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第一篇：校園文明建設(shè)方案
創(chuàng)建目標(biāo)：
1、教師：人人成為文明教師。
2、學(xué)生：人人成為文明學(xué)生。
3、班級：班班成為文明班級
4、校園：文明之花開遍校園。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
創(chuàng)建措施：
一、濃厚文明校園創(chuàng)建氛圍，自覺踐行文明言行。
校園內(nèi)，師生所到之處都設(shè)有文明校園創(chuàng)建的宣傳展牌、標(biāo)語，讓師生時時處處都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自覺約束自己的言行，不斷提升文明素養(yǎng)。
二、踐行文明教師標(biāo)準(zhǔn)，人人成為文明教師。
1、明確“文明教師”的評價標(biāo)準(zhǔn)：篤志明德、格物融達、善思敏行、博學(xué)儒雅、和而不同。
按照《豐南區(qū)文明教師的標(biāo)準(zhǔn)》，我校制定了《豐南一小文明教師標(biāo)準(zhǔn)》，利用學(xué)習(xí)日和全體會組織教師認真學(xué)習(xí)，開展討論，做到人人心中有標(biāo)準(zhǔn)，人人在行動上踐行標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立“評教評學(xué)制度”，開展評教評學(xué)活動。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生和家長從“敬業(yè)、愛生、教學(xué)、讀書、服務(wù)”等方面對教師和學(xué)校進行評價，肯定成績，指出問題，提出整改方向，不斷提升教師的師德水平。
3、建立“感動一小文明教師”評比制度，開展文明教師的`評比表彰。
每年舉行一次“感動一小文明教師”評比活動，從“老驥伏櫪、教育新秀、敬業(yè)模范、愛生模范、書香教師、教學(xué)能手、服務(wù)育人模范”等多個方面選出眾望所歸的“文明教師”，激勵每位教師向著文明教師的目標(biāo)不斷邁進。
4、建立“榜樣引領(lǐng)”制度，舉辦文明教師事跡報告會。
學(xué)校定期舉行文明教師事跡報告會，以點帶面，以一帶十，通過榜樣的引領(lǐng)，帶動更多的教師加入到文明教師的隊伍中來，讓一小精神不斷升華。
三、踐行文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，人人成為文明學(xué)生。
1、明確“文明學(xué)生”的評價標(biāo)準(zhǔn)：品德高尚、言行高雅、學(xué)識豐富、身體健康、學(xué)有所長。
按照《豐南區(qū)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》，我校制定了《豐南一小文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》，利用班隊會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，開展討論，做到人人心中有標(biāo)準(zhǔn)，人人在行動上踐行標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立多元激勵機制，開展文明學(xué)生的評比表彰。
按照《豐南一小文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》，從文明有禮、愛心助困、拾金不昧、見義勇為、陽光體育、經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng)新、才藝至美等多方面，進行班級、年級、學(xué)校三個層面的評選，學(xué)期末舉行隆重的表彰頒獎，激勵每個學(xué)生向著文明學(xué)生的目標(biāo)不斷邁進。
3、構(gòu)建文明教育的課程制度體系，在多彩的課程中提升文明素養(yǎng)。
（1）開設(shè)君子文化教育校本課程。
（2）開設(shè)讀書課程，使讀書習(xí)慣形成于課內(nèi)，受益于課外。
（3）開設(shè)科技課程，全面提升學(xué)生的科技創(chuàng)新素養(yǎng)。
4、建立文明教育的活動制度體系，在豐富多彩的活動中提升文明素養(yǎng)。
①主題教育活動將學(xué)校核心價值觀落到實處。
圍繞著君子的“忠、孝、廉、禮、智、信”六個維度，提煉出文明學(xué)生應(yīng)具有的50個好習(xí)慣。同時，以“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動形式為載體，將這50個好習(xí)慣落實到日常教育中，每月一個教育主題，全方位潤澤學(xué)生心靈。
②儀式教育使文明教育規(guī)范化。
通過舉行升旗儀式、開學(xué)典禮、開筆禮和成童禮等對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化的教育，儀式莊重而神圣，氣勢震撼人心，使全體師生受到靈魂的洗禮。
③社團活動為培育“文明學(xué)生”拓寬渠道。
依托校內(nèi)“少年科學(xué)院、少年文學(xué)院、少年藝術(shù)院、少年體育院”開展讀書、陽光體育、藝術(shù)和創(chuàng)新活動，讓學(xué)生在活動中得到能力的鍛煉和精神的提升。
第二篇：精神文明創(chuàng)建工作實施方案
為扎實有效地開展創(chuàng)建文明學(xué)校工作，進一步加強學(xué)校管理，不斷地提高創(chuàng)建水平，根據(jù)區(qū)文明辦和教育局關(guān)于文明學(xué)校創(chuàng)建工作要求，結(jié)合我校工作實際，特制訂精神文明單位創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，全面貫徹貫徹會議精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“創(chuàng)文明和諧學(xué)校，做人民滿意教師”為重點，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，通過持續(xù)深入地開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，培育校園文明風(fēng)尚，進一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造師生文明形象，為永年教育大發(fā)展貢獻力量。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
按照縣文明辦的具體要求，加強思想道德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì);提高教育教學(xué)質(zhì)量;完善科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為;加強文化建設(shè)，樹立文明新風(fēng)。通過深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，使領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，業(yè)務(wù)工作實績突出，思想道德建設(shè)風(fēng)尚良好，創(chuàng)建工作深入扎實，教育教學(xué)、文明創(chuàng)建工作成效顯著，實現(xiàn)我校爭創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。
三、主要任務(wù)
把創(chuàng)建文明學(xué)校擺在重要地位，規(guī)劃學(xué)校的校容校貌、人文環(huán)境、校園文化建設(shè)的格局、格調(diào)，完善責(zé)任機制、考核機制、獎懲機制，提升創(chuàng)建文明學(xué)校的品質(zhì)。抓住重點，形成特色，著力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，堅持不懈地營造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)學(xué)校長期發(fā)展目標(biāo)提供精神動力和思想保證。
四、具體內(nèi)容和創(chuàng)建措施
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建機制。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。成立西蘇中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，保質(zhì)保量完成創(chuàng)建任務(wù)。
創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室主任由武彥輝兼任
2、完善制度，規(guī)范管理。加強學(xué)校精神文明創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建文明學(xué)校納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。認真落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則。
3、加強宣傳，營造創(chuàng)建的良好氛圍。通過校園校園宣傳欄、班級黑板報、圖書館、等宣傳陣地，進一步開展創(chuàng)建文明學(xué)校的宣傳工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全校師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)強化師資隊伍建設(shè)，全面提高師德水平
1、切實抓好師德建設(shè)。落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并根據(jù)新形勢適時修訂和完善。堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設(shè)工作，落實教師育人能力考核要求，評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作要嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，嚴(yán)格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。
2、利用教師節(jié)、宣傳片、教育活動、宣傳欄等形式，大力宣傳倡導(dǎo)學(xué)校先進教師的事跡，弘揚師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。
3、在創(chuàng)建文明學(xué)校過程中，把我校社團建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、校園文化、校容校貌、等有機結(jié)合在一起，抓好載體，切實發(fā)動全體師生員工參與，并不斷落實道德修身培育和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工程，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)持續(xù)深入、扎實有效地開展創(chuàng)建活動
根據(jù)文明單位創(chuàng)建的相關(guān)要求，有目標(biāo)、有計劃、有步驟地開展學(xué)校文明創(chuàng)建活動。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀。
充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、電子屏、公益廣告等多種形式進行全方位、多角度宣傳，組織廣大師生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會主義核心價值觀深入人心;把社會主義核心價值觀教育融于課堂教學(xué)中。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，將社會主義核心價值觀融入各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，把社會主義核心價值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過程，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中受到教育。?把社會主義核心價值觀教育融于德育活動中。結(jié)合學(xué)生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動;把社會主義核心價值觀教育融于校園文化中。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以樹立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，以開展豐富多彩的校園文化活動為載體，以建設(shè)平安和諧校園為保障，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系，體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化。
2、開展“講文明樹新風(fēng)”系列活動。
為加強師生習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)說文明話、辦文明事、做文明人，提高師生整體文明素質(zhì)和校園文明程度，以“告別不文明行為，爭當(dāng)文明好市民”主題積極開展“講文明樹新風(fēng)”系列活動;引導(dǎo)師生自覺遵守各項行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習(xí)慣
3、扎實開展“好人建設(shè)”活動，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì)。
積極參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動。組織學(xué)生參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動，立足學(xué)校實際，在學(xué)校師生中開展“身邊好人”推薦活動;同時，通過“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。積極開展道德模范、“身邊好人”幫扶活動。
4、以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題，開展節(jié)水、節(jié)電、文明餐桌等宣傳教育活動。弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，通過國旗下講話、主題班會、發(fā)放倡議書、在學(xué)校食堂餐桌設(shè)置倡導(dǎo)節(jié)約的提示牌等方法倡導(dǎo)“文明消費、節(jié)約儉樸”的.良好風(fēng)氣。
5、持續(xù)、廣泛地開展志愿服務(wù)活動。加強組織建設(shè)，完善志愿服務(wù)。積極開展志愿服務(wù)活動，形成師生關(guān)心、學(xué)校支持和社會參與的良好氛圍。以“弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”為主題，開展一系列活動，讓雷鋒精神深入人心。
(四)注重德育工作實效性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、堅持把德育工作放在學(xué)校工作突出位置，加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，重視未成年人思想道德建設(shè)、生命教育、民族精神教育和行為規(guī)范教育。
2、開展誠信教育活動，提高廣大教師和青少年的誠信意識和社會責(zé)任感，營造“人人講誠信”的濃厚氛圍，促進校園良好道德風(fēng)尚的形成。
3、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文化水平。深入開展中華傳統(tǒng)民俗系列教育活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有傳統(tǒng)特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。
(五)開展校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活
1、構(gòu)建學(xué)校環(huán)境文化，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。進行教室及走廊的文化設(shè)計，體現(xiàn)“動靜結(jié)合”的教育理念，完善教學(xué)區(qū)所有功能室標(biāo)識牌。適時更新勵志標(biāo)語，增加文化元素，完善運動設(shè)施。
2、豐富學(xué)?；顒游幕?，陶冶師生身心情操。一是開展班級文化活動，豐富教育實踐文化。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展師生讀書活動，讀經(jīng)典，品國學(xué)。舉辦各類社團活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。積極引導(dǎo)學(xué)生建立起健康、文明、簡約、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活理念，做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的倡導(dǎo)者、實踐者和志愿者。
3、開發(fā)學(xué)校課程文化，深化教學(xué)改革模式。一是提升適合學(xué)生發(fā)展的課堂文化。做到有利于學(xué)生發(fā)展，能塑造學(xué)生的精神人格;有利于學(xué)生成功，讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進;有利于學(xué)生的解放，讓學(xué)生自立成人。二是開設(shè)校本課程。從本土文化資源優(yōu)勢發(fā)揮、教師資源的特長發(fā)揮、課外綜合性實踐活動課等三個方面開發(fā)校本課程。
(六)優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，建設(shè)平安健康學(xué)校
1、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)。加強校園公共文化服務(wù)體系建設(shè)，加大對校園文化建設(shè)的投入，對校園文化建設(shè)進行整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，完成校園文化硬件建設(shè)工程。結(jié)合文明學(xué)校的創(chuàng)建活動，進行校園綠化、美化和硬化工程，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多彩的校園文化生活，舉辦多種形式的校園文化活動，開好春秋季學(xué)校體育運動會，營造良好的校園文化氛圍。
2、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰;教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢;校園內(nèi)無瓜果殼廢紙等雜物;教師辦公室整潔有序，富有文化氣息;校門口整齊有序，無攤販。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實校園安全責(zé)任制，認真開展安全教育活動，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明學(xué)校是一項系統(tǒng)工程，需要全體師生員工共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)、教研和管理工作中去，為我校更好更快發(fā)展而努力。
