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第一篇：小學(xué)班級之星評選方案

一、活動目標(biāo)：

以文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運(yùn)禮儀之星形象大使評選”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育，表達(dá)我校學(xué)生大運(yùn)情懷，展示我校學(xué)生藝術(shù)才華，提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運(yùn)展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動輸送選手，營造人人關(guān)心大運(yùn)、支持大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)的良好氛圍。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：呂寧靜

副組長：譚國紹、鄒潔丹、趙燕秋

成員：吳莫林、李建平、鐘燕、左鴻斌、劉迪、李婷及各班主任

三、大賽主題：

“迎大運(yùn)展風(fēng)采”

四、主辦單位：

沙中團(tuán)委音樂科組

協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處高一、高二年級

五、參加對象：

高一、高二全體同學(xué)

六、參賽要求：

1、參賽選手必須要填寫并上交報(bào)名表，報(bào)名表須有老師的'推薦意見（班主任或任課老師均可）。

2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。

七、參賽須知：

1、報(bào)名選手達(dá)30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進(jìn)行考評。如報(bào)名選手在30人以下，則直接進(jìn)入決賽，評委由9名教師組成。

2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡述對大運(yùn)禮儀之星的認(rèn)識（不能拿稿念）。

3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示，進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。

八、比賽時間：（暫定）

初賽：4月19下午4：00

決賽：4月26下午4：00

九、比賽地點(diǎn)：

音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）

十、獎項(xiàng)設(shè)立：

一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。

十一、獎勵辦法

按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，一等獎（兩名）選手將代表學(xué)校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運(yùn)展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎品和證書。

十二、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：4月6日――12日

宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進(jìn)行宣傳。

（二）報(bào)名階段

報(bào)名時間：即日起至4月15日下午放學(xué)前

報(bào)名方式：上交報(bào)名表（須張貼一寸彩照）

報(bào)名地點(diǎn)：高一（1）班周海帆

（三）初賽階段（4月19日）

（四）決賽階段（4月26日）

（五）總結(jié)階段

1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站；

2、撰寫總結(jié)上報(bào)教育局及報(bào)社；

3、于5月6日前將一等獎選手名單上報(bào)教研室郭建忠老師處；

4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎（兩名）選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”工作。

十三、各項(xiàng)工作具體分工：

1、擬定活動方案、活動通知及選手報(bào)名表；（鄒潔丹）

2、宣傳發(fā)動工作；（鄒潔丹、吳莫林、李建平）

3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況、制作比賽評分表及邀請?jiān)u委；（林映）

4、落實(shí)活動當(dāng)天的學(xué)生義工及制作活動橫幅；（林映）

5、組織初賽、決賽；（趙燕秋）

6、活動攝影、拍照；（袁科夫、劉升東）

7、活動音響器材；（吳偉民）

8、購買獎品、證書及總結(jié)撰寫、上報(bào)工作；（林映）

9、上報(bào)一等獎選手名單及輔導(dǎo)選手參加區(qū)級比賽工作；（趙燕秋）

第二篇：學(xué)生學(xué)習(xí)之星評選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表揚(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能動性，營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評選活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：管曉艷

組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華

三、評選對象：

六―九年級學(xué)生

四、評選條件

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問。

2、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。

3、按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

4、主動幫助學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。

5、積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。

6、較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者

學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

五、評選方法

1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學(xué)習(xí)之星”。

2、“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個年級評選10名左右?！斑M(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。

六、上交要求：

1、年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單。

2、年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個年級匯總一個word上傳ftp： 20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾。

3、截止時間：1月18日（九年級可延后）。

七、表彰及獎勵

1、學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎品。

2、學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。

第三篇：小學(xué)班級之星評選方案

一、指導(dǎo)思想：

為落實(shí)國家的教育方針，圍繞學(xué)校“讓鄉(xiāng)村兒童成為最好的自己”辦學(xué)愿景，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)“早、掃、讀、考”校風(fēng)的.形成，特制定“讀書之星”評比細(xì)則。

二、評比目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，感受讀書快樂，愛讀書，多讀書。

3、提高學(xué)生的寫作能力。

4、打造書香校園，形成“師生共讀書”　的校風(fēng)。

三、評比條件：

1、“喜歡讀書”。

A、 閱讀量大，閱讀范圍廣；堅(jiān)持認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，通過努力，閱讀能力明顯提高；

B、完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求以及學(xué)校分年級段規(guī)定的閱讀總量，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，每天閱讀時間不少于三十分鐘； 第一學(xué)段（一二年級）課外閱讀總量不少于5萬字；第二學(xué)段（三四年級）課外閱讀總量不少于40萬字；第三學(xué)段（五六年級）課外閱讀總量不少于100萬字。

2、“會讀書”

A、掌握了閱讀方法。一二年級掌握默讀、朗讀；三四年級掌握誦讀、快速瀏覽、批注；五六年級掌握讀后感、書評。

B、 閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得；每天一走進(jìn)教室就能自覺閱讀，在班級或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用；

C、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈，積極參加各種讀書活動；（自主閱讀課、讀書筆記、出好讀書小報(bào)、讀書交流會、親子閱讀、書香家庭建設(shè)等）；親子共讀書籍一學(xué)期不少于3本。

D、 成績優(yōu)秀，作業(yè)質(zhì)量高，并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水平；

E、品德高尚，精神強(qiáng)健，談吐不凡，有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。

3、 “愛護(hù)書”

看書時不損壞書籍，節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書； 。

四、操作程序

1、成立“讀書之星”評選小組，每班按10%評選。

2、由個人提出申請，明確申報(bào)“讀書之星”。

3、遞交閱讀總量的證明材料（讀書筆記、閱讀相關(guān)的榮譽(yù)證書、比賽圖片、在校公眾號、?？习l(fā)表文章、閱讀存折等相關(guān)材料 ），寫閱讀總結(jié)和閱讀書單，閱讀單須注明：本期閱讀總本數(shù)和閱讀字?jǐn)?shù)。

4、每周以班級為單位，在周會課上進(jìn)行閱讀活動小結(jié)，評選周“讀書之星”。

5、“讀書之星”評選小組每學(xué)期評選一次或者兩次校級“讀書之星”，并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。