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        畢業(yè)班教師會(huì)上教導(dǎo)處講話

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-02 00:46:50

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        第一篇:畢業(yè)班教師會(huì)議講話稿

        各位老師:

        大家晚上好!首先,我作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),對(duì)老師們的關(guān)心非常不夠,我深表歉意;大家都是六年級(jí)畢業(yè)班教師,平時(shí)工作非常辛苦,在此,我衷心感謝大家。

        今天,我們齊聚一堂,召開這個(gè)畢業(yè)班會(huì)議,就是為了給大家鼓勁加油,就是為了讓大家知道我們的優(yōu)勢(shì)和不足,就是為了將小學(xué)畢業(yè)班的工作盡早安排,提前部署,讓大家從現(xiàn)在開始心無旁騖,傾力付出,力爭(zhēng)本屆六年級(jí)小升初考取得令人滿意的成績(jī)。六年級(jí)的三科教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富,在各位行家面前,我本不敢指手畫腳,但我分管教學(xué),學(xué)校的分工將我和大家緊緊的捆綁在一起,一榮俱榮,一損俱損。既然是自家人,我給大家談一些心里話,與大家共勉,我認(rèn)為大家要做到以下幾點(diǎn):

        一、多投入強(qiáng)措施。

        清楚了目標(biāo),知道了方向,接下來我們要向著這個(gè)目標(biāo)努力。要夙興夜寐,奮力踐行,成績(jī)從來也不是憑空而來,成績(jī)的取得固然需要客觀條件的支持,但主觀的努力從來都是最重要的,就是師生兩個(gè)方面的積極性。

        教師方面的積極性要主動(dòng)發(fā)揮,要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。光有口號(hào),還不行,一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)。時(shí)間方面,大家要多投入,特別是投入到你的學(xué)科教學(xué),你的課堂準(zhǔn)備及后續(xù)的輔導(dǎo)答疑教學(xué)改進(jìn)之中,提高教學(xué)工作每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,整體質(zhì)量才可能提高。其次,是精力和智慧的投入,這是很磨腦子也很鍛煉人的,特別是要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的核心素養(yǎng)而教,通過學(xué)科教學(xué)鍛煉學(xué)生的思維方式,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,靈活變通根據(jù)具體情況分析解決問題的能力。我們現(xiàn)在的考試方式,也在往這個(gè)方面轉(zhuǎn),我們要往這個(gè)方向上靠,對(duì)準(zhǔn)核心素養(yǎng)而教。學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)激發(fā),就要多管齊下,多方下力,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特殊情況,對(duì)癥下藥,一把鑰匙開一把鎖。所以,這真是一個(gè)值得你費(fèi)盡心力去創(chuàng)造的天地。

        二、循規(guī)律抓效率。

        我一直堅(jiān)持要遵循教學(xué)規(guī)律、學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律來實(shí)施教學(xué)。遵循了規(guī)律,就會(huì)事半功倍。不按規(guī)律辦,事倍功半。

        比如學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律,我有一點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí),語文英語就是要接觸大量的語言材料,要提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),要多創(chuàng)設(shè)交流展示溝通的平臺(tái),在實(shí)踐中練就語言能力。科學(xué)學(xué)科就是要有動(dòng)手實(shí)踐,在觀察動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中培養(yǎng)科學(xué)精神和實(shí)踐能力;道法就是要多體驗(yàn),多活動(dòng),內(nèi)化道德認(rèn)知,最終形成一種行為習(xí)慣。

        可能現(xiàn)在很多時(shí)候,老師更多的是考慮眼前,被分?jǐn)?shù)的強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)所遮蔽,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)方面的問題。

        一是許多學(xué)生沒有真學(xué)會(huì),而是虛假學(xué)會(huì),簡(jiǎn)單說就是答案知道了,過程沒掌握。比如,一個(gè)題目做錯(cuò)了,是學(xué)生的思考過程錯(cuò)了,結(jié)果教師讓他更正,讓他抄一遍答案,卻沒有糾正他的思維,所以考試時(shí)繼續(xù)錯(cuò)。

        二是用不正確的過程教正確的知識(shí)。這種例子很多,如語文課要求學(xué)生背答案,每篇閱讀材料的個(gè)性都不同,老師往往給一給模式,讓學(xué)生答題。啞巴英語就是因?yàn)檫^程錯(cuò)了,不是語法知識(shí)錯(cuò)了,也不是詞匯錯(cuò)了。

        抓效率,就是要有目標(biāo)感,效能感,我們的教學(xué)固然不能像工業(yè)生產(chǎn)一樣,用具體的數(shù)量和指標(biāo)來衡量教學(xué)效果,因?yàn)榻逃且环N影響心靈的活動(dòng),很多東西是一時(shí)半會(huì)根本看不見的,它的周期很長(zhǎng),影響教育效果的因素也極其復(fù)雜;但如果我們教師本身就有強(qiáng)烈的效率意識(shí),學(xué)生的.課堂“獲得感”還是會(huì)很明顯的。

        我的想法就是,課堂要給學(xué)生一些干貨,不是泡沫,不是熱熱鬧鬧之后,什么也沒留下。只是那些正確的廢話,一些結(jié)論。很多時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)知道了,你還在那里炒剩飯,學(xué)生覺得索然無味。拿語文學(xué)科來說,備課時(shí),對(duì)文本的深層密碼的解讀,對(duì)語言內(nèi)容與形式的研究,教師都沒有深刻體察,教學(xué)可能就會(huì)是平面滑行,水過地皮濕,不能扎根,難以給學(xué)生以真正的啟發(fā)與收獲,學(xué)生覺得沒意思,你老師也教著累,因?yàn)樵诘托е貜?fù)。教課,要目標(biāo)清楚,如果一堂課目標(biāo)不清,就相當(dāng)于女士逛街,沒有明確目標(biāo),結(jié)果,東西買了不少,但真正想買的卻沒買一件。我們的課堂應(yīng)該像男士逛街,從家里出去的時(shí)候就想清楚了要買什么,甚至什么牌子都想清楚了,直奔那個(gè)店,買了就回家。

        這些道理大家都明白,關(guān)鍵是要做,身體力行。借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家交流這個(gè)想法。我們要從常規(guī)教育上著手,讓學(xué)生形成文明、活潑、向陽的姿態(tài),學(xué)校也會(huì)做好有力的后勤保障,大家一定要充滿信心,我希望辦公室里,經(jīng)??吹酱蠹以谟懻摻虒W(xué),在分享經(jīng)驗(yàn),在交流苦惱,大家真正成為一場(chǎng)足球比賽中的隊(duì)友,而不是乒乓單打隊(duì)員。贏得足球比賽,每個(gè)位置都重要,同樣,我們每個(gè)學(xué)科都要卯足勁,站好位,缺位時(shí)善于補(bǔ)位,我們一定能成功。

        第二篇:畢業(yè)班教師會(huì)議講話稿

        親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒。作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程。

        六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長(zhǎng),校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥,所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā)。

        正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在,任何事物的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長(zhǎng)到現(xiàn)在的地步,相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。

        雛鷹在成長(zhǎng)過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,正如此時(shí)的你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長(zhǎng)感到很欣慰。

        在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。

        任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的`知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q,因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行,樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。

        很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多,相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

        謝謝大家!

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