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第一篇:ERP實訓(xùn)報告
一、實驗對象:
“金蝶K/3”系統(tǒng)之財套管理
二、實驗對象簡介:
金蝶K/3ERP系統(tǒng)集供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、辦公自動化、商業(yè)分析、移動商務(wù)、集成接口及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)管理組件為一體,以成本管理為目標(biāo),計劃與流程控制為主線,通過對成本目標(biāo)及責(zé)任進(jìn)行考核激勵,推動管理者應(yīng)用ERP等先進(jìn)的管理模式和工具,建立企業(yè)人、財、物、產(chǎn)、供、銷科學(xué)完整的管理體系。它包括財務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造管理、銷售與分銷管理、人力資源管理、辦公自動化、客戶關(guān)系管理、商業(yè)智能八大模塊系統(tǒng)。金蝶K/3系統(tǒng)有許多的特色功能,而且所有的功能都可以通過主控臺進(jìn)入,方便用戶操作,使用戶可以一目了然。
三、實驗?zāi)康模?/strong>
通過綜合試驗,能進(jìn)一步理解鞏固ERP理論,培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認(rèn)識。通過實驗操作訓(xùn)練,能將所學(xué)的ERP知識得到綜合運用,培養(yǎng)獨立利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務(wù)的能力,提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領(lǐng)。
1、掌握金蝶K/3操作流程
2、學(xué)會財套建立、啟用、備份、回復(fù)與刪除
3、學(xué)會用戶管理
4、引入金蝶ERP演示帳套
5、理解銷售管理的系統(tǒng)設(shè)計及業(yè)務(wù)流程演示
四、實驗內(nèi)容及過程:
金蝶K/3操作流程圖
1、建立帳套啟用、備份、回復(fù)與刪除。
(1)賬套的建立
1)單擊【開始】→【程序】→【金蝶K3】→【金蝶K3服務(wù)器配置工具】→【財套管理】,系統(tǒng)彈出“財套管理登陸”窗口
2)用戶名“Admin”是系統(tǒng)默認(rèn)的帳套管理員,“密碼”默認(rèn)為空,單擊“確定”按鈕,系統(tǒng)進(jìn)入“金蝶K/3帳套管理窗口”
3)單擊菜單【數(shù)據(jù)庫】→【建立帳套】,系統(tǒng)彈出“信息”窗口,理解內(nèi)容
4)單擊“關(guān)閉”按鈕,系統(tǒng)彈出“新建帳套”窗口。
5)錄入賬套號“001”,賬套名稱“興旺實業(yè)有限公司”,在賬套類型“標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)鏈解決方案”,數(shù)據(jù)庫實體保持不變。
6)設(shè)置“數(shù)據(jù)庫文件路徑”。單擊右側(cè)“>”按鈕,選擇“MSSQL”,設(shè)置“數(shù)據(jù)庫日志文件路徑”選擇“data”
7)其他不變,單擊“確定”按鈕。系統(tǒng)開始建立賬套,需要幾分鐘時間。
8)屬性設(shè)置。單擊菜單【賬套】→【屬性設(shè)置】。機(jī)構(gòu):“興旺實業(yè)有限公司”,地址:“深圳福田區(qū)”,電話
2、學(xué)會用戶管理。
3、掌握銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計及業(yè)務(wù)流程。
新用戶操作流程
初始設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)基礎(chǔ)資料初始化
日常處理
模擬報價→合同、報價單訂單處理發(fā)貨通知、出庫、退貨結(jié)算、費用發(fā)票報表分析、查詢下一期業(yè)務(wù)處理結(jié)束本期工作
4、了解物料需求計劃以及業(yè)務(wù)流程。
系統(tǒng)設(shè)置MRP計算MRP計劃維護(hù)(審核、投放)MRP查詢、報表分析
5、了解采購管理業(yè)務(wù)流程并進(jìn)行操作。
日常處理合同、申請單訂單處理收料通知、入庫、退貨結(jié)算、費用發(fā)票報表分析、查詢結(jié)束本期工作
6、了解倉庫管理業(yè)務(wù)流程并進(jìn)行操作。
日常處理入庫業(yè)務(wù)、出庫業(yè)務(wù)、調(diào)撥業(yè)務(wù)、受托加工、虛倉管理盤點業(yè)務(wù)、庫存調(diào)整報表分析、查詢結(jié)束本期工作
7、對實訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并完成實驗報告。
由老師演示實訓(xùn)內(nèi)容,然后自己進(jìn)行操作。首先,進(jìn)行賬套的操作,對帳套的啟用、備份、回復(fù)等進(jìn)行簡單地操作,對各個用戶進(jìn)行管理,再引入金蝶ERP演示帳套。其次,對銷售管理系統(tǒng)進(jìn)行操作,公共資料、貨幣、計量單位、客戶、倉庫、物料等的設(shè)置,并在設(shè)置的基礎(chǔ)上進(jìn)行初始化設(shè)置和日常業(yè)務(wù)的處理。日常業(yè)務(wù)的處理包括可視化管理、模擬報價、合同、銷售訂單、發(fā)貨通知單、銷售出庫、銷售發(fā)票的制作和處理操作。還包括一些生產(chǎn)數(shù)據(jù)的管理,如工廠日歷、BOM維護(hù)以及BOM的錄入操作。再者,對物流需求計劃進(jìn)行操作,包括系統(tǒng)的設(shè)置、MRP的計算以及維護(hù)方法、MRP的查詢。對采購管理的操作主要包括啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),在這個過程中有對采購申請的操作,采購申請單生成采購訂單、收料/退料通知單、外購入庫的操作。最后進(jìn)行倉庫管理的操作,包括對產(chǎn)品入庫單以及盤點作業(yè)的操作。在完成上訴實驗操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析,并完成實驗報告。
五、實訓(xùn)心得:
通過該實訓(xùn),對所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的了解,在實訓(xùn)過程中,出現(xiàn)了一些問題,不過最后都順利解決。而且通過這些錯誤,使我對這些知識點更加印象深刻。經(jīng)過長達(dá)將近一個月的時間,終于慢慢地摸索出來金蝶的一些功能,尤其是對于物料需求管理模塊,到現(xiàn)在才體會到其中強大的功能,運用如此強大的ERP軟件,解決企業(yè)日常人力資源問題、,差不多算是小兒科了。通過實驗?zāi)軌蚋鶕?jù)企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論,進(jìn)行生產(chǎn)制造管理的模擬,使我理解和掌握企業(yè)進(jìn)行具體生產(chǎn)制造管理的整個流程,并結(jié)合企業(yè)物流,供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理、人力資源管理,從更全面的角度來觀察企業(yè)管理的運作。同時,系統(tǒng)通過實驗對企業(yè)生產(chǎn)制造管理情景的模擬,使我進(jìn)一步理解生產(chǎn)制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關(guān)聯(lián)性。通過生產(chǎn)制造管理實驗的學(xué)習(xí),使我充分理解生產(chǎn)制造管理體系的理論知識,掌握生產(chǎn)制造管理的現(xiàn)代技術(shù)。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。
第二篇:ERP實習(xí)報告
20xx年大三的上學(xué)期我們工商管理專業(yè)開設(shè)了ERP課程,在理論學(xué)習(xí)階段我開始對它有了一定的了解認(rèn)識。隨后在第七周,我們以小組的形式在實驗樓模擬實驗室開始了模擬實訓(xùn)。這次實訓(xùn)以理論為基礎(chǔ),使我開始了對企業(yè)經(jīng)營有了深入的了解,有了很深的體會。
我是第一次接觸ERP沙盤這個企業(yè)經(jīng)營的模擬軟件,從剛開始的迷茫,到實訓(xùn)時的不斷努力,再到最后的了解與回味,ERP沙盤模擬實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,懂得了很多。
記得第一次到實驗室后,面對一堆模擬工具,新奇在心理占據(jù)了上風(fēng)。雖然在老師的指導(dǎo)下我們已經(jīng)對小組成員進(jìn)行了分工,但是由于沒有進(jìn)行從充分的準(zhǔn)備。我們的小組成員,并沒有各盡其責(zé),沒有計劃性的事實生產(chǎn)經(jīng)營。于是在實訓(xùn)過程中一系列問題出現(xiàn)了。
不管是在實訓(xùn)過程中還是實訓(xùn)結(jié)束,我都深深的體會到,要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不管你是企業(yè)的總裁還是財務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān),每一步的決策和計劃都要全方面的考慮,而不能憑主觀臆斷來盲目的進(jìn)行決策,那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候,我們要全方面的進(jìn)行詳細(xì)的分析與計算,任何一個細(xì)節(jié)沒有考慮周全就可能導(dǎo)致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園的人來說,的確是一件充滿挑戰(zhàn)和困難的事情。開始的時候,每個人都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營下去,才不會讓企業(yè)破產(chǎn),正式上機(jī)操作的時候又是困難重重,由于經(jīng)營規(guī)則理解的不透徹,很多時候會出現(xiàn)錯誤,到后來,
每一步的操作都要確認(rèn)好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的,我們這些習(xí)慣啃書本的學(xué)生要想適應(yīng)社會還需要更多的磨練與實踐。
在經(jīng)營過程中,我們遇到了資金不足、生產(chǎn)能力不足或過剩、如何進(jìn)行市場開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理投放廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題。這些問題已經(jīng)讓我們手忙腳亂,焦頭爛額了,但是還有很多情況是我們在現(xiàn)實生活中沒有接觸過的問題,在操作的過程中就發(fā)現(xiàn)自己做了很多的不合理的決定,例如未能及早開發(fā)新產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線的建設(shè)、市場的開發(fā)不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。來回味一下實習(xí)的過程,有很多的事情需要我們用心的理解和記憶,這些是書本上無法學(xué)到的,也是以后走向社會很需要的東西。
記得第一次上機(jī),在老師的指導(dǎo)下我們開始了模擬訓(xùn)練,我們開始從最初的初始年開始經(jīng)營。但是沒有多久,我們的問題就開始出現(xiàn),而之后老師會進(jìn)行點評指導(dǎo)。隨后我就知道了老師的目的。這是一種很好的練習(xí)方法,因為在實際的操作過程中才能發(fā)現(xiàn)平時不會注意卻又是非常重要的操作,只有經(jīng)過失敗才能找到最佳的投資方案,才能牢牢記住該做的事情。雖然在前一天我們小組經(jīng)過了一番討論,自以為沒有什么大的問題,誰知一上機(jī)就手忙腳亂。因為不熟悉操作,一上來就錯過了年初的長期借貸,建造生產(chǎn)線的時候不知道每一個季度都要投資,結(jié)果導(dǎo)致生產(chǎn)線都只是建造了一季度就停滯在那,浪費了寶貴的時間,而已經(jīng)建成的生產(chǎn)線又沒有進(jìn)行生產(chǎn),有是一大損失,最后一季度,我們竟然忘記了開發(fā)市場,結(jié)果可想而知,即使投放了大筆的廣告費都無濟(jì)于事,沒有開發(fā)市場就不可能拿到訂單。總的來說,第一次的上機(jī)是慘不忍睹的結(jié)局,但是我們從中明
白了很多步驟的操作規(guī)定,這也為我們接下來的訓(xùn)練帶來了不小的幫助,在以后的實訓(xùn)中有的組出現(xiàn)了我們第一次的情況,可是正式經(jīng)營已經(jīng)開始了,他們只能自認(rèn)倒霉了。
在第二次上機(jī)前,我們有花時間討論策略,由于有了第一天上機(jī)時的經(jīng)驗,我們對接下來的經(jīng)營制定了詳細(xì)的計劃。我們小組的成員聚在一起,商討借貸的額度,生產(chǎn)線的建設(shè),產(chǎn)品的開發(fā)與市場的開拓,每一項的工作被我們具體的分析到位,并列出了前兩年的經(jīng)營表格,清晰的表明在每一季度需要干的事情。第二次上機(jī)的時候,由于我們的事先準(zhǔn)備,我們很快就完成了第一年的經(jīng)營,沾沾自喜的我們馬上被一個殘酷的事實擊倒了,由于我們的權(quán)益只剩下29M,我們在第二年中將無法得到長期借貸和短期借貸。我們開始精打細(xì)算,試圖從每一個步驟省下錢來,在第二年的經(jīng)營中,我們拼盡全力,不惜放棄一些產(chǎn)品的開發(fā),放棄更多的利益實施應(yīng)收賬款的貼現(xiàn)。在這個時候,很多的組都出現(xiàn)了更為嚴(yán)重的事情,權(quán)益為0,面臨破產(chǎn),在不得已的情況下,老師給每一個小組追加了資金,才使很多組不至于破產(chǎn)。在我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的經(jīng)營完第二年的時候,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),即使老師不給我們追加資金,我們還是能繼續(xù)經(jīng)營的,而且第三年我們還有更多的應(yīng)收賬款可以到帳,這使我們著實高興了一回。
在接下來的經(jīng)營中,我們同樣遇到了很多的情況,但總的來說,經(jīng)營結(jié)果不是特別理想。但是我覺得,最后的成績并不主要,重要的是我們在實習(xí)的過程中學(xué)到的東西。雖然只是模擬的實習(xí),我們已經(jīng)從中深切的感受到,市場就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,它是非常殘酷的,也明白了“團(tuán)隊精神”的重要性,也許你很聰明,也許你很有能力,但是在面對殘酷的市場競爭時,一個人的力量是絕對不夠的,你需要團(tuán)隊的智慧和力量,只有每一個人各盡其職,相互配合,共同努力才能將企業(yè)經(jīng)營好。還有更重要的是生產(chǎn)計劃,一個企業(yè)或者一個團(tuán)隊除了有團(tuán)結(jié)和合作外,更需要的是具有生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和階段性的計劃。
兩次的模擬實訓(xùn)結(jié)束了,但是這兩次所收獲的知識和心得更加重要。大學(xué)時間還沒有結(jié)束,在學(xué)習(xí)的過程中時刻進(jìn)步和努力,最終一定會成功的。
第三篇:ERP實訓(xùn)報告
剛開學(xué)當(dāng)我拿到課程表是看到第五周有erp模擬實訓(xùn),當(dāng)時我不知道erp是什么,但我很好奇,也很期待,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了第五周的周五,這天老師給我們講了有關(guān)erp的理論知識,我覺得很枯燥,也很難懂,老師為了緩解這種情況,講課的過程中串插了很多他的經(jīng)驗,整堂課下來我唯一感受到的是經(jīng)營的艱辛。時間過得真快,又迎來了我們的erp實訓(xùn),當(dāng)時的我真的很緊張,因為我什么都不知道,什么都不懂,但我還是期待著會是什么樣的場景,當(dāng)時老師把我們分為七人一組,其中ceo一名,財務(wù)總監(jiān)一名,財務(wù)助理一名,采購主管一名,生產(chǎn)主管一名,營銷主管一名,在這樣的一個組里我們每一個成員都有自己的任務(wù),當(dāng)時在緊張的氣氛中我們分配好了我們的職務(wù),我在這個組里充當(dāng)一名財務(wù)助理,這個職務(wù)是我自己爭取的,因為我很喜歡,而且將來我最有可能做這方面的工作,同時也給我們這個公司取了名字,不過當(dāng)時的自己真的很緊張。
通過兩天半的erp模擬實訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,作為一名財務(wù)助理做到這些很關(guān)鍵;頭腦清醒,業(yè)務(wù)繁忙時不能緊張不能慌亂;情緒要好,態(tài)度要謙。取現(xiàn)金要當(dāng)面清點;高警惕,出安全。收現(xiàn)金多點幾遍。支付現(xiàn)金,先審單;內(nèi)容全,要會簽。收單據(jù),要規(guī)范;不合規(guī),擔(dān)風(fēng)險。賬外賬,甭保管;違法紀(jì),又罰款。同時也體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊精神。
這次的實訓(xùn)我們的成績不是很理想,但就像老師說的一樣,雖然經(jīng)營得不是很好但在訓(xùn)練中收獲了很多東西,在此次erp模擬實訓(xùn)中我學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識,同時我們專業(yè)的財務(wù)方面的知識也運用到了此次操練中,這次的實訓(xùn)讓我了解到了一個公司的大致運營程序,且每個部門之間如何的密切聯(lián)系,也大概知道了作為一名會計人員應(yīng)該從哪里入手做好自己的工作。
第四篇:ERP實訓(xùn)報告
短短一周的erp沙盤模擬實訓(xùn)結(jié)束了,在這5天里我們要經(jīng)營一個企業(yè)6年,經(jīng)過這次模擬企業(yè)經(jīng)營的實訓(xùn)。我們在分析市場,指定戰(zhàn)略,營銷策劃,組織生產(chǎn),財務(wù)管理等一系列的活動中,學(xué)到了許多書本沒有的知識,開闊了眼界,也讓我知道了要經(jīng)營一個企業(yè)是多么不容易,并對自己以前在沒接觸過erp沙盤模擬是天真的想法感到好笑,市場遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。
實訓(xùn)老師將我們分成了6組,每組6人,到了最后要看誰賺得多,誰就是第一,而且如果違反了規(guī)則,不但到不到分,還要扣分。因此我們很緊張。
由于是第一年接觸沙盤,對此很陌生,也不懂如何運作,在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”,讓我們有了一個初步的了解后才慢慢地進(jìn)入狀況。我的職務(wù)是生產(chǎn)總管,主抓生產(chǎn),但是其他崗位的工作也做過,比如財務(wù)預(yù)算,生產(chǎn)能力預(yù)算、采購預(yù)算等過程,感覺他們也不容易,要想把這些工作做好,也不是一件輕松的事。特別是財務(wù)總管,既要登記每一年度的賬務(wù),又要根據(jù)上一年度的收入/支出概況進(jìn)行下一年度的財務(wù)預(yù)算。資金是公司的血脈,如果沒有資金,一個公司還怎么持續(xù)經(jīng)營,更別談可持續(xù)發(fā)展了。
我組的虛擬公司采用的籌資方式主要有兩種,短期貸款和長期貸款。第一二三年是企業(yè)的起步階段,我們面臨資金缺乏、市場狹窄、生產(chǎn)線落后、產(chǎn)品單一的等問題。為了把握最好大投資機(jī)會,按計劃,我們從一年開始連續(xù)三年從銀行貸款投資。我們采用長期貸款解決生產(chǎn)投資資金,短期貸款解決資金流動性不足,二者結(jié)合的方式籌集資金。無形資產(chǎn)投資包括產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)和iso認(rèn)證投資。我組的經(jīng)營策略始終把握來那些關(guān)鍵問題:如何能活下來?如何能夠獲得更精彩?為了后三年我們能夠活的更精彩,我們做了長遠(yuǎn)的規(guī)劃。第一年我們完成了區(qū)域市場開發(fā),第二年完成iso認(rèn)證。固定資產(chǎn)投資包括和生產(chǎn)線和廠房投資。
實盤實訓(xùn)歸根到底是管理學(xué)課程的一部分,模擬企業(yè)運營及市場競爭并不可能很真實。我組在實訓(xùn)過程中堅持“學(xué)習(xí)第一,成敗第二”的原則,不論成績?nèi)绾?,大家都主動參與,都主動操作,大膽嘗試,大膽行動,雖然在這個過程中我們出現(xiàn)了很多錯誤,但是我們學(xué)習(xí)的熱情是不容否定的,我組成員工作熱情是不容否定的,我們所學(xué)到的知識也是不可估量的。每個人都是企業(yè)主人。我努力是每個人都最大限度的發(fā)揮自己主觀能動參與我們虛擬公司各項決策,從一開始大家對規(guī)則不熟悉到后來對游戲輕車熟路,我們大膽提議,大膽決策,因為只有在實踐中,才能更快速的學(xué)習(xí),更全面地認(rèn)識,更熟練地掌握。
通過這次模擬實訓(xùn),深入體會到生產(chǎn)的運轉(zhuǎn)流程。營銷、生產(chǎn)、采購、財務(wù),環(huán)環(huán)相扣,息息相關(guān)。任何一部都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產(chǎn)部分計劃根據(jù)市場訂單,與生產(chǎn)能力相平衡,主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計劃排定后進(jìn)行物料需求計劃的計劃。接著采購原材料。要時刻計算現(xiàn)金流動。在財務(wù)方面,終于不再是從字面上感受短期貸款應(yīng)付貸款,賬期等等。另外一個深刻體會就是團(tuán)隊合作的重要,在眾說紛紜的情況下,在各抒己見的情況下,各個主管迅速作出分析決策,并且說服他人,或者提供數(shù)據(jù)報表,接受他意見和建議?,F(xiàn)實中離不開團(tuán)隊合作,沒有合作精神的個人是會被當(dāng)今所拋棄的,沒有合作精神的團(tuán)隊也不可能經(jīng)營出一個好公司。在這一點我們還是做得很好的。
通過erp沙盤模擬,使我們能夠把書本學(xué)到的知識與實際操作相結(jié)合,既鍛煉了我們的實際動手能力,又能讓我們把書本上的知識掌握得更透徹,對erp有更具體的理解。在這次erp沙盤模擬中我就得很開心,而且受益匪淺。我希望以后能夠多一點類似實訓(xùn)機(jī)會,讓我們在實際操作中成長。
第五篇:ERP實訓(xùn)報告
我們進(jìn)行了為期一周的沙盤模擬實驗。我擔(dān)任本組的財務(wù)總監(jiān)。
首先我們熟悉了一下過程,了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營和期末結(jié)賬的全過程。經(jīng)過組員研究決定投資一條半自動生產(chǎn)線并且將其安裝在租賃的C廠房里。并研發(fā)P3產(chǎn)品,開拓本地市場、區(qū)域市場,我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對的訂單,就開發(fā)方面還向銀行申請了20M的短期貸款和40M的長期貸款。
第二年,在競單過程中,由于缺少經(jīng)驗,看錯了訂單,多選了P3產(chǎn)品,而導(dǎo)致支付違約金。
第三年,由于我們沒能控制和預(yù)算好費用,公司陷入了危機(jī),無賴之下,只能追加股東投資6M來維持資金周轉(zhuǎn)。并且我們將A廠房的其中一條手工線變賣,再購買安裝了一條全自動生產(chǎn)線。并且償還了20M的短期貸款。
第四年,公司基本放棄了P1全力生產(chǎn)P3。并且在區(qū)域市場和國內(nèi)市場全面占據(jù)P3。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場需求的發(fā)展,所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單。并且在材料預(yù)計時,由于對材料預(yù)計出錯,導(dǎo)致P3產(chǎn)品停止生產(chǎn),讓我們損失不小。由于要償還20M的長期貸款,我們公司的流動資金周轉(zhuǎn)不過來,就只得再次借了20M的短期貸款。
在第五年和第六年由于公司長期資金周轉(zhuǎn)不開,導(dǎo)致公司年年虧損。
在ERP沙盤模擬實驗中,由于沒有工作經(jīng)驗,在各年年初都沒有進(jìn)行資金的評估和預(yù)算;在后來幾年中,雖然在每年年終都有對下一年的資金應(yīng)用做出估算,但是估算都過于粗略,對下一年的資金順利運轉(zhuǎn)并沒有起到很好的促進(jìn)作用。
第六篇:ERP實訓(xùn)報告
作為一個大三學(xué)生,初次接觸erp,感觸頗深。erp并非像它的名字一樣簡單,它對我們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了很大的影響。erp代表著新時代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)證明了科學(xué)知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)的管理并非僅靠機(jī)遇、激情,更需要的是科學(xué)的管理模式。
我了解到erp是從管理信息系統(tǒng)mis,物料需求計劃mrp,制造資源計劃mrpii,一步步演變、改進(jìn)而來。今天的erp不僅科學(xué)的管理了物料需求與供應(yīng),在加入優(yōu)先順序計劃、能力計劃、優(yōu)先順序控制與能力控制等四大基本功能的同時融入了人力資源,財務(wù)管理等方面的現(xiàn)代較先進(jìn)的科學(xué)管理系統(tǒng)。
erp系統(tǒng)也存在許許多多的優(yōu)點。它能夠?qū)⑵髽I(yè)零碎的信息整合起來,便于企業(yè)的信息管理。并且可以把企業(yè)分散在各個角落的數(shù)據(jù)整合,使數(shù)據(jù)具有一致性,提高企業(yè)管理的正確性。它使企業(yè)整個管理系統(tǒng)緊密地聯(lián)系結(jié)合在一起,大大提高了企業(yè)管理的效率以及正確率,使企業(yè)在管理水平上有了更深一步的提高。
在接下來的學(xué)習(xí)中,我不應(yīng)該將erp這門學(xué)問放棄,而應(yīng)該繼續(xù)探索下去。實踐源于理論知識,理論知識又從實踐中得到證明。因此,我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)erp理論知識的同時,更加注重實務(wù)操作方面的實踐。之后在erp方面的學(xué)習(xí),更應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上,提升操作的能力,以便于這個知識系統(tǒng)更加全面完善。