綜上所述,我用自己的勤奮與方法,創(chuàng)造出了驚人的成績。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級第一名,甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區(qū)第二名的好成績。沒有我的勤學(xué),這樣的成績從何而來呢?
第三篇:勤奮好學(xué)好少年事跡材料
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班xxx同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動(dòng)。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:數(shù)奧競賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實(shí)際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
xxx同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
第四篇:勤奮好學(xué)好少年事跡
小萍,女,就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級,自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔(dān)任班長、班級中隊(duì)長等重要職務(wù)。她愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著、踏實(shí),有毅力,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學(xué)中間有較高的威信,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔(dān)任班長及班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。
二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會,回報(bào)父母,她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。
三、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,小萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下,對源遠(yuǎn)流長的`中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評為三好學(xué)生。
四、愛好廣泛,素質(zhì)全面,她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報(bào)時(shí),她都積極畫報(bào)花、寫字。
小萍同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
第五篇:勤奮好學(xué)好少年事跡材料
XX是青島永寧路小學(xué)二年級2班的一位小同學(xué),雖然只是二年級的同學(xué),但是由于老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,他是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
在一年級時(shí),高年級有個(gè)同學(xué),得了重病,學(xué)校號召同學(xué)們捐款,XX主動(dòng)捐了100元。二月份的一天,他媽媽在信報(bào)上看到有一個(gè)捐壓歲錢助殘活動(dòng),就告訴了他。他聽了非常高興,今年他一共得了400元的壓歲錢,欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人,使殘疾人有一個(gè)嶄新的輪而高興自豪。捐錢的時(shí)候,沒想到要讓別人知道的。當(dāng)受到學(xué)校的表揚(yáng)時(shí)他很高興,這對于他以后的行善是一種鼓勵(lì)和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人,也都是主動(dòng)向媽媽要零錢,來幫助他們。有一次,他看到有人乞討,就把自己想買糖球的錢,送給了他們。由于沒有留下車錢,只好和媽媽從李村步行回家。在街上,從不亂扔垃圾,都是把垃圾拿在手里,遇到垃圾箱才放進(jìn)去。在校園里也是看到垃圾就主動(dòng)撿起,放到垃圾箱去。如此等等,都是生活中的小事。
在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子?!鞍偕菩橄取保靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子們都是父母的掌上明珠,爺爺奶奶的心肝寶貝,對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起XX同學(xué),他在家里孝敬長輩,和睦鄰里。XX的爸爸媽媽都是在外打工的,由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性,他每天看到爸爸媽媽早出晚歸,晚上回到家還要忙于家務(wù),輔導(dǎo)自己,非常辛苦,所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計(jì)劃里列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。不僅如此,他還經(jīng)常幫助大人做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做飯時(shí),他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。
他是老師的好幫手在老師眼里,他能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對他信任有加,無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時(shí)在學(xué)校里,每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先,帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng),總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊(duì)活動(dòng),他也非常積極,為班級送來所需的裝飾品,從不吝嗇;
親自動(dòng)手布置教室、場地,出謀獻(xiàn)策。
在社會,他是一位勤勞節(jié)約的小公民。他勇于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,走到哪里都隨手撿起地上的紙屑,從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校園門口、操場上,隨處可見他“彎彎腰,撿出一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。
我們相信,XX同學(xué)在不斷沐浴著燦爛的陽光,他刻苦好學(xué),他有一顆感恩之心,一定會使他鍛造成祖國的有用之才,他無愧于“美德少年”的光榮稱號。