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第一篇：學(xué)校綜治維穩(wěn)工作方案
一、指導(dǎo)思想
為確保我校的平安穩(wěn)定，努力解決安全維穩(wěn)的突出問題，清除安全隱患，化解矛盾糾紛，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，根據(jù)、縣政府、教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx維穩(wěn)工作方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任
1、成立維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：齊元貽
副組長：譚孝強(qiáng)
組員：呂大臣、王雄偉、楊川、楊小亞、程坤、潘傳越、袁明剛領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：王玉選任辦公室主任。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)及聯(lián)系點(diǎn)。
齊元貽：全面負(fù)責(zé)安全維穩(wěn)工作。具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理中心學(xué)校出現(xiàn)的一切不穩(wěn)定事件。
譚孝強(qiáng)：負(fù)責(zé)督促檢查，安排部署安全維穩(wěn)工作及案件調(diào)查，具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理新堡、高橋?qū)W校不穩(wěn)定事件。
呂大臣：負(fù)責(zé)后勤及工程建設(shè)的安全維穩(wěn)工作，具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理六村學(xué)校的不穩(wěn)定事件。
王雄偉、程坤：負(fù)責(zé)教學(xué)安全維穩(wěn)工作，具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理學(xué)校的不穩(wěn)定事件。
楊川：負(fù)責(zé)安全維穩(wěn)思想教育工作，具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理學(xué)校不穩(wěn)定事件。
楊小亞：具體指導(dǎo)、聯(lián)系、調(diào)解、處理學(xué)校不穩(wěn)定事件。
三、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1、確保學(xué)校及教職員工在兩會期間及節(jié)假日安全穩(wěn)定。維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員不準(zhǔn)離崗，有事須向領(lǐng)導(dǎo)小組組長請假。
2、安全維穩(wěn)工作做到“六杜絕”。杜絕交通事故，杜絕火災(zāi)事故，杜絕食物中毒事故，杜絕傷亡事故、杜絕盜竊事件，杜絕破壞事件。
3、安作維穩(wěn)工作做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)組織教師集體性外出，不準(zhǔn)組織學(xué)生集體性外出，不準(zhǔn)開展群眾性聚集活動、不準(zhǔn)師生搭乘非客運(yùn)車輛，不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入危房及施工場地。
4、安全維委穩(wěn)工作做到“四個(gè)不發(fā)生”：不發(fā)生赴縣、赴市、赴省更不得進(jìn)京上訪，不發(fā)生非法集體活動，不發(fā)生群死群傷事故，不發(fā)生暴力事件。
5、學(xué)校師生不準(zhǔn)信邪、傳邪，更不得參加邪教組織。
四、具體措施：
1、在師生中普遍開展一次安全教育活動，禁止學(xué)生搭乘非客運(yùn)車輛、防治流感進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。
2、開展安全隱患排查活動，對各片村小校舍進(jìn)行一次地毯式排查，及時(shí)排除安全隱患。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)工作，做好校區(qū)安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生被盜事件。
4、加強(qiáng)信訪工作，掌握信息，分析情況，依法依理處理和排查調(diào)解矛盾糾紛。
5、每周安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生輪流值周，將值周情況做好登記，帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)不關(guān)機(jī)，保持信息暢通。
五、齊抓共管，加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理
（一）形成學(xué)校治安綜合治理“點(diǎn)”、“線”、“面”網(wǎng)絡(luò)。明確責(zé)任，健全工作制度，建立充分發(fā)揮群眾、整合各種社會力量參與學(xué)校治安防范的'工作機(jī)制。認(rèn)真履行社會治安綜合治理成員單位職責(zé)，積極參與各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮職能作用。
（二）堅(jiān)持學(xué)校治安綜合治理工作定期排查、建立臺帳、掛牌督辦、零報(bào)告、責(zé)任查究等制度。
（三）增添措施，深入推進(jìn)平安創(chuàng)建活動。
六、完善機(jī)制，確保工作卓有成效
（一）加強(qiáng)正面建設(shè)。認(rèn)真把防范和處理穩(wěn)定工作納入基層組織建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，完善教長效機(jī)制。
（二）加強(qiáng)法制教育。
（三）嚴(yán)密防范監(jiān)控。
七、摸清情況，抓住重點(diǎn)，建立維穩(wěn)工作聯(lián)系卡。
1、實(shí)行“聯(lián)系人制度”。包保人要經(jīng)常聯(lián)系被包保的教師，了解其動向和心理趨勢，交流思想，做到“動之以情，曉之以理”，消除教師和單位之間的隔閡，使教師有家的感覺，感化教師。
2、做好教師穩(wěn)定工作
學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對教師的訪談工作，時(shí)時(shí)了解教師思想狀況，有針對性地做其思想工作。
第二篇：2022學(xué)校安全維穩(wěn)工作方案
今年以來，在福建南平、廣東雷州和江蘇泰興校園及其周邊相繼發(fā)生了多起，針對師生的惡性血案。敲響了校園安全的警鐘。為了加強(qiáng)我校及其周邊的安全工作，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的人身安全，維護(hù)學(xué)校安定有序的教學(xué)環(huán)境。根據(jù)20xx年度海南省教育廳、縣教育局和多文鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的學(xué)校安全工作會議要求，特別是多文中學(xué)周邊安全工作預(yù)案。
一、成立學(xué)校安全工作小組.
組長：
副組長：
成員：
二、我校校園及其周邊存在的安全問題
1、教學(xué)大樓使用至今，損壞嚴(yán)重，經(jīng)有關(guān)部門鑒定為d級危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。
2、學(xué)校圍墻低矮，并且年久失修，經(jīng)常出現(xiàn)倒塌；一些不法青少年也從圍墻進(jìn)出校園，對師生進(jìn)行騷擾，影響師生的人身安全。
3、我校大門口是西線國道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標(biāo)志牌，公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構(gòu)成交通安全隱患。
4、校園內(nèi)、教室中用電線路電線老化，時(shí)常發(fā)生短路，燃燒現(xiàn)象，造成師生用電存在安全問題。
5、在上午下課后，下午上課前、下午下課后，及晚修下課后。每一個(gè)星期五下午后，經(jīng)常有些不法青年利用這段時(shí)間。進(jìn)入校園，滋生鬧事，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，
三、我校采取有措施，加大校園安全預(yù)防力度。
1、強(qiáng)化值日工作。
我校成立了校園行政領(lǐng)導(dǎo)組成的值日工作制度。認(rèn)真抓好校園內(nèi)教育教學(xué)秩序，預(yù)防突發(fā)事件。
2、經(jīng)常性開展安全教育，防患于未然。
我校利用升國旗，早操等時(shí)間，不定時(shí)對師生進(jìn)行各類安全教育，針對各地發(fā)生的安全案例，進(jìn)行有效性的安全案例分析，強(qiáng)調(diào)安全工作的時(shí)效性。
3、制定各種安全工作預(yù)案，并組織全體師生進(jìn)行安全預(yù)案的演練，使安全教育工作深入人心。
4、要求各班主任利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育講座，有針對性對可能產(chǎn)生的安全隱患打預(yù)防針，引導(dǎo)學(xué)生人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，提升學(xué)生的安全意識。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責(zé)。校外人員進(jìn)出校園實(shí)行登記制度，無有效果證件人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內(nèi)產(chǎn)生的斗毆打架行為堅(jiān)決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學(xué)校秩序應(yīng)及時(shí)向校長及派出所匯報(bào)。
6、政教室領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行工作值班制度，及時(shí)處理校園內(nèi)突發(fā)時(shí)間，維持正常的教育教學(xué)秩序。
7、定期開展安全自責(zé)工作，對存在安全隱患的問題，進(jìn)行自責(zé)，出現(xiàn)問題，即使整改。
8、成立校園安全巡視小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進(jìn)行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學(xué)生的騷擾，維護(hù)學(xué)生的人身安全。
9、積極、主動與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及多文派出所溝通、共同維護(hù)學(xué)校周邊的安全工作。
總之，安全工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處引起我們的重視?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關(guān)鍵。
我們將堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
第三篇：學(xué)校綜治維穩(wěn)工作方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會及上級有關(guān)工作會議精神，圍繞全市"保增長、保民生、保穩(wěn)定"的工作大局，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為首要任務(wù)。按照"打造平安洪湖，構(gòu)建和諧社會"的總體要求，以"主體不變、分工負(fù)責(zé)、聯(lián)合運(yùn)作、方便群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定"為原則，整合現(xiàn)有力量、創(chuàng)新工作機(jī)制、完善工作制度，真正地把局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，打造成為不安定因素收集中心，社情民意反饋中心，調(diào)處矛盾、維護(hù)穩(wěn)定指揮處置中心。
二、整合方式
我局按照"資源整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力"的工作要求，整合力量，規(guī)范行為，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建綜治維穩(wěn)信訪工作的總體思路，將局監(jiān)察室、法制科、辦公室、人教科等部門集于一體，各科室人員在工作職能不變，工作性質(zhì)不變的基礎(chǔ)上，實(shí)行集中辦公。局綜治維穩(wěn)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立集中接訪辦公室，局綜治維穩(wěn)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立 4 個(gè)工作小組:民情信息收集組、人民調(diào)解工作組、治安防控指揮組、追蹤問效協(xié)調(diào)組，并實(shí)行"五統(tǒng)一"工作機(jī)制即:統(tǒng)一受理來信來訪、統(tǒng)一分流矛盾糾紛的處理單位、統(tǒng)一協(xié)調(diào)疑難復(fù)雜問題、統(tǒng)一調(diào)配人力、物力、統(tǒng)一跟蹤問效，確保局綜治維穩(wěn)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、綜治維穩(wěn)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)和任務(wù)
1、貫徹落實(shí)黨和國家有關(guān)社會穩(wěn)定的方針、政策及上級有關(guān)部門的工作任務(wù);研究制定矛盾糾紛調(diào)處、治安防控工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促落實(shí)。
2、定期對轄區(qū)內(nèi)不安定因素進(jìn)行排查，對可能發(fā)生影響社會穩(wěn)定的因素和動向及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面做好處置工作。
3、及時(shí)總結(jié)、上報(bào)矛盾糾紛調(diào)處工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。
四、綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行辦法
局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作運(yùn)行程序：按照"集中接待，統(tǒng)一批轉(zhuǎn)，歸口辦理，協(xié)作配合，限時(shí)報(bào)結(jié)，跟蹤問效"六個(gè)步驟進(jìn)行操作?？梢愿爬閷?shí)行"五個(gè)統(tǒng)一":
1、統(tǒng)一受理來信來訪。局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專門接待來訪群眾、處理來訪信件，根據(jù)來訪群眾反映的問題，認(rèn)真填寫《洪湖市財(cái)政局綜治維穩(wěn)信訪工作接訪記錄》，對一些簡單問題，通過解釋能使群眾滿意的，當(dāng)場進(jìn)行解釋答復(fù);對一時(shí)解釋不清，需要由其他科室和部門處理的，填寫《案件受理登記表》，報(bào)局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組主任批轉(zhuǎn)。
2、統(tǒng)一分流矛盾糾紛的處理單位。各類矛盾糾紛在局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組立案后，根據(jù)糾紛的性質(zhì)，經(jīng)局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組主任批準(zhǔn)，填寫《案件轉(zhuǎn)辦通知書》，責(zé)令有關(guān)科室和單位限時(shí)辦結(jié)。
3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)疑難復(fù)雜問題。對涉及多個(gè)科室和單位的疑難復(fù)雜糾紛和治安問題，由局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確責(zé)任，分工協(xié)作，共同解決。
4、統(tǒng)一調(diào)配人力、物力。資源整合首先是人力物力的整合，整合后的局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組具有相對集中的維穩(wěn)力量，對一個(gè)時(shí)期的中心工作、特殊時(shí)期的穩(wěn)定工作，可以由局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)配人力、物力，各科室和單位協(xié)同作戰(zhàn)，確保按時(shí)完成任務(wù)。
5、統(tǒng)一跟蹤問效。各科室和單位對局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項(xiàng)工作按照期限要求認(rèn)真辦理，辦結(jié)情況及時(shí)向局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋結(jié)果，以便局綜治維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組能全面掌握、統(tǒng)籌安排，并對分流到各科室和單位的工作實(shí)行根蹤問效。
第四篇：學(xué)校安全維穩(wěn)實(shí)施方案
春節(jié)臨近，幼兒園存在家長帶孩子回老家導(dǎo)致返校延后、轉(zhuǎn)校的可能性，所以，園所要在學(xué)期末做好維穩(wěn)的工作，設(shè)計(jì)靈活的方案，確保生源穩(wěn)定。
1.預(yù)留名額
放假前詢問家長春節(jié)的安排，及時(shí)把握家長是否有轉(zhuǎn)園的動向。如有部分家長態(tài)度遲疑，要耐心做好安撫和引導(dǎo)工作，贏得家長信任?？梢院图议L解釋春季是幼兒報(bào)名的高峰，班級名額有限，如果長時(shí)間不能來園，家長需要為幼兒提前保留學(xué)士名額，教師需向園所進(jìn)行申請。
2.轉(zhuǎn)園對幼兒的影響
教師和家長溝通時(shí)，一方面要對家長的客觀因素表示理解，一方面要對家長解釋轉(zhuǎn)園對幼兒的社會性的影響，轉(zhuǎn)園對于幼兒心理以及成長方面的影響，如幼兒熟悉現(xiàn)在園所環(huán)境，對陌生環(huán)境不容易適應(yīng)等，請家長從幼兒身心發(fā)展方面考慮，盡量不為幼兒轉(zhuǎn)園。
3.出勤的獎勵
每天注重幼兒出勤率的變化，對于沒有來園的幼兒，要及時(shí)打電話進(jìn)行溝通，了解幼兒真實(shí)情況。并統(tǒng)計(jì)每周、每月、每學(xué)期的全勤寶寶，對于一學(xué)期堅(jiān)持來園的幼兒可頒發(fā)“全勤寶寶”的獎狀，并給予一定獎勵。這對于幼兒可以起到很大的激勵作用，家長也會尊重幼兒不愿轉(zhuǎn)園的想法。
4.交費(fèi)優(yōu)惠方案
學(xué)期末，可鼓勵家長提前預(yù)交下學(xué)期費(fèi)用，對于一次繳費(fèi)一學(xué)期的家長可實(shí)行一定程度的優(yōu)惠政策。也可根據(jù)繳費(fèi)周期贈送大禮包或特色課程、園服、學(xué)習(xí)用品等。
5.家長會
進(jìn)行一學(xué)期的匯報(bào)演出，同時(shí)通過家長沙龍等方式請家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場推出春季招生方案，促使家長現(xiàn)場繳費(fèi)，家長一般有從眾心理，幫助打消部分家長態(tài)度遲疑、觀望的想法。
6.開學(xué)前的維穩(wěn)工作
老師可利用電話、微信等方式，和幼兒進(jìn)行直接溝通，表達(dá)老師對孩子的想念，了解幼兒假期情況，從幼兒情感方面作為突破口，幼兒一般不愿離開自己熟悉的教師和同伴，渴望按時(shí)返園，家長也會尊重幼兒返園的想法，不輕易為幼兒轉(zhuǎn)園。
第五篇：2022學(xué)校安全維穩(wěn)工作方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，分級實(shí)施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生，結(jié)合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)對象
全體教職工
三、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校自己收集的相關(guān)材料(三道水中學(xué)安全教育校本教材――安全常識教育)。
四、方法步驟
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對不法侵害，增強(qiáng)家長的安全意識。
2、落實(shí)責(zé)任、分級實(shí)施。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作計(jì)劃，自行組織對本校所有教職員工、學(xué)生、家長進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作。
3、完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計(jì)劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。
4、認(rèn)真督查，加強(qiáng)考核。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報(bào)不及時(shí)的，要給予批評教育。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：阮波
副組長：鄒翔王萬能
成員：張澤福楊朝榮王富遠(yuǎn)
六、具體安排
1、綜合安全常識培訓(xùn)
2、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案與演練方案
